中班社會快樂的兒童節(jié)教案

中班社會快樂的兒童節(jié)教案1、中班社會歡樂的兒童節(jié)教案活動目標(biāo)：1.使幼兒能夠開心、存有意義的渡河在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年遺留下歡樂的回憶起。2.提升幼兒的表現(xiàn)力和參予集體活動的積極性，大膽的參予演出和游戲。3.介紹節(jié)日的出處，曉得節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂意參予節(jié)日的活動。。4.愿積極主動出席活動，體會節(jié)日的歡樂。活動時間：20XX-6-1下午14:30——15:30活動準(zhǔn)備工作：每班準(zhǔn)備工作一個演唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、積木、小盒子;大獎品若干;悠揚(yáng)的音樂等。活動過程：一、主持人正式宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在已經(jīng)開始。二、節(jié)目演出：幼兒將事先排練不好的節(jié)目分組按順序演出。1.大合唱太陽班：春天里去星星班：小魚的夢彩虹班：兄弟無數(shù)2.個人才藝演出(未定)三、游戲：(以班級為小組展開活動，根據(jù)時間玩玩適當(dāng)?shù)挠螒蝽?xiàng)目，適度給與大獎勵)1.比比誰的運(yùn)氣不好準(zhǔn)備工作：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫下上有關(guān)的內(nèi)容。規(guī)則：幼兒挑選一張顏色的紙，例如：翻過來紙上寫下：生日快樂您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精致的獎品，例如：翻過來寫下著必須順利完成某鄉(xiāng)任務(wù)就可以獲得獎品，幼兒則應(yīng)當(dāng)根據(jù)上面的建議順利完成。2.纏彈珠準(zhǔn)備工作：彈珠若干，筷子若干，小碗三個規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠填入小碗，誰多誰輸。3.搶奪椅子準(zhǔn)備工作：椅子若干，音樂規(guī)則：幼兒將椅子圍起一個圈，聽到著音樂繞著椅子跑，當(dāng)音樂暫停的時候，幼兒擠上椅子，誰沒坐在椅子則出局。4.二壘低準(zhǔn)備工作：盒子若干規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子二壘得低，誰則獲得比賽。5.大風(fēng)吹規(guī)則：聽到口令，例如口令就是“大風(fēng)吹，吹起穿著褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，例如口令就是“大吹，吹起穿著跑鞋的人”，那么沒有穿跑鞋的人必須互換位子。6.有規(guī)律的排在提供更多各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的交卷，看一看誰誰慢，了解自己排在的規(guī)律。7.石羔切合幼兒生活的謎語使孩子猜一猜。8.積木提供更多塊數(shù)一樣的積木，在規(guī)定時間內(nèi)誰順利完成得多誰就勝利。9.砌被子比賽規(guī)則：分后三組，看看哪組先將4沖被子袋中，接力賽展開。四、送禮物：送來上準(zhǔn)備工作的小禮物，歡慶大朋友們節(jié)日快樂。2、中班兒童節(jié)剪紙教案：歡樂六一教案思考活動目標(biāo)：1、鼓勵幼兒介紹剪紙形象生硬、色彩鮮艷、等距及鏤空等基本特點(diǎn)2、初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“歡樂六一”剪紙場景3、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展想象力與創(chuàng)造力4、使幼兒介紹節(jié)日的由來，體會節(jié)日快樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、通過探討，喚起過節(jié)日的情感，曉得必須開心、合理地過節(jié)?；顒訙?zhǔn)備工作：1、科學(xué)知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作：幼兒尚無對六一兒童節(jié)的體驗(yàn)2、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：六一節(jié)演出視頻一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙，固體膠若干;一張小的空白卡紙活動過程：一、播出視頻，引發(fā)幼兒經(jīng)驗(yàn)新鮮感1、教師播出幼兒六一兒童節(jié)演出的視頻問：這群圖畫著妝，穿著漂亮衣服的小朋友就是誰呢?你們?yōu)槭裁幢仨毭弊舆@樣唱歌呢?你們討厭六一兒童節(jié)么?為什么?2、師總結(jié)：六一節(jié)真幸福，這一天我們可以化美美的妝，穿可愛的衣服，東站在舞臺上給大家演出節(jié)目，除了Longeau、有趣兒的六一節(jié)禮物呢!二、喚起幼兒的剪紙興趣1、師：這么精彩的六一節(jié)，看見大朋友們這么高興的笑臉，我真想要取悅這一精彩的瞬間。你們存有什么不好的方式能把六一的歡樂場景殘存么?(幼兒民主自由探討各種表現(xiàn)形式，逐漸導(dǎo)入剪紙這一主題)2、剪紙就是我們中華民族特有的民間特色，今天，金老師想要和小朋友們一起用最為傳統(tǒng)的方式，最喜慶的顏色去記錄這一歡樂的節(jié)日。3、再次播出幼兒六一節(jié)的歡樂場景視頻，鼓勵幼兒自信心觀測六一節(jié)人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環(huán)境和裝飾環(huán)境。三、引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作1、鼓勵每個幼兒將自己六一的發(fā)型、動作、服飾以及表情先用筆畫下來，在用等距摳的形式整體表現(xiàn)出2、分組合作：幼兒分組整體表現(xiàn)太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺、鮮花、觀眾等其他環(huán)境3、幼兒將締造的內(nèi)容，在空白卡紙上，展開藝術(shù)粘貼，并使其多樣精彩，呈現(xiàn)出六一的歡樂場景4、幼兒手拉手東站在布置不好的剪紙六一旁圍城圓圈歡樂唱歌，體驗(yàn)順利的快感活動延展：生活中，使我們格外難以忘懷的場景、畫面除了許多，我們都可以用剪紙的形式將其整體表現(xiàn)出，幼兒回家后也可以獨(dú)自創(chuàng)作一幅剪紙粘貼場景，帶進(jìn)園和同伴互動自己的歡樂經(jīng)驗(yàn)!活動思考：本次剪紙活動，挑選了“六一”這一幼兒比較感興趣的內(nèi)容，通過視頻的導(dǎo)入，孩子的注意力一下子就被迎合了，順利的引發(fā)了幼兒關(guān)于六一這一經(jīng)驗(yàn)的新鮮感，他們能講出許多在六一這一特定節(jié)日里出現(xiàn)的歡樂事情。我把握住這一時機(jī)，及時的，自然地引入了剪紙這一主題，引發(fā)了幼兒想親子動手，把六一的歡樂場景取悅的這一美好愿望?；顒又?，我沒范例，更沒示范點(diǎn)，全然的認(rèn)輸，使幼兒自己回去積極探索，回去想象，回去締造。并設(shè)計(jì)的合作這一環(huán)節(jié)，不僅加深了大家之間的情誼，也使幼兒在剪紙活動中體驗(yàn)合作的快感。在布置環(huán)境這一環(huán)節(jié)中，孩子們情緒高漲，摳完了一朵還想要再剪一朵不一樣的，還聽見了孩子們商量了多摳一些觀眾給他們歡呼，對此活動十分感興趣，達(dá)至了我的預(yù)設(shè)目標(biāo)，我感覺很欣喜。此次活動既取悅了孩子的興趣，又給了孩子們一定的審美感受，介紹了我們中國民間文化，很存有教育價值，只要孩子討厭剪紙，愿剪紙，即使摳的不好，可以一次次的回去積極探索，回去締造，我堅(jiān)信一定會越來越不好的?；顒又校业幕顒臃绞胶筒呗赃€存有著許多嚴(yán)重不足和問題，須要改良的地方也存有很多，做為一名青年教師，我還須要不斷自學(xué)，不斷地吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，改良自己的缺點(diǎn)，使自己更快地提升!3、中班兒童節(jié)教案：歡樂六一節(jié)教案活動目標(biāo)：1.使幼兒能夠開心、存有意義的渡河在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年遺留下歡樂的回憶起。2.提升幼兒的表現(xiàn)力和參予集體活動的積極性，大膽的參予演出和游戲。3.介紹節(jié)日的出處，曉得節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂意參予節(jié)日的活動。。4.愿積極主動出席活動，體會節(jié)日的歡樂?；顒訒r間：20XX-6-1下午14:30——15:30活動準(zhǔn)備工作：每班準(zhǔn)備工作一個演唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、積木、小盒子;大獎品若干;悠揚(yáng)的音樂等。活動過程：一、主持人正式宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在已經(jīng)開始。二、節(jié)目演出：幼兒將事先排練不好的節(jié)目分組按順序演出。1.大合唱太陽班：春天里去星星班：小魚的夢彩虹班：兄弟無數(shù)2.個人才藝演出(未定)三、游戲：(以班級為小組展開活動，根據(jù)時間玩玩適當(dāng)?shù)挠螒蝽?xiàng)目，適度給與大獎勵)1.比比誰的運(yùn)氣不好準(zhǔn)備工作：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫下上有關(guān)的內(nèi)容。規(guī)則：幼兒挑選一張顏色的紙，例如：翻過來紙上寫下：生日快樂您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精致的獎品，例如：翻過來寫下著必須順利完成某鄉(xiāng)任務(wù)就可以獲得獎品，幼兒則應(yīng)當(dāng)根據(jù)上面的建議順利完成。2.纏彈珠準(zhǔn)備工作：彈珠若干，筷子若干，小碗三個規(guī)則：30秒內(nèi)，三組幼兒比賽用筷子將彈珠填入小碗，誰多誰輸。3.搶奪椅子準(zhǔn)備工作：椅子若干，音樂規(guī)則：幼兒將椅子圍起一個圈，聽到著音樂繞著椅子跑，當(dāng)音樂暫停的時候，幼兒擠上椅子，誰沒坐在椅子則出局。4.二壘低準(zhǔn)備工作：盒子若干規(guī)則：三組幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子二壘得低，誰則獲得比賽。5.大風(fēng)吹規(guī)則：聽到口令，例如口令就是“大風(fēng)吹，吹起穿著褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，例如口令就是“大吹，吹起穿著跑鞋的人”，那么沒有穿跑鞋的人必須互換位子。6.有規(guī)律的排在提供更多各種形狀、顏色的積木，孩子在規(guī)定的時間內(nèi)有規(guī)律的交卷，看一看誰誰慢，了解自己排在的規(guī)律。7.石羔切合幼兒生活的謎語使孩子猜一猜。8.積木提供更多塊數(shù)一樣的積木，在規(guī)定時間內(nèi)誰順利完成得多誰就勝利。9.砌被子比賽規(guī)則：分后三組，看看哪組先將4沖被子袋中，接力賽展開。四、送禮物：送來上準(zhǔn)備工作的小禮物，歡慶大朋友們節(jié)日快樂。4、中班兒童節(jié)教案：歡樂六一活動教案思考活動目標(biāo)1.曉得六一就是自己的節(jié)日，使幼兒渡過一個難以忘懷的六一兒童節(jié)。2.鍛煉身體幼兒的動手能力，在積極主動的參予中體驗(yàn)順利的歡欣3.體驗(yàn)合作、相處與互動的歡樂4.愿出席活動，體會節(jié)日的歡樂。5.介紹節(jié)日的出處，曉得節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂意參予節(jié)日的活動。活動重點(diǎn)高興就不好活動過程：一、集體活動-升旗儀式。二、熱身：手舞足蹈(聽音樂民主自由的充分發(fā)揮)三、六一到來了，老師并致祝賀詞(三個老師講話)，幼兒互相祝賀四、玩具互動。為了歡慶我們的節(jié)日，今天大朋友們都增添了自己討厭的玩具，我們一起互動吧。幼兒了解自己增添的玩具的名字、玩法等，教師告誡幼兒必須懂愛惜別人的玩具，幼兒民主自由互換玩具嬉戲。五、手工制作。1、出具橡皮泥，使幼兒獨(dú)立自主充分發(fā)揮制作2、教師傳授示范點(diǎn)直觀的生活用品、動物的作法，幼兒觀賞并嘗試操作方式。3、有些饞了不如搞些喝的吧，教師示范點(diǎn)直觀的食物的作法，幼兒自己制作，教師巡回演出指導(dǎo)。4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤。六、生日Patty祝賀楊婧悅小朋友生日快樂，