福建省莆田涵江區(qū)2025屆數(shù)學三年級第一學期期末調(diào)研試題含解析

福建省莆田涵江區(qū)2025屆數(shù)學三年級第一學期期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。（20分）1．估一估，量一量有多長。講臺課桌黑板估計測量2．在括號里填合適的數(shù)。90毫米＝（________）厘米180秒＝（________）分4000千克＝（________）噸5米＝（________）厘米3．把一個直徑是6厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照圖的樣子拼起來，拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加____________厘米．4．2個是_____，再添上_____個是．5．長方形有（______）條對稱軸，圓有（______）條對稱軸。6．按照△□□☆☆△□□☆☆△□□☆☆……排列圖形，第101個圖形是（_______）7．一根木料截成5段需要16秒，照這樣，截成8段需要（_______）秒。8．一根長20米的繩子剪了4次，平均每段長_____米？9．三（2）班圖書角有24本科普書，這些科普書的被借走了，借走了________本，還剩下________本。故事書有36本，連環(huán)畫有9本，故事書是連環(huán)畫的________倍，文藝書是連環(huán)畫的2倍，文藝書有________本。10．一根80厘米的繩子，第一次用去一半，第二次用去剩下的一半，第三次再用去剩下的一半，還剩________厘米．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．3個菠蘿與12個橘子一樣重，2個菠蘿和4個蘋果一樣重．1個蘋果的質(zhì)量相當于1個橘子的（）倍．A．2 B．3 C．4 D．612．1噸棉花和1000千克石子，哪個重一些？（）A．1噸棉花重 B．1000千克石子重 C．同樣重13．小明看見的是（）。A． B． C． D．14．一個小數(shù)，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，這個小數(shù)寫作（

）．A．200.02 B．200.002 C．200.215．我有5元錢，姐姐的錢是我的3倍，姐姐有（

）元錢．A．3 B．8 C．15 D．20三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一個長方形的寬是6厘米，長是寬的3倍，這個長方形的周長是24厘米．_____17．有一堆小棒共18根，取走它的，就是取走了6根小棒。（________）18．40×5的積末尾有一個零．_____．19．兩個分數(shù)的分母相同，分子大的分數(shù)比較大．（______）20．從一盒糖中拿出3塊，是這盒糖的，這盒糖共有12塊．（___________）四、計算題。（28分）21．口算。5×700=180÷9=280÷7=500×6=36÷2=8×50=42×2=800÷4=51÷3=600÷6=90-7=302×3=+=-=-=1-=142÷7≈49×9≈89÷3≈3×302≈22．筆算下面各題。204×6＝308＋597＝408－156＝240×5＝五、作圖題。（8分）23．連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．實驗小學共167名同學去公園，帶1000元錢買門票，夠嗎？25．學校進行“三分鐘跳繩”達標檢測。達標數(shù)是三分鐘跳240個，奇奇第一分鐘跳了85下，第二分鐘跳了71下，最后一分鐘奇奇跳了80下，奇奇達標嗎？26．為了提升城市品質(zhì)，鄭州開展了一系列改造和美化工程。園藝師李叔叔用木柵欄在街角花園圍了一個長方形花壇，花壇寬4米，長是寬的3倍，圍這個花壇要用木柵欄多少米？李叔叔打算用同樣長度的木柵欄再圍一個正方形花壇，圍出的正方形花壇邊長是多少米？27．小飛從家到學校要走4分鐘，他平均每分鐘走175米，從他家到學校往返一次共走了多少米？28．學校開展節(jié)約用水活動，前3個月共節(jié)約用水435噸．照這樣計算，學校一年能節(jié)約用水多少噸？29．（1）一頂帽子比一支手電筒貴3.2元，一頂帽子多少元？（2）媽媽帶了30元想買一頂帽子和一把雨傘，夠嗎？

參考答案一、填空題。（20分）1、1.6米0.5米3米1.5米0.6米3.2米【分析】先估計，再按下面的方法測量即可：

（1）尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直?！驹斀狻看鸢覆晃ㄒ?，根據(jù)實物進行估計和測量。講臺課桌黑板估計1.6米0.5米3米測量1.5米0.6米3.2米【點睛】2、934500【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1噸＝1000千克，1米＝10分米＝100厘米。【詳解】90毫米＝9厘米180秒＝3分4000千克＝4噸5米＝500厘米【點睛】熟練掌握長度、時間和質(zhì)量單位換算知識是解答本題的關(guān)鍵。3、1【詳解】因為將圓拼成近似的長方形后，長方形的長就等于圓的周長的一半，寬就等于圓的半徑，所以這個長方形的周長比原來圓的周長多出了兩個半徑的長度，即多出了一個直徑的長度，也就是1厘米．故答案為1．【點睛】解答此題的主要依據(jù)是圓的面積推導過程．4、6【詳解】略5、2無數(shù)【分析】在同一個平面內(nèi)，一個圖形沿某條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，由此即可解答問題。【詳解】長方形有2條對稱軸，圓有無數(shù)條對稱軸。故答案為：2；無數(shù)。【點睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對稱圖形的意義及其特征。6、△【詳解】略7、28【詳解】略8、4【詳解】4+1＝5（段）20÷5＝4（米）答：平均每段長4米．9、168418【解析】把科普書本數(shù)平均分成3份，這樣的2份就是借走的圖書。科普書總本數(shù)-借走的本數(shù)=剩下本數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。一個數(shù)÷另一個數(shù)。把連環(huán)畫看作1倍數(shù)，求一個數(shù)的幾倍用乘法計算。一倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)?！驹斀狻?4÷3×2=16（本）24-16=8（本）36÷9=49×2=18（本）故答案為：16；8；4；18。10、10【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【詳解】3個菠蘿與12個橘子一樣重，12÷3＝4個，即1個菠蘿的質(zhì)量相當于4個橘子的質(zhì)量；2個菠蘿和4個蘋果一樣重，4÷2＝2個，即1個菠蘿的質(zhì)量相當于2個蘋果的質(zhì)量，從而得出2個蘋果的質(zhì)量相當于4個橘子的質(zhì)量，即4÷2＝2個，1個蘋果的質(zhì)量相當于2個橘子的質(zhì)量，即1個橘子的2倍．故選：A．12、C【分析】由于單位不同，所以應(yīng)先統(tǒng)一單位，然后進行比較．即把1噸乘進率1000化成1000千克或把1000千克除以進率1000化成1噸，石子和棉花因為都是1噸（或1000千克），所以它們一樣重．此題考查1噸棉花和1000千克石子的比較，不要被它們的表面現(xiàn)象所迷惑，既然統(tǒng)一單位后都是1噸（或1000千克），就說明一樣重，由于密度不同，一噸棉花比一噸石子的體積大．【詳解】因為1噸＝1000千克，所以，1噸棉花和1000千克石子一樣重，故選C．13、A【分析】小軍看到的是犀牛的側(cè)面，頭部在左邊，尾部在右邊；小紅看到的是犀牛的側(cè)面，頭部在邊右，尾部在左邊；小明看到的是犀牛的頭部；小麗看到的是犀牛的尾部；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)上圖可知，小明看到的是犀牛的頭部。故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。14、A【詳解】略15、C【詳解】5×3=15（元）故答案為C.【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，根據(jù)題意，用我的錢數(shù)×3=姐姐的錢數(shù)，據(jù)此列式解答.三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周長是48厘米，原題說法錯誤．故答案為×．17、√【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將這一堆小棒平均分成3份，其中1份占它的，是18÷3＝6根。【詳解】18÷3＝6（根）則取走它的，就是取走了6根小棒。故答案為：√?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。18、×【分析】整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0，由此可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后在結(jié)果后面加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．【詳解】整數(shù)末尾有0的乘法計算法則可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后再乘得的數(shù)后加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．所以，40×5的積末尾有一個零的說法是錯誤的．故答案為錯誤．19、√【詳解】略20、√【詳解】略四、計算題。（28分）21、3500;20;40;300018;400;84;20017;100;83;9061;0;;20;450;30;900【詳解】略22、1224；905；252；1200【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。筆算整數(shù)加減法：①相同數(shù)位要對齊；②從個位加起或減起；③同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進1；④個位不夠減時，要從十位退1，在個位上加10后再減?！驹斀狻?04×6＝1224308＋597＝905408－156＝252240×5＝1200五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】普通記時法轉(zhuǎn)換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉(zhuǎn)換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數(shù)字大于12的要減去12時。據(jù)此即可解答?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關(guān)鍵。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、夠【分析】根據(jù)題意可知，門票每人8元，團體票每人5元。當全部購買團體票時，花錢最少。根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，求出購買167張團體票的錢數(shù)，再和1000元比較大小解答。【詳解】167×5＝835（元）835＜1000答：帶1000元錢買門票夠?！军c睛】解決本題時應(yīng)先明確購買團體票便宜，再根據(jù)公式總價＝單價×數(shù)量解答即可。25、不達標【分析】先用加法求出奇奇三分鐘共跳了多少下，然后和達標個數(shù)比較，即可解答?！驹斀狻?5+71+80=236（個）236<240答：奇奇不達標。26、32米；8米；【分析】根據(jù)題意可知，長方形的花壇寬是4米，長（3×4）米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2即可解答；用同樣長度的木柵欄再圍一個正方形花壇，根據(jù)正方形的周長＝邊長×4即可求出正方形的邊長?！驹斀狻?×3＝12（米）（4＋12）×2＝16×2＝32（米）答：圍這個花壇要用木柵欄32米。32÷4＝8（米）答：圍出的正方形花壇邊長為8米?！军c睛】本題掌握正方形的周長公式與長方形的周長公式是解題關(guān)鍵。27、1400米【分析】路程＝速度×時間，據(jù)此求出小飛從家到學校行走的路程，即小飛家到學校的距離。小飛從家到學校往返一次，共走了2個小飛家到學校的距離。則用求出的小飛家到學校的距離乘2即可?！驹斀狻?75×4×2＝700×2＝1400（米）答：從他家到學校往返一次共走了1400米?！军c睛】本題考查行程問題，關(guān)鍵是熟記公式路程＝速度×時間