每周班主任工作計(jì)劃（35篇）

每周班主任工作計(jì)劃（35篇）每周班主任工作計(jì)劃（通用35篇）每周班主任工作計(jì)劃篇1在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過(guò)渡。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生在思維方面比較敏感，會(huì)出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會(huì)造成學(xué)生們的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)任班主任的我如果去單打獨(dú)斗是難以勝任這個(gè)工作的。于是在向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了五年級(jí)班主任工作計(jì)劃：一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級(jí)共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)1人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的'發(fā)展情況。(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。3、作好安全教育和安全管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、重視情感教育：(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：周次主題活動(dòng)備注第一周1、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1、進(jìn)行班級(jí)講故事比賽。第六周1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。第七周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2、進(jìn)行班級(jí)作文比賽第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1、進(jìn)行計(jì)算題比賽。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1、準(zhǔn)備期中考試。2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、期中考試。第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2、再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。第十四周1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。第十五周1、準(zhǔn)備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。2、進(jìn)行應(yīng)用題比賽。第十六周1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十七周1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2、舉行班級(jí)慶元旦演出。第十九周1、制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。第二十周1、搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。每周班主任工作計(jì)劃篇2一、開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲一（4）的小朋友，大多畢業(yè)于玲玲幼兒園，他們習(xí)慣差，又調(diào)皮，此外，玲玲幼兒園最調(diào)皮的“三架馬車”，都在一（4）。在學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，教室的走廊和窗臺(tái)邊上堆滿了家長(zhǎng)，現(xiàn)在的孩子，都被當(dāng)寶，這個(gè)我能理解?？墒?，我不能理解的是，橋墩的家長(zhǎng)，比我想象中要沒(méi)素質(zhì)的多。教室里，學(xué)生哭鬧聲不斷，鬧著吵著要“媽媽”，教室外，是家長(zhǎng)不放心而焦慮的眼神。當(dāng)時(shí)的我滿腦子都是疑問(wèn)，“家長(zhǎng)是不是看我這么嫩不信任我？”“家長(zhǎng)是不是覺(jué)得我對(duì)小孩子沒(méi)招？”渾身的不安和不自在。更可惡的是，趕走了走廊上的家長(zhǎng)，教室另一邊窗臺(tái)旁探出了好多家長(zhǎng)的腦袋，真恨他們的不配合！第一天好艱難，好不容易讓他們靜下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我根本無(wú)所適從。不安的一天，在滿身疲憊中總算結(jié)束了。我開(kāi)始思考接下來(lái)的時(shí)間我該怎么做，于是，開(kāi)始了第一個(gè)星期的始業(yè)教育，也既常規(guī)教育。我?guī)麄儏⒂^學(xué)校，教給他們正確的坐姿和好的習(xí)慣，還有一堆用來(lái)維持課堂秩序的兒歌，如此重復(fù)著。等到開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，我深切感受到了一年級(jí)小朋友的難纏，他們的依賴性，他們的調(diào)皮，他們的讓人頭痛，他們的壞習(xí)慣。第二個(gè)星期的班隊(duì)課，我定了個(gè)“我們共同定班規(guī)”的主題。借著班隊(duì)課，我讓每位學(xué)生輪著說(shuō)什么事情是他們?cè)趯W(xué)校該做的、什么是不該做的，我一條一條的記下來(lái)，而后定成班規(guī)，貼到教室里。有了班規(guī)后，就要有獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了班級(jí)管理日記，掛著教室前面的墻壁上，由任課教師進(jìn)行登記，并制定了詳細(xì)的獎(jiǎng)懲制度。等到一切都做好后，我把教室布置了一番，在教室后面的墻壁上貼了“組隊(duì)爭(zhēng)鋒”、“看誰(shuí)最棒”的欄目，用學(xué)生喜歡的卡通貼紙來(lái)記錄他們每周的表現(xiàn)情況。待一切就緒后，我把原來(lái)帶的班級(jí)借來(lái)和現(xiàn)在的班級(jí)一起上了一節(jié)班隊(duì)課，主題為“大手牽小手”，讓他們一對(duì)一、手把手的教會(huì)一年級(jí)的小朋友如何打掃衛(wèi)生、如何上廁所、如何在學(xué)校內(nèi)行走、如何尊重老師、如何遵守日常行為規(guī)范。這樣的一節(jié)課后，一年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)好多了，而六年級(jí)的學(xué)生，也更懂得了如何去做表率，效果非常好。緊接著，進(jìn)行班干部任職。班干部是班級(jí)建設(shè)的重要一環(huán)，所以，我很慎重各方面人才的培養(yǎng)。通過(guò)前面的觀察，初步認(rèn)定了幾個(gè)重要的班干部做老師的小助手，同時(shí)致力于培養(yǎng)其他有能力的小朋友。二、創(chuàng)特色班級(jí)特色之一：明確育人的目的：寬容，友愛(ài)，獨(dú)立，健康成人，本就該比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，寬容忍讓的紳士風(fēng)度，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。看著班級(jí)從開(kāi)學(xué)初的亂、鬧、無(wú)序，到現(xiàn)在的文明禮讓、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)，看著他們都能自己去處理細(xì)小的爭(zhēng)端，學(xué)著“退一步，海闊天空”，除了欣慰，我找不出別的詞來(lái)形容。特色之二：重班級(jí)日常行規(guī)管理1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律早讀：7：40必須到教室，7：40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀。由兩位小干部領(lǐng)讀、管理，把表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好的同時(shí)記錄在班級(jí)日記中。7：55—8：00開(kāi)始各小組長(zhǎng)檢查組員作業(yè)，記錄到作業(yè)情況登記表里。午讀：由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)午讀管理。期間不得離開(kāi)教室。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，開(kāi)始的時(shí)候要求到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了?，F(xiàn)在，班級(jí)的小干部已經(jīng)能用他們稚嫩的小手去認(rèn)真的記錄班級(jí)日記了，我也不用跟班了。看著她們小小的身影，聽(tīng)著她們稚氣十足的聲音，真的很欣慰。2、力爭(zhēng)在升旗，做早操等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。集合的時(shí)候，我們班的口號(hào)是“站象一棵松”，在我用手比出“一、二、三”后，他們總是能馬上響亮的喊出口號(hào)。這也在很大程度上吸引了別班的小朋友，有人注意他們，他們的表現(xiàn)反而更好了。3.狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由任課教師記錄每節(jié)課的紀(jì)律情況，記錄到班級(jí)日記里。上課的時(shí)候，我們班維持紀(jì)律的口號(hào)是“一二三四，坐好姿勢(shì)；五六七八，閉上嘴巴”，這能很快很有效的使課堂紀(jì)律在短時(shí)間內(nèi)最優(yōu)化。特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們班實(shí)行相互監(jiān)督制度，非班干部對(duì)班干部實(shí)行監(jiān)督，他們認(rèn)為不負(fù)責(zé)的，可以舉報(bào)，從而換選。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。特色之四：注重師生的情感交流沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。我會(huì)利用課間和學(xué)生一起游戲，談笑；利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心，交流……學(xué)生病了，我會(huì)很關(guān)心，發(fā)自內(nèi)心的擔(dān)心；學(xué)生打架了，我會(huì)靜下心來(lái)了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會(huì)有意想不到的效果；學(xué)生吵架生氣了，我會(huì)給他們講故事，讀文章來(lái)使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴……我喜歡用照片和錄象來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng)。我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅；共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。我愛(ài)我的孩子們。我會(huì)用細(xì)節(jié)的行動(dòng)來(lái)表示。記得有次，有個(gè)小男孩摔倒了，膝蓋和手上皮都破了，哭個(gè)不停，我蹲下身，把他的褲管卷起，擦好傷口處血跡，再拿起他的小手，放在我的手心，給他“噓噓”吹幾下，再問(wèn)他“好些了嗎？”他一直點(diǎn)頭。其實(shí)，這樣哪里能減緩疼痛，只是孩子需要人疼的道理而已。多一點(diǎn)真心的付出，可能收獲的是孩子受傷身心的最好撫慰。三.班主任隨想當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)你生病的時(shí)候站在講臺(tái)上，學(xué)生關(guān)心的眼神，當(dāng)你坐在他們給你搬的椅子上，當(dāng)他們請(qǐng)求你坐下上課，當(dāng)他們送上自己親手做的圣誕賀卡跟你說(shuō)“肖老師，我喜歡數(shù)學(xué)課，喜歡你，圣誕快樂(lè)”……那些次的快樂(lè)是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！看著他們一點(diǎn)一滴的改變、成長(zhǎng)，這讓我充滿力量。我喜歡身邊的一切勞累、操心和喜悅、感動(dòng)。每周班主任工作計(jì)劃篇3本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二（五）班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規(guī)的實(shí)施、星級(jí)作業(yè)評(píng)比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，班級(jí)取得了“綠色班級(jí)”的稱號(hào)。在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計(jì)劃。一、學(xué)情分析通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，針對(duì)這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。二、常規(guī)教育1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。三、班級(jí)紀(jì)律1、課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).3、出操紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。四、衛(wèi)生1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。六、加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。每周班主任工作計(jì)劃篇4一、班級(jí)情況回顧：20__年，我常常感覺(jué)到幸福。我常常會(huì)想，我有兩個(gè)孩子，一個(gè)是自己班級(jí)中的學(xué)生們，一個(gè)是自己家里的孩子。孩子的發(fā)展，影響著我的幸福指數(shù)。20__年底，我驀然發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的孩子更加的懂事，學(xué)習(xí)更加的自覺(jué)。學(xué)生發(fā)展似乎進(jìn)入一個(gè)快車道，每天大家都安心工作與學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，在各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，不斷取得令人振奮的成績(jī)，班級(jí)管理也進(jìn)入非常輕松的狀態(tài)，盡管我在學(xué)校里實(shí)行全天候陪讀，但從來(lái)不需要進(jìn)行太多的勞心勞神的事務(wù)處理，感覺(jué)和學(xué)生們?cè)谝黄鸷茌p松，很開(kāi)心。有時(shí)候都開(kāi)始為與這一群學(xué)生相處的日子一天天在減少，感覺(jué)難受起來(lái)，因?yàn)樗麄兲铝?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他們當(dāng)前這個(gè)年齡所本應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的懂事程度。同時(shí)，經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)已經(jīng)呈現(xiàn)出班風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生言行文明，舉止規(guī)范，各學(xué)科成績(jī)均名列全段首位的良好態(tài)勢(shì)，日益確立21中學(xué)八年級(jí)段“領(lǐng)軍班級(jí)”風(fēng)范。二、工作方式和目標(biāo)堅(jiān)持“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒、新”的工作原則，“亮劍”精神的思想指導(dǎo)，中學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，富有教育意義的主題班會(huì)，努力讓孩子們過(guò)的更開(kāi)心，體驗(yàn)到更多生活的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)、吃苦的快樂(lè)。不斷強(qiáng)化孩子們享受人生快樂(lè)這根神經(jīng)，使孩子們的心理素質(zhì)不斷提高。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，能始終保持歡快愉悅的心態(tài)。從而能愛(ài)我們共同的家——“亮劍”！三、本學(xué)期準(zhǔn)備實(shí)施方案1、“無(wú)人監(jiān)考”考試模式進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段（一直在做）：學(xué)生作弊，最直接地導(dǎo)致學(xué)生不再學(xué)習(xí)。學(xué)生一旦放棄學(xué)習(xí)，班級(jí)亂子自然接踵而至，頻繁發(fā)生。杜絕學(xué)生作弊的最有效方式是：作弊學(xué)生分?jǐn)?shù)無(wú)效。但，實(shí)現(xiàn)“無(wú)人監(jiān)考”的最高技巧在我眼里卻是讓孩子們高貴起來(lái)，高貴的不屑于去靠作弊來(lái)贏得分?jǐn)?shù)，幾屆下來(lái)都很有效：2、堅(jiān)持“道德長(zhǎng)跑”，繼續(xù)要求孩子們每天都需要寫(xiě)一篇日記，天天堅(jiān)持，當(dāng)然，教師也天天回復(fù)。但本學(xué)期開(kāi)始讓孩子們把更多的目光投向生活的美好一面，來(lái)達(dá)到時(shí)刻影響著孩子們，激勵(lì)著孩子們不斷地進(jìn)取的目標(biāo)。3、堅(jiān)持長(zhǎng)跑，每天1200米（三圈），最終還要加到5圈的目標(biāo)，男女生同樣。這是多么大的體育運(yùn)動(dòng)量啊，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是難以理解的。但我始終認(rèn)為：“這樣做，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，更重要的是磨練了孩子們的意志，在現(xiàn)代社會(huì)，這種頑強(qiáng)的百折不撓的意志是一個(gè)成功者不可缺少的條件?！泵恐馨嘀魅喂ぷ饔?jì)劃篇5本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級(jí)一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計(jì)劃。一、班集體建設(shè)1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)1計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。2衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施。4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。5擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī)，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。三、班隊(duì)主題活動(dòng)1六月，搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳，贊美敬愛(ài)的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演.2在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭(zhēng)取共同提高。3開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星，以作表彰。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。3.樹(shù)立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。五、學(xué)習(xí)方面1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。3.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。六、其他做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。每周班主任工作計(jì)劃篇6一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。6、班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。（1）環(huán)境的潛移默化（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。每周班主任工作計(jì)劃篇7本學(xué)年度上學(xué)期，我有幸擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、選拔、培養(yǎng)班干部擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹(shù)立威信；其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點(diǎn)，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，耐心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式?？傊?jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。每周班主任工作計(jì)劃篇8接任_班這是第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：一、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭必須要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、完成好政教處的部署、安排對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我，透過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班群眾的力量，樹(shù)立班群眾的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。三、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的潛力，對(duì)學(xué)生干部不能夠聽(tīng)之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予推薦、給予正確的引導(dǎo)幫忙，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。四、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，個(gè)性是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，透過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng)、群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛(ài)互助精神，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的完美。五、關(guān)注一些比較個(gè)性的學(xué)生透過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予個(gè)性的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫忙和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要能夠取得良好的效果。六、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng)，當(dāng)班主任亦是如此，不僅僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流。總之一句話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長(zhǎng)進(jìn)，有所建樹(shù)，務(wù)必謙虛，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。每周班主任工作計(jì)劃篇9一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我們班共有學(xué)生51人，其中女生27人，男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。二、思想工作計(jì)劃方面：1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生積極常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。三、教學(xué)工作計(jì)劃方面：1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。四、安全教育工作計(jì)劃方面：1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，排好隊(duì)，走好路。五、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面：1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。六、家校溝通方面：教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。每周班主任工作計(jì)劃篇10問(wèn)題班級(jí)給了我做班主任的機(jī)會(huì)，當(dāng)2年前被迫當(dāng)上班主任后，屢屢受挫，甚至陷入絕境，那時(shí)，我開(kāi)始琢磨班主任的魅力，不斷的打造自己，并總結(jié)出了很多班主任帶領(lǐng)班級(jí)思想由班主任的個(gè)人魅力所決定。班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)什么樣？取決于你的意愿什么樣，你想班級(jí)幸福，你就先讓自己幸福，你想讓學(xué)生愛(ài)你，你就學(xué)會(huì)愛(ài)自己，所以在為班級(jí)創(chuàng)造文化班級(jí)時(shí)，先打造自己。作為一個(gè)20多人的班主任，那也是一個(gè)管理者，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，尤其作為當(dāng)下的班主任，你要真正的領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)，管理好一個(gè)班級(jí)，靠傳統(tǒng)的做法已經(jīng)無(wú)效。甚至出現(xiàn)了反作用，當(dāng)我們認(rèn)真釋讀教育的含義時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)教育時(shí)一種影響，用你的人格魅力去影響別人，所以我覺(jué)得，先讓自己做個(gè)有影響力的班主任，有了影響力才會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)力，才會(huì)科學(xué)的管理一個(gè)班級(jí)，如何來(lái)修煉自己的影響力？一，有思想，有見(jiàn)解。孩子在成長(zhǎng)，你必須也要成長(zhǎng)，而且要比孩子成長(zhǎng)的快，否則你就會(huì)走在了學(xué)生的后面，我們的思想，我們的決策不能總是用一樣，今天的孩子我們必須用今天的思想來(lái)影響著學(xué)生，有思想，有見(jiàn)解，就不要不斷的學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)力才會(huì)有影響力。博覽群書(shū)，知天下，辨明理，讓你具有哲理性的人生態(tài)度影響著學(xué)生，簡(jiǎn)約的思想，豁達(dá)的見(jiàn)解，讓孩子觸摸到人生的魅力，也感知做人的道理，才會(huì)讓你具有超強(qiáng)影響力的磁性，不斷的吸引著學(xué)生。影響著學(xué)生。二，能表達(dá)，善溝通。良好的溝通得力于語(yǔ)言，好的溝通，能夠讓師生之間思想和感情傳遞和反饋，而達(dá)成思想的一致和感情的通暢。溝通是雙方的，不是單方的，不是一個(gè)人說(shuō)，另一個(gè)人聽(tīng)，而是你說(shuō)了，對(duì)方能夠得到回應(yīng)。反思我們平日和學(xué)生的溝通是一個(gè)什么樣的狀態(tài)？老師說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，學(xué)生聽(tīng)了糊涂。這樣的溝通是無(wú)效的，溝通善于表達(dá)，不是只說(shuō)。而是讓學(xué)生能夠得到回應(yīng)，并達(dá)成共識(shí)，也是一種合作，有效把握所做的事情。所以溝通對(duì)老師很重要。最關(guān)鍵的是教師要會(huì)溝通。我們的思想和孩子思想是不同時(shí)代的產(chǎn)物，那么我們需要溝通讓彼此相通，相容，才會(huì)讓教育有效。讓孩子快樂(lè)。否則班級(jí)管理會(huì)出現(xiàn)不和諧，問(wèn)題不斷。讓溝通化解矛盾，讓溝通提供一個(gè)順暢的通向幸福的人生之路。三、有智慧，善影響。要想讓自己有影響力，就要有影響的欲望，有了強(qiáng)烈的影響欲望，才會(huì)情感和態(tài)度飽滿和熱情。才會(huì)引起別人的關(guān)注和共鳴。有影響力需要智慧，而智慧需要不斷的來(lái)自心靈的修煉，影響的內(nèi)容，影響的環(huán)境都是很好的資源，要合理利用，其實(shí)身邊很多東西就是利用資源，只是我們往往忽略了最寶貴的最近資源，尤其作為教師，生成資源才是最好的教育資源，我們總是在尋找更科學(xué)，更有效的教育素材，卻沒(méi)有抓住眼前的、身邊最好的人和事。比如，我班鎖堅(jiān)持為班取水，利用他的堅(jiān)守培養(yǎng)孩子意志力，而自己也不斷的受著影響，堅(jiān)持不斷的每天早上寫(xiě)博客，抓住身邊的有效的素材，來(lái)影響著班級(jí)良好品質(zhì)的形成。做個(gè)有影響力的班主任，會(huì)讓你的人生不斷豐富，學(xué)生也會(huì)因你的影響力而不斷的豐盈。有了影響力，才會(huì)讓你的教育更加的通暢，更加的有效。有著影響力的班主任，才會(huì)合理的調(diào)整自己的情緒，才會(huì)自如的調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，使得學(xué)生和你一起共舞人生。每周班主任工作計(jì)劃篇11一、指導(dǎo)思想本著教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”的宗旨，圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍二二、教育目標(biāo)1、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)以及班會(huì)課、夕會(huì)課的教育工作，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。2、讓學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶他們的審美情操和鍛煉他們的綜合素質(zhì)3、繼續(xù)狠抓衛(wèi)生，紀(jì)律，文明，安全工作，從嚴(yán)要求學(xué)生遵守班規(guī)4、爭(zhēng)取月月拿紅旗，畢業(yè)時(shí)人人都能取得好成績(jī)。5、努力爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香班級(jí)。三、基本措施：1、活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生集榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生凝聚力。2、繼續(xù)培養(yǎng)班干部，讓有責(zé)任心的、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部，為班級(jí)服務(wù)。3、定好班規(guī)。4、定期召開(kāi)班委會(huì)，更好了解班級(jí)情況。5、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)生幫助差生。6、繼續(xù)發(fā)揮日記的監(jiān)督輿論作用。7、繼續(xù)發(fā)揮光榮榜的激勵(lì)作用，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、活動(dòng)時(shí)間安排：二月份：1、制定班主任工作計(jì)劃和班規(guī)。2、做好學(xué)生的收心工作。3、民主選舉班委會(huì)。三月份：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、迎接春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。四月份：1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、迎接期中考試。五月份：1、組織學(xué)生開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)。2、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。六月份：1、在班級(jí)掀起學(xué)習(xí)新高潮2、復(fù)習(xí)備考。3、學(xué)期小節(jié)。每周班主任工作計(jì)劃篇12新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:一.學(xué)生現(xiàn)狀分析:我們班共有學(xué)生20人,其中女生12人，男生8人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。二、思想工作計(jì)劃方面:1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請(qǐng)假,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。(2)遇到節(jié)假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。三、教學(xué)工作計(jì)劃方面:1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。四、安全教育工作計(jì)劃方面:1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。5、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩(shī)文制度，排好隊(duì),走好路。五、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面:1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。六、家校溝通方面:教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。七、具體工作計(jì)劃：9月份:1、班干部競(jìng)選2、尊師頌3、“做誠(chéng)信的學(xué)生”主題班會(huì)10月份:1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì)2、評(píng)選文明之星3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)11月份:1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備2、評(píng)選紀(jì)律之星3、“安全路上行”主題班會(huì)12月份:1、零花錢怎么辦2、評(píng)選衛(wèi)生之星3、“偉人伴我行”主題班會(huì)1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。每周班主任工作計(jì)劃篇13學(xué)生品德不良是指學(xué)生經(jīng)常違反道德標(biāo)準(zhǔn)或犯有比較嚴(yán)重的道德過(guò)錯(cuò)。這種現(xiàn)象在學(xué)校中，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)學(xué)生身上，但是，矯正不良品德直接關(guān)系到他們的成長(zhǎng)，而且對(duì)全體學(xué)生的道德教育也有重大影響。因此，教師應(yīng)把這項(xiàng)工作當(dāng)作自己的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，必須高度重視。品德不良的學(xué)生決不是生性愚頑，不可救藥。在一定的條件下他們的不良品德是完全可以矯正過(guò)來(lái)的。在做化過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)細(xì)致考慮到他們特殊的心理狀態(tài)和特點(diǎn)。一、培養(yǎng)深厚的師生感情品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對(duì)人有戒心，有敵意，他們往往會(huì)認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會(huì)對(duì)教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠(chéng)地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽(tīng)得進(jìn)，記得住，想得深，改得快。二、保護(hù)自尊心，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動(dòng)力。教師如果無(wú)視他們的自尊心，一味批評(píng)，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對(duì)立的情感，因此，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。（班主任）善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步，及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，在活動(dòng)中啟發(fā)他們意識(shí)到自己是集體的一員，自己的一舉一動(dòng)直接影響著集體的榮譽(yù)，促使他們珍惜集體的榮譽(yù)，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。三、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，采取靈活多樣的教育措施矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點(diǎn)，又要針對(duì)他們的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。為了因材施教，教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個(gè)性特點(diǎn)，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。只有這樣，才能打開(kāi)他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。每周班主任工作計(jì)劃篇14學(xué)期我擔(dān)任一、二年級(jí)班主任，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計(jì)劃，笨鳥(niǎo)是不是應(yīng)該選擇先飛呢？希望這個(gè)學(xué)期能依我說(shuō)而行：一、學(xué)情分析本班共有15名學(xué)生，其中有一年級(jí)8人，二年級(jí)7人。本班基本上是農(nóng)民的子女，比較淳樸，由于年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)（一）常規(guī)教育充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品生課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。班級(jí)的榮譽(yù)是我和學(xué)生都應(yīng)該用全力去維護(hù)的，學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì)，應(yīng)該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。（二）班規(guī)俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。（三）衛(wèi)生1、保持好個(gè)人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。2、保持班級(jí)衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。3、保持校園衛(wèi)生，見(jiàn)到垃圾紙屑及時(shí)撿起，見(jiàn)到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。4、值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到逃避勞動(dòng)，遲到或逃避勞動(dòng)的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動(dòng)，則單獨(dú)值日一天。5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時(shí)要開(kāi)窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺(tái)，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。（四）紀(jì)律1、早上七點(diǎn)半到校后，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書(shū)或童話，繪本，不能追逐打鬧。2、課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。3、課下不攀爬球籃、乒乓球臺(tái)、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。4、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。（五）學(xué)習(xí)1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的情況盡情表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。3、自習(xí)課時(shí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，比如看作文書(shū)、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。（六）班干部1、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育?？偠灾?，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。三、班級(jí)主題活動(dòng)安排：第一周提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。第二周組織《好文明禮儀伴我行》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。第三周3月愛(ài)耳日主題活動(dòng)第四周學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。第五周進(jìn)行班級(jí)口算比賽。第六周“尊老敬老助老從我做起”演講比賽。第七周全國(guó)預(yù)防接種宣傳日。第八周進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周進(jìn)行計(jì)算題比賽。第十一周期中考試。第十二周世界無(wú)煙日。第十三周學(xué)生書(shū)畫(huà)展。第十四周對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。第十五周準(zhǔn)備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。第十六周六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。第十七周全國(guó)愛(ài)眼日——請(qǐng)保護(hù)好我們的眼睛，人人擁有明亮健康。第十八周考前復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。第十九周學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。第二十周搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。每周班主任工作計(jì)劃篇15作為一名小學(xué)班主任，責(zé)任其實(shí)是很重大的，其中有很多的細(xì)節(jié)需要我來(lái)工作。為了保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我作為班主任就必須犧牲自己的時(shí)間多一些，把時(shí)間都用在學(xué)生的身上，這就是我一直以來(lái)的想法，我也是一支這么做的。對(duì)待工作，我就是一個(gè)想法，要么不做，做就做好。所以既然我是班主任，就一定要把班主任的工作做到!一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”為載體，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德教育，全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作重點(diǎn)1、上好晨會(huì)課，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展每周一次內(nèi)容豐富，形式活潑的“十分鐘隊(duì)會(huì)”。2、迎接各項(xiàng)檢查評(píng)比，早鍛煉，就餐，排隊(duì)，上課紀(jì)律等。3、繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心捐款”活動(dòng)。4、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。5、隊(duì)干部形成網(wǎng)絡(luò)，定期培訓(xùn)少先隊(duì)小隊(duì)干部。6、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，在“中隊(duì)角”中設(shè)立“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)角”，將本學(xué)期爭(zhēng)達(dá)的必修章公示，比一比誰(shuí)最多。7、出好每月一期的黑板報(bào)。九月是“尊師愛(ài)師”，十月是“祖國(guó)在我心中”，十一月是“環(huán)保小衛(wèi)士”，十二月是“強(qiáng)身健體”，一月是“我能行”。九月份：1、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)、搞好教室布置工作。2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作。3、做好常規(guī)教育，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。4、做好住宿生好習(xí)慣養(yǎng)成教育，并組織評(píng)比。5、10分鐘隊(duì)會(huì)、兩操、電視收看等活動(dòng)正常開(kāi)展。十月份：1、慶祝建國(guó)54周年，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。2、進(jìn)行隊(duì)旗、隊(duì)章教育，組織“我為隊(duì)旗添光彩”的隊(duì)史教育。3、開(kāi)展環(huán)境教育，組織“與秋天有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)。十一月份：1、開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)教育。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播教育資訊。3、深入開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)，10分鐘隊(duì)會(huì)和爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。4、開(kāi)展環(huán)境教育，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”。十二月份：1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”。2、開(kāi)展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。3、加強(qiáng)法制教育、安全教育。一月份：1、做好期末復(fù)習(xí)工作。2、做好辦班集體(文明中隊(duì))的考評(píng)工作。3、組織好期末考評(píng)工作，布置寒假生活、學(xué)習(xí)。作為班主任，我就要多付出我的心血，將自己的全部精力用在學(xué)生身上，不能夠讓學(xué)生受到絲毫的外界不良影響，讓他們把全部的心思用在學(xué)習(xí)上，這才是一個(gè)班主任要做好的，我也相信我能夠做好這一切。學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是今天，更是祖國(guó)美好的明天，今天我們把學(xué)生培養(yǎng)好了，明天學(xué)生就會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!每周班主任工作計(jì)劃篇16一、班級(jí)基本情況通過(guò)前面的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。目前，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即學(xué)生將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，日常表現(xiàn)差的同學(xué)在學(xué)期初就確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛、體育方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。2、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們明年進(jìn)入中學(xué)讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。5、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心三、具體措施：1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法研討活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容9月打掃校園環(huán)境衛(wèi)生制定班級(jí)工作計(jì)劃加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議10月：繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)進(jìn)行家訪活動(dòng)期中質(zhì)量檢查11月：偉大的民族精神演講賽評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生12月：期末復(fù)習(xí)交流期末考試五、經(jīng)常性工作：抓好日常行為規(guī)范定期刊出班級(jí)黑板報(bào)召開(kāi)班干部會(huì)議以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)??！每周班主任工作計(jì)劃篇17一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。六、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：九月份主題：行為習(xí)慣禮儀月1、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。3、開(kāi)展“感謝敬愛(ài)的老師！”主題活動(dòng)。十月份主題：愛(ài)國(guó)主義教育月1、開(kāi)展“慶國(guó)慶，愛(ài)國(guó)主義教育”主題活動(dòng)。2、保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。3、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。十一月份主題：安全教育宣傳月1、開(kāi)展“安全教育”系列活動(dòng)。2、文明禮儀繼續(xù)教育。3、開(kāi)展“行為習(xí)慣我最棒”主題活動(dòng)。十二月份主題：心理健康教育月1、組織觀看“心理健康”講座，參觀學(xué)校心理健康咨詢室。2、開(kāi)展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)。3、開(kāi)展“心理直通車，快樂(lè)暢談”主題活動(dòng)。元月份主題：復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員月1、開(kāi)展“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。2、開(kāi)展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。3、開(kāi)展復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員活動(dòng)。每周班主任工作計(jì)劃篇18本學(xué)期我接手新編高二微機(jī)(1)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的微機(jī)班，共有學(xué)生38名學(xué)生，女生19人，男生19人。目前的特殊情況有：男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我制定了班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。具體設(shè)想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：1、組織臨時(shí)班委會(huì)，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的常規(guī)口訣。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng)。升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立集體意識(shí)、服從意識(shí)、涅槃意識(shí)。5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干今日我當(dāng)家制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;設(shè)想2：20__年后的我夢(mèng)想主題班會(huì)。2、名人知多少讀書(shū)活動(dòng);3、建立班級(jí)青春書(shū)架(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計(jì)劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中，安排專人管理。)4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。九月份：1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。2、學(xué)生組織樹(shù)立一中人意識(shí)，塑造一中人形象主題班會(huì)。2、指導(dǎo)開(kāi)好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會(huì)。3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。十月份：1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報(bào)告。2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。3、講誠(chéng)信，拒偷盜主題班會(huì)。4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。7、確定班級(jí)特長(zhǎng)生和幫教生。十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強(qiáng)安全教育。5、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。十二月份：1、班級(jí)學(xué)習(xí)?？隹?。2、觀摩主題班會(huì)。3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。4、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課(一節(jié)課)。元月份：1、加強(qiáng)法制安全教育。2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。3、期末考試動(dòng)員會(huì)。第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+_類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類拔萃。2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、寫(xiě)作類、體育類、表演類、科研類特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好，專向發(fā)展，力爭(zhēng)有所作為。第五、堅(jiān)持用面向中上，以高帶低，全面提高的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。1、堅(jiān)持做好談心工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。每周班主任工作計(jì)劃篇19本學(xué)年我擔(dān)任了七年級(jí)(192)班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有65位學(xué)生，其中男生33人，女生32人，大部分學(xué)生是來(lái)自農(nóng)村，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”;學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)、小記者站等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)