江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省萍鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）這學(xué)期，我們積累了很多詩詞名句：有楊萬里《宿新市徐公店》中描寫農(nóng)村秀美景色的“籬落疏疏一徑深，____________________”；也有范成大《四時田園雜興（其二十五）》中描寫初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥，________________________”；還有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中表現(xiàn)作者堅持操守的“________________________，____________________”。

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識了許多令人敬佩的人物：__________________的小英雄雨來，____________________的黃繼光和________________________的車胤……他們身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。

（3）詩歌的海洋里有無數(shù)的珍寶?！巴蝗灰魂囷L(fēng)，好像______________________，所有的綠就整齊地______________________……”這是大自然的美妙景象?！澳赣H??！天上的風(fēng)雨來了，________________；心中的風(fēng)雨來了，_____________________?！边@是歌頌?zāi)笎鄣臏嘏蛡ゴ蟆?）.讀拼音，寫漢字。

慰jiè(

)

téng(

)蘿

拂shì(

)

和xié(

)

shū(

)菜

jiàn(

)行

pì(

)如

分biàn

(

)

huāng(

)忙

jǐng(

)戒

xiāo(

)灑

蚊zhàng(

)3）.根據(jù)積累填空。

（1）生活中，我們常常會用“______”這個詞語比喻默不作聲、踏實工作的人。

（2）媽媽不管多忙，每天都堅持看書，她用行動告訴我“一日讀書一日功，______”。在她的影響下，我也養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。

（3）梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》：“______，只留清氣滿乾坤”，梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》：“______，猶有花枝俏”，又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴寒。

（4）《芙蓉樓送辛漸》一詩中，表達詩人志向與品格的詩句是：______，______。

（5）《繁星（一五九）》這首詩中，“心中的風(fēng)雨來了，______。”令人難以忘記。

（6）蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書中，提出了許多有意思的問題，并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識。比如關(guān)于“______”這個問題，書中給出的答案是______。4）.把下列詞語補充完整。

①車水(

)(

)②雞犬(

)(

)③(

)山(

)水

④燈火(

)(

)⑤高樓(

)(

)⑥雨后(

)(

)5）.讀句子，看拼音寫詞語。

本學(xué)期，我們認識老舍筆下既jìnzhí(

)又táoqì(

)的小貓，以及jǐngjiè(

)心強的母雞；跟隨葉圣陶爺爺欣賞了dùjuān(

)花；了解到nàmǐ(

)技術(shù)就在我們身邊；感受到哈爾威船長在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的鎮(zhèn)定自若；穿越時空suìdào(

)，走進童話的樂園，感受到長滿róunèn(

)小草的巨人花園里發(fā)生了巨大的變化。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項是（）A．《蝴蝶的家》中，作者認為蝴蝶的家是在人們的屋檐下。B．“無線電波跟超聲波是一樣的嗎？”是針對課文內(nèi)容來提問的。C．《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥作家安徒生。D．蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。2）.下列句子關(guān)于修辭手法的說法，錯誤的一項是（

）A．每個小水塘都抱著一個月亮?。〝M人）B．蝴蝶怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（疑問）C．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（比喻）D．月光照亮了點倉山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大道和小路。（排比）3）.下面帶點字的讀音全對的一項是（）A．屏（bǐng）息

單（dān）于B．重荷（hè）

倔強（jiàng）C．親昵（nī）

調(diào)（diào）遣D．包扎（zh?。?/p>

應(yīng)和（hè）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.樹干上分泌出的黃色透明的樹脂最終形成了琥珀。（縮句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再填空。

福如東海長流水

學(xué)海無涯苦作舟

美味招來云外客

祖國無處不春風(fēng)

神州有天皆麗日

清香引出洞外仙

書山有路勤為徑

壽比南山不老松

1.這些對聯(lián)中，選一幅送給爺爺壽宴上用

2．如果你的朋友對讀書不感興趣，你會用“”這句名言來勸說他。

3．草原上有奶牛。（把句子寫具體）

。

4．小鳥發(fā)出嬌嫩的鳴叫。（改成擬人句）

。

5．信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）

。2）.連一連。

千里馬

形容歌聲清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百靈鳥

形容外強中干的人

鐵公雞

形容溜須拍馬的人

紙老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容極其小氣的人6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.課文亂句重組。

(

)當然是人類。

(

)在20世紀100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

(

)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？

(

)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？

(

)靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.雙龍洞內(nèi)洞的特點是大而黑。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1．給加點的字注音。

琵(

)

琶(

)

2．本詩的作者是_____________代的_____________。

3．翻譯“欲飲琵琶馬上催”。

________________

4．本詩寫的是什么事情？

________________

5．這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫_____________，而寫_____________，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒涼艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。

6．古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，請你再寫出一句，并注明作者及其所處的年代。

_______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。一顆水珠折射著大千世界，一片落葉預(yù)示著秋的來臨，一粒種子蘊藏著無限生機……留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)大自然中有許多有意思的地方，請以“我的發(fā)現(xiàn)”為題目，寫一寫你觀察到的有趣現(xiàn)象和從中得到的收獲，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。叫聲之外的“動物語言”①自然界的動物不僅用聲音來交流，它們還有各種各樣的溝通方式。②許多哺乳動物能做出豐富的面部表情，作為叫聲之外的第二語言。近年有研究顯示，人類的基本面部表情有27種，黑猩猩有13種，狗有16種，而總是拉著一張大長臉的馬居然有17種！只不過動物臉上“很像人”的表情，未必和人類的類似表情是同一個意思。就拿我們熟悉的狗來說，它們嘴巴微張、嘴角上翹的“微笑”，很多時候其實是在表達緊張、焦慮或痛苦。③通過化學(xué)物質(zhì)釋放的氣味，很可能是動物最早的溝通工具。身為腔腸動物、連眼睛都沒有的?？秃茉迹热绯扇簵⒌木G?？?，如果其中一只綠海葵受傷，它就會向周圍釋放一種名為“綠海葵素”的化學(xué)物質(zhì)，來警告周圍的同類。其他綠?？诼劦胶缶蜁娂娍s起身體，逃避危險。還有許多哺乳動物能通過糞便、尿液、分泌腺釋放的氣味，聞出對方的性別、年齡、身體狀態(tài)，乃至與自己的血緣關(guān)系等一大堆隱私。④在動物園里，經(jīng)常能看到猴子們坐在一起梳理毛發(fā)。就像人類社會的朋友聚餐并不是只為吃東西，理毛對于猴子來說，是必不可少的社交，也是它們聯(lián)絡(luò)感情、鞏固地位的重要手段。相互倚靠、撫摸、拍打等肢體語言，在許多動物的社交禮儀中都很常見，甚至能像開關(guān)一樣改變對方的行為。比如貓、狗、鼠、兔等許多哺乳動物的幼崽，只要一被母親叼起，大多就會一動不動，乖乖停止活動。⑤軀體一震就能釋放500伏高壓電的電鰻，并不是唯一掌握這門神奇功夫的。至少有500種魚，都有類似的放電器官。不過其中絕大部分并沒有電鰻這么強的放電能力，它們發(fā)出的電流，主要不是為了電死獵物，而是用來感知環(huán)境和聯(lián)系同類的。會發(fā)電的魚，一般生活在水質(zhì)渾濁的河流、海灣環(huán)境，視力在這里幾乎沒用。于是在演化中，它們的眼睛變得又小又弱，卻擁有了向水里放電的能力。釋放和感知電流的器官，在側(cè)線（側(cè)線是魚類和水生兩棲類所特有的感覺器官）配合下簡直能當“雷達”使，可以輕松鎖定獵物、發(fā)現(xiàn)障礙物和掠食者。（取材于《動物你在干什么》，有改動）1．短文介紹了除叫聲之外的_________、_________、________和__________都可以是動物溝通的“語言”。

2．根據(jù)短文內(nèi)容進行判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）黑猩猩的基本面部表情有16種，馬的基本面部表情有17種。(

)

（2）狗嘴巴微張、嘴角上翹的“微笑”是在表達高興。(

)

（3）其中一只綠?？軅?，它就會向周圍釋放一種名為“綠海葵素”的化學(xué)物質(zhì)，來警告周圍的同類。(

)

（4）至少有500種魚，都有類似電鰻這么強的放電能力。(

)

3．猴子們每天都要花2—3個小時擠在一起理毛，這是為了（

）A．躲避危險B．尋找食物C．聯(lián)絡(luò)感情D．撫養(yǎng)后代4．下面這則資料能更好地幫助我們理解短文（

）

非洲的200多種長領(lǐng)魚，各自發(fā)出的電場都有獨特的類型，無需其他信號就能在一片渾水中識別出同類。有些種類的長領(lǐng)魚，甚至?xí)诓东C覓食中用電場相互交流，實現(xiàn)一定程度的配合作戰(zhàn)。A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段D．第⑤自然段5．讀了這篇短文，你提出不懂的問題是：___________________________，你想用___________的方法來解決這個問題。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

簡樸

儉樸

樸素

（1）大體上講，蟋蟀的住宅是很(

)的。

（2）劉老師的穿著總是那么(

)大方。

（3）爺爺一生過著很(

)的生活。2）.選詞填空。

改變

改善

（1）經(jīng)過老師的指導(dǎo)，他已經(jīng)(

)了自己的學(xué)習(xí)方法。

（2）村里通了公路后，農(nóng)民的生活得到了(