一封信教學(xué)課件

統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文（二）6一封信課前導(dǎo)入有位露西小朋友給他的爸爸寫了兩次信。想知道她和爸爸說了什么嗎？一封信第一課時(shí)課文理解“‘親愛的爸爸，’露西寫到‘你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！蹦銖闹畜w會(huì)出露西有什么感受？與下文又有什么聯(lián)系呢？爸爸不在時(shí)家里很冷清。露西感到很孤單?？梢娐段骱桶职值母星楹苌?。對(duì)寫下文露西的開心起到對(duì)比的作用。課文講解親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了：還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。我?huì)寫字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)單一結(jié)構(gòu)今珠筆燈支電影封圓信說話練習(xí)

假如爸爸收到第一封信會(huì)說什么？爸爸：沒想到我不在她們娘倆兒過的這么艱苦，唉，這可怎么辦呀？機(jī)票也不好買，我可太擔(dān)心他們了，我什么時(shí)候就可以回家啊！課文理解“‘我們過的挺好。’媽媽接著露西的話說。”媽媽這句話與下文有什么聯(lián)系？媽媽的這句話為下文寫露西在信中寫自己和媽媽在家生活的很好做好了鋪墊。讓露西拋掉憂傷，去想開心的事情。字詞樂園鐵鍋鍋蓋guō鍋朝著朝向cháo朝我會(huì)認(rèn)邊讀邊思考：想一想，露西在給爸爸的后一封信里都寫了什么？找出相關(guān)語(yǔ)句，試著把這封信讀出來。字詞樂園信封封建fēng封削鉛筆削皮xiāo削我會(huì)認(rèn)課文理解“露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫到‘太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！蹦銖倪@句中體會(huì)到了什么？露西受到媽媽的感染，心里一下子高興起來，想到可愛的希比希。字詞樂園修理修改xiū修寒冷冷凍lěng冷我會(huì)認(rèn)字詞樂園刮風(fēng)刮胡子guā刮胡子胡鬧hú胡我會(huì)認(rèn)課文理解“啊，太好了！露西叫了起來?！甭段鳛槭裁磿?huì)高興地叫了起來？露西之前不知道下星期天要去看電影，聽到這個(gè)消息后，她很吃驚很開心，所以高興地叫了起來。字詞樂園重復(fù)重陽(yáng)chóng重寫完完整wán完我會(huì)認(rèn)字詞樂園肩上肩膀jiān肩團(tuán)結(jié)團(tuán)圓tuán團(tuán)我會(huì)認(rèn)字詞樂園期待期盼qī期結(jié)束結(jié)果jié結(jié)我會(huì)認(rèn)都是左右結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)注意有的左窄右寬，有的左寬右窄。指導(dǎo)書寫火字旁的筆順是：點(diǎn)、短撇、長(zhǎng)撇、點(diǎn)。最后一筆豎鉤的鉤和左邊的點(diǎn)相對(duì)。左寬右窄，左邊“景”末筆是點(diǎn)，右邊的三撇起筆上下對(duì)齊。

王字旁的最后一筆是提。右邊的“朱”上面的撇是短撇，下面的撇要穿插到王字旁的提下面，豎是最長(zhǎng)的筆畫，寫在豎中線右側(cè)。字詞樂園一束結(jié)束shù束鮮美鮮艷xiān鮮我會(huì)認(rèn)課文理解從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開心滿足期待思念我會(huì)寫字詞樂園fēngxìnjīnzhīyuán

zhūbǐdēngdiànyǐng封信今支圓珠筆燈電影媽媽對(duì)露西情緒的引導(dǎo)作用：

當(dāng)露西重新寫下“親愛的爸爸”時(shí)，母親便插言道：“我們過得很好?！甭段鞯那榫w瞬間又低落變得積極起來。母親繼續(xù)引導(dǎo)：“請(qǐng)告訴我螺絲起子在哪兒……”

“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”傷心回憶課文第一封信“爸爸，我們天天想你?！甭段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫了一大束鮮花。信的結(jié)尾表達(dá)了什么？信的結(jié)尾表達(dá)了露西對(duì)爸爸的思念之情，也表達(dá)了對(duì)爸爸深深的愛。詞語(yǔ)復(fù)習(xí)電影一封信評(píng)獎(jiǎng)圓珠筆肩膀朝向鍋蓋紙團(tuán)修理冷凍課文理解“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳”這句話寫出了什么？我們家的希比希過得很快活，我們也跟著過得很快活！課文感知是在給爸爸寫信嗎？

是的，可是我寫不好。

那我們一起重新寫吧！露西前后寫的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？（1）我更喜歡第二封信，爸爸如果接到第一封信后一定會(huì)不放心家里的事情，會(huì)很擔(dān)心。

（2）讀了第二封信，爸爸一定會(huì)很感動(dòng)，因?yàn)榧依锍錆M了快樂和溫馨，一切過得都很好，他也會(huì)安心工作。課文解讀

露西給爸爸的第二封信中寫了什么？邊讀邊把信的內(nèi)容找出來。

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③這篇課文寫的是一個(gè)小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次，第一次的內(nèi)容很傷感，第二次在媽媽的感染下，露西告訴爸爸，在家生活的很好。想一想課文寫了什么？課文圖示一封信沒人逗“我”玩 第一封信：不開心臺(tái)燈壞了家里冷清有小狗陪伴