3.3唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

第一單元：探索世界與把握規(guī)律第三課把握世界的規(guī)律3.3唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心這些現(xiàn)象，說(shuō)的就是：“矛盾”

事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力01一、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力1.矛盾的含義：矛盾的概念反映的是事物內(nèi)部的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。蟬噪林逾靜

進(jìn)攻是最好的防守懸掛在山崖上的兩個(gè)人構(gòu)成一種動(dòng)態(tài)平衡（1）“事物內(nèi)部”是針對(duì)不同的范疇來(lái)說(shuō)的。

①“事物內(nèi)部”是表達(dá)“事物本身所固有”之意，說(shuō)明不是人們從外部強(qiáng)加的，說(shuō)明矛盾是客觀的；不能隨意制造或消滅矛盾，甚至解決矛盾。②“事物內(nèi)部”并非指只有事物內(nèi)部才有矛盾，事物之間也存在矛盾，矛盾具有普遍性。世界上一切事物都包含著即相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面。不能認(rèn)為任何兩個(gè)事物之間都有矛盾，矛盾是有條件的。家庭教育父母子女學(xué)校教育老師學(xué)生家庭教育父母子女學(xué)校教育老師學(xué)生（2）不能把哲學(xué)矛盾與邏輯矛盾、生活矛盾混為一談。邏輯矛盾——人們?cè)跀⑹鰡?wèn)題、回答問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)首尾不一、相互打架的現(xiàn)象；（人為制造，具有主觀性，可以避免)哲學(xué)矛盾——指客觀事物本身存在的既相互對(duì)立又相互統(tǒng)一的關(guān)系。(具有客觀性)邏輯矛盾：“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金”生活矛盾：“甲同學(xué)和乙同學(xué)吵架了”哲學(xué)矛盾：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。相反的東西結(jié)合在一起，不同的音調(diào)造成最美的和諧。——赫拉克利特對(duì)立對(duì)立統(tǒng)一統(tǒng)一斗爭(zhēng)性同一性2.矛盾的基本屬性：同一性和斗爭(zhēng)性矛盾即對(duì)立和統(tǒng)一，矛盾的對(duì)立屬性是斗爭(zhēng)性，矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。例如：沒(méi)有黑，就無(wú)所謂白；沒(méi)有丑，也無(wú)所謂美；沒(méi)有紀(jì)律，就沒(méi)有自由；沒(méi)有正確，就沒(méi)有錯(cuò)誤；沒(méi)有先進(jìn)，就沒(méi)有落后；（1）矛盾的同一性：矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)你離不開我，我離不開你②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。塞翁失馬,焉知非福失敗是成功之母（失敗可轉(zhuǎn)化為成功）塞翁失馬，焉知非福（壞事可轉(zhuǎn)化為好事）謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后（進(jìn)步與落后可相互轉(zhuǎn)化）世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的資源（垃圾可轉(zhuǎn)化為資源）“你中有我，我中有你”“你變成我，我變成你”（2）矛盾的斗爭(zhēng)性（對(duì)立屬性）是指矛盾雙方相互排斥，相互對(duì)立的屬性，它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢(shì)。生物體的新陳代謝－－生物體在新陳代謝過(guò)程中，同化作用貯存能量，異化作用釋放能量，它們是兩種相反的作用，是相互排斥的。資本主義社會(huì)－－在資本主義社會(huì)里，資產(chǎn)階級(jí)是統(tǒng)治者，剝削者，而無(wú)產(chǎn)階級(jí)是被統(tǒng)治者，被剝削者，它們的地位和利益是根本對(duì)立的，是相互對(duì)立的。相互排斥：你離開我，我離開你相互對(duì)立：你不是我，我不是你矛盾雙方相互依賴，一方以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。同一性①指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性。它體現(xiàn)著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢(shì)。②一切差異和對(duì)立斗爭(zhēng)性(統(tǒng)一)（對(duì)立）矛盾基本屬性相對(duì)的、有條件的絕對(duì)的、無(wú)條件的總結(jié)：矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的區(qū)別只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂(lè)；只有不同的顏色，才能描繪出美麗的圖畫；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。斗爭(zhēng)性同一性強(qiáng)調(diào)：矛盾的同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在，矛盾雙方的同一是對(duì)立中的同一，是包含差別的同一。（同一以差別和對(duì)立為前提。）生活中與自己聯(lián)系最多、關(guān)系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人，這是為什么？同一性斗爭(zhēng)性強(qiáng)調(diào)：矛盾的斗爭(zhēng)性不能脫離同一性而存在，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約。（是斗寓同，不是同寓斗）③矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。這說(shuō)明了什么道理？貓和老鼠是一對(duì)“老冤家”，他們?cè)谕瑢?duì)方的斗爭(zhēng)中不斷完善自己，從而在競(jìng)爭(zhēng)中共同生存下來(lái)。矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系原理（矛盾的基本屬性原理/對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系原理）【世界觀】矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，任何事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面。（矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性的絕對(duì)的。同一性是對(duì)立中的同一，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約。矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一，推動(dòng)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。）【方法論】①我們要用一分為二觀點(diǎn)，全面地看問(wèn)題。②要善于創(chuàng)造和利用條件,促使矛盾雙方向有利方向轉(zhuǎn)化。同一性（統(tǒng)一）斗爭(zhēng)性（對(duì)立）含義矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立表現(xiàn)①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提②矛盾雙方相互貫通（滲透、包含），在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾雙方相互分離（差異、不同）注：哲學(xué)的斗爭(zhēng)≠生活中的斗爭(zhēng)特點(diǎn)相對(duì)的，有條件的絕對(duì)的聯(lián)系①矛盾的同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在，同一是對(duì)立中的同一，是包含差別的同一（強(qiáng)調(diào)斗爭(zhēng)性）②矛盾的斗爭(zhēng)性不能脫離同一性而存在，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約。（強(qiáng)調(diào)同一性）③矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。（對(duì)立和統(tǒng)一）同一性和斗爭(zhēng)性的區(qū)別和聯(lián)系1.“吵架需要兩個(gè)人，停止吵架只需要一個(gè)人”這個(gè)看似平常的事情體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（

）①矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中②矛盾的斗爭(zhēng)性和同一性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化③矛盾的斗爭(zhēng)性為同一性所制約④矛盾的斗爭(zhēng)性推動(dòng)事物發(fā)展A．①② B．①③ C．②③ D．①④B對(duì)點(diǎn)練習(xí)【解析】此題選B。兩個(gè)人吵架體現(xiàn)了矛盾的斗爭(zhēng)性，吵架停止體現(xiàn)矛盾的同一性。一旦一個(gè)人不吵了，則吵架停止，雙方的斗爭(zhēng)就會(huì)消失，體現(xiàn)了矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，斗爭(zhēng)性為同一性所制約。對(duì)點(diǎn)練習(xí)2.下圖漫畫蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意是（

）①事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一②事物的發(fā)展是量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)化的過(guò)程③矛盾普遍性與特殊性轉(zhuǎn)化具有條件性④推動(dòng)事物發(fā)展需要承認(rèn)矛盾的普遍性A.①② B.①④ C.②③ D.③④B【解析】此題選B?！八惺虑闀?huì)變得容易”說(shuō)明事物發(fā)展前途是光明的，“事情在變得容易前都是困難的”說(shuō)明事物發(fā)展的道路是曲折的，由此得出這個(gè)漫畫的寓意是事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。容易和困難是一對(duì)矛盾，說(shuō)明矛盾具有普遍性，推動(dòng)事物發(fā)展需要承認(rèn)矛盾的普遍性，①④觀點(diǎn)符合題意。矛盾問(wèn)題的精髓02自然界人類社會(huì)人的思維客觀世界主觀世界正電與負(fù)電之間的矛盾氧化與還原之間的矛盾生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾貫穿人類發(fā)展過(guò)程的始終無(wú)產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的斗爭(zhēng)從來(lái)就沒(méi)停止過(guò)意見分歧、正確與錯(cuò)誤、知與不知二、矛盾問(wèn)題的精髓（1）含義：

矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空間維度、橫向角度）；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾（時(shí)間維度、縱向角度）。1、矛盾的普遍性矛盾普遍性的標(biāo)志詞：出現(xiàn)問(wèn)題、困難；既…又…；盡管…但是…；利弊，成就和不足；機(jī)遇和挑戰(zhàn)；優(yōu)缺；雙刃劍。

①（只有在一定條件下它們共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，才構(gòu)成矛盾關(guān)系。同一性：是有條件的，相對(duì)的）

②人們尚未認(rèn)識(shí)，還不能對(duì)其矛盾作出科學(xué)解析的事物、人們不易覺察的矛盾，并不等于矛盾不存在?！纠斫饷芷毡樾砸⒁鈳c(diǎn)】

③“時(shí)時(shí)有矛盾”并不意味著矛盾永遠(yuǎn)無(wú)法解決，矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，事物發(fā)展過(guò)程中不存在無(wú)矛盾狀態(tài)矛盾具有普遍性（事事有矛盾）任何兩個(gè)事物之間都有矛盾

《扁鵲見蔡桓公》中蔡桓公隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。最后病重而亡。【方法論】①承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。②堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢于承認(rèn)矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。③堅(jiān)持用全面的、一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

（2）矛盾普遍性原理和方法論【原理】唯物辯證法認(rèn)為，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾。2.矛盾具有特殊性（1）含義：矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。①不同事物具有不同的矛盾，不同的矛盾構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。（事事有矛盾，區(qū)別于其他事物）

（2）矛盾特殊性的表現(xiàn)（三種情形）猜猜ta是誰(shuí)？一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。②同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和階段上有不同的矛盾。

我國(guó)宋朝時(shí)期，京城有位很有名氣的裁縫，他裁的衣服特別的合體，那么他有什么“秘訣”呢？

傳說(shuō)有一次，御使大夫請(qǐng)他去裁一件進(jìn)宮穿的衣服，裁縫手腳利索地量好了他的身腰尺寸，問(wèn)：“請(qǐng)教御使老爺，您當(dāng)官多少年了？”御使很奇怪，反問(wèn)他：“你量體裁衣就夠了，還要問(wèn)這些干什么？”初任高職意高氣盛

挺胸凸肚后短前長(zhǎng)任職中期意氣微平前后一樣長(zhǎng)任職末期抑郁不振

低頭彎腰前短后長(zhǎng)③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性矛盾雙方力量的不平衡同一事物中的不同矛盾夫妻矛盾同一矛盾的兩個(gè)不同方面婆媳婆媳矛盾夫妻矛盾父子矛盾兄弟姐妹矛盾（3）矛盾的特殊性原理及其方法論【原理】唯物辯證法認(rèn)為，矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。它主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)；二是同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性?！痉椒ㄕ摗恳龅骄唧w問(wèn)題具體分析。具體問(wèn)題具體分析1.含義:在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。2.地位:是馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克思主義活的靈魂。要正確認(rèn)識(shí)事物正確區(qū)分事物具體分析事物內(nèi)部的特殊矛盾需要需要一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)①是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。②是正確解決矛盾的關(guān)鍵。體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析的哲成語(yǔ)或俗語(yǔ)違背具體問(wèn)題具體分析的成語(yǔ)或俗語(yǔ)（1）對(duì)癥下藥（2）量體裁衣（3）因地制宜（4）因材施教（5）量入為出（6）量力而行（7）入鄉(xiāng)隨俗（8）看菜吃飯（9）逢山開路，遇水搭橋（10）一把鑰匙開一把鎖（11）到什么山上唱什么歌（12）解鈴還須系鈴人（1）抱薪救火（2）生吞活剝（3）生搬硬套（4）張冠李戴（5）邯鄲學(xué)步（6）一刀切（7）千人一面千篇一律（8）畫蛇添足（9）人云亦云（10）不分青紅皂白，各打五十大板比較一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是具體問(wèn)題具體分析區(qū)別含義我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，找出事物本身固有的規(guī)律性，以此作為我們行動(dòng)的依據(jù)。要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體地分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法理論依據(jù)物質(zhì)決定意識(shí)事物矛盾的特殊性哲學(xué)范疇唯物論唯物辯證法聯(lián)系①都突出想問(wèn)題、辦事情必須堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一，根據(jù)不同的時(shí)間、條件去認(rèn)識(shí)事物的不同性質(zhì)；②一切從實(shí)際出發(fā)是具體問(wèn)題具體分析的基礎(chǔ)和前提，具體問(wèn)題具體分析是一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的表現(xiàn)?！笆澜缟蠜](méi)有兩片完全相同的樹葉”

→矛盾的特殊性

(指不同事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)即個(gè)性)

“世界上沒(méi)有兩片完全不同的樹葉”(指同類事物所共同具有的性質(zhì)特點(diǎn)即共性)→矛盾的普遍性

↑關(guān)系？

矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，也就是共性與個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。事物矛盾問(wèn)題的精髓【探究】漫畫中的人能買到他所說(shuō)的“水果”嗎？他在什么問(wèn)題上犯了錯(cuò)誤？水果普遍性特殊性寓于寓于都有各自的顏色、大小、形狀、生長(zhǎng)習(xí)性等。（個(gè)性）都是水果，含果酸等（共性）普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。不同類別、品種的水果雖然各有自己的特點(diǎn)，但又都含有果酸、甜味等水果的共性。這些說(shuō)明了什么？特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的。鴨梨梨水果植物生物個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性矛盾普遍性和特殊性，在一定場(chǎng)合可以相互轉(zhuǎn)化3.矛盾普遍性和矛盾特殊性的關(guān)系一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。另一方面：特殊性離不開普遍性,任何事物都是普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的。（2）矛盾普遍性和特殊性，在一定場(chǎng)合可以相互轉(zhuǎn)化（1）矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)【矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理及方法論】【原理】（1）矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系是矛盾的共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系，是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓。（2）矛盾的普通性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的。（3）矛盾的普通性和特殊性在一定場(chǎng)合可以相互轉(zhuǎn)化?！痉椒ㄕ摗浚?）要求我們從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。（2）要求我們要在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，實(shí)現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性、共性和個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。普遍性技巧點(diǎn)撥：區(qū)分矛盾的普遍性、特殊性及辯證關(guān)系特殊性辯證關(guān)系強(qiáng)調(diào)矛盾普遍存在，不要害怕和逃避，而是要敢于直面矛盾，并積極尋找方法解決矛盾。強(qiáng)調(diào)不同事物或階段的矛盾是不同的，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，如“因材施教”。強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)從特殊性中概括普遍性，用普遍性指導(dǎo)特殊性，如“經(jīng)驗(yàn)借鑒而不照搬”“先試點(diǎn)后推廣”。矛盾的特征1.“先試點(diǎn)后推廣”是我國(guó)推進(jìn)改革的一個(gè)成功做法。一項(xiàng)改革特別是重大改革，先在局部試點(diǎn)探索，取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí)后，再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來(lái)，這樣的改革比較穩(wěn)當(dāng)?！跋仍圏c(diǎn)后推廣”的辯證法依據(jù)是(

)①矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化

②矛盾的共性寓于個(gè)性之中

③矛盾的個(gè)性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性

④矛盾的個(gè)性在復(fù)雜事物發(fā)展中起決定作用A．①②B．①④

C．②③

D．③④A對(duì)點(diǎn)練習(xí)【解析】①②正確并符合題意，本題材料中“先試點(diǎn)后推廣”，即一項(xiàng)改革特別是重大改革，先在局部試點(diǎn)探索，取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí)后，再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來(lái)”，體現(xiàn)的是由特殊到普遍再到特殊的工作方法，體現(xiàn)了事物矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系，故①②可以入選③表述錯(cuò)誤，矛盾的普遍性與特殊性各有其特點(diǎn)，不能片面強(qiáng)調(diào)誰(shuí)優(yōu)于誰(shuí)，故③不能入選；④表述錯(cuò)誤，主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中起決定作用，故④不能入選。故選A。對(duì)點(diǎn)練習(xí)2.隨著我國(guó)第一代新能源汽車電池壽命逐步到期，鋰電池“退役潮”正在來(lái)臨。退役后的電池如果不能妥善處理，“新能源”有可能變成“新污染”。這是因?yàn)椋?/p>

）A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性C．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D．矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)C【解析】C：退役后的電池如果不能妥善處理，“新能源”有可能變成“新污染”。這是因?yàn)槊茈p方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，C正確。ABD：材料強(qiáng)調(diào)“新能源”與“新污染”作為矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)矛盾具有普遍性或者特殊性，也沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，ABD與題意不符。故本題選C。對(duì)點(diǎn)練習(xí)3.矛盾概念反映的是（

）A．事物內(nèi)部的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系 B．事物的普遍性和特殊性關(guān)系C．事物的主要性和次要性關(guān)系 D．事物之間的統(tǒng)一與對(duì)立關(guān)系A(chǔ)【解析】AD：世界上一切事物都包含著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。矛盾的概念反映的是事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系，而不是事物之間的對(duì)立與統(tǒng)一關(guān)系。對(duì)立性是指矛盾雙方之間相互排斥、相互對(duì)立的屬性，統(tǒng)一性是指雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)，A符合題意，D不符合題意。B：是指矛盾的共性與個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系，不是事物內(nèi)部矛盾雙方的關(guān)系，B不符合題意。C：復(fù)雜事物的矛盾有主次之分，事物的主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系不是事物內(nèi)部矛盾雙方的關(guān)系，C不符合題意。故本題選A。用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題03睡覺吃飯?bào)w育鍛煉學(xué)習(xí)社團(tuán)游戲……【思考】這些矛盾在我們的高中生活中所處的地位和作用都一樣嗎？我們應(yīng)該怎樣處理生活中的各種矛盾關(guān)系呢？*在高中時(shí)期，我們的主要任務(wù)是什么？*除了學(xué)習(xí)，我們還有哪些活動(dòng)？三、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題（1）主次矛盾的含義主要矛盾：在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。（=1）次要矛盾：其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。（≥1）1.主要矛盾和次要矛盾主要矛盾、次要矛盾存在的前提條件：

②在一個(gè)時(shí)期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一個(gè)，次要矛盾可以有一個(gè)或多個(gè)。

①?gòu)?fù)雜事物中同時(shí)存在多個(gè)矛盾（矛盾個(gè)數(shù)≥2）。③主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾簡(jiǎn)單事物

復(fù)雜事物學(xué)習(xí)鍛煉社團(tuán)…游戲主要矛盾在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要矛盾；放假在家，游戲、睡懶覺就成了很多同學(xué)的主要矛盾。次要矛盾（2）主次矛盾的關(guān)系：

相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?！驹怼吭趶?fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾是主要矛盾，其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾是次要矛盾。主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?！痉椒ㄕ摗恳笪覀兿雴?wèn)題、辦事情既要抓重點(diǎn)、集中力量解決主要矛盾，又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧、恰當(dāng)處理好次要矛盾。堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。（3）主次矛盾的辯證關(guān)系原理和方法論：主要矛盾次要矛盾區(qū)別含義地位作用聯(lián)系在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾處于從屬地位，對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾處于支配地位處于從屬地位對(duì)事物發(fā)展起決定作用對(duì)事物發(fā)展不起決定作用主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。方法論想問(wèn)題、辦事情既要抓重點(diǎn)、集中力量解決主要矛盾，又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧、恰當(dāng)處理好次要矛盾。堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。讀俗語(yǔ)悟哲理牽牛要牽牛鼻子；好鋼要用在刀刃上工作要做到點(diǎn)子上；力氣要用在節(jié)骨眼上打蛇打七寸；射人先射馬，擒賊先擒王一個(gè)籬笆三個(gè)樁；一個(gè)好漢三個(gè)幫荷花好看也要綠葉扶持眉毛胡子一把抓；十個(gè)指頭按跳蚤撿了芝麻，丟了西瓜要著重解決主要矛盾反對(duì)不分主次統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾……同學(xué)關(guān)系是否和諧學(xué)校管理是否嚴(yán)謹(jǐn)食堂飯菜是否可口學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞攜帶手機(jī)的利與弊【思考】

矛盾兩個(gè)方面的地位和作用一樣嗎？為什么？2.矛盾的主要方面和次要方面矛盾的主要方面：在每一個(gè)矛盾中，處于支配地位，起主導(dǎo)作用的方面矛盾的次要方面：在每一個(gè)矛盾中，處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面（1）矛盾的主次方面的含義【注意】矛盾主次方面的前提是在一個(gè)矛盾的內(nèi)部。矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的

一趾之疾，喪七尺之軀；金無(wú)足赤，人無(wú)完人AB【思考】事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，矛盾的次要方面是否可以忽視？（2）矛盾主次方面的關(guān)系：既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。【原理】在同一矛盾中，處于支配地位、起主導(dǎo)作用的方面是矛盾的主要方面；處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的方面是矛盾的次要方面。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，矛盾的主次方面既相互排斥、又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?！痉椒ㄕ摗靠磫?wèn)題要善于分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面，又不忽視矛盾的次要方面。堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。（3）矛盾主次方面辯證關(guān)系原理和方法論：區(qū)別主要矛盾矛盾的主要方面外延不同指復(fù)雜事物中所包含的“許多矛盾”相互比較而言，主要矛盾有一個(gè)，次要矛盾可以有多個(gè)就“同一矛盾”的兩方面相互比較而言，矛盾的主要方面只有一方，而次要方面也只有一方內(nèi)涵不同是指“一個(gè)”或“一種”矛盾，內(nèi)部又含主、次方面。是指矛盾側(cè)面，只能叫“一方”或“方面”作用不同對(duì)復(fù)雜事物發(fā)展起決定作用規(guī)定著事物性質(zhì)方法論不同辦事情要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓中心，但又不忽視次要矛盾正確認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)，抓主流、本質(zhì)、方向、利弊、大局判斷標(biāo)志做題判斷主要矛盾時(shí)要注意以下字眼，如“重點(diǎn)”“中心”“關(guān)鍵”“突破口”“第一要?jiǎng)?wù)”“首要任務(wù)”等(注重處理問(wèn)題)做題判斷矛盾的主要方面時(shí)要注意以下字眼，如“主流”“方向”“性質(zhì)”“主體”“優(yōu)劣”“本質(zhì)”“優(yōu)勢(shì)”等（注重看問(wèn)題）【判斷】哪個(gè)是主要矛盾？哪個(gè)是矛盾的主要方面？1.嫦娥二號(hào)重點(diǎn)是勘測(cè)月球虹灣。2.從汽車生產(chǎn)大國(guó)到生產(chǎn)強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵是創(chuàng)新。3.中學(xué)生理想現(xiàn)狀主流是積極向上的。4.十一黃金周旅游利大于弊。5.目前，我國(guó)仍以提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益為中心。6.村子富不富，關(guān)鍵在黨支部。7.總的來(lái)看，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正企穩(wěn)回升，但還存在一些突出問(wèn)題。主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾主次方面主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面主次矛盾要求著重把握主要矛盾統(tǒng)籌兼顧，不能忽視次要矛盾矛盾主次方面要求著重把握矛盾的主要方面，抓主流看問(wèn)題要全面，分清主流和支流重點(diǎn)論兩點(diǎn)論兩點(diǎn)論重點(diǎn)論堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一3.要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論哲學(xué)依據(jù)：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辯證關(guān)系的原理方法論要全面復(fù)雜事物既看主要矛盾每一矛盾既看主要方面又看次要方面兩點(diǎn)論復(fù)雜事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重點(diǎn)論統(tǒng)一兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)又看次要矛盾抓重點(diǎn)1.當(dāng)前，我國(guó)國(guó)家安全法律制度體系日益完備，但也存在發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題。例如，一些國(guó)家安全法律之間銜接協(xié)調(diào)還不夠順暢，配套地方性立法相對(duì)缺失，等等。此外，法律制度日漸完備之后，完善國(guó)家安全法治體系的重要性更加凸顯。材料告訴我們(

)①抓住事物的主要矛盾，就能解決所面臨的問(wèn)題②既要看到事物