2022《袋鼠旅行》大班教案

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作為一名教學(xué)工作者，總不行避開地須要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我細(xì)心整理的《袋鼠旅行》大班教案，歡迎閱讀與保藏。

《袋鼠旅行》大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)體育嬉戲的樂趣。

2、培育幼兒英勇堅(jiān)毅的優(yōu)秀品質(zhì)、

3、駕馭雙腿跳動(dòng)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

活動(dòng)過程：

一、1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、)

2)隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)

二、1、導(dǎo)入：今日老師給你們打算了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小摯友們快來試試吧!

2、1)幼兒自由探究布袋的玩法，老師引導(dǎo)發(fā)覺好的玩法。

2)讓特別玩法的幼兒展示共享

3)師：剛才你們都玩得特別棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?

4)幼兒再次嘗試不同的玩法，老師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探究各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講解并描述自己怎樣玩的，仿照的那種小動(dòng)物。

5)師：讓我們都來變成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有許多許多的困難，有小河，小山，假如小袋鼠們沒有本事行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本事吧!

3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則：“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本事吧!1)、幼兒起先練習(xí)，老師指導(dǎo)幼兒跳的姿態(tài)，并引導(dǎo)幼兒用多種姿態(tài)爬過草地。籬笆變高了，小袋鼠們能不能順當(dāng)通過!怎樣跳得更高，爬的更快

2)讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本事最棒誰，我將帶她去神奇的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行

3)幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。

小結(jié)：小袋鼠的本事可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會(huì)有許多危急，你認(rèn)為會(huì)有哪些危急?(幼兒講解并描述：)對(duì)，你膽怯 嗎?我們?cè)撛鯓幼霾牌桨材?我們?cè)谏致眯袝r(shí)肯定要當(dāng)心野獸，不要驚動(dòng)他們，來跟老師一起進(jìn)入大森林吧!

4、1)老師講解并描述規(guī)則：幼兒分組嬉戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒當(dāng)心從獅子身上跳過去，爬過草地嬉戲重新起先，2-3邊幼兒交換角色接著進(jìn)行。

2)小摯友們獅子似乎要醒了你們千萬要當(dāng)心，小獅子側(cè)躺，幼兒當(dāng)心通過，

老師：獅子來了，小摯友們縮進(jìn)布袋躲避。

5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個(gè)子，--變成小瘦子收起放好。

小結(jié);小摯友你們真英勇，面對(duì)危急和困難我們不僅要有強(qiáng)大的本事還要有不怕危急英勇的品質(zhì)，再大的困難和危急肯定會(huì)戰(zhàn)勝!快為我們的成功鼓鼓掌吧!

三、隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)，下課。

活動(dòng)反思：老師在活動(dòng)中要?jiǎng)偤谜{(diào)整幼兒的活動(dòng)量，針對(duì)個(gè)體差異面對(duì)全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，主動(dòng)引導(dǎo)激勵(lì)缺乏自信的幼兒，對(duì)實(shí)力強(qiáng)的幼兒可適當(dāng)提高要求，避開一刀切現(xiàn)象。

《袋鼠旅行》大班教案2

1.讓幼兒體驗(yàn)體育嬉戲的樂趣。

2.培育幼兒英勇堅(jiān)毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作嬉戲。

4.商討嬉戲規(guī)則，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂。

幼兒每人一條布袋。

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1.隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、)

2.隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)。

二、開展嬉戲。

1.幼兒自由探究布袋的玩法，老師引導(dǎo)發(fā)覺好的玩法。

2.讓特別玩法的幼兒展示共享。

3.師：剛才你們都玩得特別棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?

4.幼兒再次嘗試不同的玩法，老師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探究各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講解并描述自己怎樣玩的，仿照的那種小動(dòng)物。

5.師：讓我們都來變成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有許多許多的困難，有小河，小山，假如小袋鼠們沒有本事行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本事吧!

三、結(jié)束部分。

袋鼠要留意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本事吧!

1.提示幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)平安的重要性。

2.檢查有沒有鞋子穿反的現(xiàn)象，衣服是否穿得過厚過緊。

在這節(jié)課中孩子們的各個(gè)方面都得到很好的練習(xí),能夠在這節(jié)課后知道跳動(dòng)對(duì)身體的好處,并學(xué)到了更多跳動(dòng)的方式。因?yàn)槭禽喎娴逆覒蛩栽阪覒驎r(shí)幼兒并沒有相互謙讓。

本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過程中能遵守嬉戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。

在上完這節(jié)課后,幼兒四肢協(xié)調(diào)發(fā)展有了很好的提升.活動(dòng)嬉戲中材料的充分讓幼兒很感愛好,老師的不斷表揚(yáng)和激勵(lì)讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難，持完成一些難度跳動(dòng),這次也大大提升了幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí),嬉戲中生活的.愛好。

《袋鼠旅行》大班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)體育嬉戲的樂趣。

2、培育幼兒英勇堅(jiān)毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、駕馭雙腿跳動(dòng)的實(shí)力。

4、樂于參加體育嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

5、增加合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)打算：

幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

活動(dòng)過程：

一、

1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、）

2）隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)

二、

1、導(dǎo)入：今日老師給你們打算了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？小摯友們快來試試吧！

2、

1）幼兒自由探究布袋的玩法，老師引導(dǎo)發(fā)覺好的玩法。

2）讓特別玩法的幼兒展示共享

3）師：剛才你們都玩得特別棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們?cè)賮碓囋嚢桑?/p>

4）幼兒再次嘗試不同的玩法，老師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探究各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講解并描述自己怎樣玩的，仿照的那種小動(dòng)物。

5）師：讓我們都來變成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！

可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會(huì)有許多許多的困難，有小河，小山，假如小袋鼠們沒有本事行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本事吧！

3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則："小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本事吧！

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過程中能遵守嬉戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。

小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨(dú)有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。

《袋鼠旅行》大班教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)體育嬉戲的樂趣。

2、培育幼兒英勇堅(jiān)毅的優(yōu)秀品質(zhì)、3、駕馭雙腿跳動(dòng)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

活動(dòng)過程：

一、1）隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、、、）2）隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)二、1、導(dǎo)入：今日老師給你們打算了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢？小摯友們快來試試吧！

2、1）幼兒自由探究布袋的玩法，老師引導(dǎo)發(fā)覺好的玩法。

2）讓特別玩法的幼兒展示共享3）師：剛才你們都玩得特別棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們?cè)賮碓囋嚢桑?/p>

4）幼兒再次嘗試不同的玩法，老師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探究各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講解并描述自己怎樣玩的，仿照的那種小動(dòng)物。

5）師：讓我們都來變成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會(huì)有許多許多的困難，有小河，小山，假如小袋鼠們沒有本事行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本事吧！

3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則："小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本事吧！

《袋鼠旅行》大班教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)左右則進(jìn)行跳及由高處(35-40厘米)往下跳。

2、開心地參加體育熬煉，體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。

活動(dòng)打算：

可當(dāng)小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具

活動(dòng)過程：

一、起先部分

1、打算活動(dòng)，猜謎語引出活動(dòng)。

老師：一只動(dòng)物真驚奇，胸口長(zhǎng)個(gè)小袋袋，它的寶寶住里面，走起路來跳跳跳。猜猜看，是什么?

老師：猜對(duì)了，我們來做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳動(dòng)等熱身運(yùn)動(dòng))

二、基本活動(dòng)

1、幼兒分散活動(dòng)，學(xué)習(xí)袋鼠姿態(tài)跳

老師：小袋鼠們，我們?nèi)ゲ萜荷匣顒?dòng)活動(dòng)吧!

2、集中學(xué)習(xí)袋鼠跳的方法

老師：剛才小袋鼠們都是怎么跳的?引導(dǎo)幼兒了解：跳左、跳右、向前跳。(提示幼兒跳時(shí)留意平安)

3、重點(diǎn)講解左右側(cè)行進(jìn)跳的動(dòng)作要領(lǐng)

老師：我們看看，這只小袋鼠是怎么跳的?

4、引導(dǎo)幼兒用正確的姿態(tài)練習(xí)。

老師：我們一起來學(xué)習(xí)這種跳的方法吧。

三、組織幼兒進(jìn)行體育嬉戲“袋鼠旅行”。

1、交代嬉戲情節(jié)、場(chǎng)地、玩法。

老師：小袋鼠們，今日我們要到山那邊去旅行。沿著小溪左右跳過去，再跳下小石破，我們的目的地就到了。(引導(dǎo)幼兒看場(chǎng)地。)

2、交待嬉戲規(guī)則。

老師：現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小袋鼠先去探探路，記住，過小溪的時(shí)候用左右進(jìn)跳得方法，跳小石坡時(shí)雙腳同時(shí)跳下，輕輕落地。

3、組織幼兒進(jìn)行嬉戲。

4、嬉戲改變：為了增加趣味性，后幾次嬉戲可投放“食品”等讓“袋鼠”帶回。也可以改變跳動(dòng)線路，提高跳動(dòng)“小石坡”高度或“小溪”寬度等。

5、小結(jié)嬉戲狀況。

老師小結(jié)：我們?cè)阪覒虻倪^程中要遵守嬉戲規(guī)則，沒有遵守嬉戲規(guī)則，這樣嬉戲就不好玩了，為了嬉戲更好玩，我們要遵守嬉戲規(guī)則。

四、結(jié)束部分

1、帶領(lǐng)幼兒隨音樂做放松活動(dòng)練習(xí)，跟著袋鼠媽媽回家。

2、整理隊(duì)伍，帶隊(duì)回教室。

《袋鼠旅行》大班教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)體育嬉戲的樂趣。

2、培育幼兒英勇堅(jiān)毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、駕馭雙腿跳動(dòng)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂一組。

活動(dòng)過程：

一、1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、)

2)隨音樂熱身運(yùn)動(dòng)

二、1、導(dǎo)入：今日老師給你們打算了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小摯友們快來試試吧!

2、1)幼兒自由探究布袋的玩法，老師引導(dǎo)發(fā)覺好的玩法。

2)讓特別玩法的幼兒展示共享

3)師：剛才你們都玩得特別棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮碓囋嚢?

4)幼兒再次嘗試不同的玩法，老師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探究各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講解并描述自己怎樣玩的，仿照的那種小動(dòng)物。

5)師：讓我們都來變成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會(huì)有許多許多的困難，有小河，小山，假如小袋鼠們沒有本事行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本事吧!

3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則："小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過草地然后到起點(diǎn)重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本事吧!

活動(dòng)反思：

在這節(jié)課中孩子們的各個(gè)方面都得到很好的練習(xí),能夠在這節(jié)課后知道跳動(dòng)對(duì)身體的好處,并學(xué)到了更多跳動(dòng)的方式。因?yàn)槭禽喎娴逆覒蛩栽阪覒驎r(shí)幼兒并沒有相互謙讓。

本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競(jìng)賽過程中能遵守嬉戲的規(guī)則進(jìn)行，秩序較好。

在上完這節(jié)課后,幼兒四肢協(xié)調(diào)發(fā)展有了很好的提升.活動(dòng)嬉戲中材料的充分讓幼兒很感愛好,老師的不斷表揚(yáng)和激勵(lì)讓幼兒大膽表現(xiàn),不怕困難，持完成一些難度跳動(dòng),這次也大大提升了幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí),嬉戲中生活的愛好。

《袋鼠旅行》大班教案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仔細(xì)視察、大膽表達(dá)對(duì)圖畫和故事的理解，能連貫說出連續(xù)圖畫的內(nèi)容。

2、運(yùn)用想象、預(yù)料等方法理解故事的發(fā)展過程和結(jié)局，體會(huì)其中的樂趣?；顒?dòng)打算：

閱歷打算：

了解生活中的一些標(biāo)記，知道基本的閱讀方法。

物質(zhì)打算：

故事PPT、背景音樂、大小圖書、筆、故事圖卡等活動(dòng)過程：

一、出示《小袋鼠旅行記》圖書，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。

1、視察書本封面及封底，說說你望見了什么？

2、引導(dǎo)幼兒預(yù)料故事的內(nèi)容。

3、老師揭題，理解詞語“旅行”

二、共享閱讀，隨故事情節(jié)的發(fā)展，組織探討故事前半部分。

1、閱讀第1頁，用自己的方式解讀：小袋鼠看起來怎么樣？你是怎么知道的？

2、閱讀2-6頁，理解小袋鼠的心理改變過程。

（1）視察小袋鼠的表情，想象它的心理活動(dòng)。

（2）猜想，小袋鼠這時(shí)候會(huì)怎么辦？（引導(dǎo)依據(jù)畫面推斷小袋鼠的想法）

（3）運(yùn)用預(yù)料、推理等方法，想象故事后續(xù)內(nèi)容。

三、完整閱讀，進(jìn)一步感受圖畫書所傳遞的信息與情感。

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