高中語文必修五新聞單元課件

必修五新聞定義新聞是新近發(fā)生的事實報道——1943年陸定一《我們對于新聞學(xué)的基本觀點》新聞特點時新性（時效性）真實性公開性針對性、語言的敘述性和簡潔性。新聞分類一、以內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)：政治、法律、軍事、經(jīng)濟、文教、體育、衛(wèi)生二、以地域為標(biāo)準(zhǔn)：國際、國內(nèi)、地方三、以新聞與受眾的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)：硬新聞、軟新聞四、以文章體裁為標(biāo)準(zhǔn)：消息、通訊、調(diào)查報告、新聞特寫等；狹義的新聞指的就是消息。消息它是以簡要的文字迅速及時地報道有價值的新聞事實的一種新聞文體。消息的結(jié)構(gòu)基本構(gòu)成消息一般包括：

標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語、正文（主體）、結(jié)尾標(biāo)題是消息的眼睛,是消息內(nèi)容的精華所在，風(fēng)采所在、記者的傾向所在，要在第一時間傳達(dá)出消息中最重要,最吸引人的信息。

不同標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)題分類：按照標(biāo)題格式分類：單行標(biāo)題、雙行標(biāo)題、三行標(biāo)題；按照標(biāo)題作用分類：引題、正（主）題、副題；按照標(biāo)題內(nèi)容分類：虛題、實題甘地被刺一行題概寫標(biāo)題通常要求的是一行標(biāo)題（即主標(biāo)題）的概寫。

一般說來標(biāo)題較簡潔，往往不需要時間，只要求兩個必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標(biāo)點。

董建華在港發(fā)表演講表示

香港回歸一月特區(qū)運作如常

香港媒體贊揚特區(qū)開篇第一卷寫得精彩三行題，第一行為引題，第二行為主題，第三行為副題，只寫了一件事，即香港回歸后的情況，主題是表現(xiàn)新聞最重要內(nèi)容，用大字號，其余的引入主題和補充說明主題的作用，用較小字號。虛題與實題“實”是指包含有具體的新聞事實內(nèi)容“虛”是指描繪氣氛、揭示意義或點名意圖。單行標(biāo)題必須是實題雙行標(biāo)題中，必須有一個實題副題必須是實題以史鑒今以史育人

胡錦濤會見全國黨史會議代表導(dǎo)語一般是消息開頭的第一段或者第一句。它用簡明生動的文字，寫出消息中最核心的信息，鮮明的揭示出消息的主題。內(nèi)容：五“Ｗ”一“Ｈ”（六要素）何時、何地、何人、何事、何故、如何、（意義）四種類型：敘述式、描寫式、提問式、結(jié)論式提問式（新華社武漢一九七八年一月十三日電）長江究竟有多長？源頭在哪里？經(jīng)長江流域規(guī)范辦公室組織查勘的結(jié)果表明：長江的源頭不在巴顏喀拉山南麓，而是在唐古拉山主峰各拉丹冬雪山西南側(cè)的沱沱河，長江全長不止五千八百公里，而是六千三百公里，比美國的密西西比河還要長，僅次于南美洲的亞馬遜河和非洲的尼羅河。結(jié)論式據(jù)世界銀行目前發(fā)表的報告說，拉美現(xiàn)有三分之一的人生活在貧困之中，拉美是世界上貧富懸殊最為嚴(yán)重的地區(qū)。（1996年7月4日《文匯報》的《拉美三分之一人生活在貧困之中》）描寫式

炎炎夏季，我市大街小巷1萬多水果店瓜果琳瑯滿目，西瓜堆如山，荔枝處處見，一派嶺南果香可人景色。（引自1996年7月2日《廣州日報》報道嶺南加果隨處可見的導(dǎo)語）敘述式（新華社鄭州一九四八年十一月五日電）在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽。（引自1948年11月9日《人民日報》）消息的結(jié)構(gòu)基本形式是指新聞報道的各種布局形式，即怎樣把導(dǎo)語、主體、結(jié)尾等各部分有機地結(jié)合。倒金字塔按重要性遞減的方式來安排報道內(nèi)容層次和各項事實材料的一種消息結(jié)構(gòu)方式。它以最重要的事實開頭，依次遞減，以最不重要的事實結(jié)尾。金字塔結(jié)構(gòu)按新聞事實發(fā)生始末，即依時間順序安排材料的一種消息結(jié)構(gòu)形式。事件的開始和結(jié)束，就是新聞的開頭和結(jié)尾。其適合故事性較強，以情節(jié)取勝的消息。它的短處是開頭不易吸引人，消息的精華在全篇敘述之中，非要耐心讀完全篇方能明白事件真相。倒金字塔式與正金字塔式混合結(jié)這種結(jié)構(gòu)，可以說是集倒金字塔式和正金字塔式兩種結(jié)構(gòu)之長，避這兩種結(jié)構(gòu)之短的一種比較靈活多變的結(jié)構(gòu)方式。取倒金字塔式結(jié)構(gòu)的導(dǎo)語寫作的優(yōu)勢，用金字塔式結(jié)構(gòu)的結(jié)尾寫作之長，使之首尾相呼應(yīng)。這種結(jié)構(gòu)方式，能較好地適應(yīng)各種新聞內(nèi)容的要求。散文式這種結(jié)構(gòu)取散文“形散而神不散”之妙，自由活潑、不拘一格，有利于把新聞寫活。即寫作是材料的取舍、安排，表現(xiàn)的時、空隨意構(gòu)思，章法靈活。綜合運用敘述、描寫、抒情、議論等，使平面文字變成立體圖像。散文式穆青說：“他們的新聞記者中有些人主張，新聞中最重要的東西不一定放在前面。他們說：我要把自己最精彩的東西獻給能忠實讀完我的報道的讀者。這個意見對不對還可以研究，但至少說明長期以來當(dāng)作新聞規(guī)范的‘倒金字塔’的形式正在被突破。”消息體裁試題基本類型（1）擬寫新聞標(biāo)題（通常是一行題）（2）擬寫一句話新聞（即消息）（3）

擬寫導(dǎo)語（4）壓縮主體（概括主要信息）（5）擬寫結(jié)尾（6）通過品味語言，了解新聞主題，新聞社會價值，及作者情感傾向19、一個人的理想越崇高，生活越純潔。

20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

21、理想是反映美的心靈的眼睛。

22、人生最高之理想，在求達(dá)于真理。便有了文明。

24、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。

25、有理想的、充滿社會利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。

26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

27、生活中沒有理想的人，是可憐的。

28、在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。

29、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。

30、生活不能沒有理想。應(yīng)當(dāng)有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自本國人民的理想。

31、理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

32、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r

33、偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現(xiàn)。

34、為了將來的美好而犧牲了的人都是尊石質(zhì)的雕像。

35、理想對我來說，具有一種非凡的魅力。

36、扼殺了理想的人才是最惡的兇手。

37、理想的書籍是智慧的鑰匙。

人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?/p>

2人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機?！饺?/p>

3做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖?！挸?/p>

4所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！斞?/p>

5人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望?！徒?/p>

6我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！卒h

7我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?/p>

8春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

9學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|

10錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好?！珴蓶|

38、理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。

9．君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！吨芤住?/p>

譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待時而動?！吨芤住?/p>

譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

12．滿招損，謙受益?！渡袝?/p>

譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人

14．言必信，行必果?！墩撜Z》

譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我?！墩撜Z》

譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。

16．三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》

譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

17．君子求諸己，小人求諸人?！墩撜Z》

譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候?qū)⑵浯┎迤渲?，按照?dāng)場的需要或簡要或詳細(xì)解釋一番，也算是一種應(yīng)對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

4．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——《論語》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆?，就不要把它強加到別人身上去。

8．當(dāng)仁，不讓于師?！墩撜Z》

譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。

18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！墩撜Z》

譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，1.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?/p>

譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。

72、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！妒∈栏裱浴?/p>

譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。

73.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——《增廣賢文》

譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。

74.學(xué)如逆水行舟，不進則退?！对鰪V賢文》

譯：學(xué)習(xí)要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

75.吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子》

譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。

76.天下興亡，匹夫有責(zé)?！?顧炎武

譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負(fù)有很大的責(zé)任。

77.生于憂患，死于安樂?！献?/p>

譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。

78.位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責(zé)任。

79.人生自古誰無死，留取丹心照漢青?！?文天祥《過零丁洋》

譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧！

80.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?范仲淹《岳陽樓記》

譯：為國家分憂時，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居后。知緣齋主人

81.小來思報國，不是愛封侯。——唐?岑參《關(guān)人赴安西》

譯：從小就想著報效祖國，而不是想著要封侯當(dāng)官。）

82.有益國家之事雖死弗避?！?呂坤《呻吟語?卷上》

譯：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險也不躲避譯：風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書。

87.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——宋?李清照《夏日絕句》

譯：活著的時候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。

88.利于國者愛之，害于國者惡之?！蛾套哟呵铩?/p>

譯：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。

89.讀書本意在元元?！?陸游

譯：讀書的目的應(yīng)該是掌握了知識后為社會和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財。

90.時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。——宋?文天祥

譯：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來，一個個名垂史冊。

91.哀哀父母，生我劬勞?！对娊?jīng)》

譯：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛??！他們生我育我，花費了多少辛勤的勞動??！

92.報國之心，死而后已。——宋?蘇軾

譯：報效祖國的志向到死都不會變。

93.憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也?！龂?曹植《求