四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

àomì

xūruò

hénjì

chóngdié

shènzhòng

guàngài

xùnchì

zīrùn

chèhuàn

měngshòu

2、填空題（每題2分共5題）1）.5.完成本學(xué)期與人物有關(guān)詞語(yǔ)的整理。（1）人物外貌詞。①(

)彬彬

②眉(

)目(

)

③亭亭(

)請(qǐng)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用一個(gè)成語(yǔ)描寫(xiě)班上的一位同學(xué)：____________（2）人物品質(zhì)詞。①志(

)高(

)

②(

)如歸

③鐵面(

)請(qǐng)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成泡泡里的練習(xí)。讀著這些詞語(yǔ)，我想到了___的江姐；想到了___的包拯；想到了___、不忘初心的周恩來(lái)。（填寫(xiě)序號(hào)）2）.加偏旁，組新字，再組詞。

例：工—（紅）—（紅色）

岡—(

)—(

)

建—(

)—(

)

宗—(

)—(

)

具—(

)—(

)

羊—(

)—(

)

?！?

)—(

)3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①呼()喚()

②上()入()

③()()不入

④()()喧天

⑤人聲()()

⑥()()妙算

上面詞語(yǔ)中，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語(yǔ)是()（填序號(hào)）4）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。蟋蟀xuǎnzé()zhùzhǐ()非常shènzhòng()，它從不找línshí()的隱蔽所藏身，也不利用現(xiàn)成的dòngxué()，它的zhùzhái()是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘出來(lái)的，真令人jìngpèi()呀！5）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chéngshú

màoshèng

yáchǐ

hūfēnghuànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

qiúráo

dàgài

yīnqiè

chóngzhěngqígǔ

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．露面（lòu）呼吁（yù）B．送還（huán）

葡萄（tao）C．要求（yāo）菜圃（pǔ）D．系紅領(lǐng)巾（xì）

處罰（chǔ）2）.參觀聶耳故居，并完成練習(xí)。

1．請(qǐng)按參觀順序，為下列語(yǔ)句排序，選出正確的一項(xiàng)。（

）

①看完二樓展示的“誕生與童年”，我想，聶耳的成長(zhǎng)首先得益于家庭的教育熏陶。

②走進(jìn)門，看到的是聶耳的黑白半身像，年輕、剛毅、英俊。相片上方是“人民音樂(lè)家”五個(gè)金色大字。

③走出故居，回望這三間老屋，似有一層光暈籠罩，似乎那些哼唱在放大、在回響，整幢樓都有歌聲縈繞，心也為之激蕩。

④芒種前后的春城，幾天都是淅淅瀝瀝的小雨。在“成春堂”鋪面前和“聶耳故居”門旁避雨的人不多，站在門口的我，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了聶耳在院落玩耍的聲音。A．①②③④B．③①②④C．②①④③D．④②①③2．參觀完聶耳故居，你看見(jiàn)門頭上掛著“聶耳故居”木制的牌biǎn，根據(jù)所學(xué)，你猜到這個(gè)biǎn字應(yīng)該是下面哪一個(gè)？（

）A．匾B．扁C．褊D．蹁3）.神話故事人物形象鮮明，以下是小悅做的閱讀筆記，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．宙斯：善良B．精衛(wèi)：執(zhí)著C．普羅米修斯：勇敢不屈4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我看著星星。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。擴(kuò)大亮光蔥郁的山澗負(fù)著上升融化的樹(shù)叢努力重荷高懸的雪水發(fā)出范圍盛開(kāi)的白蓮2）.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，并與其作者連線。

1．竹外

三兩枝，春江水暖先知。

趙師秀

2．

時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘

蘇軾

3．人閑

，夜靜

王駕

4．鵝湖山下

．豚柵

半掩扉。

白居易

5．獨(dú)出前門

，月明蕎麥

陶淵明

6．采菊

，悠然

王維6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

把下面排列錯(cuò)亂的句子按合理的順序排列，然后做題。

1.那樹(shù)蔭多么宜人啊！

2.一陣秋風(fēng)，攔落幾片樹(shù)葉。

3.夏天，當(dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了密匝匝的綠葉，透過(guò)綠葉，陽(yáng)光變成點(diǎn)點(diǎn)斑斑，在地上閃爍。

4.冬天到了，梧桐樹(shù)無(wú)私地犧牲了自己的每片樹(shù)葉，好讓陽(yáng)光多多地照射。

5.你看，小朋友們正圍著它，沐浴著陽(yáng)光，談笑、嬉戲...

6.盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干，然而，它并不孤單。

7.春天，我們校園里的那棵梧桐樹(shù)上，灰白色的，有柔絨毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。

8.幾陣春雨，枝頭的芽苞全綻開(kāi)了，有美麗斑紋的樹(shù)干綠得可愛(ài)。

調(diào)整后的順序是____________________。

這一段話是按______順序?qū)懙?。它的中心是__________，這一段的構(gòu)段方式是___________。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星一五九》中詩(shī)人抒發(fā)了“我”對(duì)童年的感傷之情。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌閱讀繁星三首冰心繁星（八）殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？繁星（三三）母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣（hān）在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。繁星（一零二）小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？(1)讀詩(shī)歌，選一選，把正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里。

①“只有你是我靈魂的安頓”中“安頓”可以換成下面哪個(gè)詞？_____

A．安排

B．安穩(wěn)

C．安逸

②三首詩(shī)歌中，_____和_____抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷戀之情，是對(duì)母愛(ài)的贊歌。

A．《繁星》（八）

B．《繁星》（三三）

C．《繁星》（一零二）

③從“生命也是這般的一瞥么？”中的“一瞥”體會(huì)到_____。

A．生命的短暫

B．生命不值得體驗(yàn)

C．對(duì)生命的體悟少

(2)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①《繁星》（八）中，作者由落紅遍地、鳥(niǎo)兒飛走，聯(lián)想到人生，感慨人生短暫。_____

②《繁星》（三三）中“只有你是我靈魂的安頓”是說(shuō)母親是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)溫暖的港灣。_____

③《繁星》（一零二）中小花明明想“感謝春光”，可是她卻“終于沉默”，是因?yàn)樾』ú粫?huì)說(shuō)話。_____

(3)《繁星》（一零二）中寫(xiě)道：“母親呵！你是那春光么？”作者沒(méi)有直接給答案。請(qǐng)你聯(lián)系詩(shī)歌寫(xiě)出答案，并說(shuō)明你的理由。__________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我們家里都有許多相片，一些相片還會(huì)有一些故事。請(qǐng)大家選一張，寫(xiě)一寫(xiě)相片里的故事吧。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。月亮的自述①我一直是人們向往的仙境，人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是，我便被蒙上一層又一層神秘面紗。②人們經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力，終于實(shí)現(xiàn)了登月的愿望。首次乘著宇宙飛船來(lái)拜訪我的人，一定會(huì)感到驚奇。因?yàn)樵谒麄冃哪恐?，我一直是十分美麗的：有銀光閃閃的宮闕，有奇花異卉，到處是瓊枝玉樹(shù)?？墒鞘聦?shí)上，我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒(méi)有的元素。由于缺氧氣，動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶。③有趣的是：行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因?yàn)槲业囊ο喈?dāng)于地球的1/6，（

）是最糟糕的跳高運(yùn)動(dòng)員，只需輕輕一躍，（

）會(huì)創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄的好成績(jī)。④你們看見(jiàn)懸掛在空中的我，只有一個(gè)圓盤大，其實(shí)我的直徑有3476公里，大約是地球直徑的1/4，在太陽(yáng)系的所有衛(wèi)星中，我是老五。因?yàn)槲译x你們38萬(wàn)公里，所以看上去才顯得那么小。⑤你們看見(jiàn)的月光，其實(shí)是我反射的太陽(yáng)光。我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽(yáng)中間，太陽(yáng)光正好被擋住不能射到我身上。不見(jiàn)我的影子，好像被吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”，也就是人們所說(shuō)的“天狗吃月亮”。太陽(yáng)光全部被擋住叫“月全食”，部分被擋住叫“月偏食”。還有，地球上的人終生只能看到我的正面，見(jiàn)不到我的反面，為什么？那是因?yàn)槲沂堑厍虻耐叫l(wèi)星，即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。⑥從1969年以來(lái)，人類已經(jīng)6次實(shí)現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已有向月球移民的打算，我聽(tīng)了真高興，（

）我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運(yùn)動(dòng)著，寂寞而孤獨(dú)。等到你們來(lái)了，就熱鬧了。熱忱盼望你們來(lái)做客，來(lái)定居。1．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．什么是月食現(xiàn)象？用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．讀了本文，你知道了月球的哪些特點(diǎn)？

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

蔡桓侯（hénghuán）骨髓（suísuǐ）扎針（zāzh?。┌▃āzh?。┘o(jì)昌（jǐjì）2）.準(zhǔn)多音字，為加點(diǎn)字用“?”選擇