湖南省衡陽八中、澧縣一中2021-2022學年物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
湖南省衡陽八中、澧縣一中2021-2022學年物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
湖南省衡陽八中、澧縣一中2021-2022學年物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
湖南省衡陽八中、澧縣一中2021-2022學年物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
湖南省衡陽八中、澧縣一中2021-2022學年物理高一下期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年高一物理下期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)某人將一靜止重物舉高h,并使重物獲得速度v,則下列說法中正確的是A.某人對物體所做的功等于物體動能的增量B.某人對物體所做的功等于物體動能和勢能增量之和C.物體所受合外力對它做的功等于物體動能和勢能增量之和D.克服重力所做的功等于物體動能和勢能增量之和2、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為L的懸繩固定于O點,在O點的正下方L/2處有一顆釘子,把懸繩拉直于豎直方向成一定角度,由靜止釋放小球,當懸線碰到釘子的時候,則下列說法錯誤的是:A.小球的角速度突然增大B.小球的向心力突然變大C.小球的速度突然變大D.懸線的彈力突然增大3、(本題9分)下面關(guān)于汽車慣性大小的討論,正確的是()A.車速越大,它的慣性越大B.質(zhì)量越大,它的慣性越大C.受力越大,它的慣性越大D.加速度越大,它的慣性越大4、質(zhì)量為m的小球從地面以初速度v0豎直向上拋出,已知球所受的空氣阻力大小與速度大小成正比.下列圖象分別描述了小球在空中運動的速度大小v隨時間t的變化關(guān)系和動能Ek隨球距離地面高度h的變化關(guān)系,其中可能正確的是A. B.C. D.5、(本題9分)馬航客機失聯(lián)后,西安衛(wèi)星測控中心啟動應急機制,對在軌運行衛(wèi)星測控計劃進行調(diào)整,緊急調(diào)動海洋、風云、高分、遙感4個型號近10顆衛(wèi)星,為地面搜救行動提供技術(shù)支持,個別衛(wèi)星還變軌,全力投入搜救,如圖所示,假設(shè)衛(wèi)星在A點從圓形軌道I進入橢圓軌道II,B為軌道II上的一點,下列說法中正確的是()A.在軌道II上經(jīng)過A點的速度小于在軌道I上經(jīng)過A的速度B.在軌道II上經(jīng)過A的速度大于經(jīng)過B的速度C.在軌道II上運行的周期大于在軌道I上運行的周期D.在軌道II上經(jīng)過A的加速度小于在軌道I上經(jīng)過A的加速度6、在一根兩端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個圓柱形的紅蠟塊R,(蠟塊的直徑略小于玻璃管的內(nèi)徑),輕重適宜,它能在玻璃管內(nèi)的水中勻速上升。如圖,當紅蠟塊從A端開始勻速上升的同時,將玻璃管水平向右勻速移動。紅蠟塊與玻璃管間的摩擦很小,可以忽略不計,關(guān)于紅蠟塊的運動以下說法正確的是A.運動軌跡是曲線 B.運動軌跡是直線C.速度大小不變 D.速度大小變化7、示波管是示波器的核心部件,它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成,如圖所示.如果在熒光屏上P點出現(xiàn)亮斑,那么示波管中的()A.極板x應帶正電 B.極板x′應帶正電C.極板y應帶正電 D.極板y′應帶正電8、(本題9分)如圖,在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道I,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ.則下列說法正確的是A.在軌道Ⅱ上,衛(wèi)星的運行速度大于7.9km/sB.在軌道I上,衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度C.衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道I進入軌道ⅡD.在軌道I上運行的過程中,衛(wèi)星、地球系統(tǒng)的機械能不守恒9、某同學玩飛鏢游戲,先后將兩只飛鏢a、b由同一位置水平投出,兩支飛鏢插在豎直墻上的狀態(tài)(側(cè)視圖)如圖所示,不計空氣阻力,則()A.兩只飛鏢投出的初速度 B.兩只飛鏢投出的初速度C.兩只飛鏢飛行的時間 D.兩只飛鏢飛行的時間10、如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達同一水平面,取地面為零勢能面,則()A.重力對兩物體做功相同B.重力的平均功率PA<PBC.到達底端時重力的瞬時功率相同D.到達底端時兩物體的機械能不相同二、實驗題11、(4分)(本題9分)用自由落體驗證機械能守恒定律的實驗中:(1)運用公式進行驗證,滿足實驗條件的要求是_____。(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg,當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2,打點紙帶記錄的數(shù)據(jù)如圖所示,打點時間間隔為T=0.02s,則記錄B點時,重物速度vB=_____m/s,重物動能Ek=_____J,從O開始下落起至B點時重物的重力勢能減少量Ep=_____J;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)這樣驗證的系統(tǒng)誤差Ep與Ek數(shù)值有差別的原因_____;(4)在驗證機械能守恒定律時,如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出-h圖象,應是_____圖線,才能驗證機械能守恒。12、(10分)(本題9分)利用如圖所示的方式驗證碰撞中的動量守恒。豎直平面內(nèi)的四分之--光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切,先將質(zhì)量均為m的滑塊A、B分別從圓弧軌道的最高點無初速度釋放(如圖甲所示),測得滑塊在水平桌面滑行的距離均為x1;然后將滑塊B放在圓弧軌道的最低點,再將A從圓弧軌道的最高點無初速度釋放(如圖乙所示),測得碰后B沿桌而滑行的距離為x2,A沿桌而滑行的距離為x3,圓弧軌道的半徑為R,A、B(1)滑塊A運動到圓弧軌道最低點時對軌道的壓力大小為______。(2)若A和B的碰撞過程動量守恒,則x1,x2,(3)若A和B發(fā)生彈性碰撞。則碰撞后瞬間A的速度為______,B的速度為______。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】

AB.根據(jù)除重力以外的力對物體做的功等于物體機械能的變化量,所以人對物體做的功等于物體機械能的增加,故A錯誤,B正確;C.根據(jù)動能定理可知:合外力對物體做的功等于物體動能的增加量,故C錯誤;D.物體重力做的功等于重力勢能的變化量,所以物體克服重力做的功等于物體重力勢能的增加量,故D錯誤。2、C【解析】

當懸線碰到釘子時,線速度大小不變,擺長變小,根據(jù)ω=v/l知,角速度變大,故A正確,C錯誤;線速度大小不變,擺長變小,根據(jù)a=v2【點睛】解決本題的關(guān)鍵抓住懸線碰到釘子時,線速度大小不變,通過擺長的變化判斷角速度、向心加速度等變化.3、B【解析】

考查慣性大小與那些因素有關(guān)。【詳解】質(zhì)量是慣性大小的唯一量度,質(zhì)量大的慣性大,與物體受力,運動速度,加速度大小無關(guān),因此B正確,ACD錯誤。故選B。4、C【解析】

A.v-t圖象與t軸的交點表示小球到達最高點,速度為0,此時空氣阻力為0,小球所受的合力等于重力,由牛頓第二定律得:mg=ma,a=g不為零,故A錯誤;B.空氣阻力f=kv,上升過程由牛頓第二定律得:,因為速度減小,所以加速度a大小逐漸減小,不可能恒定不變,故B錯誤;CD.根據(jù)動能定理得:上升過程有△Ek=-(mg+kv)△h,得=-(mg+kv),v減小,||減小,Ek-h圖象應是切線斜率逐漸減小的曲線.下降過程有△Ek=(mg-kv)△h,得=mg-kv,v增大,||減小,Ek-h圖象應是切線斜率逐漸減小的曲線.故C正確,D錯誤.5、A【解析】

在軌道Ⅱ上運行時,根據(jù)萬有引力做功情況判斷A、B兩點的速度大小,根據(jù)開普勒第三定律比較在軌道Ⅱ上和在軌道Ⅰ上運行的周期大小,通過比較萬有引力的大小,根據(jù)牛頓第二定律比較經(jīng)過A點的加速度大小;【詳解】A、衛(wèi)星在A點從圓形軌道Ⅰ要進入橢圓軌道Ⅱ做近心,必須使衛(wèi)星減速,則使向心力小于萬有引力,則衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度,故A正確;

B、在軌道Ⅱ上運行時,由A點向B點運動過程中,萬有引力做正功,動能增大,所以A點的速度小于B點的速度,故B錯誤;

C、根據(jù)開普勒第三定律知,,橢圓軌道Ⅱ的半長軸小于軌道Ⅰ的半徑,所以在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期,故C錯誤;

D、在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點所受的萬有引力等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的萬有引力,根據(jù)牛頓第二定律知,加速度相等,故D錯誤.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握衛(wèi)星的變軌的原理,以及掌握開普勒第三定律,通過比較軌道半長軸來比較運動的周期.6、BC【解析】

蠟塊在水平方向上做勻速直線運動,豎直方向上做勻速直線運動,都沒有加速度,所以合運動一定為直線運動,并且速度保持不變.A.軌跡為曲線與分析不符,故A錯誤B.軌跡為直線與分析相符,故B正確C.速度大小不變與分析相符,故C正確D.速度大小變化與分析不符,故D錯誤【點睛】兩個勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動.7、AC【解析】

本題考查示波器的原理,YY’間的電場使得電子在y軸上產(chǎn)生偏轉(zhuǎn),XX’間的電場使得電子在x軸上產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)據(jù)熒光屏上電子的坐標可知示波管內(nèi)電子受力情況:受指向y方向和指向x方向電場力.即電子在經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電極時向X、Y兩極板偏轉(zhuǎn),則這兩個電極都應帶正電,故AC正確8、BC【解析】

第一宇宙速度7.9km/s是所有環(huán)繞地球運轉(zhuǎn)的衛(wèi)星的最大速度,則在軌道Ⅱ上,衛(wèi)星的運行速度小于7.9km/s,選項A錯誤;根據(jù)開普勒第二定律可知,在軌道I上,衛(wèi)星在P點的速度大于在Q點的速度,選項B正確;從橢圓軌道Ⅰ到同步軌道Ⅱ,衛(wèi)星在Q點是做逐漸遠離圓心的運動,要實現(xiàn)這個運動必須衛(wèi)星所需向心力大于萬有引力,所以應給衛(wèi)星加速,增加所需的向心力.所以衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ.故C正確;在軌道I上運行的過程中,只有地球的引力對衛(wèi)星做功,則衛(wèi)星、地球系統(tǒng)的機械能守恒,選項D錯誤;故選BC.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握衛(wèi)星如何變軌,以及掌握萬有引力提供向心力解決問題的思路.衛(wèi)星變軌也就是近心運動或離心運動,根據(jù)提供的萬有引力和所需的向心力關(guān)系確定.9、AD【解析】

CD.由圖可知,飛鏢b下落的高度大于飛鏢a下落的高度,根據(jù)h=gt2得b下降的高度大,則b鏢的運動時間長,ta<tb,C錯誤,D正確;AB.兩飛鏢的水平位移相等,根據(jù)x=vt知b鏢的運動時間長,則b鏢的初速度小,A正確,B錯誤。故選AD。10、AB【解析】

A.兩物體下落的高度,重力做功為:W=mgh,由于m、g、h都相同,則重力做功相同,故A正確;B.A沿斜面向下做勻加速直線運動,B做自由落體運動,A的運動時間大于B的運動時間,重力做功相同,由可知,PA<PB,故B正確;C.由機械能守恒定律可知,mgh=mv2,得,則知到達底端時兩物體的速度大小相等,到達底端時A重力的瞬時功率PA=mgvsinθ。B重力的瞬時功率PB=mgv,所以PA<PB.故C錯誤。D.兩物體運動過程中只有重力做功,機械能守恒,兩物體初態(tài)機械能相同,則到達底端時兩物體的機械能相同,故D錯誤;二、實驗題11、初速度為零0.5900.1740.175各種阻力過原點的直線【解析】

(1)[1]用公式時,對紙帶上起點的要求是重錘是從初速度為零開始。(2)[2][3][4]利用勻變速直線運動的推論有:,重錘的動能從開始下落至B點,重錘的重力勢能減少量為:.(3)[5]由于各種阻力的影響導致重力勢能的減少量大于動能的增加量。(4)[6]根據(jù)公式整理可得:由幾何關(guān)系可知,此函數(shù)是過原點的直線。12、3mgx1=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論