13 胡蘿卜先生的長胡子 同步練習(xí)（含解析）部編版語文三年級上冊

13胡蘿卜先生的長胡子同步練習(xí)（含解析）部編版語文三年級上冊13*胡蘿卜先生的長胡子同步練習(xí)----部編版語文三年級上冊

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一，基礎(chǔ)訓(xùn)練

1．看拼音，寫詞語。

luóbofāchóuzhānshuǐliànɡshài

()()()()

2．辨別形近字組詞。

愁()羅()沾()晾()

秋()蘿()粘()涼()

3．下列劃線字讀音不正確的一項是（）

A．胡蘿卜（bo）B．憂愁（chóu）

C．沾到（zhān）D．晾曬（liánɡ）

4．下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．爺爺?shù)暮臃浅饷堋?/p>

B．花草們在細(xì)密的雨中盡情地舒展著身體。

C．我們穿過一片茂密的樹林，來到了湖邊。

D．江蘇是一個人口嚴(yán)密的省份。

5．選詞填空

繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

（1）胡蘿卜先生()往前走。

（2）大雨已經(jīng)()下了好幾個晚上了。

（3）下課了，同學(xué)們()從教室里走出。

剛好正好

（1）小明去尋找老師問問題，()老師也走出來。

（2）胡蘿卜先生的胡子()在風(fēng)里飄動著。

6．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因為……所以……_不僅……還……

之所以……是因為……只要……就……

（1）()他長著濃密的胡子，()他必須每天刮。

（2）胡蘿卜先生的長胡子()可以用來放風(fēng)箏，()可以用來晾尿布。

（3）()看看胡蘿卜先生走了多長的路，()可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

（4）胡蘿卜先生()沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，()他近視。

二，句子訓(xùn)練

1.長胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把"字句）

2.對一根胡子來說，果醬是很好的營養(yǎng)品。（改為感嘆句）

三，課文回顧

課文講胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，一路走一路長，長得很長很長，被男孩_____________，被鳥太太_____________，還會被（根據(jù)自己的想象填寫）……表現(xiàn)了胡蘿卜先生的精神

四，課內(nèi)閱讀

胡蘿卜先生的長胡子（節(jié)選）

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。（）這繩子夠長了（）就是不知道夠不夠牢固（）（）小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。

1．畫出小男孩說的話。

2．在文中的括號中加上標(biāo)點符號。

3．這段話寫了胡蘿卜先生做的好事是：

4．續(xù)寫一個小故事，想想胡蘿卜先生的長胡子還幫助了誰？

五，書面表達(dá)

續(xù)寫一個小故事，想想胡蘿卜先生的長胡子還幫助了誰？

參考答案：

1．蘿卜發(fā)愁沾水晾曬

【解析】略

2．憂愁羅列沾光晾曬秋天蘿卜粘合涼面

【詳解】略

3．D

【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音和輕聲的情況，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。注意結(jié)合詞語辨析。

A、B、C都正確。D：晾曬（liánɡ改為liànɡ）。

4．D

【詳解】本題考查詞語的理解及運用。

D．“嚴(yán)密”通常用來形容組織、計劃、防守等，強調(diào)緊密、無疏漏。結(jié)合語境，用來形容江蘇是一個人口分布、數(shù)量相對集中的城市，不恰當(dāng)，應(yīng)該用“密集"。

故選D。

5．繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)正好剛好

【詳解】本題考查近義詞辨析。

連續(xù)：一個接一個地連續(xù)不斷。

陸續(xù)：表示先先后后，時斷時續(xù)的狀態(tài)。

繼續(xù)：連下去；接著做，不間斷。

剛好：正合適；恰巧；正巧。

正好：正宜、正應(yīng)、正合適（指時間、位置不前不后，體積不大不小，數(shù)量不多不少，程度不高不低等）。

（1）胡蘿卜先生往前走，是指接著走，沒有間斷。結(jié)合詞義，這里用繼續(xù)。

（2）大雨下了好幾個晚上，指大雨沒有間斷，不停的下了好幾個晚上。結(jié)合詞義，這里用連續(xù)填空。

（3）同學(xué)們從教室里走出，指斷斷續(xù)續(xù)的的走出。結(jié)合詞義，這里用陸續(xù)填空。

（4）小明去找老師問問題，在同一時間老師也走了出來，結(jié)合詞義這里應(yīng)選擇正好。

（5）胡蘿卜先生的胡子在風(fēng)里飄動，聯(lián)系課文內(nèi)容可以理解為：胡蘿卜先生的胡子恰巧在風(fēng)里飄動，這里選擇剛好填空。

6．因為所以不僅還只要就之所以是因為

【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。

解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。

（1）本題“他必須每天刮”的原因是“他長著濃密的胡子”，句子間為因果關(guān)系，應(yīng)填入“因為……所以……”。

（2）本題“可以用來放風(fēng)箏"與“可以用來晾尿布”為遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)填入“不僅……還……"。

（3）本題“知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了”的條件是“看看胡蘿卜先生走了多長的路”，句子間為條件關(guān)系，應(yīng)填入“只要……就……”。

（4）本題“沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子"的原因是“他近視”，句子間為因果關(guān)系，結(jié)果在前，原因在后，應(yīng)填入“之所以……是因為……"

7．風(fēng)把長胡子吹到了身體后面。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！

【詳解】本題主要考查改寫句子。

（1）本題主要考查了改為“把”字句和“被"字句互換。

首先，找出“事物1”、“事物2"與“怎么樣”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1"和“事物2”交換位置；最后，“怎么樣"不變，照搬下來。本句“風(fēng)”和“長胡子"交換位置，把、被兩字互換，即：風(fēng)把長胡子吹到了身體后面。

（2）本題主要考查改為感嘆句。

添加感嘆詞“啊”，加上程度詞“多么”，“很”改為“多么"。變句號為感嘆號。應(yīng)改為：對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品啊！

8．剪下一段放風(fēng)箏當(dāng)作晾衣繩農(nóng)民伯伯捆水稻幫助他人，快樂自己

【詳解】考查文章內(nèi)容理解。

出自課文《胡蘿卜先生的長胡子》，結(jié)合原文“男孩說完就扯了扯胡子，他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來放風(fēng)箏。”可知被小男孩拿來放風(fēng)箏，“胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。"可知可能會被鳥太太當(dāng)作晾衣繩，可以被孩子們用來當(dāng)拔河的繩子，被雞媽媽來給小雞寶寶縫一件柔軟美麗的新衣服等。這篇文章主要講了胡蘿卜先生因為漏刮了一根胡子并讓胡子沾到了果醬，胡子慢慢變長，幫助他人解決困難的故事，讓我們知道幫助他人是一件快樂的事。

9．“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！?0．“_____________，。"11．胡蘿卜先生的長胡子被剪了一段當(dāng)風(fēng)箏線，幫助小男孩放風(fēng)箏。12．企鵝小姐的書包帶子斷了，胡蘿卜先生剪下一段胡子，幫助企鵝小姐把書包系好。

【解析】9．本題考查找關(guān)鍵句。

根據(jù)關(guān)鍵詞“小男孩說完”可知，小男孩說的話是前一句：“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固”，劃線即可。

10．本題考查標(biāo)點符號的使用。

根據(jù)關(guān)鍵詞“小男孩說完”可知，前面是小男孩說的話，故前后加雙引號，“這繩子夠長了”，語意未完，用逗號，“就是不知道夠不夠牢固”語意完整，用句號。

11．本題考查內(nèi)容的理解和概括。

讀句子“小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏?！笨芍?，這段話寫了胡蘿卜做的好事是：胡蘿卜先生的長胡子被小男孩剪了一段當(dāng)風(fēng)箏線，用來放風(fēng)箏。

12．本題考查續(xù)寫故事。

此題為思路拓展題，要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫出自己的想法即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系實際，例：正在干活的老