就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第四版）課件 （黃才華）項(xiàng)目一 就業(yè)準(zhǔn)備；項(xiàng)目二 就業(yè)指導(dǎo)

就業(yè)準(zhǔn)備：

機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人目錄01任務(wù)一認(rèn)知就業(yè)形勢(shì)與政策02任務(wù)二

認(rèn)知職業(yè)世界03任務(wù)三

認(rèn)知自我04任務(wù)四

進(jìn)行職業(yè)定位任務(wù)一

認(rèn)知就業(yè)形勢(shì)與政策一?認(rèn)知就業(yè)形勢(shì)黨中央高度重視就業(yè)，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)總體穩(wěn)定，但面臨總量壓力和結(jié)構(gòu)性問題，需關(guān)注并解決。01宏觀就業(yè)形勢(shì)高校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，期望值高，同時(shí)就業(yè)形式多元化，靈活就業(yè)和返鄉(xiāng)就業(yè)增多。02高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況二?了解就業(yè)政策國(guó)家加大政策力度，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層建功立業(yè)，通過多種基層就業(yè)項(xiàng)目及領(lǐng)域鼓勵(lì)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)01鼓勵(lì)中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)，通過社保補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼和減稅降費(fèi)政策支持其發(fā)展。促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)措施02高校對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，引導(dǎo)畢業(yè)生到重點(diǎn)區(qū)域、重大項(xiàng)目就業(yè)，支持貧困地區(qū)發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。服務(wù)國(guó)家，開拓就業(yè)崗03高校對(duì)接新業(yè)態(tài)人才需求，支持畢業(yè)生多元化就業(yè)，落實(shí)社會(huì)保障和創(chuàng)業(yè)扶持政策。拓展新興業(yè)態(tài)就業(yè)空間04各地高校落實(shí)征兵優(yōu)惠政策，加強(qiáng)宣傳，開辟大學(xué)生入伍綠色通道，鼓勵(lì)更多大學(xué)生參軍。繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作國(guó)家對(duì)就業(yè)困難的高校畢業(yè)生提供專門政策幫扶，包括求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位安置。對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生予以幫扶高校加大政策支持，培養(yǎng)雙語(yǔ)或多語(yǔ)種復(fù)合型人才，拓展實(shí)習(xí)任職渠道，支持大學(xué)生到國(guó)際組織發(fā)展。大學(xué)生國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職三?更新就業(yè)觀念就業(yè)觀念是人們對(duì)求職就業(yè)的根本看法和態(tài)度，它影響著個(gè)體的就業(yè)選擇和行為。就業(yè)觀念的內(nèi)涵01樹立正確的就業(yè)觀念02樹立正確就業(yè)觀：先就業(yè)后擇業(yè)，勇闖基層，發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，注重綜合素質(zhì)，以競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)守誠(chéng)信。任務(wù)二

認(rèn)知職業(yè)世界產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的內(nèi)涵產(chǎn)業(yè)主要包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)等社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)部門，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵行業(yè)的生命周期包括曙光期、朝陽(yáng)期、成熟期和衰退期，各階段特征不同，企業(yè)需適應(yīng)市場(chǎng)變化。行業(yè)的內(nèi)涵行業(yè)環(huán)境分析掌握行業(yè)現(xiàn)狀需關(guān)注行業(yè)發(fā)展階段、行業(yè)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)鏈動(dòng)態(tài)。行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)行業(yè)社會(huì)評(píng)價(jià)影響職業(yè)選擇，但需獨(dú)立思考，避免盲目跟風(fēng)。行業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)及社會(huì)聲望了解行業(yè)人才需求狀況至關(guān)重要，它包括人才標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展前景、培養(yǎng)目標(biāo)和晉升路徑，有助于個(gè)人清晰職業(yè)定位和規(guī)劃。行業(yè)人才需求狀況行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)代表人物行業(yè)代表人物的先進(jìn)事跡與失敗經(jīng)歷，有助于我們深入了解行業(yè)特點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)，樹立全面認(rèn)識(shí)。行業(yè)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)是明示或潛在的規(guī)則，涉及人才準(zhǔn)入和從業(yè)行為，由國(guó)家或行業(yè)內(nèi)部制定。行業(yè)知名企業(yè)行業(yè)知名企業(yè)是行業(yè)發(fā)展的縮影，體現(xiàn)了行業(yè)的最高水平，是了解行業(yè)的重要窗口。收集與整理行業(yè)信息收集行業(yè)信息的常用渠道了解行業(yè)信息可通過間接渠道：閱讀報(bào)告、查閱資料、生涯訪談，以及直接渠道：實(shí)習(xí)。收集和整理行業(yè)信息的步驟收集行業(yè)信息步驟：明確目標(biāo)，記錄關(guān)鍵詞，歸類，分析，進(jìn)一步收集，加工推理，做圖表。用人單位的分類行政機(jī)關(guān)是依法律設(shè)置的國(guó)家機(jī)關(guān)，行使行政職權(quán)，管理國(guó)家行政事務(wù)，實(shí)行公務(wù)員體制。行政機(jī)關(guān)01事業(yè)單位是以非生產(chǎn)勞動(dòng)為主，依靠國(guó)家財(cái)政支持，不以營(yíng)利為目的，提供社會(huì)服務(wù)的組織。事業(yè)單位02企業(yè)是營(yíng)利性組織，國(guó)有、民營(yíng)和外資企業(yè)依據(jù)出資方和管理權(quán)限劃分。企業(yè)03企業(yè)環(huán)境分析企業(yè)基本狀況包括歷史、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、規(guī)模及未來前景，涉及所有制、規(guī)模、組織、產(chǎn)品、戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)力、資金技術(shù)、員工關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)者等多個(gè)方面。企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是其存在價(jià)值和生命線，涉及企業(yè)的未來追求、階段性目標(biāo)及當(dāng)前發(fā)展階段。企業(yè)文化是企業(yè)獨(dú)特的行為方式體系，核心是價(jià)值觀，影響員工的發(fā)展與適應(yīng)。企業(yè)環(huán)境分析企業(yè)招聘更看重適合而非優(yōu)秀，時(shí)間管理、抗壓等“軟實(shí)力”備受重視。薪酬雖是職業(yè)選擇的重要因素，但長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展和潛力應(yīng)同為考慮重點(diǎn)。企業(yè)人力資源是企業(yè)發(fā)展基石，關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略、職業(yè)路徑、人際環(huán)境及個(gè)人發(fā)展空間。企業(yè)人力資源狀況薪酬企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)信息的獲取與利用01通過網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)、企業(yè)官網(wǎng)、行業(yè)人士和應(yīng)用軟件等渠道，廣泛收集企業(yè)信息，以提高求職成功率。02有效利用企業(yè)信息，需去偽存真、深度篩選，關(guān)注真實(shí)性、時(shí)效性與專業(yè)相關(guān)性，及時(shí)與意向企業(yè)聯(lián)系。獲取企業(yè)信息的渠道企業(yè)信息的利用職業(yè)與崗位職業(yè)是勞動(dòng)者通過社會(huì)分工，運(yùn)用技能創(chuàng)造價(jià)值，獲取報(bào)酬并滿足精神需求的工作狀態(tài)。職業(yè)崗位是特定企業(yè)內(nèi)，由特定人執(zhí)行的具有職務(wù)、職權(quán)和責(zé)任的職位，是職業(yè)的具體化產(chǎn)物。崗位0102崗位認(rèn)知的內(nèi)容崗位責(zé)任人識(shí)別工作任務(wù)分析工作目標(biāo)與利益方時(shí)間管理明確崗位責(zé)任人，了解學(xué)歷、技能和職業(yè)素質(zhì)要求。區(qū)分體力與腦力勞動(dòng)，明確崗位工作內(nèi)容。識(shí)別內(nèi)外部客戶，理解崗位對(duì)勞動(dòng)者及他人的意義。了解工作時(shí)限，強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理在崗位工作中的重要性。崗位認(rèn)知的內(nèi)容定義工作地點(diǎn)和環(huán)境，考慮其對(duì)崗位工作的影響。工作環(huán)境描述詳細(xì)工作程序和規(guī)范，說明如何高效執(zhí)行崗位任務(wù)。工作執(zhí)行方式闡述勞動(dòng)者應(yīng)具備的特定資質(zhì)或證書要求。資質(zhì)要求010203專業(yè)的含義及設(shè)置新增專業(yè)新增專業(yè)聚焦國(guó)家與區(qū)域發(fā)展，工學(xué)特別是新工科方向突出，人工智能、智能制造等成為熱門。撤銷專業(yè)高校撤銷專業(yè)以優(yōu)化結(jié)構(gòu)，主要針對(duì)陳舊、無特色、支持度不足的專業(yè)，旨在提升辦學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化調(diào)整專業(yè)高校專業(yè)優(yōu)化調(diào)整應(yīng)遵循四大原則：分類考慮、長(zhǎng)線思維、動(dòng)態(tài)調(diào)整、程序正義，考慮多因素，按程序靈活適應(yīng)社會(huì)需求。課程設(shè)置010203細(xì)化的專業(yè)分類關(guān)注學(xué)校及本地專業(yè)學(xué)科帶頭人，了解其研究課題與級(jí)別，關(guān)注國(guó)內(nèi)領(lǐng)先高校及國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人，以此提升專業(yè)素養(yǎng)。要了解專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)的細(xì)化劃分和層級(jí)關(guān)系。了解細(xì)化的專業(yè)分類有助于精準(zhǔn)定位未來的就業(yè)方向。了解專業(yè)主干課程，明確開設(shè)時(shí)間，區(qū)分基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與核心專業(yè)課，為深入學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。專業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容專業(yè)教師及學(xué)術(shù)帶頭人專業(yè)認(rèn)知的內(nèi)容要了解本專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響和在社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的地位等。專業(yè)研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景關(guān)注專業(yè)相關(guān)雜志和網(wǎng)站，可彌補(bǔ)課堂不足，洞悉知識(shí)與社會(huì)需求的差距。專業(yè)相關(guān)雜志和網(wǎng)站獲取專業(yè)信息的途徑相關(guān)企業(yè)的年度報(bào)告咨詢服務(wù)企業(yè)如麥可思、招聘平臺(tái)智聯(lián)招聘的年度報(bào)告揭示了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)，特別是各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況和就業(yè)形勢(shì)數(shù)據(jù)。教育部門官網(wǎng)、高校官網(wǎng)教育部門網(wǎng)站和高校官網(wǎng)是獲取專業(yè)信息的主要渠道，包含國(guó)家專業(yè)設(shè)置、專業(yè)發(fā)展、高校招生就業(yè)等詳細(xì)情況。生涯人物訪談生涯人物訪談也能夠幫助我們了解行業(yè)相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)生就業(yè)方向。任務(wù)三

認(rèn)知自我一?認(rèn)知自我性格特征性格與職業(yè)性格影響職業(yè)選擇，了解自身職業(yè)性格有助于找到適合的工作，提升工作滿意度和績(jī)效。認(rèn)識(shí)性格與職業(yè)性格01MBTI理論：職業(yè)性格探索02MBTI理論是基于榮格理論構(gòu)建的，用于評(píng)估個(gè)人性格偏好的四維度模型，共形成16種職業(yè)性格類型。二?認(rèn)知職業(yè)興趣職業(yè)興趣是事業(yè)成功的關(guān)鍵，它決定職業(yè)選擇、影響工作適應(yīng)性和滿意度。職業(yè)興趣在實(shí)踐中形成，可通過拓寬職業(yè)認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和結(jié)合自身才干來培養(yǎng)。職業(yè)興趣的內(nèi)涵和意義培養(yǎng)職業(yè)興趣三?探索職業(yè)能力認(rèn)識(shí)能力與職業(yè)能力職業(yè)能力是實(shí)現(xiàn)就業(yè)、確保職業(yè)成功的關(guān)鍵，它與工作績(jī)效、職業(yè)發(fā)展空間相互影響，形成良性循環(huán)。職業(yè)能力探索—技能三分法辛迪·梵和理查德·鮑爾斯提出職業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)技能、可遷移技能和自我管理技能，這三點(diǎn)是勝任工作的關(guān)鍵。培養(yǎng)職業(yè)能力的主要途徑主動(dòng)學(xué)習(xí)提升專業(yè)技能，參與課程與競(jìng)賽，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。利用第二課堂活動(dòng)鍛煉能力，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)職業(yè)能力。任務(wù)四

進(jìn)行職業(yè)定位職業(yè)分類的發(fā)展歷程采集狩獵到種植馴養(yǎng)，人類活動(dòng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種植業(yè)與畜牧業(yè)初現(xiàn)分離。原始社會(huì)的生產(chǎn)活動(dòng)手工業(yè)與農(nóng)業(yè)分離，手工業(yè)種類增多，技術(shù)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。第二次社會(huì)大分工農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)分離，人類從依賴自然到有目的的生產(chǎn)，為手工業(yè)興起鋪墊。第一次社會(huì)大分工商業(yè)出現(xiàn)，交換活動(dòng)頻繁，催生商人階層，促進(jìn)城市與腦力勞動(dòng)、體力勞動(dòng)的分離。第三次社會(huì)大分工我國(guó)的職業(yè)分類保持8大類結(jié)構(gòu)，新增4個(gè)中類、15個(gè)小類、155個(gè)職業(yè)，關(guān)注數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。2022年版主要變化1999年首次頒布，2015年修訂，2022年第二次全面修訂，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展。職業(yè)分類大典發(fā)展歷程科技推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，"新"、"綠"職業(yè)大量增加，就業(yè)占比發(fā)達(dá)國(guó)家超50%，如數(shù)據(jù)分析師、環(huán)保工程師等。第三產(chǎn)業(yè)新職業(yè)爆發(fā)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步，職業(yè)種類日益豐富，新興如直播銷售員、健康咨詢師等，提供更多就業(yè)選擇。以建筑業(yè)為例，從初期簡(jiǎn)單職業(yè)到現(xiàn)在涵蓋設(shè)計(jì)、施工、管理等復(fù)雜細(xì)分職業(yè)，專業(yè)化程度提高。0102職業(yè)種類持續(xù)增長(zhǎng)03職業(yè)分工精細(xì)化我國(guó)未來的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)我國(guó)未來的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)同一職業(yè)隨時(shí)代發(fā)展，工作內(nèi)容不斷演變，如工程師從傳統(tǒng)繪圖到使用先進(jìn)軟件設(shè)計(jì)，要求技能更新。職業(yè)內(nèi)容快速更新01未來職業(yè)更注重專業(yè)能力，如生物科技研究員、AI算法工程師等，專業(yè)認(rèn)證將成為入行關(guān)鍵。專業(yè)化職業(yè)趨勢(shì)02科技與生活進(jìn)步推動(dòng)職業(yè)靈活度提升，遠(yuǎn)程工作、自由職業(yè)者增加，職業(yè)時(shí)間和空間選擇更多元。職業(yè)活動(dòng)自由化03職業(yè)目標(biāo)的作用明確的職業(yè)目標(biāo)是成功的關(guān)鍵，它激發(fā)使命感，引導(dǎo)人們克服困難，堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)。職業(yè)目標(biāo)有巨大的導(dǎo)向作用01明確職業(yè)目標(biāo)能指導(dǎo)奮斗方向，讓人集中精力發(fā)揮潛能，專注于最重要的事情。職業(yè)目標(biāo)的明確作用02擁有職業(yè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就和社會(huì)地位提升的關(guān)鍵。無目標(biāo)者易隨波逐流，有目標(biāo)者能堅(jiān)定前行，最終取得成功。職業(yè)目標(biāo)決定成就地位03制定職業(yè)目標(biāo)的原則明確（具體）、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、與職業(yè)相關(guān)、設(shè)定期限。制定職業(yè)目標(biāo)遵循5個(gè)原則制定職業(yè)目標(biāo)的步驟與策略制定職業(yè)目標(biāo)的步驟制定職業(yè)目標(biāo)需先自我分析，確定所處環(huán)境，選定職業(yè)方向，設(shè)定長(zhǎng)期與短期目標(biāo)，最后制定行動(dòng)計(jì)劃。0102制定職業(yè)目標(biāo)的策略制定職業(yè)目標(biāo)需兼顧遠(yuǎn)大與現(xiàn)實(shí)，符合個(gè)人價(jià)值觀及社會(huì)需求，短期目標(biāo)明確可行，中期目標(biāo)有明確時(shí)間且具激勵(lì)價(jià)值。職業(yè)資格與“1+X”證書制度01職業(yè)資格是從事某職業(yè)所需的知識(shí)、技術(shù)和能力標(biāo)準(zhǔn)，包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格，是行業(yè)入門及能力評(píng)判的依據(jù)。02"1+X"證書制度試點(diǎn)啟動(dòng)，學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)可獲取多種職業(yè)技能等級(jí)證書，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的相互轉(zhuǎn)換和互通互換。職業(yè)資格“1+X”證書制度職業(yè)資格的獲取不同級(jí)別的鑒定申報(bào)條件不同，如初級(jí)鑒定需學(xué)徒期滿或職校畢業(yè)生，高級(jí)技師需任技師3年以上并有顯著技術(shù)貢獻(xiàn)。申報(bào)要求職業(yè)技能鑒定人員需向當(dāng)?shù)罔b定所（站）報(bào)名，提供身份證、相關(guān)證書和工作年限證明。申報(bào)技師及以上，還需提供技術(shù)成果、業(yè)績(jī)證明及技術(shù)總結(jié)等資料。報(bào)名方法職業(yè)技能鑒定含理論知識(shí)考試和操作技能考核，均達(dá)60分以上為合格，優(yōu)秀需95分以上?？荚噧?nèi)容和形式職業(yè)技能鑒定所（站）經(jīng)審核、批準(zhǔn)，辦理合格人員證書，由鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一印章，勞動(dòng)保障部門驗(yàn)印后頒發(fā)。獲證程序職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵它是個(gè)人對(duì)職業(yè)的看法，涉及是非判斷、利益取舍，影響職業(yè)選擇和工作滿意度。職業(yè)價(jià)值觀定義潛在影響個(gè)人思想行為，決定對(duì)職業(yè)因素如目標(biāo)、收入、環(huán)境的重視程度。價(jià)值觀作用體現(xiàn)在對(duì)職業(yè)的深入理解，以及在工作選擇和執(zhí)行中個(gè)人優(yōu)先考慮的方面。職業(yè)價(jià)值觀體現(xiàn)職業(yè)價(jià)值觀的重要性01職業(yè)價(jià)值觀關(guān)系著職業(yè)選擇職業(yè)價(jià)值觀決定你對(duì)工作的期待，比如追求樂趣、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，它影響你的職業(yè)選擇。02職業(yè)價(jià)值觀推動(dòng)著職業(yè)發(fā)展職業(yè)價(jià)值觀是工作滿意度的關(guān)鍵，它影響我們面對(duì)困境的斗志和職業(yè)選擇，幫助找到符合個(gè)人信念的工作。樹立科學(xué)的職業(yè)價(jià)值觀主動(dòng)參與就業(yè)指導(dǎo)，了解就業(yè)形勢(shì)和政策，轉(zhuǎn)變觀念，確立合理就業(yè)期望。接受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)01合理目標(biāo)應(yīng)結(jié)合個(gè)人與社會(huì)需求，遵循發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、符合社會(huì)需要、兼顧自身與職業(yè)發(fā)展的原則。合理目標(biāo)，個(gè)人與社會(huì)結(jié)合02我們應(yīng)該積極參與到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻(xiàn)更多青年力量。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，實(shí)踐青年力量03謝謝2024年8月就業(yè)指導(dǎo)：

適合你的才是最好的目錄01任務(wù)一

做好求職準(zhǔn)備02任務(wù)二

掌握面試方法03任務(wù)三把握就業(yè)程序任務(wù)一

做好求職準(zhǔn)備就業(yè)信息的內(nèi)涵、種類和特性一般包括國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)情況，國(guó)家或地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的方針政策，畢業(yè)生就業(yè)政策，勞動(dòng)人事制度改革信息，社會(huì)各部門、企業(yè)的需求情況，未來產(chǎn)業(yè)、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以及當(dāng)年畢業(yè)生的總體供求形勢(shì)等。各行業(yè)的需求不平衡，存在熱門行業(yè)和冷門行業(yè)。我們需要提前了解行業(yè)形勢(shì)，結(jié)合自己的專業(yè)特色，找到正確的擇業(yè)方向。1、政策信息2.行業(yè)形勢(shì)信息就業(yè)信息的特性有以下幾個(gè)：二是時(shí)效性。就業(yè)信息具有一定的期限。它在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)存在價(jià)值，超出規(guī)定時(shí)間后，就會(huì)變成無效信息。NO.2一是變動(dòng)性。就業(yè)信息總處于流動(dòng)和傳遞狀態(tài)。它會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)等因素的變化不斷變化。NO.1三是共享性。就業(yè)信息一經(jīng)公開發(fā)布即為共享信息，不是某一個(gè)具體人單獨(dú)持有的，不具備私密性。NO.3（二）?收集就業(yè)信息的渠道4.媒體學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)校對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策咨詢和就業(yè)工作指導(dǎo)的職能部門。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等各種媒體都會(huì)提供人才招聘信息，我們可以借此便捷地掌握人才需求的動(dòng)態(tài)，了解用人單位的性質(zhì)、所需人才的情況和待遇等。1.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)校舉辦的專項(xiàng)招聘會(huì)由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心組織，有針對(duì)性地邀請(qǐng)一些用人單位參加，規(guī)模適中，效率較高。2.專項(xiàng)招聘會(huì)和供需見面會(huì)各級(jí)各類人才中介機(jī)構(gòu)是我們收集就業(yè)信息的一個(gè)重要渠道，其包括人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所、勞務(wù)市場(chǎng)等。3.人才中介機(jī)構(gòu)（三）?收集就業(yè)信息的原則

收集信息前，要先分析其與自身?xiàng)l件是否匹配，準(zhǔn)確了解用人單位對(duì)求職者的專業(yè)等相關(guān)要求后有針對(duì)性地收集。2.適合自己要明確自己的就業(yè)方向，有針對(duì)性地收集信息，不要采取“廣撒網(wǎng)”的策略，否則可能會(huì)因?yàn)檫x擇過多而沒有頭緒。1.目的明確收集到具體的信息后，要持續(xù)關(guān)注用人單位的情況，根據(jù)用人單位政策的更新不斷調(diào)整信息儲(chǔ)備。也可以根據(jù)自己的具體情況建立屬于自己的信息庫(kù)，根據(jù)已有信息挖掘出新的信息。3.系統(tǒng)連貫注重時(shí)效性。12345把握重點(diǎn)信息。請(qǐng)教他人。善于分享。符合個(gè)人情況。（一）?就業(yè)信息的篩選原則

（二）?對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行真?zhèn)伪孀R(shí)分辨虛假就業(yè)信息（1）?在公交車站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所粘貼的招聘廣告上的就業(yè)信息；（4）?不透露用人單位的具體注冊(cè)名稱，用人單位的基本資料不完整，找不到用人單位的具體地址等的就業(yè)信息。（2）?門檻低、薪酬高，但是要求求職者完成規(guī)定任務(wù)才能獲得報(bào)酬的就業(yè)信息；（3）?要求求職者交納高額保證金的就業(yè)信息；（二）?對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行真?zhèn)伪孀R(shí)辨認(rèn)就業(yè)陷阱123654（3）?以高職、高薪等誘騙求職者免費(fèi)付出勞動(dòng)；（6）?以培訓(xùn)為名騙取培訓(xùn)費(fèi)，但培訓(xùn)結(jié)束后仍然不予安排工作，或者安排的工作根本不適合求職者。（2）?以招聘為名盜取信息，通過收取身份證原件或復(fù)印件獲取求職者的身份證號(hào)碼，或騙取求職者的銀行賬號(hào)、照片等個(gè)人隱私信息；（1）?以招聘為名騙取錢財(cái)，收取報(bào)名費(fèi)、抵押金、服裝費(fèi)等錢騙到手就人去樓空；（4）?以試用期為名欺騙求職者，用很低的薪資讓求職者付出勞動(dòng)，在試用期即將結(jié)束時(shí)將求職者辭退；（5）?利用勞動(dòng)合同的簽約漏洞欺騙求職者；辨認(rèn)就業(yè)陷阱遵循的原則通過信譽(yù)度高的渠道獲取就業(yè)信息和應(yīng)聘；簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動(dòng)合同時(shí)，一定要注明雙方談妥的福利、保險(xiǎn)、食宿條件等。不隨意公開重要信息，尤其是涉及隱私的信息；接到需要到外地進(jìn)行的面試邀請(qǐng)，要詳細(xì)了解用人單位的情況之后再回復(fù)，可以通過工商部門、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心核實(shí)其真實(shí)性；拒交各種招聘費(fèi)用；不將重要證件輕易上交，尤其是身份證、畢業(yè)證等原件；（一）?求職材料的內(nèi)容

1.畢業(yè)生就業(yè)推薦表畢業(yè)生就業(yè)推薦表包含畢業(yè)生的基本信息，包括畢業(yè)生的基本情況、學(xué)校對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)及意見，是學(xué)校向用人單位推薦畢業(yè)生的重要證明材料。2.求職信求職信是求職者說明選擇用人單位的原因，并介紹自己所具備的優(yōu)勢(shì)，積極推薦自己，以加深用人單位對(duì)自己印象的文書。3.個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人情況的匯總，好比產(chǎn)品的說明書，能夠把求職者的基本情況和能力優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)出來。（二）?制作求職材料的注意事項(xiàng)求職材料的字體盡量保持一致，標(biāo)題和正文的字號(hào)要有區(qū)別，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。建議同學(xué)們?cè)谂虐嬷蟠蛴?，以免出現(xiàn)格式混亂的情況。3.排版合理求職材料的用處就是讓用人單位的招聘人員在有限的時(shí)間內(nèi)充分了解求職者，因此要寫得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。1.注意篇幅2.保證真實(shí)求職材料主要概括介紹個(gè)人的基本情況，并對(duì)自己的技能、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)等做簡(jiǎn)單的總結(jié)。4.規(guī)范用語(yǔ)在制作求職材料時(shí)，要準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)，有針對(duì)性地表述，突出自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。不要亂用簡(jiǎn)稱，以免產(chǎn)生誤解。線上投遞求職者可以在專業(yè)的招聘網(wǎng)站上注冊(cè)，把自己的就業(yè)意向公布出去，很多單位在進(jìn)行招聘的時(shí)候會(huì)據(jù)此篩選合適的求職者，這是一種雙向互選的渠道。網(wǎng)站發(fā)布。求職者篩選出感興趣的招聘信息之后，按照企業(yè)的安排，通過電子郵件發(fā)送個(gè)人的求職材料，這是目前最常用的投遞方式。電子郵箱投遞。線下求職對(duì)于求職者來說，攜帶制作精美的求職材料，在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)將自己的材料直接交到招聘人員手中，并且自信滿滿地介紹自己，一定會(huì)給招聘人員留下深刻印象，會(huì)增加求職者被聘用的概率。求職者可以將求職材料裝訂成冊(cè)，采用郵寄方式將材料送達(dá)。切記收件人的地址、姓名和聯(lián)系電話要準(zhǔn)確、清楚。當(dāng)面投遞。郵寄。2.不可海投單擊此處輸入你的項(xiàng)正文3.表示感謝單擊此處輸入你的項(xiàng)正文1.注意投遞時(shí)間單擊此處輸入你的項(xiàng)正文求職材料投遞的注意事項(xiàng)任務(wù)二

掌握面試方法面試的類型按面試人數(shù)劃分，面試可以分為單獨(dú)面試和集體面試。按面試形式劃分，面試可以分為現(xiàn)場(chǎng)面試和線上面試。1.按面試人數(shù)劃分2.按面試形式劃分2.靈活應(yīng)對(duì)1.實(shí)事求是實(shí)事求是指在面試中要以本人的實(shí)際情況為依據(jù)回答面試官的提問。當(dāng)面試官問到求職者有什么優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹觥Ｔ诿嬖囍猩婕皩I(yè)知識(shí)時(shí)，也要實(shí)事求是地回答。靈活應(yīng)對(duì)是指根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)的情況隨機(jī)應(yīng)變，合理把控。要善于與面試官做眼神交流，釋放自己的氣場(chǎng)，言簡(jiǎn)意賅地介紹自己，適時(shí)地推銷自己，表明自己是個(gè)談吐清楚、頭腦靈活、反應(yīng)敏捷、能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。（二）?面試的基本原則放松訓(xùn)練這是一種在心理上和身體上放松的方法。放松訓(xùn)練可以幫助人們迅速減輕或消除各種不良的身心反應(yīng)，如焦慮、恐懼、緊張、失眠等。（三）?面試前的心理調(diào)適這是一種在心理上和身體上放松的方法。解除苦惱的最好辦法便是把注意力從消極情緒轉(zhuǎn)移到積極情緒上。通過心理測(cè)驗(yàn)，可以了解自己的心理特點(diǎn)和問題，從而有針對(duì)性地調(diào)節(jié)情緒，克服心理弱點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。我們首先要客觀地認(rèn)識(shí)自我。

2.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)3.轉(zhuǎn)移注意力4.放松訓(xùn)練1.客觀認(rèn)識(shí)自己（一）?面試前的準(zhǔn)備（1）?了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景。（2）?了解用人單位在行業(yè)中的位置、發(fā)展動(dòng)態(tài)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域。（3）?了解用人單位的性質(zhì)、主要功能、組織結(jié)構(gòu)和規(guī)模；人員結(jié)構(gòu)，如年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)及人際關(guān)系狀況等。（4）?了解崗位需求，如工作性質(zhì)、基本的責(zé)任和權(quán)利、任職的專業(yè)要求等。了解目標(biāo)單位的情況（1）?提前確認(rèn)面試的時(shí)間、地點(diǎn)、交通方式。（2）?提前十分鐘到達(dá)。除了把控面試時(shí)間，提前十分鐘到達(dá)的另一個(gè)重要原因就是可以借此熟悉用人單位的環(huán)境。（3）?準(zhǔn)備好求職材料。提前準(zhǔn)備若干份紙質(zhì)求職材料，以備面試時(shí)分發(fā)。做好其他面試準(zhǔn)備面試的著裝禮儀女性求職者在面試的時(shí)候一般穿職業(yè)套裝或者套裙，但是要注意裙子的長(zhǎng)度，不要過男性求職者在面試的時(shí)候一般穿西服套裝。西裝顏色可以是藏青色或者黑色這些穩(wěn)重的顏色，搭配白色或者淺色襯衫。在正式場(chǎng)合著西服套裝時(shí)要穿皮鞋，搭配深色襪子，不穿白襪子、運(yùn)動(dòng)襪子。要提前修整頭發(fā)，清理胡須。面試的行為禮儀站姿男性自然站立，雙手自然下垂，貼緊西褲褲縫；女性丁字步站立，雙手自然交疊放在下腹部。坐姿走到座椅前，輕輕坐下，只坐椅子面的三分之二，頭正，表情自然。坐下后，雙手放在膝蓋上。（三）?面試中的常見問題0504030201關(guān)于求職者的個(gè)人信息，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：要與個(gè)人簡(jiǎn)歷上的一致，1.求職者的個(gè)人信息用人單位一般會(huì)堅(jiān)持這樣的原則：在素質(zhì)、能力相當(dāng)?shù)那闆r下，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。3.實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹興趣愛好時(shí)，不要僅限于讀書，可以在自己的專業(yè)特色上找一些興趣愛好。5.興趣愛好有經(jīng)驗(yàn)的面試官不會(huì)放過考察、驗(yàn)證求職者求職動(dòng)機(jī)的任何機(jī)會(huì)。2.求職動(dòng)機(jī)用人單位總是很關(guān)心新進(jìn)人員的心態(tài)和打算，特別想知道他們能否全身心地投入工作。4.未來計(jì)劃和目標(biāo)主動(dòng)聯(lián)系用人單位詢問錄用情況面試后一周內(nèi)，避開周末和節(jié)假日打電話詢問時(shí)機(jī)保持耐心，尊重對(duì)方回復(fù)時(shí)間注意事項(xiàng)表達(dá)感謝，詢問面試結(jié)果及后續(xù)流程措辭禮貌010203任務(wù)三

把握就業(yè)程序一?簽訂就業(yè)協(xié)議書明確三方在畢業(yè)生就業(yè)過程中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，保障畢業(yè)生的合法權(quán)益，促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的健康發(fā)展。目的三方就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校之間簽訂的一種具有法律效力的書面協(xié)議。定義（一）

就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容用人單位基本情況及意見。這部分內(nèi)容由用人單位填寫。畢業(yè)生基本情況及意見。這部分內(nèi)容由畢業(yè)生本人填寫。0102學(xué)校基本情況及意