大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

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高校生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，尤其是現(xiàn)在我已經(jīng)大二了，在學(xué)校能夠待的時(shí)間是不到三年的，假如我必需規(guī)劃好個(gè)人將來近三年的學(xué)習(xí)和生活，才能夠在畢業(yè)的時(shí)候不會有缺憾。

一、我對自己的一個(gè)分析

性格上，我覺得自己是比較內(nèi)涵的，不夠膽大，對人對事不夠熱忱，性格還是比較傾向于羞澀，不外向。在與人交往方面，我不是個(gè)很主動(dòng)的人，所以現(xiàn)在都大二了，在學(xué)校相識的人都只有幾個(gè)人，因?yàn)椴簧瞄L交際，所以連自己班級的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上，自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí)，專業(yè)是自己選擇的，但是進(jìn)入高校后，我就遺忘了自己當(dāng)時(shí)的初衷，導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成果都是排在全專業(yè)的中等，這樣對自己是沒有好處的。

二、總結(jié)自身不足

在進(jìn)入高校后，我明顯對學(xué)問的求知欲下降了，沒有在中學(xué)時(shí)候那樣的劇烈。學(xué)習(xí)懈怠，每天除上課之外的時(shí)間，基本上是不學(xué)習(xí)的，這導(dǎo)致成果很差。做事習(xí)慣丟三落四的，處理事情也不細(xì)心，比較馬虎。高校的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜愛整理東西。大一時(shí)的自己，思維遲鈍，不夠靈敏，沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式，思索問題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒有，這些不足造成了大一不怎么好的我。

三、做好個(gè)人的規(guī)劃

首先，把學(xué)習(xí)放第一位，在之后的高校生活中，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，把專業(yè)成果提上去，讓專業(yè)學(xué)問理論成為我將來找工作的基礎(chǔ)。其次，珍惜時(shí)間，不把時(shí)間奢侈在打嬉戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時(shí)間，去學(xué)習(xí)新東西，為呈現(xiàn)更好的自己做打算。在這個(gè)高校里，利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)，通過自己的努力，把該拿到的證書拿到，比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐，這算是為自己積累必要的工作閱歷，這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作供應(yīng)良好的條件，那么找工作的機(jī)會也會增加。

我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要，所以以上對自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在高校里依舊成為一個(gè)優(yōu)秀的人，幫助自己在高校取得該有的成果。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，起先深刻的思索將來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個(gè)年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新相識自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己供應(yīng)前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無意中把摯友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會始終走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不同流合污。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺自己在這方面的確有相識的偏差和理論的錯(cuò)誤后會真誠的致歉并虛心的接受教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成果。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛的分析爭論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參與主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對將來的比較醒悟的相識，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的發(fā)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交摯友又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增加自己的表達(dá)實(shí)力和寫作實(shí)力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對將來有醒悟的相識，目標(biāo)較明確

2、擅長思索，不人云亦云

3、邏輯分析實(shí)力相對較強(qiáng)，思維活躍

4、虛心謹(jǐn)慎

5、做事踏實(shí)，為人和善

6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng)，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對自己信念不足，錯(cuò)失了許多機(jī)會

5。表達(dá)及寫作實(shí)力較差

外部環(huán)境因素

O、機(jī)會因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越親密，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著高校生的學(xué)歷普遍提高，加之探討生擴(kuò)招，畢業(yè)后探討生可能貶值，就業(yè)形勢仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科駕馭程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以確定在本科結(jié)束后接著深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實(shí)力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避開不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個(gè)人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間須要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安寧靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是老師的學(xué)問分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)須要對自己所駕馭的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面實(shí)力的培育，爭取對任何問題都做到公正公允，盡量克服個(gè)人好惡在推斷中的障礙。

然而現(xiàn)在社會在不行思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明白職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要駕馭至少兩種求生技能。假如因?yàn)橐院笪野l(fā)覺自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達(dá)到自己預(yù)期的成果，那么我會堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的溝通越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬移鹣纫庾R到中國這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)建的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論學(xué)問比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因?yàn)閷ν獯蚪坏?，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長。

我信任中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個(gè)影響力越來越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

六、將來人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入高校后的其次個(gè)年頭，依據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)愛好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、2008～2011年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育自己的工作實(shí)力和人際交往實(shí)力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的學(xué)問素養(yǎng)，走向探討生，嫻熟自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成果通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會

法學(xué)方面：仔細(xì)對待自己在學(xué)校接受的每一門法律教化，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完備的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考安排，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的打算，力求以優(yōu)秀的成果通過。

英語方面：從現(xiàn)在起先主動(dòng)備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增加題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語水平增加英語表達(dá)實(shí)力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育熬煉，增加體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特殊是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研安排，以為大三和大四的打算開拓一條道路，并在暑假中著手起先對過往的學(xué)問進(jìn)行回顧和整合。

七、結(jié)束語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個(gè)比較醒悟的相識，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作安排，或許這個(gè)安排隨著我個(gè)人閱歷的增長會有所改變。但是我知道無論如何這條路并不好走，或許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會始終走下去，我會通過奮斗到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

一、前言

沒進(jìn)高校之前，我以為上高校就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有老師的逼迫，沒有學(xué)習(xí)的壓力，可是不久我發(fā)覺自我錯(cuò)了。中學(xué)的努力是為了考上重點(diǎn)高校，但重點(diǎn)高校的文憑僅僅是進(jìn)入人才聘請市場最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國高校擴(kuò)招以來，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒有找到工作的高校生，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內(nèi)，或許同樣是重點(diǎn)高校的學(xué)生，但企業(yè)不必需會選擇我，因?yàn)槲业膽艨凇，F(xiàn)實(shí)不會和我們想象的一樣，它可能會不公，它可能會殘酷;但我信任，本領(lǐng)是最重要的，無論我走到哪，我也不會膽怯，都能夠從新再來，因?yàn)槲矣斜绢I(lǐng)。

不是任何你想得倒的東西就會是你的，沒有人會像父母一樣那么寵慣自我。本領(lǐng)也是一樣的，它的構(gòu)成必需要有閱歷，要能忍受，要與人溝通，要明白思索和分析，要能把握住自我。剛進(jìn)高校，我經(jīng)驗(yàn)許多打擊，沒有能入選院學(xué)生會，沒有成為班干部……外表、說話、做事似乎什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，專心去把握每一個(gè)機(jī)會，讓自我學(xué)會成長，使自我擁有本領(lǐng)。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個(gè)須要自我努力的方向，我仍舊有些迷茫。

直到這學(xué)期上了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我才起先對自我的高校生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺，我才會仔細(xì)地找尋我的價(jià)值與我能夠和應(yīng)當(dāng)做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)來得到更多的機(jī)會。首先，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自我深處危機(jī)中，假如還不覺醒、還不給人生增加價(jià)值，那將來就將布滿荊棘，人生會失去它應(yīng)有的光彩。其次，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我了解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗、專心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完備是因?yàn)樗麄冇媚X子思索、用雙手實(shí)干積累出來的，而不是運(yùn)氣與無目的的勞碌;也讓我信任社會存在著一種向上流淌的機(jī)制，只要我付出，就必需能有所收獲。第三，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會與企業(yè)所需的人才類型，比如有基礎(chǔ)學(xué)問(專業(yè)基礎(chǔ)、文化底蘊(yùn))、本領(lǐng)(學(xué)習(xí)新事物的本領(lǐng)、與人交往與溝通的本領(lǐng)、見機(jī)行事的本領(lǐng)、學(xué)問運(yùn)用本領(lǐng))、素養(yǎng)(忠心、誠懇、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。第四，我會依據(jù)我駕馭的信息來制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)樗軌蚴刮覔碛忻鞔_的目標(biāo)，使我在實(shí)現(xiàn)幻想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得找尋新的機(jī)會、增加有用的閱歷，使我不會因我的無知而懊悔。

二、自我分析

人的一生在不斷的依據(jù)他人和已經(jīng)做過的事情來相識自我，有時(shí)會因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而厭惡自我，有時(shí)會充溢理性和志氣去變更自我。我認(rèn)為自我總的性格具有兩面性：在自我平常的生活中，喜愛寧靜，不太愛說話，總愛做自我應(yīng)當(dāng)做的事情;在須要與人交往的時(shí)候，我會很外向、很開朗，總是喜愛笑。以往做過一個(gè)職業(yè)測評，它說我的性格是管理者類型，特征是富有職責(zé)感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開朗、擅長社交、注意實(shí)踐、邏輯清楚，能客觀公正的分析確定各類問題，并作出確定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不一樣，一個(gè)人的性格總在不斷地改變中，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我在上高校以后有很大的變更：以前的我不太喜愛與人合作，總認(rèn)為自我能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會;但在高校上了一門名叫“素養(yǎng)拓展訓(xùn)練”的體育課后，我發(fā)覺團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不行能做到的事情、能給我驚喜和力氣，當(dāng)然這其中須要彼此的信任、關(guān)愛與努力。

我沒有什么異樣的愛好，只要是值得我做的、適合我做的事情都應(yīng)當(dāng)去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手本領(lǐng)很強(qiáng)的事情，比如說開車，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險(xiǎn)的事情我曾懷疑之所以我會做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男?我的語言本領(lǐng)不是太好，對語音的把握力不強(qiáng)。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自我的視察本領(lǐng)、分析本領(lǐng)、感悟本領(lǐng)較強(qiáng)。另外我須要異樣加強(qiáng)的是人際交往本領(lǐng)(不僅僅是對同學(xué)、摯友，還應(yīng)當(dāng)對老師、上級和長輩)、見機(jī)行事本領(lǐng)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、搜尋信息的本領(lǐng)和自我管理本領(lǐng)，因?yàn)檫@些本領(lǐng)在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能經(jīng)過自我的努力和閱歷的積累來獲得這些本領(lǐng)。

我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在必需的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來物質(zhì)和精神的財(cái)寶時(shí)，她才有實(shí)力賜予社會回報(bào)。而我期望賺足夠的錢來滿意中偏上的生活需求。我不期望將來的工作過于簡便或簡潔，我期盼每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜愛體制不成熟的工作環(huán)境，不情愿在思想嚴(yán)峻的文化氣氛中工作。另外，從高校生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了僅有當(dāng)自我處于企業(yè)的核心、能給其帶來最大的效益時(shí)，才最能被人須要和重視。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場策劃和投資顧問往往又高于管理人員。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我的專業(yè)是社會學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類，重視理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常收尋和分析一些社會現(xiàn)象和社會問題以到達(dá)相識和解決的目的。

社會學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專業(yè)發(fā)展除了做特定的調(diào)查探討外沒有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的畢業(yè)生通常也會探討一些與探討、分析社會現(xiàn)象和問題有關(guān)的行業(yè)和崗位。

A、政府部門政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策探討室等相對來說是與社會學(xué)專業(yè)相符的部門。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競爭非常激烈;同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機(jī)制也不太完善，所以要想進(jìn)入政府部門和贏得升遷機(jī)會并非是一件易事。

B、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會做事的人，其此刻的工資水平、聲譽(yù)、權(quán)力、發(fā)展機(jī)會都不如政府部門，但有消息說在街道辦事處或居民委員會就職的人員將會納入公務(wù)員級別。雖說其社區(qū)工作的門檻較低，但其實(shí)際的待遇還是會和正規(guī)的公務(wù)員有差別。另外此刻出現(xiàn)了特地的社區(qū)工作者，它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員，其資格認(rèn)定須要進(jìn)行特地的、分等級的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為3。4萬元，可實(shí)行彈性工時(shí)制，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。

C、NGO或社會企業(yè)目前國內(nèi)外的NGO在中國越來越多，譬如中國的兒童村，環(huán)境愛護(hù)組織等;聯(lián)合國、日內(nèi)瓦的一些駐中國辦事機(jī)構(gòu)，福特基金會、綠色和平、樂施會、英國兒童基金會、美國教化基金會等駐中國辦事處。而社會工作者即是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，從事特地性社會服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員，其主要職責(zé)是對各種社會問題和各類處于逆境的社會成員進(jìn)行專業(yè)化“診療”，可有效彌補(bǔ)了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè)，故工資較低。而社會企業(yè)不是純粹的企業(yè)，亦不是一般的社會服務(wù)，其透過商業(yè)手法運(yùn)作，賺取利潤用以貢獻(xiàn)社會;它們所得盈余用于扶助弱勢社群、促進(jìn)小區(qū)發(fā)展及社會企業(yè)本身的投資;它們重視社會價(jià)值，多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標(biāo)的，它又要追求盈利。中國的社會企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小，多以個(gè)體創(chuàng)辦，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會被再次用于捐助。

D、企業(yè)大型公司中的市場運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門在聘請員工時(shí)會對具有視察本領(lǐng)的、思維活躍的社會學(xué)專業(yè)學(xué)生感愛好。市場營銷部是在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下，所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場有關(guān)的一系列經(jīng)營活動(dòng)的部門;其中社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任市場開發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門。社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了能夠做一些駕馭公眾信息的工作。這兩個(gè)部門的工作都須要較強(qiáng)的社會調(diào)查探討本領(lǐng)和較多的實(shí)踐活動(dòng)閱歷，個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)也比較重要。企業(yè)管理包括安排管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財(cái)務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會學(xué)學(xué)生在這些工作上沒有太多專業(yè)的優(yōu)勢，但只要綜合素養(yǎng)較高，就會有機(jī)會獲得相應(yīng)的職位。由于聘請社會學(xué)專業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，并且晉升機(jī)會較多。

E、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺、電視臺、網(wǎng)站中做修改、記者、社會評論員等。一方面，國內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年來起先注意和流行做公眾調(diào)查，須要會進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。另一方面，社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開放、新奇的視角，能夠做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評論分析。而傳媒性的工作要有必需的寫作基礎(chǔ)或能言善辯的本領(lǐng)。

F、探討機(jī)構(gòu)特地的探討機(jī)構(gòu)分為兩大類，一是帶政府性質(zhì)的各級社會探討所和特地市場分析的調(diào)查公司。社會科學(xué)院屬于國家級別的探討所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專業(yè)學(xué)問與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級別的社會探討所普遍的效用性不高，這也間接地確定了它的工資水平和工作資料。此刻國內(nèi)外聞名的調(diào)查詢問公司有：AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、央視零點(diǎn)、華南國際、賽迪數(shù)據(jù)等;而其余的公司規(guī)模較小。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場競爭的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善，調(diào)查詢問公司的業(yè)務(wù)量將會不斷地增長，立足空間將會不斷地增大。

四、職業(yè)分析

(1)我的職業(yè)選項(xiàng)

曾做過的職業(yè)測評顯示了我的工作優(yōu)勢和工作劣勢。工作優(yōu)勢是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾;能自我負(fù)責(zé)，又能很好的監(jiān)督他人;能合理安排和處置資源，制定和遵守規(guī)則，主次分明，井井有條;適合在制度健全、等級分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作;擅長操控局勢以順當(dāng)完成任務(wù);能很好的與人接觸、擅長溝通與溝通，但不以看法取勝;處事客觀，有很強(qiáng)的分析本領(lǐng)、推理本領(lǐng)。工作劣勢是：簡單急于作出確定;簡單在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事務(wù)往往有所欠缺;簡單固執(zhí)、專橫，并讓四周的人感到壓力;不太喜愛聽取下級的看法;不太懂得自我放松;對不喜愛的人，缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱忱開放、注意現(xiàn)實(shí)、注意分析本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式，但無明顯與適合的領(lǐng)域特征。

而在另一個(gè)職業(yè)愛好的測評中顯示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充足、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜愛競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn);③寵愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)寶);能夠從事那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

經(jīng)過對兩者的比較和融合，再探討到自我的性格和價(jià)值觀念，我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)全部權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)分別的企業(yè)中擔(dān)當(dāng)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值職責(zé)，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營管理，對法人財(cái)產(chǎn)擁有肯定經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(包括社會職業(yè)經(jīng)理人市場和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場)中聘任，而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得酬勞主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營管理專家。從橫向看能夠?qū)⑵浞譃樨?cái)會、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也能夠?qū)⑵浞譃楦鞣N不一樣的層次。

(2)我的選擇理由

(3)我的職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作資料和勝任條件

德魯克認(rèn)為，一個(gè)經(jīng)理人有兩項(xiàng)特別任務(wù)。首先是增值效應(yīng)，即他必需創(chuàng)建出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體，一個(gè)充溢活力的整體，使得投入的各項(xiàng)資源能夠轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的其次個(gè)特別任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中：在任何一項(xiàng)確定和行動(dòng)中，他必需協(xié)調(diào)當(dāng)前和長期的要求和平衡。德魯克還認(rèn)為，經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)基本作業(yè)：

A、制定目標(biāo)。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現(xiàn)之間平衡，在企業(yè)當(dāng)前和將來之間平衡，在目標(biāo)和現(xiàn)有條件之間平衡，須要分析和綜合本領(lǐng);

B、組織。分析所需的各項(xiàng)活動(dòng)、確定和關(guān)系。對工作進(jìn)行分類，把工作分解成各項(xiàng)可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項(xiàng)可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結(jié)構(gòu)，選擇人員管理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè)，這須要分析本領(lǐng)和正直的品行;

C、激勵(lì)和信息溝通。把擔(dān)當(dāng)各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、酬勞、安置和提升的“人事確定”、上下級和同事之間的信息溝通進(jìn)行，須要正直和綜合本領(lǐng)，這時(shí)，正直比分析本領(lǐng)重要許多;

D、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績效，還要專注于個(gè)人的工作并幫忙他做好工作。對成就進(jìn)行分析、評價(jià)和說明，并把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級、下級和同級。

E、培育人，包括培育自我。同樣要求分析本領(lǐng)和正直品行。

而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件：

A、她必需是一個(gè)精彩的整合家、策劃家;

B、她必需是一個(gè)優(yōu)秀的宣揚(yáng)家、組織家;

C、她必需具備良好的職業(yè)道德;

D、她必需具備很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;

E、她必需明白如何擺正自我在企業(yè)的位置。

(4)我與職業(yè)目標(biāo)的差距

一個(gè)企業(yè)的擁有者肯定不會把他的財(cái)寶交給一個(gè)沒有本領(lǐng)、沒有工作閱歷、不能得到他信任的人。而針對目前來說，我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)當(dāng)擁有的魅力。即我沒有管理閱歷，我沒有關(guān)于管理的基本學(xué)問，我沒有職業(yè)資格證書，我沒有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒有能夠利用的人際網(wǎng)絡(luò)。

五、我的實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)安排

為了實(shí)現(xiàn)自我的幻想，我給自我的高校生活訂下了目標(biāo)：

1、外語方面：

A、英語。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級，大二下學(xué)六級，大三上學(xué)雅思。

B、日語。大二把《標(biāo)準(zhǔn)日本語》的初級自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過二級。

2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面：

A、每學(xué)期的單科成果都到達(dá)80，爭取獎(jiǎng)學(xué)金等各種機(jī)會。

B、大三時(shí)申請交換生得資格。(看情景而定)

C、獲得上探討生的資格。(假如能出國做探討生，就會轉(zhuǎn)為管理專業(yè)，但要探討費(fèi)用問題)

3、工作方面：

A、學(xué)校。準(zhǔn)備在大二時(shí)競選班干部和校會干事。

B、社團(tuán)。參與KBA的社團(tuán)活動(dòng)和競選成為AIESEC的成員。

C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。(從中小企業(yè)起先，在到大企業(yè);并期望做管理人員的助理)。

4、管理方面：在大二時(shí)參與職業(yè)經(jīng)理人初級課程的學(xué)習(xí)，并獲得其資格證書。

5、投資方面：經(jīng)過上證券投資學(xué)的公選課，駕馭相關(guān)學(xué)問，學(xué)會炒股。

6、今年暑假的安排：去印度班加羅爾的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(xí)(以獲得不一樣尋常的工作閱歷，為到達(dá)經(jīng)后目標(biāo)做好鋪墊。其中我應(yīng)當(dāng)做的事情有

A、駕馭與出國相關(guān)的學(xué)問增加自我的閱歷;

B、在ChildRightsTrust里做好本職工作;

C、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會調(diào)查，寫一篇調(diào)查報(bào)告;

D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，打算為一本旅游雜志投稿;

E、交到來自不一樣地區(qū)的摯友，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò);

F、提高自我的英語水平。

六、結(jié)語

人生是自我的，看法確定高度。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，必需要駕馭足夠的信息，必需要經(jīng)受住誘惑，必需要在逆境中堅(jiān)持，必需要做自我。

目標(biāo)，我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人，我必需行。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

一、自我盤點(diǎn)

1.自己愛好愛好大盤點(diǎn)：

業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電修理、畫畫;

喜愛的文學(xué)作品《紅樓夢》、《斗爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》;喜愛的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;

心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。

第一部分您心目中的志向職業(yè)(專業(yè))

對于將來的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很詳細(xì)、很清楚。不論是哪種狀況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按依次寫下來。

1、公務(wù)員2、科技工作者3、醫(yī)生

1、自我評價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必需是在充分且正確相識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要諦視自己、相識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)須要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì)，對人的影響也更干脆，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分相識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展改變狀況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的才能、性格、愛好、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛好與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)留意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會、單位的關(guān)系;②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配狀況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感愛好、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);④審時(shí)度勢，剛好調(diào)整，要依據(jù)狀況的改變剛好調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有詳細(xì)的行為措施來保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種幻想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要留意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，剛好診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

職業(yè)錨理論對高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了很多啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。

自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它確定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也確定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析與可_量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、實(shí)力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗

2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，擔(dān)當(dāng)班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)。

3.自己劣勢盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際實(shí)力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神，主動(dòng)主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

6.生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：勝利競選成為班支委一員，勝利組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評比第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成果、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生試驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財(cái)寶。

7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好摯友與我有誤會而陌路，競選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人夸夸其談可接不上話，心里特難過。

二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場。充分利用始終關(guān)切支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、摯友請教，剛好指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)安排加以針對改正。

加強(qiáng)熬煉，增加體質(zhì)，提高體育成果，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。主動(dòng)爭取條件，參與校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增加自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、職業(yè)取向分析測試

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個(gè)人今后將來數(shù)年內(nèi)更相宜從事的工作崗位原委是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的測驗(yàn)，從而初步得出了自己的將來職業(yè)取向。以下為測驗(yàn)內(nèi)容：

霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表

本測驗(yàn)量表將幫助您發(fā)覺和確定自己的職業(yè)愛好和實(shí)力特長，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。假如您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測驗(yàn)將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)，或向您展示其他合適的職業(yè);假如您至今尚未確定職業(yè)方向，本測驗(yàn)將幫助您依據(jù)自己的狀況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測驗(yàn)共有七個(gè)部分，每部分測驗(yàn)都沒有時(shí)間限制但請您盡快按要求完成。

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)改變過程。

當(dāng)今社會處于激烈的改變過程中，高校畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地變更，打破傳統(tǒng)的一業(yè)定終身的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之依據(jù)各種改變來調(diào)整。所以環(huán)境的改變導(dǎo)致自我觀念的改變，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)都確定下來。

再者，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)打算、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。

從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)驗(yàn)了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：①職業(yè)打算期：職業(yè)打算期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、學(xué)問、技能的打算以及等待就業(yè)機(jī)會。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份志向職業(yè)的愿望與要求，打算充分的就能夠很快地找到自己志向的職業(yè)，順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入職業(yè)角色;②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人選擇職業(yè)的過程，也是社會選擇勞動(dòng)者的過程，只有個(gè)人與社會勝利結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會勝利。③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)實(shí)力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)建業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展快速、人才流淌加快的今日，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生改變是很正常的。⑤職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況緣由，漸漸減弱職業(yè)活動(dòng)實(shí)力與職業(yè)愛好，從而結(jié)束職業(yè)生涯。

高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)打算、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。高校生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、學(xué)問、技能等各方面充分的打算，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有肯定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

古人云：“良好的開端是勝利的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半?？墒俏矣植桓市?，因?yàn)閲?yán)格說來，我的高校生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公允。假如說世界上真的沒有懊悔藥，那么能帶給我勸慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對待，“死了”還有“復(fù)活”的機(jī)會。

特此，我從三個(gè)方面對接下來三年的高校生涯進(jìn)行了規(guī)劃?！坝谢孟刖陀邢Ｍ保也桓冶ＷC我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段的志向，也是近期最應(yīng)當(dāng)付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的勝利與失敗。

第一、學(xué)業(yè)方面

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”也許就是這樣一個(gè)意思吧。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起。作為學(xué)會計(jì)的學(xué)子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會計(jì)師，將來能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考注冊會計(jì)師。總之，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會計(jì)師，能夠讓自己的美夢成真。歷的出名的會計(jì)師沒有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一....................

個(gè)不變的規(guī)律。這就意味著我必需博覽群書，為今后步入社會后能獨(dú)擋一面作好充分的打算。此外，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的，所以肯定要在大一時(shí)搞好英語，為大二的四級打算。還有，在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代，對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭尤為必要。所以，我對自己的的高校生涯作出了簡短的設(shè)計(jì)。

大二：

一、要把會計(jì)資格證、初級會計(jì)師證考過，這是自己在會計(jì)這一行業(yè)中混的最低限度了?？隙ㄒ劝堰@些東西給考過，拿了證就算是本領(lǐng)了。

二、仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西肯定是最重要的。大一的時(shí)侯

英語考砸了，影響了整體成果跟獎(jiǎng)學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力，爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，成天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學(xué)一個(gè)道理(概數(shù))。

三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學(xué)期實(shí)在過不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會，當(dāng)然這不肯定不優(yōu)先考慮。

四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級。一級證書有了，但那是將來地球高校生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言?！拔镆韵?/p>