體育一年級上冊1 校本足球 教案

體育一年級上冊1校本足球教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）體育一年級上冊1校本足球教案課程基本信息1.課程名稱：體育一年級校本足球教學(xué)

2.教學(xué)年級和班級：一年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標分析1.運動能力：通過足球基本技巧的學(xué)習與實踐，提升學(xué)生操控球的能力，準確掌握校本足球的教學(xué)內(nèi)容。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習慣，增強團隊協(xié)作精神，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，樹立正確的勝負觀，塑造勇敢、自信、堅持的品質(zhì)。學(xué)情分析考慮到一年級學(xué)生的年齡特點和體育水平，他們在足球技能、團隊合作和運動認知等方面存在以下情況：

1.技能水平：大部分學(xué)生可能對足球有初步的接觸，但技能水平參差不齊，有的學(xué)生能夠簡單控制球，有的學(xué)生則剛剛開始學(xué)習如何踢球。

2.團隊合作：學(xué)生對于團隊合作的理解尚淺，需要通過實踐教學(xué)來培養(yǎng)他們的團隊精神和協(xié)作能力。

3.運動認知：學(xué)生對足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)的理解有限，需要在教學(xué)中逐步建立正確的足球觀念。

4.行為習慣：學(xué)生可能存在注意力不集中、自我約束能力不足等問題，這對課程的順利進行有一定的影響。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-實踐教學(xué)法：通過實際操作，讓學(xué)生在足球場上練習基本技巧，提高運動能力。

-游戲教學(xué)法：設(shè)計足球相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習足球規(guī)則和團隊合作。

-分組教學(xué)法：將學(xué)生分成不同的小組，進行分組練習和比賽，培養(yǎng)他們的團隊精神和協(xié)作能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放足球教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習足球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進行足球規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)的講解，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習。

-足球器材：使用足球器材，如足球、球門等，進行實際的足球訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的運動能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師帶領(lǐng)學(xué)生做簡單的熱身運動，提醒學(xué)生注意運動安全。

-教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為新課的學(xué)習做好鋪墊。

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解校本足球的教學(xué)內(nèi)容，包括基本技巧、戰(zhàn)術(shù)規(guī)則等。

-教師示范足球技巧，讓學(xué)生跟隨練習，并及時給予指導(dǎo)和糾正。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師組織學(xué)生進行小組練習，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識。

-教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的不同問題進行個別輔導(dǎo)。

4.鞏固練習（5分鐘）

-教師提出練習題目，讓學(xué)生獨立完成，檢驗對新知識的理解和掌握。

-教師組織學(xué)生進行討論，分享彼此的學(xué)習心得和經(jīng)驗。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師針對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生回答，鞏固所學(xué)知識。

-學(xué)生相互提問，提高課堂互動性和學(xué)習效果。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

-教師提出課后練習任務(wù)，鼓勵學(xué)生課下自主學(xué)習和鍛煉。

總計用時：40分鐘

剩余時間：5分鐘

教師可根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)過程，確保教學(xué)目標得以實現(xiàn)。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效果。同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和協(xié)作能力，使學(xué)生在學(xué)習足球的過程中獲得全面發(fā)展。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球發(fā)展歷史：介紹足球的起源、發(fā)展以及各個時期的代表性事件，讓學(xué)生了解足球運動的發(fā)展脈絡(luò)。

-著名足球賽事：介紹世界杯、歐洲杯、英超、西甲等著名足球賽事的賽制、歷史和精彩瞬間，提升學(xué)生對足球賽事的關(guān)注度。

-足球明星：介紹足球明星的職業(yè)生涯、技術(shù)特點和成就，激發(fā)學(xué)生對足球運動的喜愛。

-足球戰(zhàn)術(shù)與策略：介紹足球戰(zhàn)術(shù)的基本類型、特點和運用，提高學(xué)生對足球戰(zhàn)術(shù)的認識。

-足球訓(xùn)練方法：介紹足球訓(xùn)練的基本方法、技巧和注意事項，為學(xué)生自主訓(xùn)練提供參考。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課后時間觀看足球比賽，了解國內(nèi)外足球賽事的發(fā)展動態(tài)，提高對足球運動的興趣。

-學(xué)生可以收集有關(guān)足球明星的資料，了解他們的成長歷程和技術(shù)特點，以他們?yōu)榘駱?，努力提高自己的足球技藝?/p>

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球俱樂部，與其他同學(xué)一起切磋足球技藝，提高團隊協(xié)作能力。

-學(xué)生可以閱讀足球相關(guān)的書籍和雜志，深入了解足球運動的歷史、戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練方法，為自己的足球?qū)W習打下堅實基礎(chǔ)。

-學(xué)生可以關(guān)注足球教練的公開課和教學(xué)視頻，學(xué)習他們的教學(xué)方法和技巧，為自己的足球訓(xùn)練提供指導(dǎo)。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐教學(xué)法的創(chuàng)新：在足球教學(xué)中，引入更多趣味性的實踐環(huán)節(jié)，如足球知識競賽、足球表演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

2.團隊合作的創(chuàng)新：通過組織足球友誼賽，讓學(xué)生在比賽中體驗團隊合作的重要性，培養(yǎng)他們的團隊精神和協(xié)作能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面：在課堂管理上，有時難以把控學(xué)生的紀律，導(dǎo)致教學(xué)進度受到影響。

2.教學(xué)組織方面：在小組練習時，學(xué)生之間的互動不夠積極，影響了教學(xué)效果。

3.教學(xué)方法方面：在足球技巧教學(xué)中，有時過于注重理論知識，忽視了學(xué)生的實際操作。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)管理問題，我將加強與學(xué)生的溝通，建立良好的課堂紀律，確保教學(xué)進度順利開展。

2.針對教學(xué)組織問題，我將調(diào)整小組練習的方式，鼓勵學(xué)生主動參與，提高他們的互動積極性。

3.針對教學(xué)方法問題，我將注重理論與實踐相結(jié)合，更多地進行實地示范和個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠真正掌握足球技巧。課后作業(yè)1.請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習的校本足球基本技巧，并在家長的協(xié)助下進行家庭練習，拍攝練習視頻，下節(jié)課分享。

2.學(xué)生在家觀看一場足球比賽，了解比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)運用，下節(jié)課與同學(xué)分享觀賽心得。

3.學(xué)生收集一位足球明星的資料，了解其技術(shù)特點和成就，下節(jié)課進行課堂分享。

4.學(xué)生閱讀一本足球相關(guān)的書籍，了解足球運動的歷史和發(fā)展，下節(jié)課進行讀書分享。

5.學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球活動，提升自己的足球技藝和團隊協(xié)作能力，下節(jié)課分享活動經(jīng)歷。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)足球基本技巧的重要性。

-學(xué)生分享自己在課堂上的學(xué)習心得和收獲，提出自己在練習過程中遇到的問題。

-教師針對學(xué)生的反饋進行解答，確保學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握。

2.當堂檢測：

-教師設(shè)計針對本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的練習題目，包括足球技巧的運用、戰(zhàn)術(shù)規(guī)則等。

-學(xué)生獨立完成練習題目，檢驗自己對所學(xué)知識的理解和掌握。

-教師巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生的答案進行點評和糾正，確保學(xué)生能夠正確掌握所學(xué)知識。

3.課后作業(yè)布置：

-教師根據(jù)當堂檢測的結(jié)果，布置相應(yīng)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握。

-作業(yè)內(nèi)容包括足球技巧的練習、比賽觀看、資料收集等，旨在提高學(xué)生的足球素養(yǎng)和實踐能力。

4.鼓勵學(xué)生積極參與課后學(xué)習，充分利用課余時間提升自己的足球水平。

5.教師提醒學(xué)生注意運動安全，養(yǎng)成良好的運動習慣，為今后的足球?qū)W習打下堅實基礎(chǔ)。板書設(shè)計1.目的明確：板書設(shè)計應(yīng)緊扣本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，突出重點，幫助學(xué)生理解和掌握足球基本技巧和戰(zhàn)術(shù)規(guī)則。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書內(nèi)容應(yīng)按照教學(xué)流程組織，條理分明，使學(xué)生能夠清晰地了解本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容。

3.簡潔明了：板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，用簡練的文字和符號概括教學(xué)要點，避免冗長的解釋和說明。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過色彩、圖像和布局等方式，激發(fā)