四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展臺。抄寫句子，要做到寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、工整。

讀書好問，一問不得，不妨再問。——鄭燮

2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補充完整，再按要求寫四字詞語。

(

)危不(

)

焦(

)不安

一絲不(

)

(

)(

)有禮

(

)(

)失措

無能(

)(

)

（1）AABC式詞語是________________，請再寫一個這樣的詞語________________。

（2）面對強敵，我們的戰(zhàn)士___________________，頑強抵抗。（選擇以上詞語填空）2）.寫筆順。

瘦：_____________________________

嘯：_____________________________3）.結合語境，正確拼寫。

今年暑假，我還想和爸爸媽媽一起去看大海。無論是白天bōtāo()翻滾的大海，還是夜晚jìjìng()的大海，我都喜歡。tǎngruò()有幸，língchén()躺在shātān()上，看到太陽chànà()間從海平面上升起的偉大奇觀，真是難以言說的wèijiè()和xìngfú()！4）.經(jīng)典詩文默寫。

（1）生于憂患_________________________________。《孟子》

（2）欲將輕騎逐，_________________________________?！度虑?/p>

（3）_________________________________，樹頭新綠未成陰?！端扌率行旃辍?/p>

（4）梅子金黃杏子肥，_________________________________?！端臅r田園雜興》

（5）洛陽親友如相問，_________________________________。《芙蓉樓送辛漸》

（6）_________________________________，只留清氣滿乾坤。《墨梅》

（7）_________________________________，孤云獨去閑?！丢氉赐ど健?/p>

（8）不論平地與山尖，_________________________________?！斗洹?）.根據(jù)所學知識填空。

（1）在這學期中，我積累了不少詩句，如寫兒童活動的“兒童急走追黃蝶，___”；寫蜜蜂辛勤勞動的“不論平地與山尖，___”；寫冬季景色的“已是懸崖百丈冰，___?！?/p>

（2）名言警句中往往蘊含著深刻的道理：“勝人者有力，____”告訴我們能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者；“____，只要邁步總不遲”鼓勵我們學習不怕基礎差，只要努力就會有進步。

（3）花歷來是文人墨客喜歡吟詠的對象。毛主席的“俏也不爭春，____?！辟澝懒薩___（填花的名字）默默奉獻的品格；杜甫《江畔獨步尋花》的“可愛___？”表達了對______（填花的名字）的喜愛之情。

（4）我喜歡讀詩歌，也非常贊同華茲華斯的話：“詩是____，它源于____?！?/p>

（5）古詩《芙蓉樓送辛漸》中，表達了詩人王昌齡高潔品質的詩句是“_____，

____?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢．小惠運用云技術，把自己在旅途中的照片和視頻分享給朋友們。B．這句話可謂是點睛之筆，升華了文章的主旨。C．看望了生病的王小強后，大家揚長而去。D．她的歌聲美妙動聽，不愧是我們班的百靈鳥。2）.下列選項中，加點字詞的解釋錯誤的一項是（

）A．欲將輕騎逐（騎馬）B．逢老媼方磨鐵杵（正在）C．平明送客楚山孤（天剛亮）D．還卒業(yè)（完成）3）.依次填入下列句子括號中的詞語，正確的一項是（

）

①老師的話語如春風般（

）著每個學生的心靈。

②雖然遭受了挫折，但他看到自己的努力得到了認可，他感到很（

）。

③這次比賽失利后，隊友們給了他（

），并鼓勵他繼續(xù)努力。A．安慰

欣慰

慰藉B．慰藉

欣慰

安慰C．安慰

慰藉

欣慰D．慰藉

安慰

欣慰4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這只小貓可真調皮！沙發(fā)、書本全被它抓爛了。（在合適的位置加語氣詞）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)上下句內容連一連。

尺有所短

謬以千里

病從口入

秋霜早

差之毫厘

寸有所長

比上不足

禍從口出

一言既出

時不再來

好問則裕

比下有余

機不可失

駟馬難追

夏雨少

自用則小2）.蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》涵蓋了數(shù)學、物理、化學、生物等領域。(

)6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)當今科學表明，每一個正常的大腦，在構造上并無多大的差別。

(

)自古以來，博聞強記、過目成誦被視為智力超群的象征，那些天才、偉人的超人記憶也常令人羨慕不已。

(

)因此在這里，特向同學們介紹。

(

)這里將要談到的形象控制法就是一套開發(fā)大腦功能，集中注意力，提高記憶力的有效方法。

(

)它可以幫助人們提高記憶力，以便達到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在于能否將自己大腦的功能和潛能充分地運用和挖掘出來。

(

)我在寒假中讀“五角叢書”《開發(fā)人的右半腦》時了解到這一學習方法，覺得很好。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．《水孩子》是中國童話故事。(

)

2．《水孩子》作者是金波。(

)

3．小湯姆是個孤兒，住在英格蘭北部的一個小鎮(zhèn)子里。(

)

4．小湯姆靠掃煙囪為生。(

)

5．小湯姆用掃煙囪賺來的錢買了新衣服。(

)

6．格里姆斯非常疼愛小湯姆》(

)

7．格里姆斯帶著小湯姆去海特伯爵府赴宴。(

)

8．在去海特伯爵府的路上，小湯姆和他師父碰到了一位老奶奶。(

)

9．小湯姆逃離海特伯爵府是因為她偷了東西。(

)

10．小湯姆在逃亡的過程中變成了一個水孩子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)課文內容，完成相應練習。秋晚的江上歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。1．《秋晚的江上》這首詩描寫了哪些景物？

_____________________

2．能不能把《秋晚的江上》中的“馱”字換成“背”字？為什么？

_____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

江南小鎮(zhèn)讓我們流連忘返，北國風光令我們贊嘆不已，家鄉(xiāng)的小樹林是我們快樂的天堂……每個人都有自己喜歡的地方。此刻，你最想和大家分享的是哪一個地方？把它寫出來，推薦給同學們吧。

要求：①題目自擬；②注意寫清楚推薦理由；③做到語句通順，標點正確，書寫工整；10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問題白鵝（節(jié)選）①鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．選文從哪些方面描寫鵝能看守門戶？用“______”畫出來。

2．作者在描寫鵝的步態(tài)時，用鴨的______和鵝的______進行對比，形象地表現(xiàn)出鵝______的特點。

3．體會下面句子中冒號的用法，并從下面的詞語中選一個，仿照寫一寫。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。愛管閑事小狗

粗心的小亮

熱心腸的奶奶______________________________

4．下列關于選文內容的說法有誤的一項是（

）A．“厲聲叫囂”“引吭大叫”這兩個詞語表現(xiàn)出了鵝叫聲的特點。B．畫“______”的句子表現(xiàn)了鵝的蠻不講理，表達了作者對鵝的厭惡之情。C．選文語言風趣幽默，如作者將鵝走路的姿勢比作京劇里的凈角出場，生動形象，畫面感十足。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

（1）“我可不是被嚇（hèxià）大的，你別在這裝模作樣地恐嚇（hèxià）我！”小弟不服氣地說。

（2）夏天，太陽亮得晃（huǎnghuàng）眼，愛心補給站為環(huán)衛(wèi)工人提供（gōnggòng）了消暑的飲品。

（3）燕（yānyàn）趙之地，俠士輩出，路見不平必會綽（chuòchāo）起兵器，救人于危難。2）.讀一讀，選擇恰當?shù)脑~語，將序號填在橫線中。

①差之毫厘，謬以千里

②病從口入，禍從口出

③一言既出，駟馬難追

④八