4.2 在實踐中追求和發(fā)展真理 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化

第二單元認識社會與價值選擇第四課探索認識的奧秘4.2在實踐中追求和發(fā)展真理在實踐中追求和發(fā)展真理追求真理是一個過程真理含義特點認識具有反復性認識具有無限性認識具有上升性要求與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理?？陀^性具體性條件性真理只有一個真理面前人人平等人不怕犯錯誤，要正確對待錯誤思維導圖3重點難點認識運動的辯證發(fā)展過程真理的含義、特點教學重難點真理是客觀的01探究與分享“有用就是真理”實用主義者詹姆士"吾愛吾師，吾更愛真理"亞里士多德有用的觀念就是真理。圣人之言、領(lǐng)袖之話就是真理。被多數(shù)人承認的就是真理。思考：你支持哪個觀點？在人們對事物的各種認識中，什么樣的認識能夠被稱為真理？一、真理是客觀的1、真理的含義人的認識都是對客觀對象的反映如果：人的認識

與客觀對象相符合不符合正確的認識錯誤的認識真理謬誤真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。一、真理是客觀的2、真理最基本的屬性——客觀性思考：真理屬于認識的范疇，認識是主觀的，為什么說真理是客觀的？原因：（1）真理的內(nèi)容——客觀事物及其規(guī)律——是客觀的

（2）真理的檢驗標準——實踐——是客觀的注意：真理在內(nèi)容上是客觀的，在形式上是主觀的有人認為月亮上住著美麗的嫦娥、桂樹、砍樹的吳剛，還有奔跑的玉兔；有人認為月球表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑，是距離地球最近的天體……

由于人們的立場、觀點和方法不同，每個人的知識結(jié)構(gòu)、認識能力和認識水平不同，對同一確定的對象會有不同的認識。但其中只有一種正確的認識。認識的多樣性真理的唯一性思考：面對同樣的月亮，人們的認識為什么不相同？在同一條件下，人們對同一對象的真理性認識只有一個。真理面前人人平等。由于人們的立場、觀點和方法不同，每個人的知識結(jié)構(gòu)、認識能力和認識水平不同，對同一個確定的對象會產(chǎn)生多種不同的認識。認識具有多樣性真理具有唯一性深化拓展1.真理一定有用，但有用的不一定是真理。

2.真理之所以“有用”，是因為它是正確的，是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。

3.不能以“有用性”來檢驗一種認識是否是真理。檢驗認識真理性的唯一標準是實踐。認為“有用即真理”“強權(quán)即真理”，否認了真理的客觀性，是一種唯心主義的思想。真理是具體的有條件的02一、在實踐中追求和發(fā)展真理任何真理都有自己的適用條件和范圍。如果超出了這個條件和范圍，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向邁出的一小步，真理就會變成謬誤。思考：“三角形內(nèi)角和等于180”

是否適合于任何條件？平面上：三角形內(nèi)角和=180°凹曲面上：三角形內(nèi)角和＜180°球形凸面上：三角形內(nèi)角和＞180°三角形內(nèi)角和＞180°三角形內(nèi)角和＜180°三角形內(nèi)角和=180°二、真理是具體的有條件的1、真理是有條件的一、在實踐中追求和發(fā)展真理任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。指主觀認識符合當?shù)氐膶嶋H指主觀認識符合當時的實際如果我們不顧過程的推移，不隨著歷史條件的變化而豐富、發(fā)展和完善真理，只是照搬過去的認識，或者超出歷史條件，把適用于一定條件的科學認識不切實際運用于另一條件之中，真理就變成謬誤。要隨著歷史條件的變化，不斷地豐富發(fā)展和完善真理要求二、真理是具體的有條件的2、真理是具體的俄國革命中國革命“先在城市奪取政權(quán)”理論“農(nóng)村包圍城市”理論思考：俄國革命的理論為何在中國行不通？主觀認識符合當?shù)氐膶嶋H二、真理是具體的有條件的2、真理是具體的1982年9月，黨的十二大把計劃生育確定為基本國策，同年12月寫入憲法。全面二孩定于2016年1月1日起正式實施，標志著“一對夫婦只生育一個孩子”的一孩政策在實施35年正式結(jié)束。2021年5月31日，中共中央政治局召開會議，審議《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》并指出，為進一步優(yōu)化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。思考：二孩、三孩政策的實施是否意味著一孩政策是謬誤，為什么？主觀認識符合當時的實際二、真理是具體的有條件的2、真理是具體的①區(qū)別：真理和謬誤是對立的。真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。謬誤是主觀同客觀不相符合的認識，二者有嚴格的界限。②聯(lián)系：真理和謬誤是統(tǒng)一的。真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往是相伴而行的。在一定條件下，真理和謬誤是可以相互轉(zhuǎn)化的。誤區(qū)：真理中包含著謬誤真理和謬誤相互包含二、真理是具體的有條件的3、真理與謬誤的關(guān)系原理1：真理具有客觀性、具體性和條件性【原理內(nèi)容】①真理是標志著主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，真理最基本的屬性是客觀性（真理是客觀的）；②真理都是有條件的，任何真理都有自己適用的條件和范圍；③真理是具體的，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一?！痉椒ㄕ摗竣俪姓J真理的客觀性，堅持真理面前人人平等，不能混淆真理和謬誤。

②堅持主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，在實踐中堅持、檢驗和發(fā)展真理。追求真理是一個過程03海水稻是具有耐鹽堿的水稻，具有抗?jié)?、抗鹽堿、抗倒伏、抗病蟲等能力。1986年，廣東海洋大學研究員陳日勝在湛江海邊發(fā)現(xiàn)了第一株野生海水稻，經(jīng)過多年種植和反復的科學實驗，人們對海水稻的特性有了進一步了解，后其定名為“海稻86”,但產(chǎn)量較低、口感略差仍是瓶頸。2012年，袁隆平院士組建青島“海水稻”研發(fā)團隊，開始耐鹽堿水稻的選育研究，從2012年至2022年，耐鹽堿的海水稻已從科研試驗階段發(fā)展到產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化推廣。2023年中國耐鹽堿水稻種植面積已突破100萬畝，全國種植平均畝產(chǎn)可達到450公斤以上。示范推廣種植海水稻，在保障國家糧食安全、拓展耕地資源等方面發(fā)揮極其重要的作用。結(jié)合材料，運用“追求真理是一個過程”的有關(guān)知識，分析海水稻的探索歷程所體現(xiàn)的哲學道理。人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成，海水稻從發(fā)現(xiàn)到多年種植，反復試驗，才有了進一步了解和發(fā)展體現(xiàn)了認識具有反復性。認識反復性的含義：人類追求真理的過程不是一帆風順的（往往表現(xiàn)為原有的認識有局限，甚至錯誤，后來加以完善、修正。）原因：認識受到各種條件的限制——從主體來看，受具體實踐水平、立場觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質(zhì)等條件限制。從客體來看，客觀事物的復雜性、變化性，使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。認識再實踐再認識正確的認識往往要：實踐三、追求真理是一個過程1、認識具有反復性原因：認識對象認識主體認識基礎(chǔ)人類是世代延續(xù)，人的認識能力是不斷發(fā)展是無限的、變化著的物質(zhì)世界社會實踐是不斷發(fā)展人類認識是無限發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程，對海水稻的認識還要繼續(xù)深化拓展，以取得更高產(chǎn)量、更好口感、更可抗病抗旱等。認識無限性的含義：人類認識是無限發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程。三、追求真理是一個過程2、認識具有無限性1986年，陳日勝發(fā)現(xiàn)了第一株野生海水稻，經(jīng)過多年種植和反復的科學實驗，人們對海水稻的特性有了進一步了解，后其定名為“海稻86”,但產(chǎn)量較低、口感略差仍是瓶頸。2012年，袁隆平院士組建青島“海水稻”研發(fā)團隊，開始耐鹽堿水稻的選育研究，從2012年至2022年，耐鹽堿的海水稻已從科研試驗階段發(fā)展到產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化推廣。2023年中國耐鹽堿水稻種植面積已突破100萬畝，全國種植平均畝產(chǎn)可達到450公斤以上。示范推廣種植海水稻，在保障國家糧食安全、拓展耕地資源等方面發(fā)揮極其重要的作用。三、追求真理是一個過程3、認識具有上升性

注意：①認識不是一種圓圈式的循環(huán)運動；②真理永遠不會停止前進的步伐，它在發(fā)展中不斷地超越自身；③經(jīng)過實踐反復檢驗的、已經(jīng)確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發(fā)展。認識上升性的含義：從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。注意：真理被推翻（×）永恒真理（×），終極真理（×）。

人的認識永遠達不到真理（×）三、追求真理是一個過程3、認識具有上升性原理2：認識具有反復性、無限性和上升性（追求真理是一個過程）【原理內(nèi)容】①認識具有反復性。人類追求真理的過程并不是一帆風順的。認識受到主客體各種條件的限制，人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。②認識具有無限性。人類認識是無限發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程。③認識具有上升性。從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)是一種波浪式的前進和螺旋式上升的過程。真理是不斷向前發(fā)展的?！痉椒ㄕ摗恳笪覀円c時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)展真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。應用：以前，人們往往認為......現(xiàn)在，科學家發(fā)現(xiàn)....../認識是從......到......的發(fā)展過程。/對某一個具體事物的認識經(jīng)歷一個漫長的過程，同時每一次認識都是向前發(fā)展、推進/山外有山，學無止境/創(chuàng)新、更新、提高認識/打開新局面、新形勢在實踐中追求和發(fā)展真理追求真理是一個過程真理含義特點認識具有反復性認識具有無限性認識具有上升性要求與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理?？陀^性具體性條件性真理只有一個真理面前人人平等人不怕犯錯誤，要正確對待錯誤思維導圖判斷正誤1.原有的真理性認識常常在新的實踐活動中被推翻。2.認識運動的反復性和無限性，表明它是一個圓圈式的循環(huán)運動。3.真理也包含謬誤成分。4.人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從認識到認實踐、再從實踐到認識的多次反復才能完成。提示：被實踐證明的、已經(jīng)確定的真理不會被推翻，而是不斷地向前發(fā)展提示：認識運動是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。提示：真理與謬誤界限不容混淆，但在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。提示：實踐是認識的來源，實踐是認識的目的。從實踐到認識、再從認識到實踐。5.真理與謬誤相伴而行，真理在謬誤的基礎(chǔ)上產(chǎn)生

提示：真理在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。6.任何真理都是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一。提示：任何真理都是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。7.真理的內(nèi)容與形式都是客觀的，真理是不變的提示：真理內(nèi)容是客觀的、形式是主觀的。真理是不斷向前發(fā)展的8.真理具有反復性、無限性和上升性

提示：認識具有反復性、無限性和上升性。判斷正誤1、據(jù)中國科學院發(fā)布的嫦娥五號月球科研樣品研究成果，月球最“年輕”玄武巖為20億年，表明月球在20億年仍有巖漿活動，比以往月球樣品限定的巖漿活動時間延長了8億年。該成果深入了人類對月球演化歷史的認識，可見（）①科學研究是推動認識發(fā)展的強大動力②認識的發(fā)展是一個不斷推翻前人認識的過程③在繼承基礎(chǔ)上不斷超越是真理發(fā)展的客觀規(guī)律④科學理論在一定條件下也能夠檢驗認識的真理性A.①②