6.1+友誼的真諦+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

本單元教材分析：第二單元

成長的時(shí)空第四課幸福和睦的家庭4.1家的意味4.2讓家更美好第六課友誼之樹常青6.1友誼的真諦6.2交友的智慧單元導(dǎo)語思考并回答：本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？（參見單元導(dǎo)語）答案與解析：本單元的主題是幫助我們正確認(rèn)識(shí)和處理親子關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系、個(gè)人與集體關(guān)系，學(xué)會(huì)人與人的相處之道，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)理解寬容，增強(qiáng)合作精神，不斷成長進(jìn)步。第五課和諧的師生關(guān)系5.1走近老師5.2珍惜師生情誼第七課在集體中成長7.1集體生活成就我7.2共建美好集體課程目標(biāo)分析：新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識(shí)七上6.1《友誼的真諦》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【道德修養(yǎng)】團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容友愛。（參見2022版新課標(biāo)P12）【健全人格】認(rèn)識(shí)青春期的身心特征，建立同學(xué)間的友誼。（參見2022版新課標(biāo)P15）導(dǎo)入新課生活需要友情，人生離不開朋友。第一課時(shí)友誼的真諦第六課友誼之樹常青核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：樹立積極的交友態(tài)度，主動(dòng)融入集體、與同學(xué)交往，建立真摯的同學(xué)友誼。道德修養(yǎng)：懂得友誼給我們帶來快樂，也會(huì)帶來煩惱。法治觀念：不違反友誼原則，堅(jiān)守道德及法律底線。健全人格：理解什么是真正的友誼，要在相處中體驗(yàn)積極的情感，樹立正確的友誼觀。責(zé)任意識(shí):能恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困感及沖突，做出負(fù)責(zé)任的選擇。相遇是一件奇妙的事情在我們一生當(dāng)中大概要遇到3000萬陌生人人和人在這片土地上相識(shí)的概率是千萬分之五，成為朋友的概率大概只有十億分之三

1、友誼是如何建立的？

在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。在友誼的長河里，我們經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受，體悟著友誼的真諦。友誼的真諦孫穎莎主動(dòng)走向陳夢(mèng)，給了她一個(gè)大大的擁抱，兩人在耳邊竊竊私語。這個(gè)瞬間讓人感受到了她們之間深厚的姐妹情誼。盡管比賽激烈，但兩人卻在賽后展現(xiàn)了彼此的理解與支持。在2024年的巴黎奧運(yùn)會(huì)上，經(jīng)過一場激烈的對(duì)決，陳夢(mèng)以出色的表現(xiàn)擊敗了孫穎莎，再度奪得奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單金牌。陳夢(mèng)表示，她希望孫穎莎能在未來取得更好的成績，擔(dān)負(fù)起中國乒乓球隊(duì)女隊(duì)的重任。孫穎莎說道：“我們都是很好的隊(duì)友，也是很好的姐妹。其實(shí)我們平時(shí)除了沒有比賽的輸贏的這種因素，我覺得我們生活中在一起都是非常開心的?！雹儆颜x是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心。享受到更多的快樂和溫暖，得到精神上的支持和滿足。?偉大的友誼：馬克思和恩格斯：馬克思和恩格斯是馬列主義的創(chuàng)始人。他們都全心全意地為共同的事業(yè)而奮斗。為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時(shí)，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分。

《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說：“沒有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！瘪R克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《資本論》第二卷和第三卷，直至出版。這些著作里，也包含著他的勞動(dòng)，閃爍著他的智慧。對(duì)此，恩格斯卻十分謙虛地說：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得還不錯(cuò)。我很高興我有像馬克思這樣出色的第一小提琴手?！?/p>

偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時(shí)兩位偉人也成就了偉大的革命友誼閱讀并分享：這個(gè)故事中什么最打動(dòng)你？請(qǐng)你分享其他名人的友誼故事。ONE▲《追風(fēng)箏的人》:一個(gè)是富家少爺，一個(gè)是仆人兒子，但只要是認(rèn)定的朋友，就會(huì)獻(xiàn)出無私的善意?！徒鸷捅?因?yàn)楣餐男愿?、愛好，相互的欣賞，釋放出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!▲管鮑之交:

管仲與鮑叔牙是好朋友，兩人各事其主。后鮑叔牙侍奉的公子小白為被立為齊桓公，鮑叔牙卻向齊桓公薦管仲為相而自己甘居其下。以上友誼故事說明了什么？

②友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通和契合。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。P44P441.友誼的真諦是什么？③友誼是平等的、雙向的；接受朋友的幫助，也主動(dòng)幫助對(duì)方；感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長。筆記：2、友誼的真諦是什么?①友誼是一種親密的關(guān)系。P44②友誼是一種心靈的相遇。P44③友誼是平等的、雙向的。P45歌曲欣賞：

周華健《朋友》

朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。P45P442.友誼的作用？①在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足；②志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好；③我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，在交流中共同成長；④朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。EDUCATIONFIRST課堂小結(jié)友誼的真諦友誼的建立友誼的特質(zhì)友誼的建立、與朋友交往的感受友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種心靈的相遇友誼是平等的、雙向的友誼的影響朋友見證了我們一起走過的成長歷程，友誼伴隨學(xué)生的成長。隨堂練習(xí)1.(新中考·教材素材應(yīng)用)《資本論》第一卷出版后,馬克思

在寫給恩格斯的信中說:“沒有你,我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！瘪R克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《資本論》后兩卷,直至出版。兩位偉人之間的革命友誼啟示我們(

)A.只有與功成名就的人交朋友,我們才能受益B.友誼是不平等的、單向的,只要一方付出即可C.真正的朋友是志同道合的,友誼是一種心靈的相遇D.只有傾盡所有資助朋友才能獲得真正的友誼解析：兩位偉人之間的革命友誼啟示我們,真正的朋友是志同道合的,友誼是一種心靈的相遇,C項(xiàng)符合題意;A、D兩項(xiàng)排除,“只有……才能……”說法絕對(duì);友誼是平等的、雙向的,需要雙方付出,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C隨堂練習(xí)2、“投桃報(bào)李”出自《詩經(jīng)·大雅·抑》中的“投我以桃，報(bào)之以李”。它的意思是：你贈(zèng)給我一顆桃，我會(huì)回報(bào)你甜李。這啟示我們（

）A．友誼是沒有原則的 B．友誼是平等與雙向的C．友誼是一成不變的 D．友誼是會(huì)帶來競爭的C隨堂練習(xí)3.魯迅先生說過,友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。對(duì)這句話理解正確的是(

)A.交友要以自己為中心

B.友誼讓我們感受到生活的美好

C.友誼的美好在于可以超越一切條件

D.友誼是平等的、雙向的解析:本題考查友誼的真諦。題文中魯迅先生說的話體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的,D符合題意;A錯(cuò)誤,以自己為中心不利于交友;B不符合題意;C“一切條件”說法絕對(duì),排除。D隨堂練習(xí)4.(2024河南偃師區(qū)期中)圖中的場景啟示我們(

)CA.友誼很難經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮B.朋友要毫無保留地支持對(duì)方

C.朋友應(yīng)互相關(guān)懷,風(fēng)雨同舟

D.朋友應(yīng)互相勸誡,堅(jiān)持原則解析:本題考查友誼的真諦。圖中的場景啟示我們朋友應(yīng)互相關(guān)懷,風(fēng)雨同舟,C正確且符合題意;A錯(cuò)誤,友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等,實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。B排除,“毫無保留”說法太絕對(duì);D排除,圖中沒有體現(xiàn)。隨堂練習(xí)5.江西贛州南康區(qū)的鐘華強(qiáng)和朱金祥是一對(duì)互

相陪伴了十年的“兄弟”:從小學(xué)三年級(jí)到高三,朱金祥背著

因病無法站立行走的鐘華強(qiáng)走遍校園,充當(dāng)他的“腿腳”,而

成績優(yōu)異的鐘