【論述提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力（論文）3500字】

論述提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力目錄TOC\o"1-2"\h\u22490摘要 113960引言 112351一、注意力和培養(yǎng)注意力的重要性 228611（一）注意力概述 28559（二）培養(yǎng)學(xué)生注意力的重要性 26449二、學(xué)生注意力存在的問題 213130（一）容易沖動，語言不經(jīng)過思考 210710（二）做事心不在焉 323772（三）上課不認真聽講 34156（四）寫作業(yè)拖拉 38050三、培養(yǎng)學(xué)生注意力的方式 42499（一）創(chuàng)建有規(guī)律的生活習(xí)慣 41829（二）需要正確運用好奇心吸引學(xué)生的注意力 43438（三）培養(yǎng)學(xué)生的興趣 49466（四）父母應(yīng)當注意自己的言行 511793結(jié)論 630409參考文獻 6摘要由于學(xué)生的熱情和活躍的性格，導(dǎo)致他們上課時注意力不集中。除了家庭，學(xué)校是最早與學(xué)生交流的機構(gòu)，它對學(xué)生的發(fā)展起著舉足輕重的作用。因為當前階段的學(xué)生還沒有辨別對錯的能力，所以他們很容易受到一些壞習(xí)慣的影響。當前，高校要在各種形式上全面地擔負起對學(xué)生的全面發(fā)展的責(zé)任。關(guān)注能力是影響學(xué)生將來發(fā)展的關(guān)鍵因素。這不但有助于兒童對這個世界有更多的認識，也有助于培養(yǎng)他們的自信，培養(yǎng)他們的個性。關(guān)鍵詞：注意力；發(fā)展；影響引言從心理學(xué)的觀點來看，注意力是指一個人的思維活動能夠引導(dǎo)和關(guān)注某一事物或某一行為。除了年齡小、活潑、心智單純、對某一特殊事物的好奇心、易被外界干擾等兒童的注意力外，注意力還表現(xiàn)在持續(xù)時間短、注意力不集中、不穩(wěn)定等方面。在學(xué)校，老師要自覺地加強兒童的注意力，以改善其培養(yǎng)的成效。所以，對兒童的關(guān)注問題進行深入的研究與探討，就顯得尤為迫切和重要。學(xué)生的注意力受限于自己的興趣、情感狀況，而心理需要的緊迫性往往會影響到他們。學(xué)生的注意力不自覺地被吸引，而興趣則會影響他們的注意力。在學(xué)生階段，應(yīng)充分關(guān)注和關(guān)注學(xué)生的注意力，這將極大地促進學(xué)生的智能發(fā)展。一、注意力和培養(yǎng)注意力的重要性（一）注意力概述注意力是指人們的思維活動能夠引導(dǎo)并關(guān)注特定的事情。一位國外的教育者曾經(jīng)說過：“注意力是我們的思想之門，所有的思想都必須通過它進入。”“注意力是一個永恒的主題，它指的是人的精神活動，它可以專注于周圍的一切，這就是所謂的專注?！保ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生注意力的重要性越是成功的人，都會有一個共同點，那就是他們的注意力都很集中，很多時候，他們都會忘記自己在做什么。孩子的注意力在發(fā)育過程中扮演了一個很大的角色。如果不能把注意力集中在運動上，那么他們就不能感覺到東西。學(xué)生在回憶、思考時，由于注意力不集中，很容易造成事后的失憶。注意力增強不僅會影響到學(xué)生對新知識的吸收，還會對他們的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。盡管有些學(xué)生天賦不高，但是專注可以讓他們的學(xué)習(xí)成績不斷提高，這就說明了培養(yǎng)他們的興趣是很重要的，這與他們的智商有很大的關(guān)系。為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績達到一個理想的水平，我們應(yīng)該在很小的時候就開始關(guān)注和發(fā)展他們的注意力。二、學(xué)生注意力存在的問題（一）容易沖動，語言不經(jīng)過思考由于孩子的自制力有限，很多時候都會出現(xiàn)一些沖動的情況，比如不知道要不要去做什么，很容易沖動，會影響到他們的注意力。不能充分利用課堂時間，也不能長期專注。不懂得學(xué)習(xí)的主次關(guān)系，總是努力把老師說的每一句話都記得清清楚楚。下課了，不曉得講了些什么，毫無目標，毫無準備。（二）做事心不在焉學(xué)生的精神或智力問題，可能總是四處看著，好像根本沒有注意到別人在說些什么，也不知道他在說些什么。不能記住教師所教授的內(nèi)容，也不能完成教師指定的任務(wù)。他們常常感到難以安排工作和規(guī)劃活動，而且常常會忘記自己的日常工作。我們常常會回避或者喜愛那些我們必須要做的事或者工作，而且往往會把一些事情給忘了。（三）上課不認真聽講很多家長和教師都很擔心孩子上課不認真。他們不可能老是專心聽課，或者搞一些小的活動，掏鼻子，掏耳朵，或者和同學(xué)們低聲說話。如果孩子不認真聽，很多家長就會覺得他們的孩子不重視或者不愿意學(xué)習(xí)。于是，我告訴他們，要好好地聽，可是他們卻不能理解。其實，問題出在家長們身上。在我們解決問題前，我們要先弄清楚孩子為什么不專心上課。雖然七、八歲的兒童一開始還能控制自己的情緒，但是他們往往會變得不穩(wěn)定，而且很容易受到其它東西的干擾和干擾。有些學(xué)生對教師講授的內(nèi)容不感興趣，不習(xí)慣教師的授課方式，不喜歡教師，也會造成課堂不專心。（四）寫作業(yè)拖拉有些問題學(xué)生不能集中精力做功課，做“附加動作”太多。一些年輕的孩子們喜歡在做家庭作業(yè)時和他們坐在一起閑聊，或是邊看電視邊聽歌，邊寫作業(yè)邊吃點心。學(xué)生們要是不專心，他們的功課怎么會快？一位同學(xué)的學(xué)習(xí)效率很低，他說，他本打算完成家庭作業(yè)，但是很快，他又開始玩起了橡皮和飲水。因此，他花費了大量的時間，但并沒有完成太多的家庭作業(yè)。學(xué)生的注意力很容易被周遭的事物所左右，而周圍的趣事也會讓他們忘掉自己的本意?，F(xiàn)在，兒童在學(xué)業(yè)上的壓力很大，作業(yè)也越來越多。另一方面，小孩在寫作業(yè)的時候總是拖延，總是拖延到很晚，這對家長和自己來說是一種極大的浪費。三、培養(yǎng)學(xué)生注意力的方式（一）創(chuàng)建有規(guī)律的生活習(xí)慣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對兒童的身心健康也有一定的影響。如果孩子在室外運動時心臟跳動加快，身體的細胞會處于亢奮的狀態(tài)，這時候孩子就不能立即進行安靜的活動，而父母則需要孩子立刻安靜下來，集中精神，這樣做是不合常理的，所以在安排孩子的活動時，要做好充足的準備，這樣才能保證孩子的睡眠和休息。不要讓孩子們在晚上睡得很晚，在周末也不要長時間的出去玩耍，要讓他們有規(guī)律的學(xué)習(xí)。（二）需要正確運用好奇心吸引學(xué)生的注意力要正確地利用好奇心來引起學(xué)生的注意?，F(xiàn)在，世界上的新鮮東西都能引起兒童的注意。老師可以利用這個辦法來引起學(xué)生的注意。在適應(yīng)了一段時期后，他們可以集中精力做自己喜歡的游戲或者是學(xué)習(xí)，因此，他們的注意力很容易被新鮮事物所吸引。比如，在玩玩具的時候，被試的孩子會被當做玩具的家長耐心的喂食，而當孩子們回頭看到孩子們在玩的時候，就會把注意力轉(zhuǎn)移到別的玩具上。（三）培養(yǎng)學(xué)生的興趣首先，要培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。藉由提升學(xué)生對故事的喜好，向同學(xué)們提供一本有文字說明的故事，讓他們可以一邊閱讀一邊聽故事，一邊透過講故事引起他們的興趣。興趣是維持注意力最重要的因素，一個人對任何事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心。比如積木，魔方等，可以讓兒童既能保持興趣，又能集中精力；其次，沒有耐心去做沒有意義的事。在日常生活中，會發(fā)現(xiàn)一個小孩對不喜歡的東西缺乏耐心，而對自己喜歡的東西卻非常在意。在教學(xué)過程中，老師要用孩子們喜歡的方式來組織孩子的各種活動，用游戲的形式來解釋。在游戲中，我們也要一步一步地進行，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的專注力。積極引導(dǎo)，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（四）父母應(yīng)當注意自己的言行家長應(yīng)注意調(diào)整自己的言行舉止，及時地對提出相應(yīng)的要求，為學(xué)生和學(xué)生形成良好的互動模式。一般來說，如果孩子有進步，家長要積極表揚和鼓勵他們，不要打擊孩子的積極性。如果學(xué)生的行為稍微有些不太如意，家長也要時常的鼓勵，千萬不要簡單粗暴地進行指責(zé)，否則學(xué)生的注意力很難能夠得到有效培養(yǎng)。例如，當孩子全神貫注地做某件事時，大人最好不要去隨意打擾。否則，孩子短短幾分鐘的活動就會被大人打斷，難免影響注意力。

結(jié)論關(guān)注是人類認識世界的開端，也是人類在生產(chǎn)、生活中所必需的工作技能。因此，在教育和教學(xué)中，要準確把握好學(xué)生的注意力，并對其進行適時的關(guān)注。這是由于我們采用了各種不同的方式和技巧來增強兒童的注意力，最后保證了他們的專注力。總之，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，專注扮演了很大的角色。不管是玩玩具、繪畫或其它的早期學(xué)習(xí)，都要小心。所以，在學(xué)校里，教育工作者和家長都應(yīng)該意識到培養(yǎng)子女的注意力有多重要。培養(yǎng)幼兒的注意力，需要學(xué)齡前兒童通過對教學(xué)實踐的探索與總結(jié)，從理論到實踐，再到管理實踐，再到不斷地修正與改進，逐漸走向成熟。兒童時期是兒童一生中的一個關(guān)鍵時期。學(xué)生的性格、生理特點都是不同的。因此，父母、老師在關(guān)注學(xué)生的身心健康的同時，也應(yīng)注重學(xué)生的心理健康，加強與學(xué)生的交往，促進和指導(dǎo)他們的身心發(fā)展。參考文獻[1]喻松.淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的培養(yǎng)[J].2020.[2]向愛平.為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力建"場"[J].湖北教育,2021(14):2.[3]卓磊.重視自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)提升初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量——初中信息技術(shù)如何提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)：教師通訊,2020(17):2.[4]方偉.注意力訓(xùn)練提升低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的效果分析[J].知識窗,2021(20):1.[5]陳曉彬.吸引學(xué)生