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受處分后表現(xiàn)自我鑒定1.你能否堅持四項基本原則,能否積極擁護黨的路線、方針、政策,你能否認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述,關(guān)心國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢,2.在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,你有哪些有益的思想收獲,你能否正確處理好本人與他人、個人利益與國家需要之間的關(guān)系,你能否以大局為重,以集體利益為重,以人民利益為重,3.幾年來,你是怎樣珍惜寶貴時光,認(rèn)真學(xué)習(xí)并鉆研基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,逐步掌握有關(guān)專業(yè)基本技能的,在學(xué)習(xí)中你是如何克服困難,不斷進取的,客觀地估計自己的學(xué)業(yè)水平,你有何突出的專長,還存在哪方面的不足,你能否正確處理好政治與業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)與集體活動之間的關(guān)系,4.你能否積極鍛煉身體、經(jīng)常參加體育活動,是否達到了《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》,5.你能否嚴(yán)格遵守國家法令及學(xué)校的各項規(guī)章制度,是否受過紀(jì)律處分,在愛護公物、熱愛勞動、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明待人、助人為樂、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面表現(xiàn)如何,能否實事求是地開展批評與自我批評、接受別人的批評幫助,6.即將步入社會,走上新的崗位,對未來的工作和生活有何打算,7.作為學(xué)生黨員或?qū)W生干部,你能否滿腔熱情地為同學(xué)服務(wù)、樂于承擔(dān)社會工作,對工作是否任勞任怨,能否帶領(lǐng)同學(xué)克服困難與阻力,積極主動且有創(chuàng)造性地開展工作,完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),幾年來,你的工作能力和水平有哪些提高,你是怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作、個人與集體之間的關(guān)系的,你是怎樣聽取和對待同學(xué)對你提出的批評和建議的,鑒定的基本要求和程序:高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》填寫說明1、《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》各學(xué)院安排學(xué)生在6月7日—13日填寫。2、本表一律用黑色鋼筆或黑色簽字筆由本人親自填寫,字體要清楚、整齊,嚴(yán)禁用圓珠筆、鉛筆及其他顏色筆書寫,不允許使用打印文本張貼。3、學(xué)校填寫為“徐州師范大學(xué)”,院系欄填寫所在學(xué)院名稱,應(yīng)填寫全稱,學(xué)號及專業(yè)按照學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)格式和名稱填寫。4、姓名應(yīng)與居民身份證及學(xué)籍一致。5、畢業(yè)時間填寫為2017年6月。6、填表日期填寫2017年6月18日。7、須在指定位置貼一張近期2寸免冠彩色照片,嚴(yán)禁張貼大頭貼。8、姓名、性別、民族、出生日期、籍貫及身份證號碼以公安機關(guān)戶籍登記為準(zhǔn),有原名或曾用名的應(yīng)據(jù)實填寫,現(xiàn)家庭住址填寫家庭實際居住地(具體到門牌號),是否華僑僑居何處根據(jù)本人實際填寫,“健康狀況”欄,根據(jù)本人的具體情況填寫“健康”、“一般”或“較差”;有嚴(yán)重疾病、慢性疾病或身體傷殘的,要如實簡要填寫。9、學(xué)歷填寫為“大學(xué)”或“研究生”,不得填寫為本科或碩士,能夠取得學(xué)位的畢業(yè)生按照實際授予的學(xué)位門類填寫為“××學(xué)士”或“××碩士”;本科學(xué)制統(tǒng)一填寫為“4年”,研究生學(xué)制填寫為“3年”。10、何時何地何人介紹加入共產(chǎn)黨及共青團填寫為“×年×月×日在×(單位、學(xué)校)加入共產(chǎn)黨(共青團)”,介紹人姓名應(yīng)為兩人;如是中共正式黨員的應(yīng)注明轉(zhuǎn)正時間。11、何時何地何人介紹加入何民主黨派,任何職務(wù)請如實填寫,如沒有內(nèi)容填寫請注明無。12、獎勵、處分。畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)本人情況據(jù)實填寫,一般格式填寫為“×年×月經(jīng)×(單位)批準(zhǔn)獲×獎項”,如“2017年10月經(jīng)徐州師范大學(xué)批準(zhǔn)獲優(yōu)秀學(xué)生干部”,或“×年×月因×原因經(jīng)×(單位)批準(zhǔn)受到×處分,如”2017年10月因曠課經(jīng)徐州師范大學(xué)批準(zhǔn)受到記過處分”;受到處分未能解除的必須注明。13、本人簡歷從小學(xué)起填寫,時間必須連貫(精確到年月),專轉(zhuǎn)本的畢業(yè)生須將??贫闻c本科段分別填寫并注明??苹虮究啤?yīng)注明證明人的姓名全稱;時間要銜接,如中途間斷學(xué)習(xí)和工作的時間也要填入,并加以說明。14、家庭成員指直系親屬(必須填寫),主要社會關(guān)系指對本人影響較大、關(guān)系密切的親友,親屬和主要社會關(guān)系中,如有被人民政府處死、扣押、管制的,應(yīng)當(dāng)在“家庭成員及主要社會關(guān)系”一欄中填寫。15、自我鑒定參照《徐州師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定要點》填寫,字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于。16、各學(xué)院應(yīng)當(dāng)審查畢業(yè)生填寫的各項內(nèi)容是否屬實,學(xué)院副書記應(yīng)對其填寫內(nèi)容負責(zé)。17、班級意見由班級學(xué)生干部及同學(xué)組成評議組在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下填寫并由輔導(dǎo)員簽名,日期填寫為2017年6月18日。18、系級組織意見由學(xué)院填寫,內(nèi)容應(yīng)能夠客觀反映學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn)情況,不能填寫為“同意班級意見”,受到處分未能解除的必須如實填寫并就受處分后的現(xiàn)實表現(xiàn)作出鑒定,鑒定內(nèi)容不能打印粘貼,負責(zé)人簽名由學(xué)院副書記簽字,系級組織意見須加蓋學(xué)院行政公章。日期填寫為2017年6月19日。19、校級組織鑒定欄由學(xué)院統(tǒng)一填寫“同意學(xué)院意見”。日期填寫為2017年6月21日。20、校級組織鑒定必需有畢業(yè)生本人簽名。1、各學(xué)院在校辦規(guī)定時間內(nèi)由負責(zé)此項工作的教師到校辦加蓋學(xué)校公章后放入學(xué)生檔案。2、《高等院校畢業(yè)生登記表》裝入畢業(yè)生人事檔案,請?zhí)嵝旬厴I(yè)生務(wù)必認(rèn)真準(zhǔn)確填寫。3、結(jié)業(yè)的學(xué)生,亦需填寫《高等院校畢業(yè)生登記表》,并作出相關(guān)鑒定,班級意見、系級組織意見的結(jié)尾應(yīng)注明“同意該生結(jié)業(yè)”,校級組織鑒定填寫為“同意學(xué)院意見,該生結(jié)業(yè)”;延期畢業(yè)的同學(xué)及肄業(yè)生不得填寫《高等院校畢業(yè)生登記表》。徐州師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定要點親愛的同學(xué),難忘的大學(xué)生活就要與你告別了。幾年來,你是怎樣地學(xué)習(xí)、生活和工作的,你有哪些體會和收獲,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的有關(guān)要求,畢業(yè)生在畢業(yè)前須進行畢業(yè)鑒定,主要包括畢業(yè)生在校期間德、智、體等各方面的基本情況,這些基本情況要按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真核對無誤后歸入畢業(yè)生人事檔案,作為大學(xué)期間的綜合鑒定材料。因此,每一名同學(xué)畢業(yè)時,都必須寫自我鑒定。為了使你的自我鑒定寫得真實、全面,并有利于畢業(yè)生以后的自身發(fā)展,我們特提出如下要點,以供參考。1.你能否堅持四項基本原則,能否積極擁護黨的路線、方針、政策,你能否認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述,關(guān)心國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢,2.在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,你有哪些有益的思想收獲,你能否正確處理好本人與他人、個人利益與國家需要之間的關(guān)系,你能否以大局為重,以集體利益為重,以人民利益為重,3.幾年來,你是怎樣珍惜寶貴時光,認(rèn)真學(xué)習(xí)并鉆研基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,逐步掌握有關(guān)專業(yè)基本技能的,在學(xué)習(xí)中你是如何克服困難,不斷進取的,客觀地估計自己的學(xué)業(yè)水平,你有何突出的專長,還存在哪方面的不足,你能否正確處理好政治與業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)與集體活動之間的關(guān)系,4.你能否積極鍛煉(受處分后表現(xiàn)自我鑒定)身體、經(jīng)常參加體育活動,是否達到了《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》,5.你能否嚴(yán)格遵守國家法令及學(xué)校的各項規(guī)章制度,是否受過紀(jì)律處分,在愛護公物、熱愛勞動、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明待人、助人為樂、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面表現(xiàn)如何,能否實事求是地開展批評與自我批評、接受別人的批評幫助,6.即將步入社會,走上新的崗位,對未來的工作和生活有何打算,7.作為學(xué)生黨員或?qū)W生干部,你能否滿腔熱情地為同學(xué)服務(wù)、樂于承擔(dān)社會工作,對工作是否任勞任怨,能否帶領(lǐng)同學(xué)克服困難與阻力,積極主動且有創(chuàng)造性地開展工作,完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),幾年來,你的工作能力和水平有哪些提高,你是怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作、個人與集體之間的關(guān)系的,你是怎樣聽取和對待同學(xué)對你提出的批評和建議的,鑒定的基本要求和程序》考試中我夾帶紙條作弊被巡考老師抓到并給予了記過處分,影響極壞。后來我在同學(xué)的幫助和老師的耐心教導(dǎo)下,我徹底認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,受益頗多。在不斷的痛定思痛之后,我認(rèn)真自我反省、努力學(xué)習(xí),在思想上有了很大的提高,學(xué)習(xí)上也有了巨大的進步。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請?zhí)幏殖蜂N鑒定。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師和辛苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們的感受,這也是不對的。而且,考試的時候作弊本身也是對老師和同學(xué)以及自己的不尊重。所以,當(dāng)學(xué)校下來這份記過通知時,我便深刻的認(rèn)識到了作弊的嚴(yán)重性?!疤幏帧睂τ谖襾碚f是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石,一塊能絆倒我的石頭,一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭,這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏易约?,是因為我沒有很好的控制能力,所以才導(dǎo)致作弊和被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤,不應(yīng)該在考試中夾帶,嚴(yán)重違反了學(xué)校的考試紀(jì)律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點,也給學(xué)院、班級造成了很大的影響和損失,我想已無力挽回,無法彌補。因此在受到處分的這一個學(xué)期里,我不斷地提醒自己,不能再犯錯誤了,在這段時間里,我積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,努力付出,極力彌補自己的過錯。之前的我會犯這種錯誤,完全是一種僥幸心理,思想認(rèn)識未到位,一時的錯誤,令我懊悔不已~我沒有深刻認(rèn)識到這一點重要性,考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,造成了考試的不公平。不僅有害于同學(xué),同時也打擊了自己的信心。做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說聲對不起,為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯以后,我一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。這個處分也給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段深刻的反醒之后,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。世上沒有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。犯錯之后,老師們都十分耐心的開導(dǎo)和嚴(yán)肅的批評我,讓我深刻意識到了老師對我的關(guān)愛與教導(dǎo)。而同學(xué)們也給與了我極大的幫助和鼓勵,使我能逐漸樹立信心,走出陰影。所以在這一學(xué)期,我處處嚴(yán)格要求自己。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,努力學(xué)習(xí)拓展視野,增強學(xué)習(xí)動力,改造自己。首先,在行為上,我重新反省自己,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識。堅持從認(rèn)識上,觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)溝通交流~在這個學(xué)期里,我也不斷的參加學(xué)校,班級的活動,比如迎接新生,十佳歌手布置幫忙等等許多活動和工作,以求改進。在組織上,同學(xué)們和老師并沒有因為我的處分和過錯而放棄我,在我不斷的努力之下和他們的幫助之下,我也被選為了經(jīng)貿(mào)學(xué)院的社團部副部長。從那時起我就抱著努力學(xué)習(xí)和不斷反思的態(tài)度去面對接下來的每一天。我不斷的感受到老師和同學(xué)對我關(guān)愛的溫暖以及作弊之后的懊悔與痛苦。而我也更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的。在學(xué)習(xí)上,我也

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