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文檔簡介
德宏傣族景頗族自治州2024年六上數學期末聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.把一個圓等分后拼成一個近似的長方形,它們的面積和周長都相等。(_____)2.一個數的倍數一定比它的因數大。(________)3.4∶5的后項加5,前項加4,比值不變。(______)4.把一塊正方體切成兩塊后,表面積和體積都不變。(______)5.一種商品先提價20%,再降價20%,售價比原價降低了。(______)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.一個長方體的長、寬、高都擴大到它的2倍,體積(
)A.擴大到它的4倍 B.擴大到它的6倍 C.擴大到它的8倍7.甲數和乙數的比是2:3,乙數和丙數的比是2:5,甲、丙兩數的比是()。A.2:5 B.3:5 C.1:1 D.4:158.有68個待測物體,從中找出一個次品(次品輕一點),至少稱()次才能保證找出次品來.A.3 B.4 C.5 D.69.小明用一張長32厘米,寬20厘米的長方形紙,最多能剪(
)個半徑是2厘米的圓形紙片.A.50 B.40 C.16010.既是3的倍數,又是5的倍數中最大的兩位奇數是()。A.90 B.95 C.75 D.105三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.下圖陰影部分用分數表示中________,用小數表示是________,用百分數表示是________。12.快慢兩列火車的長分別是200米、300米,它們相同而行,坐在慢車上的人見快車通過此人窗口的時間是8秒,則坐在快車上的人見慢車通過此人窗口所用的時間是(______)秒。13.6.4時=(_______)時(______)分4千克5克=(______)千克14.計算×+×=×時,運用了________。15.把兩個棱長1厘米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是(________)平方厘米,體積是(________)立方厘米。16.如果等腰三角形的一個底角是53度,則它的頂角是________度;直角三角的一個銳角是42度,則另一個銳角是________度。17.既可以表示比值,又可以看成一個(________)。18.最小的奇數是,最小的偶數是,最小的自然數是.19.下圖長方體盒子里一個小立方體的棱長為1分米,那么這個長方體盒子的容積是(__________)立方分米.20.如下圖,等腰三角形頂角與一個底角的度數的比是5∶2,這個等腰三角形的頂角是________度,一個底角是________度。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數。200×4.5%=÷7×=(-)×6=60×(1-40%)=20÷4%=1+20%+30%=3÷(-0÷)=×÷×=22.觀察下列算式的特點,再計算。23.解方程.260+x=530x-=3.2x=1.6五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.某工地有一塊長1800米,寬600米的長方形空地,根據下面的比例尺,先計算再畫出空地的平面圖形。25.下面的方格圖每格長1厘米,按要求做題.(1)畫一個直徑是3厘米的半圓,再畫出這個半圓的對稱軸.(2)用數對表示三角形頂點的位置.A________,B________,C________.(3)畫出三角形向左平移6格后的圖形.再畫出將平移后的三角形繞A點逆時針旋轉90°后的三角形.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.某小學開展“心系災區(qū)獻愛心“捐贈活動.六年級捐贈7200元,五年級捐贈的是六年級的,兩個年級捐蹭的正好是全校師生捐贈總數的36%.全校師生一共捐贈多少元?27.果園里有500棵果樹,其中蘋果樹和梨樹占總數的40%,其余的是桃樹和杏樹,桃樹和杏樹的比是3:2。杏樹有多少棵?28.工程隊用3天修完一段路,第一天修的是第二天的910,第三天修的是第二天的629.在一個半徑為2米的圓形花壇外圍修一條1米寬的環(huán)形小路(見下圖),這條小路的面積是多少?(π值取3.14)30.(1)點M的位置可用數對________表示,點N的位置可用數對________表示,點P的位置可用數對________表示。(2)從方格圖上標出點L(3,5)并把M、N、P,L四個點用線依次連成一個平行四邊形,再繞P點順時針旋轉90°。
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【詳解】略2、×【分析】一個數的倍數的個數是無限的,最小的是它本身,沒有最大的倍數;一個數的因數的個數是有限的,最小的因數是1,最大的因數是它本身,據此判斷即可。【詳解】由分析可知:一個數最大的因數=最小的倍數=這個數本身,并不是這個數所有的因數都比它的倍數小,所以本題說法錯誤。故答案為:×?!军c睛】本題主要考查對因數倍數的認識,解答本題的關鍵是掌握一個數最大的因數=最小的倍數=這個數本身。3、√【分析】比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(0除外),比值不變?!驹斀狻亢箜椉?就相當于后項乘2,前項加4就相當于前項乘2,根據比的性質,它們比值不變。故答案:√。【點睛】此題考查比的性質的運用。4、×【分析】由題意可知:一個正方體切成兩塊后,增加了兩個面,所以表面積就增加了;而分成的兩塊所占據空間的大小和就等于原來正方體的體積,所以體積不變,據此解答即可。【詳解】因為一個正方體切成兩個大小相等的長方體后,增加了兩個面,所以表面積就增加了;而分成的兩個長方體所占據空間的大小和就等于原來正方體的體積,所以體積不變;故答案為:×?!军c睛】此題主要考查長方體與正方體的表面積和體積的定義。5、√【分析】將原價當作單位“1”,先漲價20%,則此時價格是原價的1+20%,再降價20%,此時價格是降價前的1﹣20%,即是原價的(1+20%)×(1﹣20%)?!驹斀狻浚?+20%)×(1﹣20%)=120%×80%=96%即此時價格是原價的96%,售價比原價降低了。故原題說法正確?!军c睛】解答此題的關鍵找準單位“1”,要明確再降價20%是在原價的(1+20%)的基礎上降價,即可解答。二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【解析】一個長方體的長、寬、高都擴大到它的2倍,體積擴大到它的23倍【詳解】設原來長方體的長寬高為a,b,h,擴大后為2a,2b,2h,2a×2b×2h÷abh=8abh÷abh=8,擴大到它的8倍故答案為:C7、D【詳解】略8、B【解析】略9、B【分析】這張長32厘米,寬20厘米的長方形紙,長能剪32÷(2×2)=8(張)半徑是2厘米的圓形紙片,寬能剪20÷(2×2)=5(張),這張紙最多能剪成8×5=40(張)這樣的圓形紙片.注意,不能用長方形紙片的面積除以每張圓形紙版的面積,因為圓不能密鋪.【詳解】32÷(2×2)=8(張)20÷(2×2)=5(張)8×5=40(張)答:最多能剪成半徑是2厘米的圓形紙片40個.故選B.10、C【分析】3、5的倍數的特征:個位上是0或5的數,各個數位上的數字相加之和是3的倍數。據此分析解答?!驹斀狻肯雀鶕鼙?整除的數的特征,又因為是奇數,能判斷出個位數是5,進而根據能被3整除的數的特征,推斷出這個兩位數十位上的數最大是7,繼而得出結論。故答案為:C?!军c睛】解答此題的關鍵是靈活掌握能被3和5整除的數的特征,進行解答即可。三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、0.5555%【解析】長方形平均分成10份,陰影部分占了其中的5整份和一個半分即5.5份。根據百分數與分數的互化、百分數與小數的互化,把小數化成百分數再化成分數。【詳解】5.5÷10=0.55=55%=(1)故填:;(2)故填:0.55.(3)故填:55%12、12【解析】略13、6244.005【解析】略14、乘法分配律【詳解】略15、102【分析】把兩個棱長1厘米的正方體拼成一個長方體,長方體的表面積就比原來兩個正方體的表面積減少了兩個面,相當于10個面的面積;長方體的體積就等于兩個正方體的體積之和,由此列式計算即可?!驹斀狻勘砻娣e:1×1×10=10(平方厘米),體積:1×1×1×2=2(立方厘米);故答案為:10;2【點睛】解答此類題的思路是:把兩個正方體拼成一個長方體,長方體的表面積就比原來兩個正方體的表面積之和減少了兩個面,即等于正方體10個面的面積,也可根據長方體的長、寬、高求得長方體的表面積;長方體的體積即兩個正方體的體積之和。16、7448【解析】略17、比【分析】兩個數相除又叫作兩個數的比,兩個數的比也可以寫成分數形式,但讀作比。據此填空?!驹斀狻考瓤梢员硎颈戎?,又可以看成一個比。【點睛】此題考查了比的形式,即可寫成比的形式也可寫成分數形式。18、1,1,1【解析】試題分析:根據奇數、偶數的意義:是2的倍數的數叫做偶數;不是2的倍數的數叫做奇數,最小的自然數是1.由此解答即可.解:最小的奇數是1,最小的偶數是1,最小的自然數是1;故答案為1,1,1.【點評】此題考查的目的是理解奇數、偶數的意義.19、48【解析】略20、10040【分析】等腰三角形兩底角相等。因為等腰三角形頂角與一個底角的度數的比是5∶2,所以這個等腰三角形的三個內角比是5∶2∶2,三角形的內角和是180°,根據按比分配解題方法可求出三個內角各是多少度,據此解答?!驹斀狻?+2+2=9180×=100°,180×=40°,180×=40°。所以這個等腰三角形的頂角是100度,一個底角是40度?!军c睛】本題的關鍵是求出各個內角占三角形內角和的幾分之幾,再根據分數乘法的意義列式解答。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、9;;136;500;1.56;【詳解】略22、;46;24【分析】(1)先把除法改寫成乘法,在計算連乘的過程中把分子、分母分別約分;(2)先把25%化成,再運用乘法分配律簡算;(3)先計算小括號里面的,得0.64,再把除法改寫成乘法,在計算過程中,分數的分母可以和0.64約分?!驹斀狻浚健痢粒剑健?6+46×=(+)×46=1×46=46=20×0.64×=2423、X=270,x=,x=0.5【解析】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、長:3厘米寬:1厘米【解析】這塊地的長和寬的實際長度,以及比例尺已知,根據圖上1厘米表示實際600米,由此用除法即可求出這塊地長和寬的圖上距離,進而就可以畫出這塊地的平面圖?!驹斀狻?800÷600=3(厘米)600÷600=1(厘米)據此畫圖如下:25、(1)(2)(11,3);(9,3);(9,5)(3)【解析】(1)根據題意,先畫一條3厘米的線段,找出線段的中點,以中點為圓心,以1.5厘米為半徑畫半圓,然后畫出這個半圓的對稱軸,據此作圖;(2)用數對表示位置時,第一個數表示第幾列,第二個數表示第幾行,中間用“,”隔開,據此解答;(3)平移作圖的步驟:①找出能表示圖形的關鍵點;②確定平移的方向和距離;③按平移的方向和距離確定關鍵點平移后的對應點;④按原圖的順序,連接各對應點,據此作圖;畫旋轉圖形的方法:按照旋轉要求的方向,以這
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