山東省青島市2023-2024學年四年級上學期語文期中試卷（含答案）

山東省青島市2023-2024學年四年級上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、跟著課本去旅行攬勝錢塘潮??長在海邊的孩子，對大潮可一點也不陌生。《觀潮》一課告訴我們錢塘江大潮自古被稱為天下奇觀。文中寫道：“頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去……浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬①____，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同②____，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是，余波還在漫天卷地般涌來。1．加點字的讀音正確的一項是（）（填序號）A．dǐngfeìdiānshà B．dǐngfèidiǎnshàC．dìngfèidiānchà D．dīngfeìdiǎnchà2．橫線處依次填入的詞語正確的一項是（）（填序號）A．若隱若現(xiàn)山崩地裂 B．漫天卷地風號浪吼C．齊頭并進山崩地裂 D．若隱若現(xiàn)風號浪吼3．錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農歷八月十八是一年中傳統(tǒng)的觀潮日。加點字解釋正確的一項是（）（填序號）A．察看景象 B．古代指高大的建筑物察看C．景象古代指高大的建筑物 D．景象察看4．山水有情趣（1）《暮江吟》寫日暮時分江上美景的詩句是：，。（2）《白雪歌送武判官歸京》把雪花比作梨花的詩句是：，。（3）《望岳》寫出渴望登頂，俯看群山的詩句是：，。（4）《題西林壁》中表現(xiàn)當局者迷的詩句是：，。二、生活中的新發(fā)現(xiàn)5．根據(jù)拼音，寫出詞語。??每當我感到眼睛píláo時，就會望望cāochǎng邊那滿墻的páshānhǔ。那些葉子在墻上jūnyún地chóngdié著，不留一點兒kòngxì，nèn綠的顏色看著讓人很shūfu。6．四年級同學開展了“走進神話故事”綜合性學習活動。（填序號）（1）“表演組”的同學要演一演神話故事，他們不會選用哪個故事（）A．《女媧補天》 B．《葉公好龍》 C．《后羿射日》（2）“人物組”的同學制作了神話英雄名片，這張名片指的是（）神話英雄名片名字含義：先見之明英雄成就：為人民取得火種神話體系：古希臘神話A．赫拉克勒斯 B．阿波羅 C．普羅米修斯 D．宙斯（3）“宣傳組”的同學設計了宣傳標語，不適合本次活動的是（）A．聽神話故事，品英雄形象 B．讀紅色經(jīng)典，傳愛國情懷C．走進神話，走進神奇的想象 D．永久的魅力，騰飛的幻想7．下面是玲玲在今年種植圣女果的過程中繪制的三張圖片。仔細觀察圖片，完成練習。（1）按圣女果的種植過程，這三張圖片繪制的先后順序應該是→→。（填序號）（2）觀察圖②，下面是玲玲寫的觀察日記的片段，幫她寫具體。??今天，媽媽帶我去買了幾棵圣女果秧。每一棵秧下面都有一小塊濕潤的土，可能是怕幼小的秧失去水分吧。我把一棵秧放到手心，仔細觀察。①看到的秧苗是什么樣的？②看到這樣的秧苗，玲玲會怎么想呢？（3）觀察圖③，把句子寫具體。我打了一壺水，把水地灑在的葉片上。（4）觀察圖①，用上比喻手法寫一寫成熟的圣女果的樣子。圣女果成熟啦，。三、拓展閱讀長見識閱讀下面某品牌紙巾的說明，回答問題。20220701??產品名稱：主要原料：產品規(guī)格：??×××淳品面巾紙原生木漿120mm×175mm×300張（4層）??產品等級：生產日期：衛(wèi)生許可證：??合格品見本包裝標注蘇衛(wèi)消證字（2016）第××號××紙業(yè)有限公司????地址：南京市江寧區(qū)湯山工業(yè)集中區(qū)??電話：025﹣5211××××郵編：2111328．這款紙巾有（）張紙。（填序號）A．100 B．200 C．300 D．4009．這款紙巾的生產日期是（）（填序號）A．2022年8月1日 B．2021年7月1日C．2022年7月1日 D．不知道10．生產這款紙巾的主要原料是（）（填序號）A．再生紙漿 B．原生木漿 C．竹漿 D．不確定11．這款紙巾的產品等級是（）（填序號）A．不合格產品 B．優(yōu)質產品 C．合格品 D．不確定12．如果想了解這款紙巾的更多消息，可以怎么做？寫出兩種方法。____________________________________________________________________________________________說明文閱讀____??①隨著科技的進步，計算機網(wǎng)絡已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構建自己的聯(lián)絡系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構建這種系統(tǒng)。??②在這個聯(lián)絡系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡聊天十分相似，因此科學家形象地稱之為“植物聊天”。??③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網(wǎng)絡傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網(wǎng)絡中的其他植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會做好防備，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了?？梢?，聊天網(wǎng)絡功不可沒。??④當然，任何事物都可能有好處和壞處兩個方面，植物的聊天網(wǎng)絡也是如此。就好比計算機網(wǎng)絡上流行的病毒，在植物聊天網(wǎng)絡中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡進行傳播，致使整個網(wǎng)絡內的植物都可能被感染。??⑤這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網(wǎng)絡聊天的高手了。13．給短文起一個合適的題目。14．讀文章，填上合適的詞語。隨著科技的進步，計算機網(wǎng)絡已成為人們和信息的重要途徑。15．聯(lián)系上下文理解詞語意思。無計可施：令人稱奇：16．聯(lián)系全文說一說人們對植物的傳統(tǒng)認識是什么？____________________________________________________________________________________________17．“這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡聊天十分相似，因此科學家形象地稱之為‘植物聊天’。”讀到這句話，你想提出什么問題？先寫出問題，再聯(lián)系上下文回答一下。①提問：②回答：18．閱讀全文，請寫出植物聊天網(wǎng)絡的“好處”與“壞處”。好處：壞處：

答案解析部分【答案】1．B2．C3．D【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。1．“鼎沸”應讀dǐngfèi；“鼎”是指一種三足的鍋；“踮著腳”應讀diǎn，指腳跟離地；“霎時”應讀shà，指很短的時間；

故答案為：B2．結合課文中相關句子，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進”，“那聲音如同山崩地裂”，結合文中句子進行選擇作答。

故答案為：C3．“天下奇觀”指天下奇特的景象，“觀”指景象；“觀潮日”指察看錢塘江大潮的日子；結合詞語意思理解漢字的含義。

故答案為：D4．【答案】（1）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅（2）忽如一夜春風來；千樹萬樹梨花開（3）會當凌絕頂；一覽眾山小（4）不識廬山真面目；只緣身在此山中【解析】【分析】（1）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”意思是殘陽倒映在江面上，霞光灑下，波光粼粼；江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色。

（2）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”意思是仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花爭相開放。出自岑參《白雪歌送武判官歸京》。

（3）“會當凌絕頂，一覽眾山小”意思是我一定要登上泰山的頂峰，在那里俯瞰那眾山。而眾山那時就會顯得極為渺小了。

（4）“不識廬山真面目，只緣身在此山中”意思是之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我身處在廬山之中。

故答案為：（1）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅（2）忽如一夜春風來；千樹萬樹梨花開（3）會當凌絕頂；一覽眾山小（4）不識廬山真面目；只緣身在此山中

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。5．【答案】疲勞；操場；爬山虎；均勻；重疊；空隙；嫩；舒服【解析】【分析】“疲勞”的“?！笔遣∽诸^，里面是“皮”；“操場”的“操”是提手旁，右邊是“喿”；“爬山虎”的“爬”是爪字旁，右邊是“巴”；“均勻”的“均”是提土旁，左右結構；“重疊”的“疊”是上下結構，下面不是“宜”；“空隙”的“隙”是耳刀旁，左右結構；“嫩綠”的“嫩”是女字旁，左右結構；“舒服”的“舒”是舍字旁，右邊是“予”。

故答案為：疲勞；操場；爬山虎；均勻；重疊；空隙；嫩；舒服

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。6．【答案】（1）B（2）C（3）B【解析】【分析】（1）結合題目內容，《葉公好龍》屬于寓言故事，不是神話故事；

（2）結合名片表述，描述的是普羅米修斯為人類盜取火種的故事；

（3）閱讀各項中表述，ACD三項中的表述，都和神話故事有關，B項予神話故事沒有關系。

故答案為：（1）B（2）C（3）B

【點評】題目考查對神話故事相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。7．【答案】（1）②；③；①（2）①在細細的莖上有幾片柔嫩的小葉子。②我要好好培育它，讓它長得壯壯的，開花結果。（3）均勻；嫩綠（4）一個個的圣女果像小紅燈籠?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結合圖片的內容，圖畫中圣女果由小到大的生長過程，應該按照②③①的順序進行排列。

（2）結合圖畫內容，圖②中的秧苗在細細的莖上長出了柔嫩的小葉子；玲玲會希望圣女果的秧苗長得越來越快。

（3）結合圖畫③，把給秧苗澆水的過程寫清楚，寫具體。

故答案為：（1）②③①（2）①在細細的莖上有幾片柔嫩的小葉子。②我要好好培育它，讓它長得壯壯的，開花結果。（3）均勻；嫩綠；

【點評】本題為圖畫閱讀題，考查學生的圖畫閱讀和理解能力。作答時結合圖畫內容和題目要求，根據(jù)自己對圖畫的理解和題目考查要要求，抓住重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。【答案】8．C9．C10．B11．C12．掃一掃紙巾上的二維碼。通過網(wǎng)絡搜集廠家的信息?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。8．結合產品說明書的相關信息，這款紙巾有300張。

故答案為：C9．結合說明書的相關內容，“20220701”說明生產日期。

故答案為：C10．結合“產品名稱：主要原料：產品規(guī)格：??×××淳品面巾紙原生木漿120mm×175mm×300張（4層）”的表述，可以知道生產這款紙巾的主要原料原生木漿。

故答案為：B11．結合“產品等級：生產日期：衛(wèi)生許可證：??合格品見本包裝標注蘇衛(wèi)消證字（2016）第××號××紙業(yè)有限公司”的表述，這款紙巾的產品等級是合格品；

故答案為：C12．結合相關知識，可以通過掃描二維碼或者在網(wǎng)上搜集資料的方法，了解更多的有關信息。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：掃一掃紙巾上的二維碼。通過網(wǎng)絡搜集廠家的信息?！敬鸢浮?3．植物聊天14．傳遞；獲取15．沒有辦法可用；事物精彩的讓人覺得獨一無二，多形容事物精彩16．人們對植物的傳統(tǒng)認識是植物之間沒有信息傳遞及溝通的能力。17．“植物聊天”有壞處嗎？；在植物聊天網(wǎng)絡中，有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡進行傳播，致使整個網(wǎng)絡內的植物都可能被感染。18．植物會在危險迫近的時候通過植物聊天網(wǎng)絡傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力；在植物聊天網(wǎng)絡中，有些特殊病毒會利用網(wǎng)絡進行傳播，致使整個網(wǎng)絡內的植物都可能被感染?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．結合短文內容，主要描寫了植物之間相互聯(lián)絡的信息系統(tǒng)