小學(xué)英語My week B Let's learn教學(xué)說課稿

我說課的內(nèi)容是小學(xué)英語五年級上冊Unit2MyweekBLet'slearn。針對這部分內(nèi)容我將從教材、學(xué)生、教法與學(xué)法、教學(xué)程序幾個(gè)方面來進(jìn)行說課。說教材本課的知識點(diǎn)接近學(xué)生實(shí)際生活，與學(xué)生周末活動(dòng)有密切聯(lián)系，而且所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容又是在Let'stalk的基礎(chǔ)之上，所以通過學(xué)習(xí)能把新舊知識有效銜接、引申和發(fā)展，將所學(xué)語言靈活運(yùn)用于生活。根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念、教學(xué)特點(diǎn)以及五年級學(xué)生的實(shí)際情況，確定本課的教學(xué)目標(biāo)為：1.語言能力目標(biāo)：能夠會(huì)聽、說、讀、寫五個(gè)重點(diǎn)動(dòng)詞短語：washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball。能夠會(huì)用適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞短語描述周末日?；顒?dòng)。2.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：能夠順利完成自我描述周末日?；顒?dòng)項(xiàng)目,能夠積極參與課堂中的各種演練活動(dòng)，并完成各種訓(xùn)練任務(wù)。3.文化意識與思維品質(zhì)目標(biāo)：能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和日常生活活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,英語課程要面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生情感。根據(jù)小學(xué)生的好動(dòng)、愛表現(xiàn)的特點(diǎn)，在本課的教學(xué)過程中，我主要采課前熱身熱身環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了播放歌曲和師生互動(dòng)猜謎語問答游戲兩個(gè)活動(dòng)。教師請學(xué)生代表表演動(dòng)作提示活動(dòng)項(xiàng)目，用手指示意星期幾，教師根據(jù)學(xué)生代表的表演和手語進(jìn)行猜測并用一般疑問句進(jìn)行試問，學(xué)生代表做出肯定或否定回答。s：T：Doyouoftenplayping-pongonSaturdays?S：No,Idon’t.T：DoyouoftenplayfootballonSaturdays?S：Yes.Ido.通過師生互動(dòng)，猜謎語問答游戲，教師和學(xué)生們一起復(fù)習(xí)了剛剛學(xué)習(xí)到的星期幾和動(dòng)詞短語以及重點(diǎn)句型，一般疑問句及其肯定回答和否定回答。為本課時(shí)即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。新課呈現(xiàn)在這一環(huán)節(jié)中，我分成了兩個(gè)步驟。第一步，學(xué)習(xí)Let’slearn.短語內(nèi)容。首先展示PPT課件，進(jìn)行對詞組的初步學(xué)習(xí)；然后練習(xí)朗讀動(dòng)詞短語。利用多種方式訓(xùn)練學(xué)生們的正確發(fā)音，學(xué)生們極感興趣，因此能集中注意力，達(dá)到牢固記憶的最佳效果。第二步，學(xué)習(xí)Let’slearn.中的問答句型。①播放對話錄音，學(xué)生聽錄音并模仿問答練習(xí)。②抽取短語詞卡，練習(xí)問答對話。③抽取圖片，練習(xí)問答對話。采用多種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練重點(diǎn)句型，學(xué)生們興趣盎然，在輕松愉快中熟練掌握了重點(diǎn)句型，增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心。鞏固與拓展主要以游戲的方式來完成，在這一環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)有“開火車”“滾雪球”和完成調(diào)查表格。通過多個(gè)游戲活動(dòng)，把教學(xué)課堂氛圍推向高潮，學(xué)生們熱情高漲，積極踴躍；給學(xué)生們充分提供積極展示自我的