初中部政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)本學(xué)期，結(jié)合初中部政教處在德育教育中注重養(yǎng)成教育的要求，以學(xué)校及上級(jí)文件要求為指導(dǎo)，以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。在本學(xué)期利用學(xué)生會(huì)平臺(tái)注重對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力和自主意識(shí)的培養(yǎng)。實(shí)踐中，以學(xué)生為主體，本著學(xué)生的潛能是無限的原則，積極引導(dǎo)學(xué)生“自主管理、學(xué)會(huì)做人；自主探究、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；自主實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新；自主評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)完善”，培養(yǎng)一大批素質(zhì)全面，特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀初中生為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，在本學(xué)期里，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及教育部新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會(huì)上有所作為的一代新人。一、廣泛開展生活教育，深入推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)濰坊外國(guó)語學(xué)校初中部根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，積極在全校展開“深入實(shí)施素質(zhì)教育，廣泛開展生活教育”主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)育人方式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀，多層次、多角度提升學(xué)生良好的生活方式。學(xué)校相關(guān)部室根據(jù)學(xué)校要求，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生克服攀比心理，打消優(yōu)越感；力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，尤其是學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣；提高學(xué)生生活品質(zhì)，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、文明就餐的生活作風(fēng)。解決學(xué)生的認(rèn)知問題、養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本次主題教育活動(dòng)促使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生活的意義，熱愛生活，樹立正確的生活觀，理解生命的終極意義就是追求幸福生活；幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國(guó)家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想；學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì)生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復(fù)合體；讓學(xué)生了解生活常識(shí)，學(xué)習(xí)生活技能，提高生活能力；培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求；教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。（一）日常生活教育1.開展方式：通過演講比賽、講座、社團(tuán)活動(dòng)等了解公民基本知識(shí)；做好人生職業(yè)規(guī)劃；通過建立校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)“三級(jí)社會(huì)實(shí)踐基地”共計(jì)65處，形成實(shí)踐基地網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持每月每班參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一次，倡導(dǎo)“開門辦學(xué)”，在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)日常生活教育。2.取得成效：(1)規(guī)范了學(xué)生的衣、食、住、行等日常生活。(2)養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣。(3)以嚴(yán)謹(jǐn)謙恭、誠(chéng)摯和平、實(shí)事求是、儉約清廉的基本品德。(4)增進(jìn)了自覺、自律、自強(qiáng)及自立精神。（二）健康生活教育1.開展方式：通過活動(dòng)規(guī)范，以養(yǎng)成學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、食物與營(yíng)養(yǎng)、身體功能、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全與急救為目標(biāo)，開展健康的實(shí)驗(yàn)、示范、表演及參觀等活動(dòng)。2.取得成效：(1)注重體格鍛煉，身心健康發(fā)展。(2)養(yǎng)成有規(guī)律的飲食、作息等生活習(xí)慣。(3)有正確的衛(wèi)生習(xí)慣。（三）道德生活教育1.開展方式：在學(xué)科教學(xué)中滲透道德教育；科學(xué)融合三維教學(xué)目標(biāo)；利用生活事件實(shí)現(xiàn)教育的目的；設(shè)計(jì)有針對(duì)性、生成性、實(shí)效性的系列化集體或個(gè)人活動(dòng)，并讓學(xué)生全員參與，有意識(shí)地針對(duì)學(xué)生的特殊情況，設(shè)計(jì)量身定做的活動(dòng)，寓個(gè)體自我教育于集體活動(dòng)中，開發(fā)研究活動(dòng)道德教育課程。2.取得成效：學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)、愛心、良心、責(zé)任、自信、好習(xí)慣，具有有禮儀、有信仰、有追求，心態(tài)和諧、生活方式健康、人文素養(yǎng)較高的文明人，具有世界普適價(jià)值的現(xiàn)代人。（四）學(xué)習(xí)生活教育1.開展方式：根據(jù)學(xué)生自己的愛好興趣組建各種學(xué)生社團(tuán)，定期開展活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、主題演講會(huì)、學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)等；重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，制定《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范60條》；力促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，開展系列主題教育活動(dòng)。2.取得成效：(1)學(xué)習(xí)具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，靈活的思想，正確的方法。(2)部分學(xué)生具有博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)具有其創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。（五）公民生活教育1.開展方式：認(rèn)真貫徹實(shí)施《公民道德教育實(shí)施綱要》，通過升旗儀式、走進(jìn)社區(qū)和重大節(jié)日開展豐富多彩的特色活動(dòng)，加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)駕校溝通，拓寬教育渠道。開展親子共成長(zhǎng)課題的研究，開設(shè)家長(zhǎng)課程學(xué)校，進(jìn)行家校網(wǎng)絡(luò)溝通，舉辦家長(zhǎng)講壇，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組建英語劇社、少年科學(xué)院、錦瑟文學(xué)社、陽光部落等10余個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生自主選擇參與社團(tuán)活動(dòng)。2.取得成效：具備積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀，增進(jìn)了學(xué)生的知識(shí)、技能和品行，使他們成為有理性、負(fù)責(zé)任的公民。家長(zhǎng)講壇報(bào)告匯編成校本課程《孩子，請(qǐng)聽我說》（六）勞動(dòng)生活教育1.開展方式：注重學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的合力作用，構(gòu)建“大勞動(dòng)”教育的體系；積極組織各種有益的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；走出校門，接觸社會(huì)，參加富有特色的勞技教育基地。加強(qiáng)勞動(dòng)教育課程建設(shè)，注重“教”“學(xué)”“做”合一。2.取得成效：學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的生活勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性，在勞動(dòng)教育中形成學(xué)生良好品德和個(gè)性心理素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。七、閑暇生活教育1.開展方式：舉行音樂欣賞、歌曲演奏、美術(shù)展覽、舞蹈表演，及其它各種休閑活動(dòng)；充分發(fā)揮社區(qū)的教育陣地作用，協(xié)調(diào)好教育基地、公共文化設(shè)施等社會(huì)力量，充分利用社會(huì)資源促進(jìn)生活教育的開展。2.取得成效：(1)能利用課余時(shí)間，從事有益身心的休閑活動(dòng)，陶冶中情操。(2)具有正當(dāng)?shù)膴蕵妨?xí)慣并能合理安排自己的休閑時(shí)間，提高課余生活質(zhì)量。八、職業(yè)生活教育1.開展方式：結(jié)合素質(zhì)教育活動(dòng)，開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)，定期舉辦社區(qū)職業(yè)調(diào)查與分析，通過家庭訪問、個(gè)別談話、心理測(cè)驗(yàn)，發(fā)掘?qū)W生所具有的各方面的潛力。在全市率先把《人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)教育》納入課程管理；聘請(qǐng)職業(yè)規(guī)劃師進(jìn)行指導(dǎo)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層負(fù)責(zé)人每人一個(gè)課題為學(xué)生做專題講座20余次；舉辦辯論會(huì)等形式多樣的特色活動(dòng)近20次。2.取得成效：(1)了解了職業(yè)平等的含義，培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)的能力，。(2)具備職業(yè)生活中所需要的一般知識(shí)、技能、修養(yǎng)，及團(tuán)結(jié)合作的精神。（3）了解了職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，作適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)準(zhǔn)備?；顒?dòng)開展以來，校園自然環(huán)境更加干凈，學(xué)校人際環(huán)境更加和諧，學(xué)生心理環(huán)境更加健康，學(xué)校安全環(huán)境更加寧靜。進(jìn)一步鞏固我校已取得的教育教學(xué)成果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校品牌形象。借助該活動(dòng)的開展，我們更深刻地理解了教育的本質(zhì)；2800余名學(xué)生的綜合素質(zhì)都能在生活教育活動(dòng)開展中得到進(jìn)一步提升。二、深入開展養(yǎng)成教育，鑄就學(xué)生良好習(xí)慣本學(xué)期，深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。（一）基本內(nèi)容：1.把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。2.把生活習(xí)慣抓好學(xué)管處本學(xué)期制定了《儀容儀表檢查細(xì)則》，并對(duì)照定期檢查、整改。從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.把行為習(xí)慣抓細(xì)=1\*GB2⑴舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。教育學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭(zhēng)做文明公民。=2\*GB2⑵遵守秩序的習(xí)慣。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定和要求，樹立良好的公眾形象。=3\*GB2⑶尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。=4\*GB2⑷講究衛(wèi)生的習(xí)慣。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。=5\*GB2⑸勤儉節(jié)約的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。=6\*GB2⑹誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，樹立誠(chéng)信意識(shí)。=7\*GB2⑺懂得感恩的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。=8\*GB2⑻唱歌的習(xí)慣。每天一唱，即下午上課之前唱一首勵(lì)志歌曲。=9\*GB2⑼勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。=10\*GB2⑽健身習(xí)慣。做好“兩操”（課間操、眼保健操），堅(jiān)持跑步，積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。（二）實(shí)施的途徑1、充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、課間操等陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“五帶”、“七無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向自私告別；“五帶”即把禮貌帶給師長(zhǎng)，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給他人，把誠(chéng)信帶給社會(huì)；“七無”即校園無紙屑，地面無痰跡，桌凳無刻畫，墻壁無污跡，走廊無瘋跑（嘈雜），水電（資源）無浪費(fèi)，出言無臟話。本學(xué)期突出抓了校園衛(wèi)生和課間紀(jì)律。2、把行為規(guī)范教育貫穿在各學(xué)課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。通過召開班主任會(huì)議，明確教育主題，安排工作，提醒班主任應(yīng)注意的問題，突出重點(diǎn)，明確目的。3.組織各種班級(jí)活動(dòng)，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班級(jí)活動(dòng)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。4．堅(jiān)持周一下午班會(huì)制度，總結(jié)上周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排本周工作。5、發(fā)揮隱性教育因素對(duì)學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，利用校園廣播站，及時(shí)提倡和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。通過學(xué)校宣傳欄、各班板報(bào)和四個(gè)“欄”宣傳陣地，真正讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。6.通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。7.組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高隊(duì)員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。8.平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對(duì)學(xué)生加以約束，定期組織檢查評(píng)比，建立健全監(jiān)督監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)本學(xué)期高度重視學(xué)生思想教育工作，主要通過以下措施加強(qiáng)工作：1.成立心理健康教育科研組，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。高度重視學(xué)生的心理問題，為做好學(xué)校的心理教育陣地建設(shè)工作，健全學(xué)生心理健康的管理機(jī)制，重視學(xué)生的心理健康教育，成立濰坊外國(guó)學(xué)校中學(xué)心理健康教育校際科研組，并通過培訓(xùn)心理健康教育教師，開設(shè)好并落實(shí)好心理健康教育課程。2.成立家庭教育教研組，優(yōu)化家校教育環(huán)境。通過家庭教育教研組的組建實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，通過家長(zhǎng)學(xué)校的開辦來普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生心里健康的可持續(xù)發(fā)展，通過家長(zhǎng)會(huì)密切學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的關(guān)系，消除誤解促進(jìn)和諧；進(jìn)一步促進(jìn)班主任家訪工作，加強(qiáng)八類群體學(xué)生的管理。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好教育氛圍。通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、手抄報(bào)、書畫、懸掛偉人畫像、名人名言等多種形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，讓我校的每一角落都成為育人陣地，以對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育為根本出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合法制教育、國(guó)防教育、禁毒教育、健康教育、安全教育、思想教育進(jìn)行校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。4.以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)校德育功能。通過開展“安全活動(dòng)月”“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”等系列活動(dòng)及“國(guó)旗下的演講”、“感恩母親”“放飛夢(mèng)想”征文、及現(xiàn)時(shí)段的“藝術(shù)新秀”、“三項(xiàng)活動(dòng)百優(yōu)”、“校園文明之星”評(píng)選等形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生品德情操。通過“文明禮貌活動(dòng)月”、“攥緊手、彎彎腰、看看他”、“我的班規(guī)我遵守”等系列活動(dòng)，以及堅(jiān)持長(zhǎng)期的儀容儀表檢查、校服校牌檢查、校園監(jiān)督崗等多種形式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5.強(qiáng)化安全管理意識(shí)，促進(jìn)校園和諧有序強(qiáng)化我校《濰坊外國(guó)語學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)施。學(xué)校統(tǒng)一指揮，各相關(guān)部門分工協(xié)作，動(dòng)員全校師生員工，整合資源，信息共享，形成合力，齊抓共管，層層負(fù)責(zé)，不留死角。學(xué)校成力九支管理隊(duì)伍，建立了“條塊結(jié)合、一崗雙責(zé)”的安全工作新機(jī)制，廣大師生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)校園安全規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校周邊安全環(huán)境建設(shè)。同時(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)管理意識(shí)，根據(jù)人員分工不同，分別簽訂《濰坊外國(guó)語學(xué)校班主任安全目標(biāo)管理責(zé)任書》、《濰坊外國(guó)語學(xué)校班主任家長(zhǎng)安全責(zé)任書》、《濰坊外國(guó)語學(xué)校家長(zhǎng)安全目標(biāo)管理責(zé)任書》、《濰坊外國(guó)語學(xué)校職工安全目標(biāo)管理責(zé)任書》、《濰坊外國(guó)語學(xué)校職能部門安全目標(biāo)管理責(zé)任書》等明確相關(guān)責(zé)任，加強(qiáng)校園安全管理，促進(jìn)校園和諧、安全、有序發(fā)展。6.重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生組織的建設(shè)，提供給學(xué)生自由發(fā)揮個(gè)性交流的平臺(tái)，不斷強(qiáng)化學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的建設(shè)步伐，使之成為在校學(xué)生發(fā)揮自我個(gè)性的舞臺(tái)。同時(shí)，加大對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究合培養(yǎng)，將學(xué)生身心發(fā)展和個(gè)性形成由實(shí)踐層次提高到理論研究與實(shí)踐相結(jié)合的層次；將學(xué)校教育從以學(xué)科教育為主推向到學(xué)科教育與生命成長(zhǎng)教育相結(jié)合的層次，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特長(zhǎng)，讓外國(guó)語學(xué)校有自己的個(gè)性特色。學(xué)校高度重視學(xué)生思想教育工作的開展和實(shí)施，把學(xué)生安全作為教育教學(xué)工作中的第一要?jiǎng)?wù)來抓。我們把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)合在一起，努力構(gòu)建一個(gè)全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源，并針對(duì)中學(xué)生的身心特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展學(xué)生思想教育，為學(xué)校安全工作的開展打好牢固的基礎(chǔ)。三、通過各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展1.濰坊外國(guó)語學(xué)校初中部“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市為目標(biāo)，以提升學(xué)校文化品位、提高師生文明素養(yǎng)為核心，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、品格養(yǎng)成、個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn)，努力營(yíng)造“人人知曉、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，樹立文明模范，展示文明新形象，努力形成健康向上的輿論環(huán)境、文明和諧的校園氛圍和豐富多彩的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉行“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)。2.優(yōu)秀宿舍評(píng)選活動(dòng)全面開展宿舍文化建設(shè)月的各項(xiàng)工作，積極引導(dǎo)青少年學(xué)生豐富宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，加強(qiáng)宿舍文化氛圍，在宿舍文化建設(shè)月期間開展“文明宿舍”優(yōu)秀宿舍評(píng)選活動(dòng)。3.“不穿名牌—我的文明消費(fèi)觀”活動(dòng)中學(xué)階段，正是學(xué)生長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)和養(yǎng)成良好道德情操、行為習(xí)慣的最好時(shí)期，也正是在這一時(shí)期，他們對(duì)消費(fèi)的認(rèn)識(shí)及消費(fèi)行為呈現(xiàn)明顯的不穩(wěn)定性，片面性、新異性、極端性等特點(diǎn)，因此作為教育工作者，要把中學(xué)生培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人必須適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，從他們的特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，科學(xué)引導(dǎo)、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待金錢，懂得消費(fèi)、合理消費(fèi)發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，舉辦“不穿名牌—我的文明消費(fèi)觀”活動(dòng)。4.“聆聽革命故事，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”聽郎欽老同志講述《馬石山十勇士》革命英雄故事4月18日，初一全體同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情來聆聽我區(qū)80多歲的退休老校長(zhǎng)—郎校長(zhǎng)為我們做《馬石山十勇士》革命英雄故事。郎校長(zhǎng)現(xiàn)任濰城區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任，濰城區(qū)團(tuán)委“五老”講師團(tuán)志愿者成員。是原濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范，是我市德高望重的老教育家，郎校長(zhǎng)工作踏實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真勤懇、愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在退休之后，他仍然為教育事業(yè)而忙碌，雖已80多歲高齡，仍經(jīng)常性的深入社區(qū)、學(xué)校為廣大青少年做思想道德、革命傳統(tǒng)教育報(bào)告，深受廣大同學(xué)們的喜愛。同學(xué)們聆聽了郎校長(zhǎng)為我們做的精彩的《馬石山十勇士》革命英雄故事，大家為革命先輩們那種舍生忘死的精神，那種為了解救老百姓而放棄自己的生命的做法感到震撼！同學(xué)們表示，在如今吃穿不愁的和平年代，要把革命先輩們那種不屈不撓的精神用到學(xué)習(xí)中來。好好的學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，為社會(huì)主義的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！5.參觀“文展會(huì)”，感受家鄉(xiāng)文化4月20日，我校中學(xué)部組織師生30余人參觀了備受矚目的中國(guó)（濰坊）第二屆文化暨旅游展示交易會(huì)。本屆文展會(huì)突出“綠色、創(chuàng)意、傳承、發(fā)展”主題,全國(guó)木版年畫聯(lián)展、建國(guó)以來歷屆獲獎(jiǎng)年畫作品展、濰坊特色文化展、書畫展、民間藝術(shù)展、主題收藏展、當(dāng)代藝術(shù)生活展、精品陶瓷展八大展區(qū)的作品同場(chǎng)競(jìng)技。在現(xiàn)場(chǎng)，前來欣賞藝術(shù)作品的人非常多，人頭攢動(dòng)、熙熙攘攘。同學(xué)們拿著相機(jī)、筆記本又是拍照又是記錄,興奮得忙個(gè)不停。通過參加此次活動(dòng)，同學(xué)們更加熱愛美麗、富饒的家鄉(xiāng)。6.濰坊外國(guó)語學(xué)校舉行“五月花?！备柙伇荣愻呱鐖F(tuán)匯報(bào)展演活動(dòng)紅色的五月是花的海洋，是激情燃燒的時(shí)節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)，豐富校園文化生活，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，濰坊外國(guó)語學(xué)校團(tuán)總支組織舉辦了2010年“五月花?！备柙伇荣愻呱鐖F(tuán)匯報(bào)展演活動(dòng)。200名新團(tuán)員在莊嚴(yán)的團(tuán)歌聲中深深表示，一定要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)為共青團(tuán)爭(zhēng)光。緊接著，扣人心弦的歌詠比賽拉開了帷幕，初一、初二年級(jí)各班分別以團(tuán)歌及另一首英文歌曲作為參賽曲目參加歌詠比賽。全體同學(xué)精神飽滿，各班級(jí)新招迭出，創(chuàng)新不斷，表演充滿了新意，可謂是匠心獨(dú)具，各領(lǐng)風(fēng)騷。整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，演出高潮迭起。臺(tái)上，同學(xué)們激情高歌，盡情抒發(fā)著對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活的熱愛，臺(tái)下，同學(xué)們熱情涌動(dòng)、掌聲不斷，班主任教師和學(xué)生一起同臺(tái)獻(xiàn)歌，更是將活動(dòng)推入到高潮。同學(xué)們用歌聲表達(dá)了當(dāng)代青少年的智慧和風(fēng)采，表達(dá)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)有為的心聲。隨后，該活動(dòng)進(jìn)行了我校部分社團(tuán)匯報(bào)演出，同學(xué)們對(duì)精彩的社團(tuán)匯報(bào)表演不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲?！拔逶禄ê！彪p語歌詠比賽和社團(tuán)匯報(bào)展演活動(dòng)的圓滿結(jié)束，展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了我校學(xué)生的愛國(guó)主義情懷和班級(jí)凝聚力，豐富了同學(xué)們的校園生活，提高了同學(xué)們的合唱技能和審美情趣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)并對(duì)新團(tuán)員提出殷切希望，希望各位新團(tuán)員努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。7.“三、四、五”工程建設(shè)初中部加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、執(zhí)勤班級(jí)等學(xué)生組織自主管理建設(shè)，進(jìn)一步提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了我校生活教育的深化開展。各級(jí)學(xué)生組織在學(xué)管處老師的引導(dǎo)下，積極探討工作重點(diǎn)和工作方法，通過“學(xué)生干部周會(huì)”互相學(xué)習(xí)管理策略和方式方法，經(jīng)過工作實(shí)踐，學(xué)生會(huì)向廣大班干部、團(tuán)員干部發(fā)出了實(shí)施“三、四、五”工程的號(hào)召，要求所有學(xué)生管理干部牢固樹立服務(wù)意識(shí)，竭誠(chéng)為廣大師生服務(wù)?！叭奔磁ψ龅健叭齻€(gè)到位”：思想意識(shí)到位，工作方法到位，學(xué)習(xí)態(tài)度到位；“四”就是養(yǎng)成“四種好習(xí)慣”：雷厲風(fēng)行、說干就干的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)工作有計(jì)劃、有檢查、有反饋的好習(xí)慣，積極主動(dòng)、邊干邊思考的好習(xí)慣，說做統(tǒng)一、表里如一、始終如一的好習(xí)慣；“五”就是發(fā)揚(yáng)“五種精神”：超越個(gè)人本位的全局精神，忠于職守、勤奮學(xué)習(xí)的的敬業(yè)精神，秉公檢查、敢于管理的無畏精神，大公無私、甘于服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，克服惰性、不斷創(chuàng)新的開拓精神。學(xué)生組織自主建設(shè)的開展，將進(jìn)一步深化我?！俺教熨x，提升自我”的校訓(xùn)，同時(shí)，結(jié)合生活教育的開展，實(shí)行多級(jí)督導(dǎo)制，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生干部、團(tuán)員干部的主人翁精神，促進(jìn)了學(xué)生“三自”教育進(jìn)一步提升，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，強(qiáng)化和諧文明校園建設(shè)。8.“養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展”主題教育等活動(dòng)以解決學(xué)生的認(rèn)識(shí)問題、養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。“攥緊手，彎彎腰，看看他（她）”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，