行商學(xué)院校史講座

中國人民大學(xué)校史的12345中國人民大學(xué)劉向兵教授2014年6月28日題解一所名校兩個特點三大貢獻(xiàn)四個時期“12345”分別是指五大傳統(tǒng)一、一所名校中國人民大學(xué)是一所國家重點建設(shè)的綜合性研究型大學(xué)，是新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。新中國高等教育的“工作母機”共和國的“嫡長子”中國人文社會科學(xué)的航空母艦人民共和國建設(shè)者的搖籃人北清師四大名校之一一、一所名校2005年2009年

2012年教育部學(xué)科估第一名7個5個9個名次學(xué)校第一名數(shù)量1北京大學(xué)162清華大學(xué)143中國人民大學(xué)9二、四個時期1937----1949前身時期

創(chuàng)建起步時期恢復(fù)發(fā)展時期建設(shè)人民滿意，世界一流大學(xué)時期2000----今1949----19731978----2000二、四個時期

——前身時期（1937—1949）1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，大批熱血青年來到延安。中共中央決定在延安創(chuàng)辦陜北公學(xué)，任命成仿吾為陜北公學(xué)校長兼黨組書記。陜北公學(xué)直屬中央組織部、中央宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，是中共產(chǎn)黨中央直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的一所革命的大學(xué)。1937年11月1日，陜北公學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮。

陜北公學(xué)陜北公學(xué)毛澤東同志給陜公學(xué)員作報告二、四個時期

——前身時期（1937—1949）陜北公學(xué)二、四個時期

——前身時期（1937—1949）堅持抗戰(zhàn)，堅持持久戰(zhàn)，堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)國防教育，培養(yǎng)抗戰(zhàn)干部實施國防教育培養(yǎng)抗戰(zhàn)人才（“文八路”）七分政治三分軍事教育方針辦學(xué)宗旨教學(xué)特點陜北公學(xué)二、四個時期

——前身時期（1937—1949）毛澤東同志就曾親筆給許多知名人士寫信，邀請他們到陜北公學(xué)任教，并先后9次到陜公授課。他曾動情地說，“陜公是屬于中華民族的，因為他為著抗日救亡而設(shè)，因為他吸納了全國乃至海外華僑的優(yōu)秀兒女?！啊爸袊粫?，因為有陜公?！标儽惫珜W(xué)的教師隊伍：華北聯(lián)合大學(xué)二、四個時期

——前身時期（1937—1949）

1939年7月，中共中央決定陜北公學(xué)、延安魯迅藝術(shù)學(xué)院、延安工人學(xué)校、安吳堡戰(zhàn)時青年訓(xùn)練班四校聯(lián)合成立華北聯(lián)合大學(xué)，開赴華北敵人后方辦學(xué)。7月7日，華北聯(lián)合大學(xué)在延安宣告成立，成仿吾任校長兼黨組書記，實行黨組領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，設(shè)社會科學(xué)部、文藝部、工人部、青年部。華北聯(lián)合大學(xué)校址（1946年）華北聯(lián)合大學(xué)二、四個時期

——前身時期（1937—1949）

李公樸先生曾經(jīng)高度評價華北聯(lián)合大學(xué)成立的意義：“華北聯(lián)合大學(xué)是在敵后辦起的第一所高等學(xué)府，這是歷史上從來沒有過的，是英雄的事業(yè)，是插在敵人心臟上的一把劍。”英國勛爵林邁可（LordLindseyofBirker）教授在華北聯(lián)合大學(xué)考察后在回憶錄中所述：“在中國的抗日根據(jù)地，有一批國內(nèi)第一流的、著名的學(xué)者、教授，他們在艱苦的條件下辦大學(xué)，同人民一起戰(zhàn)斗，這是歷史的奇跡?！比A北大學(xué)二、四個時期

——前身時期（1937—1949）毛澤東同志給華北大學(xué)題寫的校名

1948年5月，為迎接人民解放戰(zhàn)爭的勝利和全國解放，中共中央、中央軍委決定原屬晉察冀邊區(qū)的華北聯(lián)合大學(xué)和原屬晉冀魯豫邊區(qū)的北方大學(xué)合并成立華北大學(xué)；決定由吳玉章?lián)稳A北大學(xué)校長，成仿吾、范文瀾為副校長，以華北聯(lián)合大學(xué)原址河北省正定縣城為新校址。華北大學(xué)二、四個時期

——前身時期（1937—1949）現(xiàn)正定縣256醫(yī)院禮堂正定縣華北大學(xué)校址華北大學(xué)二、四個時期

——前身時期（1937—1949）1949年1月北平解放。2月起，華北大學(xué)按照中共中央的部署，又跟隨黨中央遷入北平。成為當(dāng)時全國規(guī)模最大的一所高等學(xué)校。校舍達(dá)50余處，遍及北平全城。

華北大學(xué)學(xué)生從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)備參加開國大典游行二、四個時期

——創(chuàng)建和起步時期（1949-1973）

新中國成立之初，面臨著恢復(fù)經(jīng)濟并逐步轉(zhuǎn)向大規(guī)模建設(shè)的艱巨任務(wù)，需要培養(yǎng)大批的建設(shè)人才。中共中央決定以華北大學(xué)等學(xué)校為基礎(chǔ)，成立中國人民大學(xué)。二、四個時期

——創(chuàng)建和起步時期（1949-1973）

1949年12月16日，中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會議根據(jù)中共中央政治局的建議，通過《關(guān)于成立中國人民大學(xué)的決定》。1950年2月19日，中央人民政府委員會第六次會議通過，任命吳玉章為中國人民大學(xué)校長，胡錫奎、成仿吾為副校長。關(guān)于成立中國人民大學(xué)的決定二、四個時期

——創(chuàng)建和起步時期（1949-1973）華北大學(xué)華北人民革命大學(xué)（部分）政法大學(xué)中國人民大學(xué)在吳玉章同志主持下，以華北大學(xué)為基礎(chǔ)，抽調(diào)華北人民革命大學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)骨干，又合并了中國政法大學(xué)（前身是朝陽大學(xué)），創(chuàng)建了中國人民大學(xué)。一直到1966年文革爆發(fā)，學(xué)校在1973年正式被停辦。二、四個時期

——恢復(fù)與發(fā)展時期（1978-2000）“文革”之后，百廢待舉，成仿吾、郭影秋等校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師為復(fù)校積極奔走。復(fù)出之后主持教育工作的鄧小平同志積極主張恢復(fù)中國人民大學(xué)，先后八次發(fā)表講話或批示。成仿吾校長（1897—1984）郭影秋副校長（1909—1985）二、四個時期

——恢復(fù)與發(fā)展時期（1978-2000）1978年，中國人民大學(xué)復(fù)校誓師大會1978年7月，國務(wù)院正式批準(zhǔn)教育部《關(guān)于恢復(fù)中國人民大學(xué)有關(guān)問題的請示報告》，中國人民大學(xué)得以正式恢復(fù)。這一時期，發(fā)生了我校學(xué)生為收回二炮占用校舍而發(fā)起的游行，史稱“校舍風(fēng)波”。在鄧小平同志的指示下，校舍收復(fù)問題得到了較好的解決，大大加速了學(xué)校恢復(fù)和發(fā)展進(jìn)程。

二、四個時期

——恢復(fù)與發(fā)展時期（1978-2000）中國人民大學(xué)的發(fā)展

1978年國務(wù)院在批準(zhǔn)恢復(fù)中國人民大學(xué)的同時，將中國人民大學(xué)列入重點大學(xué)之列。

1980年國家重點建設(shè)10所大學(xué)，中國人民大學(xué)位居其中。

1984年，中國人民大學(xué)又一次被列為國家重點建設(shè)的10所大學(xué)之一。在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際交流等方面都取得了長足的進(jìn)展，在法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域都擁有一批處于全國領(lǐng)先水平的學(xué)科。中國人民大學(xué)二、四個時期

——恢復(fù)與發(fā)展時期（1978-2000）新中國首批設(shè)立文科博士點的大學(xué)，培養(yǎng)新中國第一位外籍文科博士第一批與國際組織建立學(xué)術(shù)交流的大學(xué)最早建立信息管理系、勞動人事學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)中心等機構(gòu)院系最早開展工商管理碩士、法律碩士、公共管理碩士教育的大學(xué)中國人民大學(xué)的發(fā)展——取得多個第一二、四個時期

——建設(shè)“人民滿意、世界一流”大學(xué)時期（2000至今）新世紀(jì)人民大學(xué)的使命與愿景世紀(jì)之交，我國高等教育進(jìn)入了一個迅猛發(fā)展的時期，中國人民大學(xué)走出了一條“內(nèi)涵提高、特色強校、質(zhì)量第一”的創(chuàng)辦一流大學(xué)的自有道路。這些年，先后有江澤民、胡錦濤、習(xí)近平三任總書記來人大視察，確立了建設(shè)“人民滿意、世界一流”大學(xué)的宏偉目標(biāo)。辦學(xué)目標(biāo)（愿景）：“人民滿意、世界一流”辦學(xué)宗旨（使命）：“立學(xué)為民、治學(xué)報國”二、四個時期

——建設(shè)“人民滿意、世界一流”大學(xué)時期（2000至今）科研經(jīng)費辦學(xué)條件實驗室建設(shè)產(chǎn)學(xué)研建設(shè)從2000年的1709萬元，到突破4億元。學(xué)校創(chuàng)新思路，獨辟蹊徑，采取商品化、社會化、貨幣化的新辦法，通過校園置換、集并與建設(shè)，既解決教職工住房問題，又拓展了辦學(xué)空間。95%以上的公共教室實現(xiàn)了多媒體化，教學(xué)環(huán)境建設(shè)達(dá)到國際水平；幾代人大人夢寐以求的教授每人一間工作室，副教授兩人一間工作室的目標(biāo)得以實現(xiàn)。中國人民大學(xué)在蘇州建立蘇州校區(qū)（國際學(xué)院、中法學(xué)院），并已圓滿完成校園一期建設(shè)和五年招生工作。新世紀(jì)的中國人民大學(xué)二、四個時期

——建設(shè)“人民滿意、世界一流”大學(xué)時期（2000至今）新世紀(jì)的中國人民大學(xué)2012年《國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫》項目名稱負(fù)責(zé)人所屬單位大國競爭的金融戰(zhàn)略陳雨露財政金融學(xué)院制度、市場與中國農(nóng)村發(fā)展陸益龍社會與人口學(xué)院建設(shè)公正高效權(quán)威的社會主義司法制度研究陳衛(wèi)東法學(xué)院2011年我校在CSSCI源期刊上第一署名機構(gòu)發(fā)文2129篇，連續(xù)8年保持全國高校第一。全校科研經(jīng)費總額4.1億，達(dá)歷史最高。二、四個時期

——建設(shè)“人民滿意、世界一流”大學(xué)時期（2000至今）新世紀(jì)的中國人民大學(xué)國家重大科研儀器設(shè)備研制專項—冷中子非彈性散射譜儀的研制物理學(xué)系鮑威教授擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，資助總額度1.31億元，是我校迄今為止獲得資助最高的科研項目，也是國家自然科學(xué)基金委對高校單項資助經(jīng)費最高的項目。理工科一系列國家重大科研專項項目獲批“千人計劃”入選者、物理學(xué)系鮑威教授973計劃項目—功能關(guān)聯(lián)電子材料及其低能激發(fā)與拓?fù)淞孔有再|(zhì)的調(diào)控研究物理學(xué)系鮑威教授擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，資助總額度3000萬元，是我校作為依托單位首次承擔(dān)的973計劃項目?！扒擞媱潯比脒x者、信息學(xué)院周曉方教授863計劃項目—開放環(huán)境下海量web數(shù)據(jù)提取集成分析和管理系統(tǒng)平臺與應(yīng)用信息學(xué)院周曉方教授擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人，資助總額度3114萬元，是我校作為項目牽頭單位首次承擔(dān)的863計劃項目。

（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)三、三大貢獻(xiàn)（二）為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)前身時期不僅為我們黨和新中國探索和積累了寶貴的興辦高等教育的經(jīng)驗，為中國革命和建設(shè)事業(yè)造就了數(shù)萬堪稱“革命的先鋒隊”的優(yōu)秀人才，還作為新中國高等教育的源頭、搖籃之一，為新中國高等教育的起步和發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)

在戰(zhàn)爭時期的困難條件下，共產(chǎn)黨也建立了一套自己的高等教育制度，這種制度基本沒有受到西方價值觀的影響，保持了革命傳統(tǒng)和中國傳統(tǒng)認(rèn)識論的某些特征。——加拿大學(xué)者許美德（Ruthayhoe），著有《中國大學(xué)1895-1995:一個文化沖突的世紀(jì)》等。三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)華北大學(xué)一部（政治學(xué)院）：陳唯實及17名干部教員南下創(chuàng)辦南方大學(xué)華北大學(xué)主體（校部，一部，二部的部分，四部的主體）合并中國政法大學(xué)，抽調(diào)部分華北人民革命大學(xué)干部。南方大學(xué)后與廣東省文理學(xué)院及其它大學(xué)的師范學(xué)院合并為華南師范學(xué)院，即后來的華南師范大學(xué)。命名組建中國人民大學(xué)三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)孟夫唐等30多名干部教員華北大學(xué)二部（教育學(xué)院）南下加強中原大學(xué)的力量。后在中原大學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展演變出中南民族大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等院校。外語系與北平外事學(xué)校（前身是華北聯(lián)合大學(xué)外語學(xué)院英語系）合并組建北平外國語學(xué)校后發(fā)展為北京外國語學(xué)院、北京外國語大學(xué)。三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)由張光年為首的戲劇專業(yè)、文工一團、文工二團參加中央戲劇學(xué)院的創(chuàng)建華北大學(xué)三部（文藝學(xué)院）沙可夫、艾青前往全國文聯(lián)任職

后從中央戲劇學(xué)院演變發(fā)展出中央歌劇舞劇院、中國歌劇舞劇院、北京人民藝術(shù)劇院、中央樂團、中央歌舞團、中央民族樂團、東方歌舞團、中國青年藝術(shù)劇院等藝術(shù)院團。文工三團改建為中國人民大學(xué)文工團后后人民大學(xué)撤銷文工團建制，大部分人員調(diào)入北京電影制片廠等中央電影局系統(tǒng)工作三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)華北大學(xué)三部（文藝學(xué)院）以李煥之為首的音樂專業(yè)師生與以呂驥為首的東北魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系師生組建了中央音樂學(xué)院美術(shù)工廠該校后來發(fā)展成為中央美術(shù)學(xué)院華東分院，后改為浙江美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院后其工人和器材成為榮寶齋的一部分美術(shù)專業(yè)與徐悲鴻擔(dān)任校長的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校合并為中央美術(shù)學(xué)院以江豐為首的十余名美術(shù)教員奉調(diào)去杭州接管杭州藝術(shù)專科學(xué)校移交給新華書店文學(xué)專業(yè)歸入作家協(xié)會系統(tǒng)，創(chuàng)辦了《文藝報》、《人民文學(xué)》等雜志社，部分人員參與文學(xué)講習(xí)所工作三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)華北大學(xué)四部（研究部）：范文瀾帶領(lǐng)四部機關(guān)和歷史研究所50多人調(diào)往中國科學(xué)院，組建了中國近代史研究所。后發(fā)展為中國社會科學(xué)院中國近代史研究所工學(xué)院合并中法大學(xué)校部及部分系及有關(guān)學(xué)校。1951年更名為北京工業(yè)學(xué)院。后發(fā)展為北京理工學(xué)院、北京理工大學(xué)農(nóng)學(xué)院與北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院、輔仁大學(xué)農(nóng)學(xué)系合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。后發(fā)展為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)中國人民大學(xué)（上個世紀(jì)五十年代）外交系分出去組建為外交學(xué)院貿(mào)易系對外貿(mào)易專業(yè)北京對外貿(mào)易專業(yè)科學(xué)校以北京對外貿(mào)易?？茖W(xué)校為基礎(chǔ)，成立北京對外貿(mào)易學(xué)院，后來發(fā)展為現(xiàn)在的對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)后期陜北公學(xué)延安大學(xué)西北政法大學(xué)西北民族學(xué)院三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)中國人民大學(xué)（改革開放時期）人大創(chuàng)辦第一分校、第二分校后來成為北京聯(lián)合大學(xué)的重要組成部分人大參與了深圳大學(xué)、汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦工作袁寶華老校長領(lǐng)銜創(chuàng)辦了國家行政學(xué)院三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)初創(chuàng)時期“為改造舊的和建設(shè)新的高等教育樹立一個新型正規(guī)大學(xué)的典型?！?950年10月3日，中國人民大學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮，宣告中國人民大學(xué)正式成立。劉少奇副主席發(fā)表重要講話。

1950年10月3日，劉少奇同志在中國人民大學(xué)開學(xué)典禮上講話三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)初創(chuàng)時期——共和國嫡長子

“中國人民大學(xué)是我們中國第一個辦起來的新式的大學(xué)，中國將來許多大學(xué)都要學(xué)習(xí)我們中國人民大學(xué)的經(jīng)驗，按照中國人民大學(xué)的樣子來辦其它的大學(xué)。”三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)初創(chuàng)時期——1953年，中國人民大學(xué)的任務(wù)：第一，為國家培養(yǎng)建設(shè)骨干，也就是要培養(yǎng)萬千建國干部第二，為改造舊的和建設(shè)新的高等教育樹立一個新型正規(guī)大學(xué)的典型。三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)初創(chuàng)時期

1954年1月，中共中央宣傳部決定高等教育部除對高等學(xué)校進(jìn)行一般領(lǐng)導(dǎo)和管理外，應(yīng)以中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)為工作重點，取得經(jīng)驗，推動全面。從1954年高等教育部發(fā)文第一次確定6所全國重點大學(xué)開始，到1959年、1960年兩次確定重點高校，中國人民大學(xué)均位居第一。136N人大、北大、清華、農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、哈工大人大、北大、清華人大新中國重點大學(xué)的確立歷程三、三大貢獻(xiàn)（一）為新中國高等教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)1954年高等教育部要求全國高校學(xué)習(xí)中國人民大學(xué)的八大經(jīng)驗:關(guān)于培養(yǎng)工農(nóng)干部的經(jīng)驗學(xué)習(xí)蘇聯(lián)與中國實際相結(jié)合的經(jīng)驗關(guān)于教研室工作關(guān)于教學(xué)方法的經(jīng)驗關(guān)于科學(xué)研究的經(jīng)驗關(guān)于培養(yǎng)師資和研究生的經(jīng)驗關(guān)于貫徹勞動紀(jì)律與學(xué)習(xí)紀(jì)律的經(jīng)驗關(guān)于系、室主任領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗三、三大貢獻(xiàn)（二）為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)新中國人文社會科學(xué)——人民大學(xué)做出了表率一是學(xué)科建設(shè)二是師資培養(yǎng)三是教材建設(shè)“工作母機”三、三大貢獻(xiàn)（二）為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)最早建立高等財經(jīng)、政法教育體制15個以上的系或?qū)I(yè)為新中國首設(shè)35個以上的研究生專業(yè)也是首設(shè)法律系是新中國第一所法學(xué)教育機構(gòu)為其他高校的相關(guān)教學(xué)機構(gòu)提供支持工作母機——學(xué)科建設(shè)三、三大貢獻(xiàn)（二）為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)承擔(dān)了全國文科教師的培養(yǎng)任務(wù)最早以研究生教育為途徑培養(yǎng)師資設(shè)立馬列主義研究班培養(yǎng)高校師資培養(yǎng)的研究生占培養(yǎng)總數(shù)的近三分之一工作母機——師資培養(yǎng)三、三大貢獻(xiàn)（二）為我國哲學(xué)社會科學(xué)的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)率先翻譯蘇聯(lián)社會科學(xué)的教科書形成了最早的文科高等教育教材體系許多教材均是同學(xué)科第一本教材學(xué)校還成立了新中國第一家大學(xué)出版社

工作母機——教材建設(shè)三、三大貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)造就時代“先鋒隊”，培養(yǎng)萬千建國干部。前身幾個時期，共為國家和民族培養(yǎng)了44000多名優(yōu)秀人才，為抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，為新中國的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。前身時期造就了無數(shù)“革命先鋒隊”、“建國干部”據(jù)中國人民大學(xué)20世紀(jì)九十年代不完全統(tǒng)計，人大培養(yǎng)的學(xué)生中，在黨政機會擔(dān)任省部級干部的約400多人。建校70周年時我們統(tǒng)計，在職的省部軍級領(lǐng)導(dǎo)干部有162人。命名組建至今，人民大學(xué)培養(yǎng)了16萬名各類優(yōu)秀人才?！肮珓?wù)員的搖籃”、“人民共和國的建設(shè)者的搖籃”人民大學(xué)還培養(yǎng)了一大批著名學(xué)者、大學(xué)校長、黨委書記，也培養(yǎng)了一大批企業(yè)家、馬克思主義理論工作者、新聞工作者、法律和文學(xué)藝術(shù)工作者。三、三大貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)推進(jìn)“馬克思主義中國化”，推進(jìn)黨史黨建工作。本科教學(xué)中開設(shè)馬列主義、政治經(jīng)濟學(xué)、中國革命史、辯證唯物主義和歷史唯物主義四門專業(yè)課推進(jìn)“馬克思主義中國化”，推進(jìn)黨史黨建工作。設(shè)置馬列主義、政治經(jīng)濟學(xué)、中國革命史等研究生專業(yè)培養(yǎng)人才設(shè)置專業(yè)創(chuàng)辦機構(gòu)創(chuàng)辦了馬列主義夜大學(xué)和夜校，后又開設(shè)馬列主義研究班，提高了大批教員和干部的馬列主義水準(zhǔn)，其中大多后來成為各高校馬克思主義理論教學(xué)和研究的骨干或領(lǐng)導(dǎo)力量。成立馬克思列寧主義發(fā)展史研究所。促進(jìn)研究

《教學(xué)與研究》作為新中國第一所社會主義新型大學(xué)創(chuàng)辦的刊物備受矚目。何干之的《中國現(xiàn)代革命史講義》、胡華的《中國新民主主義革命史》、《中國革命史講義》，都是發(fā)行量過百萬的教材。彭明的五四運動史研究，彥奇教授的民主黨派史研究，高放教授的科學(xué)社會主義理論與實踐的研究，都對中國共產(chǎn)黨黨史黨建做出了重要貢獻(xiàn)。三、三大貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)為改革開放作出貢獻(xiàn)，成為“中國特色社會主義建設(shè)的重要智庫”。思想啟蒙——推動改革開放，為思想領(lǐng)域的撥亂反正做出了開創(chuàng)性、奠基性貢獻(xiàn)。胡福明《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》陳錫添《東方風(fēng)來滿眼春——鄧小平同志在深圳紀(jì)實》宋濤《一個會導(dǎo)致犯“左傾”錯誤的理論問題》

對《改革與新思維》的批判方生《對外開放和利用資本主義》三、三大貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)為改革開放作出貢獻(xiàn)，成為“中國特色社會主義建設(shè)的重要智庫”。治學(xué)報國——服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)，為社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善做出了開創(chuàng)性、奠基性貢獻(xiàn)。鄧榮霖——現(xiàn)代企業(yè)制度（“鄧公司”）黃達(dá)——貨幣銀行、物價、財政及綜合平衡、通貨膨脹等問題王傳綸——稅制改革、人民幣匯率問題、外匯管理問題陳共——社會主義財政赤字的認(rèn)識問題紀(jì)寶成——國有企業(yè)不應(yīng)在海外盲目上市溫鐵軍——“三農(nóng)”問題的研究吳曉求——金融改革和資本市場發(fā)展戰(zhàn)略研究；服務(wù)國家法制建設(shè)許崇德——參與新中國第一部憲法起草孫國華——“中南海講法第一人”王利明——中國《物權(quán)法》之父三、三大貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)為改革開放作出貢獻(xiàn)，成為“中國特色社會主義建設(shè)的重要智庫”。文化引領(lǐng)——服務(wù)國家文化建設(shè)：弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，率先創(chuàng)辦新中國第一所國學(xué)院，倡議國家纂修《清史》，促成傳統(tǒng)節(jié)目為法定假日，建設(shè)創(chuàng)新型國家、人口與計劃生育政策的制定與完善，人文奧運與人文北京，等等。三、三大貢獻(xiàn)黨的十六大以來我校教授為中央政治局集體學(xué)習(xí)作輔導(dǎo)報告情況一覽表三、三大貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)為改革開放作出貢獻(xiàn)，成為“中國特色社會主義建設(shè)的重要智庫”?！叭髨蟾妗薄叭蟀l(fā)布”

三、三大貢獻(xiàn)（三）為我國社會主義革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)為改革開放作出貢獻(xiàn)，成為“中國特色社會主義建設(shè)的重要智庫”。“國有難題問人大”2013年，人大重陽金融研究院、國家戰(zhàn)略發(fā)展研究院先后成立，與校內(nèi)其他研究機構(gòu)一道，依靠學(xué)校擁有的高起點、完整的學(xué)科體系、跨學(xué)科平臺和先進(jìn)方法論，提升解決中國真問題、大問題、難問題的能力，提供一流智庫支撐。四、兩大特點苦難貫穿著命運的起伏與動蕩，甚至一度停辦，可以說與黨和政府同呼吸同命運心連心兩大特點輝煌我們有著這樣令人自豪的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的建設(shè)者和各行各業(yè)的領(lǐng)袖人才五、五大傳統(tǒng)始終“與黨和國家同呼吸、共命運”，隨黨和國家的盛衰變化而跌宕起伏；肩負(fù)培養(yǎng)時代的“先鋒隊”、“人民共和國的建設(shè)者”和“各行各業(yè)、各個層面的領(lǐng)袖人才”的使命。（一）“始終奮進(jìn)在時代前列”的大學(xué)五、五大傳統(tǒng)（一）“始終奮進(jìn)在時代前列”的大學(xué)這個大學(xué)是我們中國第一個辦起來的新式的大學(xué)，在中國歷史上以前所沒有過的大學(xué)，中國將來的許多大學(xué)都要學(xué)習(xí)我們中國人民大學(xué)的經(jīng)驗，按照中國人民大學(xué)的樣子來辦立其他的大學(xué)?！獎⑸倨嬉炀鸵淮笈?，這些人是革命的先鋒隊。

——毛澤東五、五大傳統(tǒng)始終忠于祖國、忠于人民，具有極強的使命感、責(zé)任感。既不做風(fēng)頭主義，也不是狂妄分子。

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。（二）“追求真理，追求光明，追求進(jìn)步”的大學(xué)五、五大傳統(tǒng)（二）“追求真理，追求光明，追求進(jìn)步”的大學(xué)不僅要經(jīng)過煉獄般的煎熬，而且要有敢于下地獄的勇氣，否則是與創(chuàng)新無緣的。

——張立文五、五大傳統(tǒng)從改革開放初期發(fā)表《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的胡福明校友，到改革開放新時期撰寫《東方風(fēng)來滿眼春》的陳錫添校友，再到新世紀(jì)“扎根基層的時代先鋒”、“人民滿意的好法官”宋魚水校友，他們用一個個美麗