統(tǒng)編版語文三年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷（含答案）

統(tǒng)編版語文三年級上冊第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷（含答案）第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、拼音樂園。(22分)

1.讀拼音,寫詞語。(8分)

dāchēcuìlǜbǔyúshèngkāi

xǐàiwánshuǎyǒuqùjiàohǎn

2.用“"標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。(6分)

哈欠(qiànqàn)鸚鵡(yīnyīng)蒲公英(yīngyīn)

而且(érěr)釣魚(gōudiào)合攏(nónglǒng)

3.用“\”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?8分)

(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鳥(漂飄)亮

茂(盛勝)觀(查察)(絨戎)毛(翠脆)竹

二、詞語運(yùn)用。(22分)

1.給加點(diǎn)字加上不同的偏旁組成新字，并組成詞語。(6分)

(1)生肖()失靜()()()微

(2)勺子()魚()會()藥

2.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思。(填序號)(3分)

搭：①支起，架起；②連接在一起；③乘坐車船、飛機(jī)等。

(1)疫情暴發(fā)后，很多留學(xué)生連夜搭飛機(jī)回到祖國。_________()

(2)他說話經(jīng)常前言不搭后語。____________()

(3)我們在沙灘上搭起了帳篷。____________()

3.詞語巧搭配。(6分)

4.在文段中的橫線上填入合適的動詞，并完成練習(xí)。(7分)

我正想著，它一下子進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它起來了，紅色的長嘴著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚了下去。

上面這段話是對翠鳥的(靜態(tài)動態(tài))描寫，寫出了翠鳥捕食時(shí)飛行速度(快穩(wěn))、動作(敏捷遲緩)、捕魚本領(lǐng)(高超高速)。

(用“"選擇正確答案)

三、句子訓(xùn)練營。(按要求改寫句子)(12分)

1.“王子”是我們村里長得最花、毛色最漂亮的一只狗。(縮句)

2.多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用加點(diǎn)詞語寫句子)

3.晶瑩的雨滴落在美麗的小傘上。(改為擬人句)

4.我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會幾，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

請你仿寫一個運(yùn)用三個以上動詞的句子：

四、生活中的語文。(7分)

冬冬將自己寫的關(guān)于秋景的作文片段發(fā)在了微信朋友圈里，老師看到了，將其摘錄下來，組織同學(xué)們進(jìn)行品評討論，請你來完成他們的對話吧！

秋天的原野真是美極了！山腰是一片果園，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭。山腳下是一大片樹林，松樹、楊樹、槐樹都換下了綠衣服，披上了黃袍子。只有楓樹穿著火紅的衣衫，顯示著與眾不同的風(fēng)姿。大路兩旁開滿了各種各樣的野花，濃郁的花香隨著清風(fēng)撲鼻而來。

明明：我發(fā)現(xiàn)這段話是按照→的觀察順序?qū)懙模@提醒我以后也要做到有序觀察。

樂樂：是的，我還發(fā)現(xiàn)_____________________。

笑笑：的確，調(diào)動多種感官寫出來的文章很吸引人。但是這個片段美中不足的

五、閱讀直通車。(12分)

海底的“冷燈"

在海中夜航，要是你注意的話，在一片漆黑的海面上，會突然看到游來一條火龍，或是一座彩碑，有時(shí)像一行亮堂堂的火炬。

這些燈火是海中的一些動物點(diǎn)起來的。在深深的大海中，這種“點(diǎn)燈”的動物很多。

有一種燈籠魚，相貌丑陋，兩只眼睛長在頭頂，一張血盆大口張得像身體一樣寬，里面還有一排鋒利的牙齒。在燈籠魚的頭頂伸出一只“鞭”，頂端有一個會發(fā)光的皮囊，夜里看起來就像一只燈籠。燈籠魚平時(shí)待在海底，用發(fā)光的皮囊引來一些小魚，當(dāng)小魚向它游來的時(shí)候，燈籠魚就把小魚一口吞掉。此外還有滿身星光的烏賊和水母。夜航中所看到的燈火，就是它們在海面活動時(shí)發(fā)出來的亮光。

在五百米以下的深海里，那兒整年是一片漆黑。這些動物雖然有眼睛，但什么也看不見，那么，它們是怎么吃東西、找同伴、躲避敵人的呢

它們也很聰明，跟人們一樣，在夜里，點(diǎn)起燈籠火把來。小動物看到燈光，就被吸引過來當(dāng)了它們的點(diǎn)心；它們有了燈光，就能尋找和邀請自己的同伴；兇猛的敵人

看見了，就不敢輕易地襲擊它們了。

其實(shí)，這些海底動物并不是真正有什么燈籠火把，而是在它們身上具有特別的發(fā)光器官罷了。這些發(fā)光器官就分布在它們的頭上、腹部和眼睛周圍，這樣，它們活動起來就很方便了。發(fā)光器官是由許多能發(fā)光的細(xì)胞構(gòu)成的，這些細(xì)胞同吸進(jìn)來的氧氣接觸，經(jīng)過變化就發(fā)出光來了。

但是，這些燈火，只發(fā)光，不發(fā)熱，所以人們把它們叫作海底的“冷燈”?，F(xiàn)在人們用的那種又亮又便宜又不刺眼的燈管，就是根據(jù)“冷燈"的發(fā)光原理研制出來的，它叫“熒光燈”。

1.從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

美麗———()明亮———()溫順———()

2.文中的燈籠魚長什么樣子用“"畫出來。(2分)

3.文中提到的大海中“點(diǎn)燈”的動物有哪些它們?yōu)槭裁幢环Q為海底的“冷燈"

(4分)

4.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.海底動物并不是真正有什么燈籠火把，而是在它們身上具有特別的發(fā)光器官罷了。

B.發(fā)光器官是由許多能發(fā)光的細(xì)胞構(gòu)成的，這些細(xì)胞同吸進(jìn)來的二氧化碳接觸，經(jīng)過變化就發(fā)出光來了。

C.“熒光燈”是根據(jù)“冷燈"的發(fā)光原理研制出來的。

六、習(xí)作芳草地。(25分)

在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。把你平時(shí)觀察過的一種事物寫下來，把事物的特點(diǎn)或者變化細(xì)致地描述出來，分享給大家。題目自擬,300字左右。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.搭車翠綠捕魚盛開喜愛玩耍有趣叫喊

2.qiànyīngyīngérdiàolǒng

3.噬哺萃飄勝查戎脆

二、1.(1)消悄悄稍(2)釣約芍

2.(1)③(2)②(3)①

4.沖飛銜吞正確的：動態(tài)快敏捷高超

三、1.“王子”是狗。

2.示例：多么暖和的春天！多么輕柔的微風(fēng)！

3.示例：晶瑩的雨滴在美麗的小傘上跳舞。

4.示例：妹妹眼睛盯著停在花上的蝴蝶，攏著雙手，躡手躡腳地朝花走去，到了跟前猛地一撲，蝴蝶卻機(jī)警地飛走了。

四、山腰山腳大路兩旁

冬冬觀察時(shí)調(diào)動了多種感官，比如寫蘋果、鴨梨、樹林等用的是視覺，濃郁的花香是嗅覺

“松樹、楊樹、槐樹都換下了綠衣服，披上了黃袍子"一句，松樹是