2024八年級英語下冊 Unit 5 Buying and SellingLesson 27 Business English教案（新版）冀教版

2024八年級英語下冊Unit5BuyingandSellingLesson27BusinessEnglish教案（新版）冀教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版八年級英語下冊Unit5BuyingandSelling中的Lesson27BusinessEnglish。該課主要介紹商業(yè)英語的基本表達方式，包括如何介紹公司、職位以及商業(yè)活動等。學(xué)生將通過閱讀對話，學(xué)習(xí)商業(yè)英語中的常用詞匯和句型，提高在實際商務(wù)場景中的英語應(yīng)用能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，本節(jié)課將進一步擴展學(xué)生的詞匯量，并幫助他們將已有知識運用到商務(wù)場景中。通過對Lesson27的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解商務(wù)英語的基本表達方式，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Lesson27BusinessEnglish，學(xué)生將進一步提高他們的英語聽、說、讀、寫能力，特別是在商務(wù)場景中的應(yīng)用。同時，學(xué)生將接觸到的商務(wù)文化和禮儀，增強他們的文化意識。通過分析商務(wù)對話中的邏輯關(guān)系和語篇結(jié)構(gòu)，學(xué)生將培養(yǎng)他們的邏輯思維和批判性思維能力。此外，學(xué)生還將通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語語法、詞匯以及日常交流的表達方式。他們對英語有一定的聽說讀寫能力，并能夠運用英語進行簡單的日常溝通。此外，學(xué)生應(yīng)該對商務(wù)領(lǐng)域有一定的了解，如公司結(jié)構(gòu)、商業(yè)活動等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對于商務(wù)英語這種實用性強、場景化的內(nèi)容，他們通常表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備分析商務(wù)對話和詞匯的能力，能夠通過團隊合作和自主學(xué)習(xí)完成課堂任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏向于互動和實踐，他們喜歡通過參與討論、角色扮演等活動來提高英語實際應(yīng)用能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會遇到一些新的商務(wù)詞匯和表達方式，對這些詞匯的理解和運用可能會成為他們的學(xué)習(xí)難點。此外，學(xué)生在將英語應(yīng)用于商務(wù)場景時，可能會遇到語法的準確性和表達的自然性問題。因此，教師需要提供充分的資源和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服這些困難和挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過模擬商務(wù)場景，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用商務(wù)英語表達方式，提高他們的語言實踐能力。

2.互動式教學(xué)法：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和角色扮演活動，促進師生之間的互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.任務(wù)型教學(xué)法：將學(xué)生分成小組，完成特定的商務(wù)英語任務(wù)，培養(yǎng)他們的團隊合作能力和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示商務(wù)場景的圖片、視頻和音頻材料，幫助學(xué)生更好地理解和運用商務(wù)英語表達方式。

2.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)，提高學(xué)生的聽力和口語能力。

3.在線資源：引導(dǎo)學(xué)生利用在線資源進行自主學(xué)習(xí)，擴展他們的知識面和視野。

4.商務(wù)模擬游戲：通過商務(wù)模擬游戲，讓學(xué)生在游戲中實踐商務(wù)英語知識，提高他們的實際應(yīng)用能力。

5.案例分析：通過分析真實的商務(wù)案例，讓學(xué)生了解商務(wù)英語在實際工作中的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的分析和批判性思維能力。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時：5分鐘）

教師通過展示一幅商務(wù)場景的圖片，如商務(wù)會議或商業(yè)談判，引導(dǎo)學(xué)生思考商務(wù)場合中英語的應(yīng)用。然后提問：“你們認為在商務(wù)場合中，英語應(yīng)該如何運用？”讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點，從而引出本節(jié)課的主題——商務(wù)英語。

2.新課講授（用時：15分鐘）

（1）教師簡要介紹商務(wù)英語的基本表達方式，如介紹公司、職位、商業(yè)活動等。

（2）教師通過展示商務(wù)對話的例句，講解其中的關(guān)鍵詞匯和句型，如“HowcanIhelpyou?”、“WhatcanIdoforyou?”等。

（3）教師進行示范，模擬商務(wù)場景，展示如何運用所學(xué)表達方式進行交流。

3.實踐活動（用時：10分鐘）

（1）學(xué)生分組，每組選擇一個商務(wù)場景，如面試、商務(wù)洽談等，運用所學(xué)表達方式進行角色扮演。

（2）學(xué)生互相交換角色，練習(xí)不同的商務(wù)場景，提高口語表達能力。

（3）教師選取部分學(xué)生進行表演，讓大家一起點評，從而提高學(xué)生的語言運用能力。

4.學(xué)生小組討論（用時：10分鐘）

（1）教師提出討論話題：“如何在商務(wù)場合中更好地運用英語？”

（2）學(xué)生分組討論，思考在實際工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何解決這些問題。

（3）各組分享討論成果，教師進行點評和指導(dǎo)。

5.總結(jié)回顧（用時：5分鐘）

教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)商務(wù)英語的重要性和實際應(yīng)用。然后提問：“你們認為在商務(wù)場合中，英語應(yīng)該如何運用？”讓學(xué)生再次思考和鞏固所學(xué)知識。

總用時：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《BusinessEnglish:APracticalGuide》

-《EnglishforBusinessStudies》

-《EnglishfortheFinancialSector》

-《EnglishforMarketingandAdvertising》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish、英語流利說等，了解更多商務(wù)英語知識和實際應(yīng)用。

-學(xué)生可以觀看商務(wù)英語相關(guān)的視頻教程，如在YouTube上搜索“BusinessEnglishlessons”或“Englishforbusinesscommunication”。

-學(xué)生可以參加線上商務(wù)英語課程，如Coursera、edX、Udemy等平臺上的相關(guān)課程。

-學(xué)生可以加入商務(wù)英語學(xué)習(xí)社群，如Reddit上的r/LanguageLearning或Facebook上的BusinessEnglishgroups，與其他學(xué)習(xí)者交流和分享經(jīng)驗。

-學(xué)生可以尋找實際商務(wù)場景，如參觀企業(yè)、參加商務(wù)活動等，將所學(xué)的商務(wù)英語知識運用到實際中，提高自己的語言實踐能力。重點題型整理七、重點題型整理

1.聽力理解題

題型：聽一段商務(wù)英語對話，回答問題。

例題：Listentotheconversationbetweentwobusinessmenandanswerthequestions.

*Conversation*

Speaker1:CanIhelpyouwithanything?

Speaker2:Yes,I'mlookingforasuitableofficespaceforournewbranch.

Questions:

a)WhatdoesSpeaker2need?

b)WhatkindofofficespaceisSpeaker2lookingfor?

答案：

a)Speaker2needshelpwithfindinganofficespace.

b)Speaker2islookingforasuitableofficespacefortheirnewbranch.

2.閱讀理解題

題型：閱讀一篇關(guān)于商務(wù)英語的文章，回答問題。

例題：ReadthepassageaboutbusinessEnglishandanswerthequestions.

*Passage*

BusinessEnglishisessentialforinternationalcommunicationintheworkplace.Itincludesskillssuchaswritingprofessionalemails,conductingmeetings,andgivingpresentations.

Questions:

a)Whatisessentialforinternationalcommunicationintheworkplace?

b)WhatskillsdoesbusinessEnglishcover?

答案：

a)BusinessEnglishisessentialforinternationalcommunicationintheworkplace.

b)BusinessEnglishcoversskillssuchaswritingprofessionalemails,conductingmeetings,andgivingpresentations.

3.寫作題

題型：根據(jù)商務(wù)場景，寫一封商務(wù)信函或報告。

例題：Writeabusinesslettertoasupplierrequestinginformationabouttheirproducts.

*SampleLetter*

DearSupplier,

Iaminterestedinlearningmoreaboutyourproductsforourcompany.Couldyoupleaseprovidemewithdetailedinformationandpricing?

Thankyouforyourattention.

Sincerely,

[YourName]

答案：

*SampleAnswer*

DearSupplier,

Iamwritingtoinquireabouttheproductsyouofferforourcompany.Weareinterestedinexploringpossiblepartnershipstomeetourbusinessneeds.Couldyoupleaseprovideuswithdetailedinformationandpricingforyourproducts?

Additionally,wewouldappreciateanyadditionalinformationsuchasproductspecifications,minimumorderquantities,anddeliveryoptions.

Thankyouforyourattentiontoourrequest.Welookforwardtohearingfromyousoon.

Sincerely,

[YourName]

4.口語表達題

題型：根據(jù)商務(wù)場景，進行角色扮演或模擬對話。

例題：Practicearole-playaboutnegotiatingthetermsofabusinessdeal.

*Role-play*

PersonA:Weareinterestedinpurchasingyourproduct,butweneedadiscounttomeetourbudget.

PersonB:Thankyouforyourinterest.Wecanofferaspecialdiscountforlargeorders.

Questions:

a)Whatisthemainpurposeoftherole-play?

b)Howshouldthestudentspracticetherole-play?

答案：

a)Themainpurposeoftherole-playistopracticeexpressingneedsandnegotiatingtermsinabusinesscontext.

b)Studentsshouldpracticetherole-playbytakingturns扮演ingdifferentroles,usingproperbusinesslanguage,andpracticingthenegotiationprocess.

5.應(yīng)用題

題型：根據(jù)所學(xué)商務(wù)英語知識，解決實際商務(wù)問題。

例題：Youareworkingforacompanythatisplanningtoexpandinternationally.Writeaproposalforthecompanyoutliningthestepstoestablishanewbranchinaforeigncountry.

答案：

*SampleProposal*

ProposalforEstablishingaNewBranchAbroad

Introduction:

Thepurposeofthisproposalistooutlinethestepsrequiredtoestablishanewbranchofourcompanyinaforeigncountry.Byfollowingthesesteps,weaimtoensureasmoothandsuccessfulexpansion.

1.MarketResearch:

Conductthoroughmarketresearchtoidentifypotentiallocations,targetcustomers,andcompetitorsintheforeigncountry.

2.LegalandRegulatoryCompliance:

Consultwithlegalexpertstounderstandthenecessarypermits,licenses,andregulationsrequiredtoestablishabusinessintheforeigncountry.

3.FinancialPlanning:

Developadetailedfinancialplan,includinginitialinvestment,budget,andprojectedrevenuesandexpensesforthenewbranch.

4.InfrastructureandOperations:

Setupthenecessaryinfrastructure,suchasofficespace,equipment,andcommunicationsystems.Establishoperationalproceduresandhirelocalstaff.

5.MarketingandSales:

Developamarketingstrategytopromotethenewbranchandattractcustomers.Establishsaleschannelsanddeveloprelationshipswithlocalbusinesses.

6.TrainingandDevelopment:

Providetrainingtostaffonculturaldifferences,businesspractices,andcompanypoliciestoensuresuccessfulintegrationintothenewmarket.

7.ContinuousEvaluationandAdjustment:

Regularlyevaluatetheperformanceofthenewbranchandmakeadjustmentsasneededtoachievethecompany'sexpansiongoals.

Conclusion:

Establishinganewbranchabroadrequirescarefulplanningandexecution.Byfollowingtheoutlinedsteps,wecanensureasuccessfulexpansionandcontributetothegrowthofourcompany.

Sincerely,

[YourName]教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于商務(wù)英語的應(yīng)用，主要目的是讓學(xué)生掌握商務(wù)場合中英語的基本表達方式，提高他們在實際工作中的語言運用能力。通過情境教學(xué)法、互動式教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用，我試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，讓他們在實際語境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于商務(wù)英語的新詞匯和表達方式有一定的學(xué)習(xí)難度。為了幫助他們克服這個困難，我提供了充足的例句和示范，讓他們通過模仿和實踐來掌握這些表達方式。同時，我也鼓勵學(xué)生在小組討論中積極發(fā)表自己的觀點，通過互動和合作來提高他們的語言運用能力。

在課堂活動中，我設(shè)計了角色扮演和模擬對話的任務(wù)，讓學(xué)生在實際場景中運用所學(xué)知識進行交流。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在完成這些任務(wù)時，能夠運用所學(xué)的詞匯和句型進行有效的溝通，展示出他們的語言實踐能力。同時，通過小組討論和分享，他們也能夠從其他同學(xué)那里學(xué)到更多的商務(wù)英語知識和表達方式。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對商務(wù)英語的興趣不足。為了提高他們的參與度，我需要更多地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計更多有趣的課堂活動，讓他們能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和應(yīng)用商務(wù)英語。

其次，我在教學(xué)過程中對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠充分。有些學(xué)生在完成任務(wù)時遇到了困難，我需要更加關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進度，及時給予指導(dǎo)和幫助。同時，我也可以鼓勵學(xué)生之間的互相幫助，讓他們在合作中共同進步。

最后，我需要更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在課堂活動中，我需要更多地引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和探究，讓他們能夠在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，我也可以提供更多的學(xué)習(xí)資源，如商務(wù)英語相關(guān)的閱讀材料和在線課程，讓學(xué)生能夠在課后進行自主學(xué)習(xí)和探究。板書設(shè)計①商務(wù)英語表達方式：

-介紹公司：MayIintroduceourcompany?Wearealeadingproviderof...

-介紹職位：Iamthemanagerofthesalesdepartment.

-介紹商業(yè)活動：Wearecurrentlyworkingonanewprojecttoexpandourmarket.

②商務(wù)英語關(guān)鍵詞匯：

-Client:Aclientisapersonorcompanythatreceivesgoodsorservicesfromanotherpersonorcompany.

-Negotiation:Theprocessofdiscussing,bargaining,ornegotiatingwithsomeoneinordertoreachanagreement.

-Presentation:Aformaltalk,oftentoagroupofpeople,inwhichsomeonegivesin