中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，要關(guān)注案件辦理質(zhì)效，集中精力精審疑難復(fù)雜案件，勇于________國(guó)際前沿和先進(jìn)規(guī)則，作出更多在國(guó)際上具有

規(guī)則引領(lǐng)性的司法裁判。要講好中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判故事，________知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富礦”，從全球受眾角度出發(fā)，注重深活兼具，以聽(tīng)得

懂、易理解、能接受的故事，彰顯我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)負(fù)責(zé)任大國(guó)形象。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．對(duì)標(biāo)打造

B．校準(zhǔn)挖掘

C．瞄準(zhǔn)深耕

D．錨定開(kāi)鑿

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“國(guó)際前沿和先進(jìn)規(guī)則”，A項(xiàng)“對(duì)標(biāo)”指對(duì)比標(biāo)桿找差距，C項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指關(guān)注的方面或領(lǐng)域，均與“國(guó)際前沿和先進(jìn)

規(guī)則”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“校準(zhǔn)”指校對(duì)機(jī)器、儀器等使準(zhǔn)確，與“國(guó)際前沿和先進(jìn)規(guī)則”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“錨定”指用錨

定樁（如將臂式起重機(jī)或挖泥機(jī)）錨住或穩(wěn)定住，與“先進(jìn)規(guī)則”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“富礦”，且根據(jù)“要講好中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判故事”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)要用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富礦”，C項(xiàng)“深耕”原

指將土地深層的土壤翻上來(lái)，淺層的土壤覆下去，現(xiàn)多用來(lái)形容對(duì)內(nèi)容的深入打磨，置于此處可表達(dá)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富

礦”的“精耕細(xì)作”之意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造，文段強(qiáng)調(diào)用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判案例“富礦”，而非創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)

權(quán)審判案例“富礦”，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判工作服務(wù)保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)》

2、匠人技藝的極致，無(wú)外乎如庖丁解牛那般，刀刀入筋、____________。但實(shí)際上，比起庖丁解牛，核雕更是一門(mén)____________的絕

技。一顆平平無(wú)奇的果核，在核雕匠人的刻刀下，就能____________變成一件巧奪天工的藝術(shù)品。只是比起明清時(shí)期，核雕不過(guò)是文人雅

士、達(dá)官貴人把玩的貴族物件，如今的核雕早已成為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得心應(yīng)手嘆為觀止點(diǎn)石成金

B．駕輕就熟爐火純青改頭換面

C．游刃有余神乎其神脫胎換骨

D．信手拈來(lái)登峰造極煥然一新

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“刀刀入筋”并列，應(yīng)體現(xiàn)出庖丁解牛時(shí)技術(shù)嫻熟的狀態(tài)。A項(xiàng)“得心應(yīng)手”形容技術(shù)

純熟，能運(yùn)用自如，B項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)事情熟悉，做起來(lái)輕松便捷，C項(xiàng)“游刃有余”比喻工作熟練，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)很豐富，解

決困難問(wèn)題毫不費(fèi)事，均符合文意，保留。D項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)

出來(lái)，一般用來(lái)形容寫(xiě)文章，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“比起庖丁解牛，核雕更是一門(mén)······的絕技”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)技藝極其高超之意。B項(xiàng)“爐火純青”比

喻技術(shù)、學(xué)問(wèn)等達(dá)到了純熟的地步，C項(xiàng)“神乎其神”形容神秘奇妙到了極點(diǎn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”用來(lái)贊嘆所

見(jiàn)的事物盡善盡美，用法一般是“讓人嘆為觀止”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“一顆平平無(wú)奇的果核，在核雕匠人的刻刀下，就能······變成一件巧奪天工的藝術(shù)品”可知，果核在核雕匠人的

刻刀下發(fā)生了質(zhì)的變化。C項(xiàng)“脫胎換骨”比喻發(fā)生了徹底的變化，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“改頭換面”比喻只改變形式，不改變

內(nèi)容，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)守傳統(tǒng)技藝五十余年國(guó)家級(jí)非遺傳承人再現(xiàn)“核舟記”》

3、關(guān)節(jié)炎有很多種，自身免疫性關(guān)節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)紊亂后攻擊自身關(guān)節(jié)組織所致，此外，也有微生物感染所導(dǎo)致的化膿性關(guān)節(jié)炎。關(guān)節(jié)炎

的癥狀有很多，受涼后腿痛是關(guān)節(jié)炎的表現(xiàn)之一。人不會(huì)因?yàn)槭軆鲋苯踊忌详P(guān)節(jié)炎，但關(guān)節(jié)著涼會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)周?chē)∪馐湛s、關(guān)節(jié)僵硬、血液循

環(huán)和滑液分泌減少，進(jìn)而導(dǎo)致免疫力下降，這就增加了關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān)和患病的可能性，如果已患有關(guān)節(jié)炎還會(huì)加重相關(guān)癥狀。

上述文段主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．平時(shí)要注意保護(hù)好關(guān)節(jié)防止患上關(guān)節(jié)炎

B．加強(qiáng)鍛煉并不能降低患關(guān)節(jié)炎的可能性

C．關(guān)節(jié)炎和自身身體素質(zhì)相關(guān)和環(huán)境無(wú)關(guān)

D．寒冷天氣會(huì)加重關(guān)節(jié)炎患者腿痛的癥狀

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首句介紹了關(guān)節(jié)炎的兩種類(lèi)型，接下來(lái)指出受凍不是患上關(guān)節(jié)炎的直接原因，但是受凍會(huì)影響關(guān)節(jié)的健康，導(dǎo)致免疫力

下降，還會(huì)增加患關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險(xiǎn)，所以文段意在指出關(guān)節(jié)受涼會(huì)增加患關(guān)節(jié)炎的風(fēng)險(xiǎn)，也就是說(shuō)外在環(huán)境會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)炎造成影

響，C項(xiàng)“關(guān)節(jié)炎和自身身體素質(zhì)相關(guān)和環(huán)境無(wú)關(guān)”與文意相悖，為文段反駁的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段指出外在環(huán)境會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)炎造成影響，即應(yīng)該保護(hù)關(guān)節(jié)，與文意相符，并未反駁，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“鍛煉”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段指出“如果已患有關(guān)節(jié)炎還會(huì)加重相關(guān)癥狀”，與文意相符，并未反駁，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《關(guān)節(jié)炎是凍出來(lái)的嗎？》

4、一些歷史古城，有的雖然早就湮滅在黃沙之中，但是，其遺留的遺址卻散發(fā)著________的文化藝術(shù)幽光?，F(xiàn)在，章學(xué)鋒采用“串糖葫蘆”的

方法，把這些歷史遺跡運(yùn)用自己細(xì)致而準(zhǔn)確的筆觸________出來(lái)，發(fā)掘出其豐富多彩的文化內(nèi)涵，這對(duì)我們重新認(rèn)識(shí)和________歷史具有

很大的積極意義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．動(dòng)人描摹理解

B．迷人勾畫(huà)學(xué)習(xí)

C．永久描繪領(lǐng)悟

D．永恒勾勒了解

《正確答案》

C

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中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，前后意思相反，橫線前論述一些歷史古城已經(jīng)“湮滅”，也就是消失了，那么橫線處應(yīng)表達(dá)沒(méi)

有消失、繼續(xù)存在的意思，C項(xiàng)“永久”、D項(xiàng)“永恒”指時(shí)間上沒(méi)有終止，均符合文意，保留；A項(xiàng)“動(dòng)人”、B項(xiàng)“迷人”側(cè)重于有魅

力，受歡迎，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“筆觸”，C項(xiàng)“描繪”指畫(huà)，也指用語(yǔ)言文字來(lái)描寫(xiě)，搭配恰當(dāng)，保留；D項(xiàng)“勾勒”指用簡(jiǎn)單的筆墨描寫(xiě)事物的大致

情況，根據(jù)前文“運(yùn)用自己細(xì)致而準(zhǔn)確的筆觸”可知，文段強(qiáng)調(diào)詳細(xì)地描寫(xiě)，而非“簡(jiǎn)單的筆墨描寫(xiě)”，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“領(lǐng)悟”指領(lǐng)會(huì)、理解，可以和“認(rèn)識(shí)”形成并列，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《一番清新傳心花——讀〈絲路家書(shū)〉》

5、歐美國(guó)家自身儲(chǔ)蓄不足，難以滿(mǎn)足本國(guó)投資需要，如果沒(méi)有外部資金的支持，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將難以持續(xù)，而中國(guó)等新興經(jīng)濟(jì)體的部分儲(chǔ)蓄借貸給

歐美國(guó)家，在很大程度上彌補(bǔ)了它們儲(chǔ)蓄的不足，保證了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，就連美國(guó)政要和學(xué)者自身也不得不承認(rèn)，“過(guò)去10年美國(guó)的繁榮

離不開(kāi)中國(guó)”。

這段話(huà)意在表明（）。

A．歐美國(guó)家自身儲(chǔ)蓄不足只能依靠新興經(jīng)濟(jì)體的儲(chǔ)蓄借貸來(lái)彌補(bǔ)

B．歐美國(guó)家實(shí)際上是中國(guó)等新興經(jīng)濟(jì)體高儲(chǔ)蓄的受益者

C．儲(chǔ)蓄能力的高低是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素

D．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性離不開(kāi)國(guó)與國(guó)之間的合作

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)正確，文段主要講述中國(guó)等新興經(jīng)濟(jì)體的儲(chǔ)蓄借貸保證了歐美國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性。即歐美國(guó)家實(shí)際上是中國(guó)等新興

經(jīng)濟(jì)體高儲(chǔ)蓄的受益者。

6、從歷史上看，城與鄉(xiāng)并非單獨(dú)存在，總是相互依存，只是在戶(hù)籍制度作用下，農(nóng)村和城市超越地理文化屬性，開(kāi)始被賦予身份特征。但在城

鄉(xiāng)人口大流動(dòng)和戶(hù)籍制度逐步放開(kāi)的背景下，地理區(qū)隔逐步被打破，農(nóng)村和城市關(guān)系重新由割裂走向共融。在現(xiàn)實(shí)方面，費(fèi)孝通先生深情描述

的“生于斯、長(zhǎng)于斯”的安土重遷社會(huì)、“老幼相聞、守望相助”的熟悉社會(huì)，“鄉(xiāng)土性”在轉(zhuǎn)型中被漸漸磨滅，農(nóng)村中傳統(tǒng)和現(xiàn)代的因素交織融合。

這說(shuō)明，現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性要求我們不能單從鄉(xiāng)村一個(gè)維度來(lái)理解鄉(xiāng)村，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．更要考慮到城鄉(xiāng)交融互動(dòng)的實(shí)際狀態(tài)及影響

B．而是要用發(fā)展的眼光來(lái)看待城鄉(xiāng)之間的變遷

C．要破除城鄉(xiāng)二元體制來(lái)促進(jìn)城鎮(zhèn)一體化建設(shè)

D．更不能用割裂的眼光來(lái)看待農(nóng)村自身的問(wèn)題

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，且根據(jù)“這說(shuō)明”可知，是對(duì)前文的總結(jié)概括，文段開(kāi)篇指出從歷史上看，城鄉(xiāng)在戶(hù)籍制度作用下開(kāi)始被賦

予身份特征，接下來(lái)通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，指出隨著城鄉(xiāng)人口流動(dòng)、戶(hù)籍制度放開(kāi)等原因，城鄉(xiāng)重新走向共融，隨后文段從現(xiàn)實(shí)方

面繼續(xù)分析，鄉(xiāng)村的“鄉(xiāng)土性”被漸漸磨滅，在轉(zhuǎn)型中逐漸融合現(xiàn)代因素。故文段從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度，強(qiáng)調(diào)了城鄉(xiāng)逐漸融

合為一體的觀點(diǎn)，即要從城鄉(xiāng)交融的角度去考慮，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均未提及“城鄉(xiāng)交融”，偏離文段核心話(huà)題，排除；

D項(xiàng)，未提及“城鄉(xiāng)交融”，偏離文段核心話(huà)題，且文段并未提到“農(nóng)村自身的問(wèn)題”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從城鄉(xiāng)共融視角看鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型與發(fā)展》

7、自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)知識(shí)分子越來(lái)越意識(shí)到活躍在海上的西方國(guó)家有著強(qiáng)大的實(shí)力，在慘敗于新興海洋國(guó)家日本，西方的海權(quán)理論

進(jìn)入中國(guó)以后，學(xué)者在《新民叢報(bào)》《東方雜志》《海軍雜志》等期刊熱烈研討海權(quán)問(wèn)題，開(kāi)始對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家有確切的認(rèn)知，梁?jiǎn)⒊?/p>

等提出中國(guó)是大陸國(guó)家，英美日等是海洋國(guó)家。因晚清不敵海國(guó)，近代學(xué)者開(kāi)始討論如何將中國(guó)建設(shè)為強(qiáng)大海洋國(guó)家的議題，大陸國(guó)家和海洋

國(guó)家這兩個(gè)語(yǔ)詞普及開(kāi)來(lái)，海洋國(guó)家成為當(dāng)時(shí)的中國(guó)人所喜歡的國(guó)家類(lèi)型。

將這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

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中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

A．民國(guó)學(xué)者研究海洋文學(xué)的現(xiàn)實(shí)原因

B．近代對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家的認(rèn)知?dú)v程

C．民國(guó)學(xué)者的海洋文學(xué)地理研究成果

D．海洋國(guó)家和大陸國(guó)家是近代新出現(xiàn)詞匯

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)知識(shí)分子越來(lái)越意識(shí)到活躍在海上的西方國(guó)家有著強(qiáng)大的實(shí)力，并指出西方海權(quán)理論進(jìn)入

中國(guó)后，學(xué)者開(kāi)始對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家有確切的認(rèn)知，然后指出晚清不敵海國(guó)后，大陸國(guó)家和海洋國(guó)家這兩個(gè)語(yǔ)詞普及開(kāi)

來(lái)，故文段為無(wú)標(biāo)志的并列文段，核心話(huà)題為“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”，重點(diǎn)討論二者在我國(guó)近代被認(rèn)知的歷程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，文段并未提及“海洋文學(xué)”，無(wú)中生有，且均缺少主題詞“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”兩個(gè)詞匯的認(rèn)知?dú)v程，并非僅僅提出二者是近代新出現(xiàn)詞匯，偏離文段核心

話(huà)題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民國(guó)學(xué)者的海洋文學(xué)地理研究》

8、未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)人機(jī)將成為“標(biāo)配”作戰(zhàn)力量，在偵察、監(jiān)視、攻擊、襲擾等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，但其并沒(méi)有顛覆現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的制勝機(jī)

理，要“稱(chēng)雄”未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)為時(shí)尚早。無(wú)人機(jī)在被寄予厚望的同時(shí)也成了世界各國(guó)的重點(diǎn)防御對(duì)象。從使用防空武器、激光武器等實(shí)施“硬摧毀”到運(yùn)

用電子干擾等手段進(jìn)行“軟打擊”，反無(wú)人機(jī)技術(shù)的“水漲船高”將讓無(wú)人機(jī)在未來(lái)作戰(zhàn)中面臨重重挑戰(zhàn)。更重要的是，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)向信息化、智

能化加速演進(jìn)，未來(lái)作戰(zhàn)將更凸顯體系與體系的對(duì)抗。無(wú)人機(jī)要融入作戰(zhàn)體系，做到“有人-無(wú)人”的完美結(jié)合，精確釋放最大作戰(zhàn)效能，還有很

長(zhǎng)的路要走。

這段文字意在說(shuō)明：

A．面對(duì)未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人機(jī)仍任重道遠(yuǎn)

B．體系對(duì)抗是未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)制勝的關(guān)鍵

C．反無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)作為重要發(fā)展方向

D．無(wú)人機(jī)從“打輔助”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺鹘恰?/p>

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出無(wú)人機(jī)的話(huà)題，并指出無(wú)人機(jī)“要‘稱(chēng)雄’未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)為時(shí)尚早”，之后指出“反無(wú)人機(jī)技術(shù)”讓無(wú)人機(jī)在未來(lái)作戰(zhàn)中面

臨重重挑戰(zhàn)。接著通過(guò)“更”強(qiáng)調(diào)未來(lái)作戰(zhàn)將凸顯體系與體系的對(duì)抗，無(wú)人機(jī)要融入作戰(zhàn)體系還有很長(zhǎng)的路要走。故文段意在

強(qiáng)調(diào)無(wú)人機(jī)在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上仍將面臨不少挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“無(wú)人機(jī)”，偏離文段核心話(huà)題，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)無(wú)人機(jī)在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上仍將面臨不少挑戰(zhàn)，“唱主角”與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《反無(wú)人機(jī)技術(shù)“水漲船高”——未來(lái)發(fā)展面臨重重挑戰(zhàn)》

9、毫無(wú)疑問(wèn)，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通

人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選

擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力

B．主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用

C．職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任

D．主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力

《正確答案》

C

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中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性，接著用“不僅僅……更……”強(qiáng)調(diào)正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)一定的社會(huì)

責(zé)任。因此C項(xiàng)正確。

10、截至2022年底，全國(guó)四級(jí)法院均已開(kāi)通12368熱線電話(huà)，日均幫助解決訴求5.9萬(wàn)件。日均5.9萬(wàn)件，龐大的數(shù)字后飽含著近年來(lái)人民司法

訴訟便民的種種努力，而24小時(shí)不打烊、一鍵就可撥打、多種功能服務(wù)的12368訴訟服務(wù)熱線則讓人民群眾感受到公平正義就在身邊。形象來(lái)

說(shuō)，就是司法為民“零距離”。司法為民是中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在司法領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)，也是司法公正為了人民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)

好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的政治要求。但毋庸諱言的是，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，不少法院存在著立案難、訴訟難、執(zhí)行難等問(wèn)題，在滿(mǎn)

足人民群眾司法需求方面還有差距。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．切實(shí)拉近法院和人民群眾距離的措施

B．法院應(yīng)如何滿(mǎn)足人民群眾的司法需求

C．應(yīng)進(jìn)一步拓展司法服務(wù)熱線的功能

D．分析立案難、訴訟久的深層次原因

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話(huà)題。文段開(kāi)篇介紹背景，即截至2022年底，12368熱線電話(huà)日均幫助解

決訴求5.9萬(wàn)件，12368訴訟服務(wù)熱線形象來(lái)說(shuō)，就是司法為民“零距離”，接著圍繞“司法為民”展開(kāi)論述，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折

詞“但”提出問(wèn)題，即不少法院目前還存在一些問(wèn)題，在滿(mǎn)足人民群眾司法需求方面還有差距。故文段接下來(lái)應(yīng)介紹法院如何

滿(mǎn)足人民群眾的司法需求，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)法院在滿(mǎn)足人民群眾司法需求方面還有差距，并未提及法院和人民群眾之間有距離，與文段最后論述的核心

話(huà)題不一致，排除；

C項(xiàng)，“司法服務(wù)熱線”為背景部分的話(huà)題，與文段最后論述的核心話(huà)題不一致，排除；

D項(xiàng)，“訴訟久”偷換概念，文段為“訴訟難”，且與B項(xiàng)相比，B項(xiàng)“人民群眾的司法需求”與文段最后論述的核心話(huà)題契合度更

高，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：12368，讓司法為民“零距離”》

11、讀書(shū)和游歷的結(jié)合是許多讀書(shū)人的夢(mèng)想。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，今則有人改為“讀萬(wàn)卷書(shū)，行百萬(wàn)里路”，我們今天的確能夠走得更

多更遠(yuǎn)了。，這樣，在行前自然要讀書(shū)，回來(lái)也要讀書(shū)。但有時(shí)其實(shí)可能是讀書(shū)讀累了，煩了，不想讀了，就去旅游，回來(lái)可能又想讀書(shū)了。

這后一種旅途中，就主要是讀大地天空、人間社會(huì)這樣的“無(wú)字之書(shū)”了。

填入文中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．我們有時(shí)會(huì)帶著某種研究目的去旅游

B．游歷可以成為單純閉門(mén)讀書(shū)的良好調(diào)劑

C．親歷現(xiàn)場(chǎng)能夠補(bǔ)充讀書(shū)中難以得到的認(rèn)識(shí)

D．不同的閱讀經(jīng)歷讓人對(duì)目的地有不同的體驗(yàn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段中間，需聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，而后面有“這樣”代指橫線處的內(nèi)容，所以應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注橫線后的信息。前文僅引出

了“讀書(shū)”和“游歷”這兩個(gè)話(huà)題。后文先提及了行前和回來(lái)都要讀書(shū)。接著由“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出如果有時(shí)不想讀了就先去旅

游，回來(lái)可能就又想讀書(shū)了。最后講“這后一種旅途中”，主要是讀“無(wú)字之書(shū)”，也就表示在旅游途中沒(méi)有讀書(shū)這一目的。據(jù)此

轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該表達(dá)行前和回來(lái)都要讀書(shū)，是帶著讀書(shū)這一目的旅游的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，與轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容類(lèi)似，無(wú)法形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除；

C、D項(xiàng)，均與后文無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讀書(shū)、寫(xiě)作與游歷》

12、考古研究所在大原村西南考古勘探時(shí)發(fā)現(xiàn)集中分布的29座陶窯，是一處典型的制陶作坊遺址。出土陶拍、陶墊、圓形陶器、紡輪、石刀、

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中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

12、考古研究所在大原村西南考古勘探時(shí)發(fā)現(xiàn)集中分布的29座陶窯，是一處典型的制陶作坊遺址。出土陶拍、陶墊、圓形陶器、紡輪、石刀、

蚌刀等與制陶相關(guān)的小件器物400余件。遺址發(fā)現(xiàn)的陶窯有豎式升焰窯和橫式半倒焰窯兩種類(lèi)型，最大的一座陶窯為豎式升焰窯，由火門(mén)、火

膛、窯箄、窯室和操作間5個(gè)部分組成。窯箄平面形狀呈圓形，直徑約2.19米，上有18個(gè)火眼。而最小的豎式陶窯的窯箄直徑僅0.75米，其上有

6個(gè)火眼。遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)的陶窯年代應(yīng)同屬于西周晚期。在灰坑堆積中較為普遍地發(fā)現(xiàn)了青灰色陶坯、大量可能和夾砂陶摻和料的加工有關(guān)的小石

子，還發(fā)現(xiàn)了可能是傾倒燒陶垃圾和廢品的垃圾坑。

根據(jù)上述文段，可以推出的是：

A．西周晚期已具備成熟的陶制工藝，一共有兩種陶窯

B．橫式半倒焰窯共由5個(gè)部分組成，平面形狀呈圓形

C．制陶的豎式升焰窯有大有小，有些有窯箄和火眼

D．陶拍和紡輪都是制陶的關(guān)鍵工具，出土?xí)r保存完好

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“遺址發(fā)現(xiàn)的陶窯有豎式升焰窯和橫式半倒焰窯兩種類(lèi)型”可知，文段僅提到遺址發(fā)現(xiàn)的陶窯有兩種，并非是西周晚

期一共只有兩種陶窯，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“最大的一座陶窯為豎式升焰窯，由火門(mén)、火膛、窯箄、窯室和操作間5個(gè)部分組成”可知，“橫式半倒焰窯”偷換概

念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“由火門(mén)、火膛、窯箄、窯室和操作間5個(gè)部分組成。窯箄平面形狀呈圓形，直徑約2.19米，上有18個(gè)火眼。而最

小的豎式陶窯的窯箄直徑僅0.75米，其上有6個(gè)火眼”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“出土陶拍、陶墊、圓形陶器、紡輪、石刀、蚌刀等與制陶相關(guān)的小件器物400余件”可知，文段僅提到出土件數(shù)，

未提及出土狀態(tài)，“保存完好”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《西周制陶遺址：解密炊器生產(chǎn)基地》

13、餐飲行業(yè)新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式層出不窮，監(jiān)管要與時(shí)俱進(jìn)，注重運(yùn)用信息技術(shù)手段賦能食品安全監(jiān)管。例如，可以探索建設(shè)“互聯(lián)

網(wǎng)+明廚亮灶”智慧監(jiān)管系統(tǒng)，將后廚監(jiān)控納入日常監(jiān)測(cè)抽查范圍；綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)，構(gòu)建快檢平臺(tái)，對(duì)問(wèn)題企業(yè)

進(jìn)行重點(diǎn)查、回頭查、反復(fù)查。作為直接受食品安全影響的一方，消費(fèi)者也要有意識(shí)地維護(hù)自身權(quán)益。一方面，消費(fèi)時(shí)要多留神，細(xì)致觀察店

面環(huán)境、人員操作是否合規(guī)。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以及時(shí)地向相關(guān)部門(mén)提供線索。另一方面，把問(wèn)題網(wǎng)紅店列入自己的消費(fèi)黑名單，利用自己的

差評(píng)權(quán)力給出客觀的評(píng)價(jià)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．網(wǎng)紅企業(yè)不能把食品安全當(dāng)兒戲

B．打好“組合拳”筑牢食品安全底線

C．“互聯(lián)網(wǎng)+”探索餐飲行業(yè)發(fā)展新途徑

D．消費(fèi)者要擦亮雙眼主動(dòng)維護(hù)自身權(quán)益

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出對(duì)餐飲行業(yè)食品安全的監(jiān)管需要與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用信息技術(shù)手段，并通過(guò)“探索建設(shè)‘互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶’智慧監(jiān)管

系統(tǒng)”“構(gòu)建快檢平臺(tái)”等進(jìn)行舉例論證。而后提出消費(fèi)者也要有意識(shí)地維護(hù)自身權(quán)益，并提出了兩方面的建議，既要多留神觀

察，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地向相關(guān)部門(mén)提供線索，又要建立消費(fèi)黑名單，利用差評(píng)權(quán)力。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從政府監(jiān)管和消

費(fèi)者監(jiān)督兩個(gè)方面論述保護(hù)食品安全的方式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未從“網(wǎng)紅企業(yè)”的角度提出對(duì)策，無(wú)中生有，且“不能把食品安全當(dāng)兒戲”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”為信息技術(shù)手段的一種形式，對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇運(yùn)用信息技術(shù)手段賦能食品安全監(jiān)管的部分，僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的

一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“消費(fèi)者”對(duì)應(yīng)文段“作為直接受食品安全影響的一方”，僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的一方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《破食品安全底線者，雖火必究》

14、前一段時(shí)間出現(xiàn)的一些道德滑坡、道德冷漠現(xiàn)象，一個(gè)重要原因就在于，一些見(jiàn)義勇為者的權(quán)益得不到保障，讓人們產(chǎn)生“做好事有

______”之感。也因此，只有實(shí)施“國(guó)家買(mǎi)單”制度，才能更好地______社會(huì)風(fēng)氣，使道德______進(jìn)入良性循環(huán)。

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依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．難度改變氛圍

B．風(fēng)險(xiǎn)扭轉(zhuǎn)風(fēng)尚

C．麻煩營(yíng)造潮流

D．危險(xiǎn)構(gòu)建風(fēng)氣

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“一些見(jiàn)義勇為者的權(quán)益得不到保障”可知，不是做好事有難度或者危險(xiǎn)，而是做好事之后，自己的

權(quán)益得不到保障。第二空，社會(huì)風(fēng)氣不能“營(yíng)造”，只能“扭轉(zhuǎn)”。因此B項(xiàng)正確。

15、從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，人類(lèi)對(duì)月球探測(cè)的成功率約為，而對(duì)火星探測(cè)的成功率僅為多，顯然，火星探測(cè)更為兇險(xiǎn)、難測(cè)。從距離

上來(lái)說(shuō)，月球繞地球公轉(zhuǎn)，離地球時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，最近時(shí)約36萬(wàn)千米，最遠(yuǎn)時(shí)約40萬(wàn)千米，平均距離約為38萬(wàn)千米。而火星以橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)

行，它與地球的最近距離約為5500萬(wàn)千米，最遠(yuǎn)距離則超過(guò)4億千米。執(zhí)行火星探測(cè)需要面對(duì)地火最遠(yuǎn)距離約為地月距離1000倍的事實(shí)，需要

解決的問(wèn)題更多。另外，發(fā)射窗口也大不相同，大約每隔26個(gè)月就會(huì)發(fā)生1次火星沖日，這時(shí)航天器從地球出發(fā)到達(dá)火星所需要的能量最少，也

就成為了最佳的火星發(fā)射窗口，否則就需要再等2年。而月球探測(cè)的窗口選擇就要寬松得多，大約每個(gè)月就有1次。

這段文字意在：

A．分析火星探測(cè)需要解決的問(wèn)題

B．闡述為什么火星探測(cè)難度高于月球

C．介紹火星探測(cè)和月球探測(cè)各自的特點(diǎn)

D．指出登陸火星所帶來(lái)的科學(xué)價(jià)值

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)火星探測(cè)和月球探測(cè)成功率的對(duì)比，指出火星探測(cè)更為兇險(xiǎn)、難測(cè)，接著從距離上介紹了月球與火星之間的不

同之處，表明火星的探測(cè)難度更高，隨后通過(guò)“另外”指出發(fā)射窗口不同，使得火星探測(cè)的發(fā)射難度要比月球探測(cè)高很多，故

文段通過(guò)兩方面闡釋了為何火星探測(cè)的難度要高于月球，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未詳細(xì)指出“需要解決的問(wèn)題”有哪些，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段重在對(duì)比闡釋火星探測(cè)為何更為兇險(xiǎn)、難測(cè)，而非僅僅介紹特點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“科學(xué)價(jià)值”文段并未介紹，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《火星探測(cè)為什么比月球探測(cè)更難？》

16、隨著各種偵察手段的不斷演進(jìn)，可視偵察、紅外偵察、雷達(dá)偵察等“”，現(xiàn)代坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上越來(lái)越難以藏身。對(duì)此，現(xiàn)代坦克當(dāng)然不

會(huì)“”。在講求“發(fā)現(xiàn)即摧毀”的現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)上，坦克必須實(shí)現(xiàn)對(duì)偵察手段的“免疫”，見(jiàn)招拆招，，讓對(duì)手對(duì)自己龐大的身軀“視若無(wú)

睹”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．齊頭并進(jìn)束手就擒對(duì)癥下藥

B．大顯身手自暴自棄見(jiàn)機(jī)行事

C．虎視眈眈坐以待斃有的放矢

D．明察秋毫知難而退多管齊下

《正確答案》

C

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中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“各種偵察手段的不斷演進(jìn)，可視偵察、紅外偵察、雷達(dá)偵察”和后文“現(xiàn)代坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上越來(lái)越難以藏身”可

知，各種偵察手段的發(fā)展導(dǎo)致坦克很難不被發(fā)現(xiàn)，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出偵察能力強(qiáng)勁的語(yǔ)義，B項(xiàng)“大顯身手”形容充分

地顯示出本領(lǐng)和才能，符合文意，保留；C項(xiàng)“虎視眈眈”意思是像老虎那樣兇狠地盯著，形容心懷不善，伺機(jī)攫取，此處由于

雙引號(hào)可表形象化表達(dá)，將各種偵察手段擬人化，對(duì)坦克心懷不善，符合文意，且“視”和“偵察”前后呼應(yīng)，保留。A項(xiàng)“齊頭并

進(jìn)”形容有幾個(gè)事情或一個(gè)事情多方面不分先后地同時(shí)進(jìn)行，D項(xiàng)“明察秋毫”側(cè)重強(qiáng)調(diào)任何細(xì)小的事物都能看得很清楚，后多

形容人能洞察事理，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前指代詞“此”，指代前文各種偵察手段不斷演進(jìn)導(dǎo)致坦克難以藏身的狀況，以及后文“見(jiàn)招拆招”可知，面對(duì)

如此情況，坦克需要想解決辦法，而不能放棄隱藏，又因橫線前出現(xiàn)否定詞“不會(huì)”，故橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)出放棄抵抗的

語(yǔ)義，C項(xiàng)“坐以待斃”指坐著等死，形容在極端困難中，不積極想辦法找出路，符合文意，保留。B項(xiàng)“自暴自棄”形容自己甘

心落后，不求上進(jìn)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話(huà)、做事有針對(duì)性，與前文“見(jiàn)招拆招”構(gòu)成并列，即坦克能有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)各種偵

察招式，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)代坦克隱身技巧》

17、當(dāng)今世界已進(jìn)入“有組織科研”時(shí)代，依靠個(gè)人單槍匹馬的發(fā)明創(chuàng)造推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。在生產(chǎn)實(shí)踐中亦是如此。隨著設(shè)施設(shè)備

的集成化、智能化水平不斷提高，一線技術(shù)技能工人面對(duì)的，不再是生產(chǎn)線上單一環(huán)節(jié)的孤立問(wèn)題，而常常是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的系統(tǒng)性問(wèn)題。

許多職業(yè)院校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上越來(lái)越注重學(xué)科、專(zhuān)業(yè)間的交叉融合，開(kāi)發(fā)了一大批“數(shù)字化+”“人工智能+”“綠色+”專(zhuān)業(yè)。但與此同時(shí)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置還

更應(yīng)充分考慮縱向各學(xué)段各層級(jí)之間的貫通。對(duì)于同一專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，職業(yè)院校應(yīng)按照專(zhuān)業(yè)目錄要求，根據(jù)本專(zhuān)業(yè)所處的教育階段，確立既與上下

層級(jí)相互銜接又各有側(cè)重的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)和內(nèi)容，并基于一體化設(shè)計(jì)思路形成相應(yīng)課程與教材體系。

這段文字意在說(shuō)明：

A．職校專(zhuān)業(yè)設(shè)置應(yīng)注重橫向交叉融合更應(yīng)注重縱向貫通銜接

B．職校應(yīng)該注重培養(yǎng)多層次融合型人才以滿(mǎn)足社會(huì)生產(chǎn)需要

C．推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步需要更加注意系統(tǒng)性問(wèn)題貫通縱橫雙渠道

D．“數(shù)字化+”等專(zhuān)業(yè)的開(kāi)發(fā)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然舉措

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出當(dāng)今世界依靠個(gè)人的發(fā)明創(chuàng)造推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，隨后引出話(huà)題“生產(chǎn)實(shí)踐”，表明在生產(chǎn)實(shí)踐中一

線技術(shù)技能工人面對(duì)的常常是系統(tǒng)性問(wèn)題，接著介紹許多職業(yè)院校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上越來(lái)越注重學(xué)科、專(zhuān)業(yè)間的交叉融合，通

過(guò)“但與此同時(shí)”強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)設(shè)置還應(yīng)該充分考慮縱向的貫通，最后對(duì)縱向貫通進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)

設(shè)置應(yīng)該注重橫向的交叉融合和縱向的貫通，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，偏離文段核心話(huà)題“專(zhuān)業(yè)設(shè)置”，排除；

C項(xiàng)，“推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“數(shù)字化+”對(duì)應(yīng)“但與此同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《苦練“內(nèi)功”打造職教“金專(zhuān)業(yè)”》

18、互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)下用戶(hù)群體覆蓋廣泛、富有強(qiáng)大創(chuàng)新性和包容性的領(lǐng)域，對(duì)人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)深刻影響。網(wǎng)絡(luò)文藝作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳

統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合，具有參與程度高、傳播速度快、交互頻繁等特征，贏得人們的普遍青睞。但是，一些個(gè)人或機(jī)構(gòu)誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)絕

對(duì)自由的虛擬空間，于是在網(wǎng)絡(luò)文藝的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)和評(píng)價(jià)過(guò)程中，出現(xiàn)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)價(jià)值觀念、觸犯基本法律準(zhǔn)則和規(guī)范的不良行為，造成

嚴(yán)重、惡劣的社會(huì)影響。比如，網(wǎng)絡(luò)聊天室、網(wǎng)絡(luò)直播間等虛擬空間越來(lái)越具有現(xiàn)實(shí)公共場(chǎng)所的特征，在功能定位和經(jīng)營(yíng)管理模式上與傳統(tǒng)的

公共場(chǎng)所并無(wú)明顯差異，而既然是公共場(chǎng)所，就有公共場(chǎng)所應(yīng)該遵循的基本規(guī)則。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)遭受的嚴(yán)重?fù)p失

B．維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文藝版權(quán)的多種渠道

C．規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文藝行業(yè)發(fā)展的措施

D．網(wǎng)絡(luò)傳播行業(yè)的違法行為舉例

第8頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑?huà)題。文段開(kāi)篇引出網(wǎng)絡(luò)文藝的話(huà)題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出一些個(gè)人或機(jī)

構(gòu)誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)世界是絕對(duì)自由的因而在網(wǎng)絡(luò)文藝生產(chǎn)等過(guò)程中造成某些負(fù)面影響，后文通過(guò)舉例指出網(wǎng)絡(luò)虛擬空間具有現(xiàn)實(shí)

公共場(chǎng)所的特征，應(yīng)遵循相應(yīng)的基本規(guī)則，故接下來(lái)應(yīng)進(jìn)一步論述如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文藝空間，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)”、B項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)文藝版權(quán)”、D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)傳播行業(yè)”均偏離文段核心話(huà)題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝領(lǐng)域不是法外之地》

19、關(guān)于算法即將帶來(lái)的社會(huì)影響是好是壞，我們可以用一個(gè)基本指標(biāo)來(lái)測(cè)試，這就是人在信息選擇方面的多樣性。在存在算法前與加入算法

后，人的選擇多樣性是變得更多了，還是更少了。在移動(dòng)社交出現(xiàn)前，人們接受專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)提供的信息，信息來(lái)源是單一的，缺少互動(dòng)的；而移

動(dòng)社交出現(xiàn)后，不能認(rèn)為人們接受的信息源反而變得更為單一、更缺少互動(dòng)。如果人們的信息和利益來(lái)源單一，結(jié)果就會(huì)演化為零和博弈，因

為只是在一種同質(zhì)化的價(jià)值中比大小，這對(duì)于原本占有較少社會(huì)資源的弱勢(shì)群體是不利的，會(huì)逐漸加劇社會(huì)的不公。相反，在社會(huì)這樣的生態(tài)

系統(tǒng)中，由于價(jià)值異質(zhì)性會(huì)產(chǎn)生多樣性紅利，從而帶來(lái)一種有利于草根的公平。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．算法會(huì)加劇社會(huì)的不公平

B．算法導(dǎo)致信息來(lái)源單一化

C．移動(dòng)社交使人們?nèi)鄙倩?dòng)

D．算法對(duì)未來(lái)社會(huì)的影響弊大于利

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出要討論算法帶來(lái)的“社會(huì)影響”是好是壞，需要通過(guò)一個(gè)基本指標(biāo)來(lái)測(cè)試，這個(gè)指標(biāo)就是“信息選擇的多樣性”。隨

后以信息選擇的多樣性為例進(jìn)行論述，指出移動(dòng)社交出現(xiàn)之后人們的選擇更多了，而選擇變多會(huì)帶來(lái)“有利于草根的公平”。

故文段從信息選擇多樣性的角度切入，意在討論算法帶來(lái)的社會(huì)影響，通過(guò)分析指出算法的使用有利于社會(huì)公平，A項(xiàng)為反

駁的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“信息來(lái)源”的問(wèn)題在文段中為論述所使用的例子，非重點(diǎn)，排除；

C、D兩項(xiàng)，文段的重點(diǎn)并非“缺少互動(dòng)”“影響弊大于利”，而是社會(huì)公平的問(wèn)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《移動(dòng)社交改變的不只“經(jīng)驗(yàn)”還有“理性”》

20、對(duì)于高鐵上引發(fā)乘客們反感的熊孩子們，主要問(wèn)題難道不是出在“熊家長(zhǎng)”身上嗎？我們面對(duì)這些孩子，若想營(yíng)造和諧的列車(chē)環(huán)境，來(lái)自家

長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，是必不可少的。我們需要的是磨合，而后共同進(jìn)步，而不是隔絕。設(shè)置“兒童車(chē)廂”來(lái)隔開(kāi)孩子，也只是____________罷

了。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因噎廢食

B．一廂情愿

C．畫(huà)蛇添足

D．緣木求魚(yú)

《正確答案》

D

第9頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出對(duì)于高鐵上的熊孩子們，主要的問(wèn)題出在“熊家長(zhǎng)”身上，若想要營(yíng)造和諧的列車(chē)環(huán)境，需要家長(zhǎng)的教育與引

導(dǎo)。接著指出，對(duì)于熊孩子們，我們需要的是磨合，而后共同進(jìn)步，不應(yīng)該隔絕他們，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出隔開(kāi)孩子的方法是

錯(cuò)誤的意思，D項(xiàng)“緣木求魚(yú)”指方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“因噎廢食”指因?yàn)榕鲁鰡?wèn)題，索性不干，文段并無(wú)怕出問(wèn)題之意，排除；

B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望，沒(méi)有考慮對(duì)方是否同意，或客觀條件是否具備，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是方法錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適，文段并非強(qiáng)調(diào)多余的事，而是強(qiáng)調(diào)該方法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“兒童車(chē)廂”：一種簡(jiǎn)單化的隔絕思維》

21、①尤其是在沒(méi)有事先準(zhǔn)備的情況下，說(shuō)謊者的認(rèn)知和工作記憶負(fù)擔(dān)會(huì)更大

②也就是說(shuō)，準(zhǔn)備謊言的大腦需要同時(shí)處理真相和謊話(huà)，才能讓說(shuō)辭自圓其說(shuō)、滴水不漏

③隨著謊言信息量的增加，認(rèn)知負(fù)荷以及維持謊言的難度可能會(huì)呈指數(shù)式增長(zhǎng)

④神經(jīng)心理學(xué)的薈萃分析表明，當(dāng)一個(gè)人說(shuō)謊的時(shí)候，工作記憶的負(fù)擔(dān)會(huì)有所增加

⑤而編造謊言則不同，說(shuō)謊者要在記憶提取的基礎(chǔ)上，再額外虛構(gòu)一個(gè)故事，并想象出所有對(duì)應(yīng)的背景細(xì)節(jié)

⑥主要原因是，說(shuō)真話(huà)只需要提取、組織已有的記憶，想到什么就說(shuō)什么，簡(jiǎn)單直接

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③①⑤④②⑥

B．④⑥⑤②①③

C．④⑥⑤③①②

D．③⑤②⑥④①

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，③句介紹了維持謊言的難度和謊言信息量成正比，④句引出說(shuō)謊使工作記憶的負(fù)擔(dān)有所增加，無(wú)法判

斷首句。觀察發(fā)現(xiàn)⑤句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“而”，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)編造謊言時(shí)的做法，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反可知，⑤句前應(yīng)提到?jīng)]有編

造謊言，⑥句提及講真話(huà)時(shí)的做法，因此，⑥⑤兩句捆綁，排除A、D兩項(xiàng)；對(duì)比B、C兩項(xiàng)，⑤句后面分別接了②句和③

句，⑤句為編造謊言時(shí)的做法，②句為總結(jié)句，即準(zhǔn)備謊言時(shí)，大腦需要同時(shí)處理真相和謊話(huà)，③句介紹謊言信息量和維持

謊言的難度的關(guān)系，⑤②兩句話(huà)題更為一致，故⑤②兩句捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《撒謊，其實(shí)也是個(gè)技術(shù)活兒》

22、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的討論由來(lái)已久，但卻始終屢禁不絕。一旦遇到社會(huì)熱點(diǎn)的“火苗”，“鍵盤(pán)俠”們就容易“____________”，通過(guò)施加網(wǎng)絡(luò)暴

力逼迫當(dāng)事人“就范”。有一些人唯恐天下不亂，炮制謊言謠言，妄圖____________。然而，無(wú)論是客觀想法還是主觀意愿，躲在角落“按鍵傷

人”的行為，看似伸張正義，實(shí)則亂打一通，極易中傷、誤傷乃至自傷。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．火上澆油嘩眾取寵

B．眾口鑠金反客為主

C．煽風(fēng)點(diǎn)火渾水摸魚(yú)

D．指桑罵槐坐收漁利

《正確答案》

C

第10頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“一旦遇到社會(huì)熱點(diǎn)的‘火苗’”與“通過(guò)施加網(wǎng)絡(luò)暴力逼迫當(dāng)事人‘就范’”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“鍵盤(pán)俠”們

會(huì)借社會(huì)熱點(diǎn)使問(wèn)題變得更加嚴(yán)重之意，且根據(jù)雙引號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)形象化表達(dá)，與“火苗”形成對(duì)應(yīng)，A

項(xiàng)“火上澆油”指使人更加憤怒或使事態(tài)更加嚴(yán)重，C項(xiàng)“煽風(fēng)點(diǎn)火”指鼓動(dòng)別人做某種壞事，均符合文意，保留。B項(xiàng)“眾口鑠

金”指人多嘴雜，能混淆是非，無(wú)法體現(xiàn)形象化表達(dá)，與“火苗”對(duì)應(yīng)不上，排除；D項(xiàng)“指桑罵槐”指表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上罵

那個(gè)人，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“有一些人唯恐天下不亂，炮制謊言謠言”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出有一些人通過(guò)炮制謊言謠言引起混亂

來(lái)做壞事之意，C項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”指趁混亂的時(shí)機(jī)從中撈取利益，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以

博得好感或擁護(hù)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《路見(jiàn)不平一聲吼？正義感也要有邊界》

23、蘇軾的詩(shī)文詞、筆記、經(jīng)解，此前雖有整理，但多分散。此次集中在一起，匯編這一套《全集》，為我們____________一個(gè)完整的東坡

形象，突顯鮮活的東坡、文化的東坡、信仰的東坡、靈魂的東坡，大致能提供一份完整的文獻(xiàn)支撐。尤其是久已散佚的《論語(yǔ)說(shuō)》，此次也從

宋代以來(lái)各種文獻(xiàn)引錄中，點(diǎn)滴鉤稽、“____________”，初步恢復(fù)其原貌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重塑條分縷析

B．突顯大浪淘沙

C．重構(gòu)集腋成裘

D．整合積少成多

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“形象”，且根據(jù)文意可知，原來(lái)蘇軾的詩(shī)文詞等相對(duì)分散，此次將其集中起來(lái)并匯編這一套《全集》，能夠建

立相對(duì)完整的東坡形象。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造，C項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建，均與“形象”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“突

顯”指突出地顯示，文段強(qiáng)調(diào)建立完整的東坡形象，而非顯示，與文意不符，排除；D項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)使分散的彼

此銜接，并最終形成整體，與“形象”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)分散的資料整理出相對(duì)完整的面貌之意。C項(xiàng)“集腋成裘”指狐貍腋下的皮

雖很小，但聚集起來(lái)就能制一件皮袍，比喻積少成多，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“條分縷析”指有條有理地細(xì)細(xì)分析，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《舒大剛|蘇東坡的精神版圖》

24、人類(lèi)通過(guò)大腦認(rèn)知世界，卻對(duì)認(rèn)知世界的大腦____________。人腦是一個(gè)由1000億神經(jīng)元和1015個(gè)神經(jīng)聯(lián)接構(gòu)成的復(fù)雜神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，是

一塊難以碰觸的“禁地”。因此，腦科學(xué)研究也成為世界各國(guó)科技人員角逐的前沿。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不以為意

B．知之甚少

C．習(xí)焉不察

D．一無(wú)所知

《正確答案》

B

第11頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

橫線前“卻”表轉(zhuǎn)折，前文先介紹人類(lèi)通過(guò)大腦認(rèn)知世界，后文指出大腦是一塊難以碰觸的“禁地”，故橫線處強(qiáng)調(diào)人類(lèi)對(duì)大腦不

夠了解，B項(xiàng)“知之甚少”指對(duì)某方面知道的太少，置于文段中可以體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)大腦不夠了解，當(dāng)選。

A項(xiàng)“不以為意”意思是不把它放在心上，側(cè)重不重視，而文段強(qiáng)調(diào)不了解，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“習(xí)焉不察”指經(jīng)常接觸某種事物，反而覺(jué)察不到其中存在的問(wèn)題，不符合文意，排除；

D項(xiàng)“一無(wú)所知”指什么也不知道，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《看清腦聯(lián)接探索“小宇宙”》

25、當(dāng)前，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，城鄉(xiāng)文化的沖突和隔閡問(wèn)題尤為突出，甚至在一些農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了農(nóng)民的文化認(rèn)同危機(jī)。解決這一問(wèn)題的

核心在于推進(jìn)鄉(xiāng)村文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型以及加大城市文化對(duì)鄉(xiāng)土文化的________，從而________城鄉(xiāng)文化沖突與隔閡，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)城市文化

的認(rèn)同與融入，最終促成城鄉(xiāng)文化共融發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吸納消解

B．融合掩蓋

C．兼容抑制

D．綴合消弭

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“城鄉(xiāng)文化的沖突和隔閡問(wèn)題尤為突出”及后文“增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)城市文化的認(rèn)同與融入”可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)

城市文化和鄉(xiāng)土文化相融合。A項(xiàng)“吸納”指吸收、接納，B項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，C項(xiàng)“兼容”指同時(shí)容納幾個(gè)方

面，均符合文意，保留。D項(xiàng)“綴合”指連綴、組合，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“沖突與隔閡”，根據(jù)“增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)城市文化的認(rèn)同與融入”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)消除沖突和隔閡之意，A項(xiàng)“消

解”指消釋、消除，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“掩蓋”指掩蔽、遮掩，與文意不符，排除；C項(xiàng)“抑制”指控制、約束，與“隔閡”搭配

不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以文化公平促共同富?！?/p>

26、那些將“個(gè)性”誤解為種種不靠譜行為的所謂作家，說(shuō)他們是作家中的假冒偽劣者也許有些言重了，但將他們定義為不好的作家，應(yīng)是

____________的。其間道理頗類(lèi)似于魏晉時(shí)期的真假名士之別，阮籍、嵇康等真名士鄙薄當(dāng)時(shí)虛偽的禮教，為人自由不羈，其實(shí)他們心里未

嘗沒(méi)有是非善惡的天平，只不過(guò)他們內(nèi)化了那些準(zhǔn)則，而____________的假名士心里沒(méi)有那架天平，卻在言行舉止上做足桀驁不馴、放浪形

骸的場(chǎng)面文章。僅學(xué)得皮相，還自以為修得大道，其實(shí)是____________的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．恰如其分東施效顰南轅北轍

B．入木三分亦步亦趨緣木求魚(yú)

C．恰逢其時(shí)邯鄲學(xué)步因噎廢食

D．正當(dāng)其時(shí)拾人牙慧背道而馳

《正確答案》

A

第12頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

第一空，“但”表示轉(zhuǎn)折，前面說(shuō)“說(shuō)他們是作家中的假冒偽劣者也許有些言重”，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)將他們定義為不好的

作家并不言重，表達(dá)恰當(dāng)?shù)暮x，A項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說(shuō)話(huà)十分恰當(dāng)合適，符合文意，保留。B項(xiàng)“入木三分”形容書(shū)法極

有筆力，現(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻，側(cè)重分析深刻，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“恰逢其時(shí)”指恰恰遇到這個(gè)時(shí)候，D項(xiàng)“正當(dāng)其

時(shí)”指正是時(shí)候，均強(qiáng)調(diào)時(shí)候恰當(dāng)，不能體現(xiàn)點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)?shù)暮x，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“東施效顰”比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑，與后文“僅學(xué)得皮相”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，保

留。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反，置于此處可體現(xiàn)“學(xué)得皮相”是行動(dòng)，目的是“修得大道”，前者無(wú)法

得到后者的含義，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《何為作家的個(gè)性》

27、訪花的使者中，蝴蝶可就沒(méi)有蜜蜂那種“老黃牛”精神了。看它飛東飛西，吃花粉卻不生蜜，輕浮、缺乏創(chuàng)造，因而它往往成為人們贊美蜜

蜂時(shí)的“陪襯人”。陸游詩(shī)云：“來(lái)禽海棠相續(xù)開(kāi)，輕狂蛺蝶去還來(lái)。山蜂卻是有風(fēng)味，偏采檜花供蜜材。”（在那個(gè)生活簡(jiǎn)單，只崇尚“老黃牛”精

神的時(shí)代，蝴蝶那一身俏麗的打扮，更稱(chēng)為“心靈丑”的借代。“輕狂蛺蝶”！也正是我的老眼光。）

對(duì)文中括號(hào)內(nèi)句子所使用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）。

A．比喻、比擬

B．比喻、對(duì)比

C．比擬、對(duì)比

D．比擬、夸張

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“一身俏麗的打扮”可知，文段應(yīng)用了比擬修辭，把蜜蜂比成人；在只崇尚“老黃?！本竦臅r(shí)代，蝴蝶俏麗的打扮顯得有些格

格不入，形成了俏麗打扮的蝴蝶與不崇尚俏麗打扮的人的對(duì)比。因此C項(xiàng)正確。

28、內(nèi)地狀元為什么越來(lái)越青睞香港高校？固然有獎(jiǎng)學(xué)金誘惑，但根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量。自由選擇之下，孔雀向南飛。問(wèn)題是，香港高校為

什么有競(jìng)爭(zhēng)力？歸根結(jié)底在于一種自由競(jìng)爭(zhēng)的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境。如同香港經(jīng)濟(jì)是世界上自由度最高的地區(qū)之一，香港高等教育也是世界上

自由度最高的地區(qū)之一。這也就不難理解這樣一個(gè)彈丸之地，居然有香港大學(xué)、香港科技大學(xué)及香港中文大學(xué)三所高校名列全球50強(qiáng)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．內(nèi)地狀元在自由選擇下，更加傾向選擇香港名校

B．彈丸之地的香港，也可以很好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)和教育

C．香港高校受青睞源于其獨(dú)特的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境

D．內(nèi)地高校缺失競(jìng)爭(zhēng)力，說(shuō)明了教育制度亟須改革

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出內(nèi)地狀元青睞香港高校的現(xiàn)象，然后解釋原因，即“根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量”“歸根結(jié)底在于一種自由競(jìng)爭(zhēng)的管理

體制和學(xué)術(shù)環(huán)境”。A項(xiàng)，只是表述一種現(xiàn)象，不足以概括主旨。B項(xiàng)，偏離了文段主旨。C項(xiàng)，說(shuō)明了香港高校受到青睞的原

因。D項(xiàng)，雖表述無(wú)誤，但屬過(guò)度引申，文段并沒(méi)有提及“教育制度亟須改革”的相關(guān)內(nèi)容。

29、如何讓更多人加入非遺保護(hù)中來(lái)？經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃，更多傳習(xí)所、非遺工坊在熱門(mén)旅游路線上落地生根，游客們____________。非遺

有“熱度”，百姓的生活也跟著____________。各類(lèi)非遺展演和送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)超過(guò)了1000場(chǎng)，老百姓對(duì)非遺，那可真是“口中有、手中有、心

中有”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．流連忘返煥然一新

B．絡(luò)繹不絕席珍待聘

C．目不暇接水漲船高

D．紛至沓來(lái)蒸蒸日上

《正確答案》

D

第13頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“讓更多人加入”“非遺有‘熱度’”可知，橫線處形容游客很多。B項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人、車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不

斷，D項(xiàng)“紛至沓來(lái)”指連續(xù)不斷地到來(lái)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“流連忘返”指玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)，留戀得忘記了回去，C

項(xiàng)“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)，均無(wú)法體現(xiàn)游客很多，與文意不符，排除。

第二空，搭配“生活”，D項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展，與“生活”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“席珍待聘”指有才能的人等待受聘

用，與“生活”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《培土護(hù)根，讓古老文化光彩重生》

30、歷經(jīng)數(shù)千年的滄桑，那些____________的場(chǎng)面早已湮沒(méi)于歷史深處，但留存至今的一件件青銅食器足以讓我們浮想聯(lián)翩，去回味那個(gè)

____________的時(shí)代。毋庸置疑，這些承載著中華文明基因的青銅食器，早已脫離了其本身的實(shí)用意義，演變?yōu)閲?guó)家政權(quán)、社稷秩序的象

征，進(jìn)而又演變?yōu)橹腥A文化的象征性符號(hào)，并將一代一代傳承下去。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歌舞升平紙醉金迷

B．金戈鐵馬蓽門(mén)圭竇

C．目酣神醉乘堅(jiān)策肥

D．觥籌交錯(cuò)鐘鳴鼎食

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“場(chǎng)面”，由橫線后“留存至今的一件件青銅食器足以讓我們浮想聯(lián)翩”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)我們通過(guò)青銅

食器能夠想象到古人吃飯飲酒的熱鬧場(chǎng)面，D項(xiàng)“觥籌交錯(cuò)”形容許多人相聚飲酒的熱鬧場(chǎng)面，“觥籌”指酒杯與酒籌，可與后

文“青銅食器”對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“歌舞升平”指唱歌跳舞來(lái)慶祝太平，文段沒(méi)有慶祝太平的意思，排除；B項(xiàng)“金戈鐵馬”指金屬的

戈，披鐵甲的戰(zhàn)馬，借指威武雄壯的軍隊(duì)，也指戰(zhàn)爭(zhēng)或軍旅生涯，與文意不符，排除；C項(xiàng)“目酣神醉”形容景色優(yōu)美令人陶

醉，無(wú)法與后文“青銅食器”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“時(shí)代”，根據(jù)后文“這些承載著中華文明基因的青銅食器，早已脫離了其本身的實(shí)用意義，演變?yōu)閲?guó)

家政權(quán)、社稷秩序的象征”可知，青銅食器曾經(jīng)是一種權(quán)貴身份的象征，D項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指擊鐘列鼎而食，形容富貴豪華，符

合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《青銅食器鐘鳴鼎食》

31、日元升值后，日本人也確實(shí)因此變得空前富裕了，他們手里的日元可以換來(lái)更多的美元了。這種局勢(shì)的______就是，美國(guó)的資產(chǎn)在日本人

看來(lái)一下子便宜多了。過(guò)去那些在日本人看來(lái)根本買(mǎi)不起的東西，現(xiàn)在似乎______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．結(jié)果易如反掌

B．后果手到擒來(lái)

C．結(jié)果唾手可得

D．后果輕而易舉

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，文段中“日本人變得富裕”，“買(mǎi)得起東西”是積極的結(jié)果。“后果”是有害的或不幸的結(jié)果的意思。第二

空，“易如反掌”，像翻一下手掌那樣容易，比喻事情非常容易做?！巴偈挚傻谩保瑒?dòng)手就可以取得，比喻極容易得到。句中強(qiáng)調(diào)

的是得到某種東西，所以用“唾手可得”最為合適。因此C項(xiàng)正確。

32、近年來(lái)，在諸多因素影響下，“快餐文化”成為大眾文化消費(fèi)的一種________，讀名著只讀精縮本，看手機(jī)只看短視頻，學(xué)知識(shí)只報(bào)速成

班，很多人對(duì)需要花費(fèi)時(shí)間成本、需要靜下心來(lái)領(lǐng)悟的具有深度的內(nèi)容漸漸____________。因此，電視劇的篇幅越來(lái)越短，也就不令人

________了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．時(shí)尚敬而遠(yuǎn)之奇怪

B．潮流不以為然困惑

第14頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

C．常態(tài)漠然置之詬病

D．理念淺嘗輒止意外

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，人們熱衷于“快餐文化”式消費(fèi)，A項(xiàng)“時(shí)尚”、B項(xiàng)“潮流”、C項(xiàng)“常態(tài)”均符合文意，保留。D項(xiàng)“理念”指

人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念，“快餐文化”僅是一種社會(huì)現(xiàn)象，而非思想觀念，排除。

第二空，因?yàn)橹蛔x精縮本、只看短視頻，所以大眾漸漸排斥具有深度的內(nèi)容，A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”指尊敬卻有所顧慮不愿接近，

符合文意，保留；C項(xiàng)“漠然置之”指對(duì)人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理，符合文意，保留。B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，

表示不同意，含有輕視意味，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“因此”可知，電視劇的篇幅變短體現(xiàn)了“快餐文化”帶來(lái)的結(jié)果，A項(xiàng)“奇怪”置于此處可體現(xiàn)電視劇的篇幅越來(lái)越

短是符合發(fā)展趨勢(shì)的，當(dāng)選。C項(xiàng)“詬病”意思是指出他人過(guò)失而加非議、辱罵，文段并未對(duì)電視劇篇幅的長(zhǎng)短進(jìn)行評(píng)判，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《<人世間>熱播時(shí)代需要有溫度和深度的年代大劇》

33、關(guān)于美育能力的考核，應(yīng)包括鑒賞能力與實(shí)踐能力兩個(gè)維度。藝術(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)造，審美能力是創(chuàng)造能力的前提。鑒賞能力的評(píng)價(jià)或可以

論述題的方式展開(kāi)，考查學(xué)生對(duì)藝術(shù)的欣賞水平?？陀^世界的美的力量，能否打動(dòng)審美主體，取決于審美主體的能力和素養(yǎng)。在美育的教學(xué)成

效的評(píng)價(jià)中，也應(yīng)將是否提升了學(xué)生的審美認(rèn)知列為必要內(nèi)容。在同一主題下，以開(kāi)放式論述題的形式考查學(xué)生的鑒賞能力，既能對(duì)學(xué)生審美

判斷、藝術(shù)感知及語(yǔ)言表達(dá)等能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，也能衡量學(xué)生對(duì)題目相關(guān)的藝術(shù)理論、知識(shí)體系等的掌握程度。同時(shí)，在論述中也能窺見(jiàn)學(xué)生的

價(jià)值觀、人生觀。

這段文字接下來(lái)最有可能論述的是：

A．鑒賞能力考核在美育中發(fā)揮的作用

B．介紹評(píng)價(jià)教師美育教學(xué)成效的標(biāo)準(zhǔn)

C．教學(xué)中應(yīng)該重視美育通識(shí)與知識(shí)普及

D．美育考核中如何考查學(xué)生的實(shí)踐能力

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出美育能力的考核應(yīng)包括鑒賞能力與實(shí)踐能力兩個(gè)維度，隨后指出鑒賞能力具體的考核方式，即以論述題的方式

展開(kāi)，接著指出應(yīng)將是否提升了學(xué)生的審美認(rèn)知列為美育教學(xué)成效評(píng)價(jià)中的必要內(nèi)容，之后論述以開(kāi)放式論述題的形式考查

學(xué)生的鑒賞能力的意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，先提出美育能力的考核應(yīng)包括鑒賞能力與實(shí)踐能力兩個(gè)維度，接下來(lái)圍繞美育

能力考核中的“鑒賞能力”展開(kāi)論述，根據(jù)行文邏輯，后文應(yīng)圍繞美育能力考核中的“實(shí)踐能力”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再次論述，排除；

B項(xiàng)，“評(píng)價(jià)教師美育教學(xué)成效的標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)應(yīng)“在美育的教學(xué)成效的評(píng)價(jià)中······審美認(rèn)知列為必要內(nèi)容”，為前文論述過(guò)的內(nèi)容，

后文不會(huì)再次論述，排除；

C項(xiàng)，“美育通識(shí)與知識(shí)普及”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“美育進(jìn)中考”，到底該怎么考》

34、調(diào)查顯示，社交上不愉快的經(jīng)歷，往往成為青少年社交障礙的________；他們也因此容易在認(rèn)知上產(chǎn)生負(fù)性思維，傾向于________他

人言行舉止中的負(fù)性信息，或作出負(fù)面解釋。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．誘因洞察

B．起點(diǎn)捕捉

C．印證捕獲

D．結(jié)果放大

《正確答案》

B

第15頁(yè)中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024

中核匯海招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：8b20b13dad77e21c60a3ee21a9560432

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“也因此”可知，社交上不愉快的經(jīng)歷往往會(huì)成為青少年社交障礙的原因，A項(xiàng)“誘因”、B項(xiàng)“起點(diǎn)”，均能表示社交

上不愉快的經(jīng)歷往往會(huì)導(dǎo)致青少年社交障礙的意思，保留。C項(xiàng)“印證”指用來(lái)印證的事物，“社交上不愉快的經(jīng)歷”與“青少年社

交障礙”并非互為驗(yàn)證的關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)“結(jié)果”表示后者是前者的原因，因果倒置，與文意不符，排除。

第二空，分析文意可知，青少年容易被他人言行舉止中的負(fù)性信息影響，B項(xiàng)“捕捉”指捉住某人或動(dòng)物使其落入自己手中，

與“負(fù)性信息”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“洞察”指觀察得很透徹，通常用于積極語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)中學(xué)生遭遇社交障礙別讓網(wǎng)絡(luò)削弱現(xiàn)實(shí)社交》

35、文學(xué)不是哲學(xué)或宗教，它不提供生存的理論，而是以它對(duì)世界的感悟保證人類(lèi)的精神永遠(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn)，即理想。不管是在精神迷茫的時(shí)

候，還是在情緒晦暗的時(shí)候，或者在我們陷入迷狂的激動(dòng)時(shí)刻，______。人們通過(guò)閱讀，領(lǐng)悟到人生或世界的某種真相，點(diǎn)燃起心中生存的信

念，尋找到個(gè)人的生存目標(biāo)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪湓?huà)是（）。

A．哲學(xué)或宗教都無(wú)法給我們提供更多的支撐

B．文學(xué)總會(huì)給予我們可靠的心靈指引

C．文學(xué)家都會(huì)適時(shí)地告訴我們應(yīng)該怎么做

D．閱讀書(shū)籍都可以指引我們走出困境

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)正確，由題意可知，“精神迷?！?，“情緒晦暗”，或者在我們“陷入迷狂”的激動(dòng)時(shí)刻時(shí)，我們需要的是文學(xué)“可靠的心靈指

引”。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文段描述的是文學(xué)對(duì)人類(lèi)精神世界的指引作用，橫線前后的主體應(yīng)該一致，即“文學(xué)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段重

在強(qiáng)調(diào)“文學(xué)”。

36、當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，中國(guó)的崛起已成為世界大變局中最大的變量。要準(zhǔn)確理解以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相

互促進(jìn)的新發(fā)展格局的重要意義，貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持開(kāi)放創(chuàng)新，摒棄“____________”、擺脫思想僵化，爭(zhēng)做改革開(kāi)放的__________和

創(chuàng)新發(fā)展的先行者。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抱殘守缺馬前卒

B．固步自封排頭兵

C．冥頑不化領(lǐng)頭羊

D．墨守成規(guī)主力軍

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“堅(jiān)持開(kāi)放創(chuàng)新，摒棄······”可知，橫線處成語(yǔ)與“開(kāi)放創(chuàng)新”意思相