高中 物理 必修第三冊(cè) 第二章 氣體、固體和液體《章末整合提升》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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eq\a\vs4\al(章末整合提升)素養(yǎng)1氣體實(shí)驗(yàn)定律的應(yīng)用1.正確確定狀態(tài)參量是運(yùn)用氣體實(shí)驗(yàn)定律的關(guān)鍵。2.求解壓強(qiáng)的方法(1)在連通器內(nèi)靈活選取等壓面,由兩側(cè)壓強(qiáng)相等列方程求氣體壓強(qiáng)。(2)也可以把封閉氣體的物體(如液柱、活塞、汽缸等)作為力學(xué)研究對(duì)象,分析受力情況,根據(jù)研究對(duì)象所處的不同狀態(tài),運(yùn)用平衡條件或牛頓第二定律列式求解。3.注意氣體實(shí)驗(yàn)定律或理想氣體狀態(tài)方程的適用條件,即適用于一定質(zhì)量的氣體,對(duì)打氣、抽氣、灌氣、漏氣等變質(zhì)量問(wèn)題,巧妙地選取對(duì)象,使變質(zhì)量的氣體問(wèn)題轉(zhuǎn)化為定質(zhì)量的氣體問(wèn)題?!纠?】(2020·高考全國(guó)卷Ⅲ)如圖,一粗細(xì)均勻的細(xì)管開(kāi)口向上豎直放置,管內(nèi)有一段高度為2.0cm的水銀柱,水銀柱下密封了一定量的理想氣體,水銀柱上表面到管口的距離為2.0cm。若將細(xì)管倒置,水銀柱下表面恰好位于管口處,且無(wú)水銀滴落,管內(nèi)氣體溫度與環(huán)境溫度相同。已知大氣壓強(qiáng)為76cmHg,環(huán)境溫度為296K。(1)求細(xì)管的長(zhǎng)度;(2)若在倒置前,緩慢加熱管內(nèi)被密封的氣體,直到水銀柱的上表面恰好與管口平齊為止,求此時(shí)密封氣體的溫度。[解析](1)設(shè)細(xì)管的長(zhǎng)度為L(zhǎng),橫截面的面積為S,水銀柱的高度為h;初始時(shí),設(shè)水銀柱上表面到管口的距離為h1,被密封氣體的體積為V,壓強(qiáng)為p;細(xì)管倒置時(shí),氣體體積為V1,壓強(qiáng)為p1。由玻意耳定律有pV=p1V1①由平衡條件有p=p0+ρgh②p1=p0-ρgh③式中,ρ、g分別為水銀的密度和重力加速度的大小,p0為大氣壓強(qiáng)。由題意有V=S(L-h(huán)1-h(huán))④V1=S(L-h(huán))⑤由①②③④⑤式和題給條件得L=41cm;⑥(2)設(shè)氣體被加熱前后的溫度分別為T0和T,由蓋-呂薩克定律有eq\f(V,T0)=eq\f(V1,T)⑦由④⑤⑥⑦式和題給數(shù)據(jù)得T=312K。[答案](1)41cm(2)312K素養(yǎng)2晶體和非晶體單晶體、多晶體及非晶體之間的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別(2)聯(lián)系:在一定條件下,晶體可以變?yōu)榉蔷w,非晶體也可以變?yōu)榫w?!纠?】食鹽是我們生活中不可缺少的調(diào)味品,中國(guó)人大約在神農(nóng)氏與黃帝的時(shí)期就開(kāi)始煮鹽。通過(guò)研究,我們知道了食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A.食鹽晶體是正六面體B.食鹽所有的物理性質(zhì)都具有各向異性C.食鹽顆粒受潮粘連成食鹽塊時(shí),形狀不規(guī)則,是非晶體D.食鹽在熔化時(shí),要吸收熱量,溫度保持不變,所以內(nèi)能也不變[解析]食鹽晶體是正六面體,A正確;食鹽具有各向異性,但并非所有的物理性質(zhì)都具有各向異性,B錯(cuò)誤;食鹽顆粒受潮粘連成食鹽塊時(shí),形狀不規(guī)則,但仍是晶體,C錯(cuò)誤;食鹽在熔化時(shí),要吸收熱量,溫度保持不變,內(nèi)能增加,D錯(cuò)誤。[答案]A素養(yǎng)3液體的性質(zhì)1.液體的結(jié)構(gòu)接近于固體,具有一定體積,其有難壓縮、易流動(dòng)、沒(méi)有一定形狀等特點(diǎn)。2.表面張力是液體表面層各個(gè)部分之間相互作用的吸引力。它是由表面層內(nèi)分子之間的引力產(chǎn)生的,表面張力使液體表面具有收縮的趨勢(shì)。3.浸潤(rùn)、不浸潤(rùn)現(xiàn)象和液體、固體都有關(guān)系,與附著層的分子間距離有關(guān)。4.毛細(xì)現(xiàn)象是表面張力、浸潤(rùn)和不浸潤(rùn)共同作用的結(jié)果。若液體浸潤(rùn)毛細(xì)管管壁,則附著層有擴(kuò)張的趨勢(shì),毛細(xì)管中液面上升,反之下降。【例3】2022年3月23日下午,中國(guó)空間站“天宮課堂”開(kāi)展第二次太空授課活動(dòng),航天員在“天宮課堂”液橋演示實(shí)驗(yàn)中,用兩滴水珠在兩個(gè)板間,搭起一座約10cm長(zhǎng)的液體橋(如下圖)。關(guān)于這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是()A.水對(duì)液橋板是不浸潤(rùn)的B.液體表面張力的方向跟液面垂直C.液體表面層的分子間距大于液體內(nèi)部的分子間距D.日常生活中我們?cè)谥搁g用水拉出的液橋最多幾毫米,是因?yàn)橐后w表面張力比在太空小[解析]水對(duì)液橋板是浸潤(rùn)的,若不浸潤(rùn),則水將不會(huì)附著在板上,無(wú)法形成液橋,故A錯(cuò)誤;液體表面張力使液體表面具有收縮的趨勢(shì),它的方向跟液面相切,故B錯(cuò)誤;由于液體表面存在張力,則液體表面層

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