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文檔簡(jiǎn)介
牛和鵝(第二課時(shí))聚焦詞語,回顧內(nèi)容牛
欺負(fù)
鵝
害怕
頑皮
故意
逃跑
撲打
助威
昏亂
結(jié)實(shí)
漢子
可笑
無緣無故
結(jié)合課文中的批注,想想可以從哪些角度給文章作批注?
事情真的是這樣嗎?
逃跑—被鵝咬住—呼救,那種驚慌失措寫得很真實(shí)。
鵝之前多神氣,現(xiàn)在多狼狽啊。
“掛著淚笑”,事情的變化對(duì)“我”來說太突然了。
看來鵝并不可怕!只要不怕它,鵝就不敢欺負(fù)人了。聯(lián)系前文“鵝”的表現(xiàn)作的批注。同學(xué)的批注事情真的是這樣嗎?逃跑—被鵝咬住—呼救,那種驚慌失措寫得很真實(shí)。鵝之前多神氣,現(xiàn)在多狼狽啊?!皰熘鴾I笑”,事情的變化對(duì)“我”來說太突然了。
看來鵝并不可怕!只要不怕它,鵝就不敢欺負(fù)人了。
針對(duì)課文內(nèi)容體會(huì)較深的地方作批注。對(duì)寫法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。遇到疑問的地方可以作批注。
針對(duì)課文內(nèi)容體會(huì)較深的地方作批注??梢耘⒆约韩@得的啟示。批注的角度
自學(xué)提示:
1.默讀課文,一邊讀一邊畫出相關(guān)詞句,批注上“我”見到鵝和被鵝襲擊時(shí)的心情。
2.小組交流,完成下列表格。自學(xué)批注,理解內(nèi)容
我的表現(xiàn)我的心情鵝的表現(xiàn)我的感受
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站、繞個(gè)大圈子、才敢”害怕鵝“馬上都不說話、貼著墻壁、悄悄地走過去”害怕鵝“一搖一擺地、神氣地朝我們走過來”傲慢、目中無人“腳軟了、跑不快、書包掉了、鞋子弄脫了、又哭又叫”驚慌失措、極度恐懼跑過來、趕上、張開嘴、咬住、拉住、啪嗒啪嗒、吭吭氣焰囂張,不把“我”放在眼里??藿心懶?、無助、心驚膽戰(zhàn)拖、啄、撲、打膽大妄為//“鵝有什么可怕的!看把你嚇成這樣。”“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇!”“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人,那咱們可不答應(yīng),就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。記著,霖哥兒,下次可別怕它們?!闭f說為什么“直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話”。
“我”不在怕鵝欺牛,金奎叔的話使“我”改變了對(duì)牛和鵝的
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