必修二 Unit 4 History and Traditions語(yǔ)法知識(shí)讀后續(xù)寫(xiě)筑基講義

必修二Unit4HistoryandTraditions

Part1單元語(yǔ)法講義過(guò)去分詞作定語(yǔ)和賓補(bǔ)

Part2讀后續(xù)寫(xiě)素材各種“說(shuō)”的表達(dá)

Part3單元語(yǔ)法+讀后續(xù)寫(xiě)即時(shí)檢測(cè)

Part1單元語(yǔ)法講義過(guò)去分詞作定語(yǔ)和賓補(bǔ)

一、過(guò)去分詞作定語(yǔ)

1.過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)的位置

（1）前置定語(yǔ)

一般情況下，單個(gè)過(guò)去分詞作前置定語(yǔ)，即放在所修飾詞之前。

Thepollutedwaterwastoblameforthespreadofcholera.

被污染的水造成了霍亂的傳播。

［名師點(diǎn)津］①有些過(guò)去分詞表示特定含義時(shí)，單獨(dú)作定語(yǔ)也放在所修飾的名詞之后，如left（剩余的），

given（所給的），concerned（有關(guān)的）等。

Therearefewtigersleft.ltistimeforthedepartmentsconcernedtotakemeasurestoprotectthemfromdyingout.

剩余的老虎不多了，是相關(guān)部門采取措施保護(hù)它們免遭滅絕的時(shí)候了。

②如果被修飾的詞是由every/some/any/no與body/one所構(gòu)成的復(fù)合代詞或指示代詞those等，單個(gè)分詞放在

被修飾詞的后面。

Isthereanythingunsolved?還有沒(méi)有未解決的問(wèn)題？

Heisoneofthoseinvited.他是那些被邀請(qǐng)的人之一。

（2）后置定語(yǔ)

過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)往往作后置定語(yǔ)，即放在所修飾詞之后，它的作用相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。

LastTuesdayinamountainousarea,therewereatotalof173sheepkilledalmostimmediately（=whichwere

killedalmostimmediately）whenlightningstruck.

上周二在一個(gè)山區(qū)，有173只羊在被閃電擊中時(shí)即刻死亡。

2.過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)的意義

⑴及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，在語(yǔ)態(tài)上表示被動(dòng)；在時(shí)間上，常表示動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生或完成，有時(shí)也不表

示時(shí)間性。

Heisateacherrespectedbyall.他是一位人人尊敬的老師。（teacher和respect之間是邏輯上的被動(dòng)關(guān)系）

Thehighbuildingbuiltlastyearisourlibrary.去年建的那座高樓是我們的圖書(shū)館。（built表示被動(dòng)和完成）

（2）不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，它不表示被動(dòng)意義，只強(qiáng)調(diào)動(dòng)作完成。

Thegroundiscoveredwiththefallenleavesinautumn.秋天，地面被落葉覆蓋。

3.過(guò)去分詞與現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)的區(qū)別

意義

語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)

形式

過(guò)去分詞被動(dòng)完成

現(xiàn)在分詞主動(dòng)進(jìn)行

Asweallknow,Chinaisadevelopingcountry.眾所周知，中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。

Thevisitorcamefromadevelopedcountry.這位游客來(lái)自一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。

4.過(guò)去分詞(done)、現(xiàn)在分詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(beingdone)與動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(tobedone)作定語(yǔ)的區(qū)別

意義

語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)

形式

done被動(dòng)完成

beingdone被動(dòng)進(jìn)行

tobedone被動(dòng)尚未發(fā)生

Thebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.去年建造的樓是我們的教學(xué)樓。

Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.現(xiàn)在正在建造的樓是我們的教學(xué)樓。

Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.下個(gè)月將要建造的樓是我們的教學(xué)樓。

二、過(guò)去分詞作賓補(bǔ)

能夠接過(guò)去分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有以下三類：

1.表示感覺(jué)或心理狀態(tài)的動(dòng)詞。如：see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。

(1)IheardthesongsunginEnglish.我聽(tīng)到有人用英語(yǔ)唱過(guò)這首歌。

(2)Hefoundhishometowngreatlychanged.他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)變化很大。

2.表示“致使”意義的動(dòng)詞。如：have,make,get,keep,leave

(3)mhavemyhaircuttomorrow.明天我要理發(fā)。

(4)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。

(5)Don*tleavethosethingsundone.要把那些事情做完。

3.表示“希望”、“要求”意義的動(dòng)詞。如：like,order,want,wish等。

(6)1wouldlikethismattersettledatonce.我希望此事立刻得到解決。

(7)1wishmyhomeworkfinishedbeforefiveo'clock.我希望5點(diǎn)前完成我的作業(yè)。

過(guò)去分詞作賓補(bǔ)表示的意義。

1.過(guò)去分詞作賓補(bǔ)表示被動(dòng)關(guān)系，其動(dòng)作先于謂語(yǔ)動(dòng)作。如例句(1),過(guò)去分詞sung的動(dòng)作顯然先于謂語(yǔ)動(dòng)

作heard；例句(2),過(guò)去分詞changed的動(dòng)作顯然先于謂語(yǔ)動(dòng)作foundo

2.過(guò)去分詞作賓補(bǔ)時(shí)，過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作一定和賓語(yǔ)有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。如例句(4),動(dòng)賓關(guān)系是pun

outhistooth；例句(6),動(dòng)賓關(guān)系是settlethismatter。

過(guò)去分詞作賓補(bǔ)時(shí)，要注意幾種情況。

1.使役動(dòng)詞have接過(guò)去分詞作賓補(bǔ)有兩種情況。

第一，過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作由他人完成。如：Hehadhismoneystolen他的錢給偷了。（被別人偷去了）

第二，過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作由句中的主語(yǔ)所經(jīng)歷。如：Hehadhislegbroken.他的腿斷了。（自己的經(jīng)歷）

2.過(guò)去分詞在原句中作賓補(bǔ)時(shí)，如果原句變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，那么過(guò)去分詞就在新句中作主補(bǔ)了。

如：Thebigfireisreportedcontrolled.據(jù)報(bào)道這場(chǎng)大火已經(jīng)得到控制。

Themeetingroomwasfoundthouroughlycleanedandeverythingarrangedingoodorder.

人們發(fā)現(xiàn)會(huì)議室被徹底打掃了，一切都布置得井井有條。

Part2讀后續(xù)寫(xiě)素材各種“說(shuō)”的表達(dá)

一、各種“說(shuō)”

replied回答道

continued繼續(xù)說(shuō)道

sobbed抽噎著說(shuō)

demanded要求道

asked問(wèn)道

manded要求道

suggested建議道

thought想道

answered回答道

remarked說(shuō)道

agreed同意道

repeated重復(fù)道

begged懇求道

pleaded['pli:did]乞求;懇求

ordered命令道

announced宣布

began開(kāi)始說(shuō)道

explained解釋道

chuckled['tfAkid]笑著說(shuō)

sighed[sald]嘆著氣說(shuō)

corrected糾正道

cautioned['ko:fnd]告誡；提醒

sneered[snisd]嘲笑；不屑地說(shuō)

mimicked['mlmikt]模仿

retorted生氣反問(wèn)道[n'to:tid]

whispered小聲說(shuō)道

breathed輕聲說(shuō)

grunted['grAntld]咕噥;嘟噥

mumbled['mAmbld]口齒不清地說(shuō)

groaned[grsund]不高興地低聲說(shuō)；咕噥；呻吟

murmured['m3：mod]低語(yǔ);喃喃細(xì)語(yǔ);連續(xù)發(fā)出低沉的聲音;（私下）發(fā)怨言，發(fā)牢騷

plained抱怨道

moaned[mound]抱怨;發(fā)牢騷

grumbled['grAmbld]發(fā)牢騷

muttered['mAtsd]嘀咕;嘟嚷;（私下）抱怨，發(fā)牢騷

gabbled['gaebld]急促而含混不清地說(shuō)；哇哩哇啦地說(shuō)著

gasped[ga:sp]氣喘吁吁地說(shuō)

yelled大喊道

cried大喊;大叫

called叫道

shouted大喊;大叫

screamed尖口U道

shriekedJri:kt]尖叫

hollered['hDlod]大叫道

snarled[sna:ld]咆哮;不耐煩地說(shuō)

snapped[snaept]厲聲說(shuō);怒氣沖沖地說(shuō);不耐煩地說(shuō)

bellowed['belaud]吼道

growled[grauId]低聲吼叫

二、修飾“說(shuō)”的副詞與短語(yǔ)

sadly傷心地

bitterly傷心地

gloomily]glu:mili]憂郁地

sourly['saua(r)li]不友善地

briskly輕快地；活潑地

sweetly歡快地brightly高高興興地說(shuō)

proudly驕傲地

politely禮貌地

dreamily神情恍惚地

quietly輕聲地；溫和地

softly輕輕地;溫和地;柔和地

gently溫柔地;溫和地

eagerly渴望地；熱切地

vaguely['veigli]心不在焉含糊地lightly漫不經(jīng)心地；滿不在乎地triumphantly[trai'Amfontli]得意洋洋

地

slowly慢慢地sternly['st3:nli]嚴(yán)厲地;嚴(yán)肅地；

hoarsely['ho:sli]嘶啞地說(shuō)道

meekly['mi:kli]溫順地;逆來(lái)順受地

thoughtfully若有所思地

inakindvoice以親切的聲音

inaweakvoice以微弱的聲音

inaloud,firmvoice以響亮、堅(jiān)定的聲音

inasharpvoice尖細(xì)刺耳的聲音

inasweet,musicalvoice以她甜美悅耳的嗓音

inalowvoice小聲;低聲地

inanimportantvoice以重要的聲音

inahusky「hAski]voice低沉沙啞地輕聲說(shuō)話

inafortingvoice以安慰的聲音

inhissurly[,S3:li]voice用粗暴的聲音

inapompous['pDmpss]voice以浮夸地聲音

inabig,heartyvoice以飽滿的聲音

inawhisper低;聲地

indisgust厭惡地

inamazement吃驚地

indesperation絕望地

Part3單元語(yǔ)法+讀后續(xù)寫(xiě)即時(shí)檢測(cè)

一、單句語(yǔ)法填空

1.(2024高三下?全國(guó)?專題練習(xí))Thankstotheanimalcells,thisnewpinkricecouldonedaybeeapletemealby

itself,(guarantee)asufficient,sustainablefoodsupplyforthewholeworld.

【答案】guaranteeing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：由于含有動(dòng)物細(xì)胞，這種新型粉色大米有朝一日可能會(huì)成為一頓完整的

飯菜，為全球提供充足、可持續(xù)的食物供應(yīng)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)狀語(yǔ)，指的是主句一句話所導(dǎo)致的自然而然

的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞形式。故填guaranteeing。

2.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Theonlyway(keep)himcalmwasbysinging.

【答案】tokeep

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：讓他保持冷靜的唯一方法是唱歌。thewaytodosth.“做某事的方法1為

固定用法。故填tokeepo

3.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Ilearnedthiswhile(take)careofaseagullunfortunateenoughto

swallowahook.

【答案】taking

【詳解】考查狀語(yǔ)從句中的省略。句意：我學(xué)到以上這些是在我照看一只不夠走運(yùn)吞了掛鉤的海鷗期間。

while引導(dǎo)從句的主語(yǔ)與主句主語(yǔ)一致，為L(zhǎng)I與takecareof之間為主動(dòng)關(guān)系，還原完整的主謂結(jié)構(gòu)應(yīng)為“while

Iwastakingcareof...”,從句中主語(yǔ)與be動(dòng)詞可以省略,其省略形式為“whiletakingcareof...”。故填takingo

4.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))OneStyrofoamcuptakesmorethan1millionyears(recycle)ina

landfill,accordingtoClevelandStateUniversity.

【答案】torecycle

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：據(jù)克利夫蘭州立大學(xué)稱，一個(gè)聚苯乙烯杯子填埋之后需要100多萬(wàn)年時(shí)

間才能降解。此處用動(dòng)詞短語(yǔ)takesometimetodosth.表示“花時(shí)間做某事“，為固定結(jié)構(gòu)，設(shè)空處應(yīng)填

動(dòng)詞不定式。故填torecycleo

5.(2024高三下?全國(guó)?專題練習(xí))IwasincrediblyfortunatetojourneythroughthecitiesofSuzhouandNanjing,

bothofwhichleftmefascinatedwiththeirtrueimpressivenessandeagerly(long)toexplorefurther.

【答案】longing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我非常幸運(yùn)地穿越了蘇州和南京，這兩個(gè)城市都讓我著迷于它們真正令

人印象深刻的地方，并渴望進(jìn)一步探索。動(dòng)詞left后接復(fù)合賓語(yǔ)，動(dòng)詞long和賓語(yǔ)me之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)

用其現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填longing。

6.(2024高三下?全國(guó)?專題練習(xí))(engage)myselfinthelocalindustrialatmosphere,Ichoseahotelin

the''industrialpark”,wherethecoexistenceofadvancedmanufacturingandnaturalbeautywasmostevident,asit

wassituatedontheedgeofasceniclake,embracedbyavibrantlandscape.

【答案】Toengage

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為了融入當(dāng)?shù)氐墓I(yè)氛圍，我選擇了一家位于“工業(yè)園區(qū)”的酒店，在這里，

先進(jìn)的制造業(yè)與自然美景的共存最為明顯，因?yàn)樗湓陲L(fēng)景秀麗的湖邊，周圍環(huán)繞著充滿活力的景觀。

根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，表示“為了”。句首字母大寫(xiě)，故填Toengage。

7.(2024高三下?全國(guó)?專題練習(xí))Theagencydirectorsaysthattheywillfocustheirresourceson

(educate)thehomeless.ctWewillprobablybuildanotherschoolhomewiththismoney,hesaid.

【答案】educating

【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，他們將把資源集中在教育無(wú)家可歸者上。“我們可能會(huì)用

這筆錢再建一所學(xué)校，”他說(shuō)。介詞后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故填educating。

8.(2024高三下.全國(guó)?專題練習(xí))Oneagency,basedinWoodbridge,isexpected(receive)$1,5million.

【答案】toreceive

【詳解】考查不定式。句意：一家位于伍德布里奇(Woodbridge)的機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)將獲得150萬(wàn)美元。beexpectedto

dosth.“被預(yù)計(jì)...”，用不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),故填toreceive。

9.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Tobetterunderstandthewildlifefoundhere,WildwatchKenyaseeks

(identify)andtrackthegiraffesinconservationfieldsites.

【答案】toidentify

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為了更好地了解這里的野生動(dòng)物，肯尼亞野生觀察組織試圖識(shí)別和追蹤

保護(hù)區(qū)的長(zhǎng)頸鹿。seektodo是固定搭配，意為“試圖做某事”，用不定式作賓語(yǔ)。故填toidentify。

10.(2024高三下?全國(guó)?專題練習(xí))Earthenhousesaremadeofearth,stone,bambooandwood,allreadilyavailable

materialswhichareused（form）wallsupto6feetthick.

【答案】toform

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：土屋是由泥土、石頭、竹子和木頭制成的，所有這些材料都是現(xiàn)成的，

用來(lái)建造高達(dá)6英尺厚的墻壁。sth.beusedtodo表示“某物被用來(lái)做"，應(yīng)用form”構(gòu)成，形成”的不定式形

式，作目的狀語(yǔ)。故填toform。

11.（2024高三?全國(guó)?專題練習(xí)）Theydeclaredthatclothes（make）ofitcanbeusedtotransformthe

temperatureofthehumanbodyintoelectricalenergy,whichcandriveelectronicdevices.

【答案】made

【詳解】考查過(guò)去分詞。句意：他們宣稱，用它制作的衣服可以用來(lái)將人體的溫度轉(zhuǎn)化為電能，從而驅(qū)動(dòng)

電子設(shè)備。根據(jù)句意分析句子可知，空格處應(yīng)該填入一個(gè)過(guò)去分詞用來(lái)作定語(yǔ)修飾前面的名詞clothes。故

填made。

12.（2024高三下?全國(guó)?專題練習(xí)）They'reexceptionalexamplesofabuildingtraditionandfunction

（represent）aparticulartypeofgrouplivinganddefensiveorganizationinaharmoniousrelationshipwiththeir

environment.

【答案】representing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：它們是建筑傳統(tǒng)和功能的特殊例子，代表了一種特定類型的群體生活和

防御組織，與他們的環(huán)境保持著和諧的關(guān)系。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，abuildingtradition

andfunction與represenr代表”之間是邏輯上的主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)，作后置定語(yǔ)。故填representing。

13.（2024高三?全國(guó)?專題練習(xí)）Youhavetobeveryfitandstrong（do）"hard"martialarts.

【答案】todo

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:你必須非常健康和強(qiáng)壯才能練“硬”武術(shù)。be+adj.+todosth.為固定結(jié)構(gòu)，

空處缺少不定式作狀語(yǔ)。故填todo。

14.（2024高三上?全國(guó)?專題練習(xí)）Youmightalsofindgreenslikelettuce（生菜）（decorate）the

sandwich

【答案】decorating

【詳解】10.考查現(xiàn)在分詞。句意：你也可能會(huì)找到一些象生菜之類的點(diǎn)綴三明治的綠色蔬菜。用現(xiàn)在分詞

decorating作定語(yǔ)，修飾名詞greens,與該詞是主動(dòng)關(guān)系。故填decorating。

15.（2324高三上?福建?開(kāi)學(xué)考試）Themedicinehasprovedsomewhateffective,butfurthertestingremains_

(conduct).

【答案】tobeconducted

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這種藥物已被證明有一定的療效，但進(jìn)一步的測(cè)試仍有待進(jìn)行。本句謂

語(yǔ)為remains,此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，testing與conduct”進(jìn)行，組織，實(shí)施”為被動(dòng)關(guān)系，remaintobedone"仍

有待完成"，應(yīng)用不定式的被動(dòng)形式。故填tobeconducted。

16.(2024高三全國(guó)?專題練習(xí))LearningChinesehelpsthemseelifefromanewperspectiveand

(broad)theirmindstotheoutsideworld.

【答案】broaden

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可以幫助他們從一個(gè)新的角度看生活，開(kāi)闊他們對(duì)外部世界的

視野。分析句子可知，此處用固定短語(yǔ)helpsb.dosth.表示“幫助某人做某事”，應(yīng)用動(dòng)詞broaden"使變寬，

擴(kuò)大”的原形，為省略to的動(dòng)詞不定式形式，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填broaden。

17.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Forexample,thereisChina'sBeltandRoadInitiative,whichmotivatesmany

countriesalongtheSilkRoad(cooperate)moreclosely.

【答案］tocooperate

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：例如，中國(guó)提出的“一帶一路”倡議，推動(dòng)絲綢之路沿線許多國(guó)家加強(qiáng)合作。

此處為motivatesb.todosth.表示“推動(dòng)某人做某事"。故填tocooperateo

18.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Keenfortheirsonsanddaughterstosucceedinlife,theysee(be)

fluentinasecondorthirdlanguageasanadvantage.

【答案】being

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：出于對(duì)子女成功人生的渴望，他們認(rèn)為精通第二或第三語(yǔ)言是一大優(yōu)勢(shì)。

分析句子結(jié)構(gòu)，空白處在句子中作賓語(yǔ)，使用動(dòng)名詞，故填being。

19.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Now,whenspeakingtoAmericans,whohaveapreferencethedirectstyle,

IfoundthatIoftenfailed(get)straighttothepoint.

【答案】fortoget

【詳解】考查介詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：現(xiàn)在，當(dāng)我和喜歡直來(lái)直去的美國(guó)人說(shuō)話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常不能

直接切入主題。固定短語(yǔ)：haveapreferencefor“對(duì)有偏好“，所以第一個(gè)空格處用介詞for；固定搭配：

failtodosomething“未能做某事”，不定式作賓語(yǔ)。故填to；toget。

20.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Seek(understand)theotherperson^emotions,byputting____

(you)intheirshoesandlookingatthesituationfromtheirperspective.

【答案】tounderstandyourself

【詳解】考查不定式和反身代詞。句意：試著理解他人的情緒，設(shè)身處地，站在他們的角度看問(wèn)題。seekto

dosth.是固定短語(yǔ)，意為“試圖做某事”，因此第一空用不定式tounderstand；第二空所在句子表示“你自己站

在他們的角度看問(wèn)題“，第二空意為"你自己"，是yourself。故填tounderstand；yourselfo

21.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))While(be)knowledgeableaboutbodylanguageisvital,thevalue

ofemphathyshouldnotbeunderstated.

【答案】being

【詳解】考查動(dòng)名詞。句意:雖然了解肢體語(yǔ)言是至關(guān)重要的，但同理心的價(jià)值也不應(yīng)被低估?！?be)

knowledgeableaboutbodylanguage”在從句中作主語(yǔ)，be動(dòng)詞用動(dòng)名詞形式，故填beingo

22.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Asmileshowsyouareattentivetotheissues(discuss)while

lookingawaywithyourarms(fold)canindicatedisinterestandcreatedistrustorfriction.

【答案】beingdiscussedfolded

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：微笑表明你對(duì)正在討論的問(wèn)題很關(guān)注，而雙臂交叉地望向別處則表示不

感興趣，并產(chǎn)生不信任或摩擦。空1修飾名詞issues作定語(yǔ)，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，并且和名詞之間是被動(dòng)

關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；空2為with的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，和名詞yourarms之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去

分詞。故填①beingdiscussed；②folded。

23.(2024高三?全國(guó)?專題練習(xí))Forexample,ifyouareabusinessperson(negotiate)withalarge

enterpriseaboutadeal,youshoulddoitfacetoface,usingformallanguageastraightforwardmanner.

【答案】negotiatingin

【詳解】考查現(xiàn)在分詞和介詞。句意：例如，如果你是一名商務(wù)人士，正在與一家大企業(yè)就一筆交易進(jìn)行

談判，你應(yīng)該面對(duì)面地進(jìn)行談判，以直截了當(dāng)?shù)姆绞绞褂谜秸Z(yǔ)言。分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一空為非謂語(yǔ)

動(dòng)詞作定語(yǔ)修飾名詞person,negotiate與person之間為主動(dòng)關(guān)系，結(jié)合句意，此處表示動(dòng)作正在進(jìn)行，所

以第一空使用現(xiàn)在分詞形式negotiating；第二空為固定短語(yǔ)“ina...manner”意為“用的方式“符合句意，

所以此處使用介詞in。故填①negotiating②in。

24.(2324高三上?福建?期末)RealizingthatIwastheonlygirlwhowasnotinvited,Igrewincreasinglyupsetand

disappointedforbeingleft.

【答案】out

【詳解】考查固定短語(yǔ)。句意：意識(shí)到我是唯一沒(méi)有被邀請(qǐng)的女孩，我對(duì)被排除在外感到越來(lái)越沮喪和失

望。由“Iwastheonlygirlwhowasnotinvited”可知，句子表示“意識(shí)到我是唯一沒(méi)有被邀請(qǐng)的女孩，我對(duì)被

排除在外感到越來(lái)越沮喪和失望”，“beingleft”意為“被排除"，leave...out是固定短語(yǔ)，意為“排除……”，

因此空格處是out,故填out。

25.(2324高三上?福建?期末)Theappkeepsyou(update)onallyourfavoritetopicsandcurrentevents.

【答案】updated

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：該應(yīng)用程序更新所有你最喜歡的話題和時(shí)事。此處update與you構(gòu)成被

動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作賓補(bǔ)。故填updated。

26.(2324高三上彳昌建?期末)(occupy)withscientificresearch,hecouldn'tsparetimetokeeppany

withhisfamily.

【答案】Occupied

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他忙于科學(xué)研究，抽不出時(shí)間來(lái)陪伴家人。主語(yǔ)he與動(dòng)詞occupy"使忙

于”構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，使用過(guò)去分詞表示被動(dòng)，作狀語(yǔ)，位于句首，首字母大寫(xiě)。故填Occupied。

27.(2324高三下?全國(guó)?課后作業(yè))Thinking(positive)andconfidently,the

(injure)soldiergraduallyrecoveredandmanagedto(strong)hisfriendshipwiththedoctor.

【答案】positivelyinjuredstrengthen

【詳解】考查副詞、形容詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這位受傷的士兵積極而自信地思考，逐漸恢復(fù)了健康，

并設(shè)法加強(qiáng)了他與醫(yī)生的友誼。第一空修飾動(dòng)詞thinking,需填副詞positively,作狀語(yǔ)；第二空，"the+形

容詞”表示一類人，需填形容詞injured；第三空，managetodo為固定搭配，意為“設(shè)法做成某事”，空處需

填動(dòng)詞原形strengthen,和to構(gòu)成動(dòng)詞不定式。故填①positively；②injured；③strengthen。

28.(2324高三下?全國(guó)?課后作業(yè))(strength)theconnectionwithyoungpeople,theevent

includedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia.

【答案】Tostrengthen

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：為加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系，活動(dòng)包括多項(xiàng)在社交媒體上進(jìn)行的公眾推廣活

動(dòng)。表示“加強(qiáng)”應(yīng)用動(dòng)詞strengthen,此處作目的狀語(yǔ)應(yīng)用不定式，首字母大寫(xiě)。故填Tostrengthen。

29.(2324高三下?全國(guó)?課后作業(yè))Itisrecognisedthatpeoplemakingfriendsonlineareafraidofgetting

(cheat).

【答案】cheated

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：大家都知道，網(wǎng)上交友的人害怕被騙。cheat和people之間是被動(dòng)關(guān)系，

應(yīng)用過(guò)去分詞作表語(yǔ)，表被動(dòng)意義，故填cheated。

30.(2324高三下?全國(guó)?課后作業(yè))It'sbeenanhonor(watch)thepandaprogrammedevelopandtosee

thepandassettleintotheirnewhome.

【答案】towatch

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我很榮幸能看到熊貓節(jié)目的發(fā)展，也很榮幸能看到熊貓們?cè)谛录野差D下

來(lái)。Itbe+n.+todo…為固定句型，it為形式主語(yǔ)，動(dòng)詞不定式為真正的主語(yǔ)。故填towatch。

二.（2024.湖南.二模）閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。

Wehadmovedtoanewtownformyhusband'swork.Afterlivinghereforjustacoupleofweeks,Iwas

morethanreadytopickupmyluggageandmovebackhome.Iwaslonelyforafriend.MyboySamuelwaslonely.

Myhusband,Lonny,adaptedjustfine,buthewasoccupiedwithworkmostofthetime.

Imissedouroldneighborhood.Ithadbeenlikeacloselyknittedmunitywhereneighborschattedoverfences.

Newerswereweledwithchocolatebrownies（巧克力蛋糕）andcarrotbread.Ithadbeeneasytofindfriendsthere.

Ournewmunitywasdifferent.Itseemedthatfamilyrootsgrewdeep.DeepastheMississippiRiverthat

flowedpastthistinyrivertown.Breakinginwastough.

“Fmsoalonehere,^^IsaidtoLonnyoneevening.Lonnyisagoodlistener,andaproblemsolver."What

haveyoudonetomeetpeople?"heasked.46Igototheparkeveryday.Ievendroppedbyabooksalon（讀書(shū)沙龍）

atthelibrarytheotherdayandcameacrossaniceladywithaboy.^^

“Soundsnotbad,“hesaid."Didyoutalktoher?^^Theanswerwasno.Itwasn'tthatpeopleherewereunkind.

Ijustdidn'tfeellikeinitiatingconversations,andIpreferredmindingmyownbusinessinanewenvironment.

Afewmoremonthspassedandwintersettledin.Itwasharderthanevertomeetpeople.Ibegantofeelbitter.

Iwastiredoftryingtofitinaplacewherewedidn'tbelong.

Lonnynoticedmylowspirits.tcAmy,youlookunapproachable,withyourarmscrossedandeverything,9,he

whisperedinmyearoneafternoon.HeandIweresittingintheyard.Samuel,ourfiveyearoldwasplayingbaseball

nexttous.

“Itdoesn'tmatter.I'mnotgoingtohavefriendshere.^^JustthenSamuellookedup.Hemusfveheardour

whispers."Mom'sright,Dad.We'llnevereverhavefriendshere.Andwejustwanttogobacktoouroldhome.^^I

satthereandlookedatmytinyinnocentson.Hiswordsmirroredmyattitude.AndIdidn'tlikethedisturbing

reflection.

注意：

1.續(xù)寫(xiě)詞數(shù)應(yīng)為150左右；

2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

That,swhenIknewthatIneededanadjustment.

Oneafternoon,SamuelandIranintotheladywithherboyagainatthelibrary.

【答案】參考范文：

ThatswhenIknewthatIneededanadjustment.