河北省邢臺市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中試卷

河北省邢臺市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中試卷

第回卷

閱卷人

、拼拼寫寫我能行。

得分

1.我會讀拼音，我還會寫詞語呢!

cuzhuangrongmaoxiongpu

Jiaonenkunchongsuxing

2.我認(rèn)識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打〃

(1)奶奶拿著大扇(shanshAn)子，扇(shAnshAn)

(2)我們互相(xiangxiang)手拉著手照了一張相(xiangxiang)

(3)爸爸出差去西安了，我每天伸(daidai)在家里，期待(daidai)著爸爸能

耍瓣倍奮

要_________辮_________陪________備

4.我會補充下面成語。

自自白發(fā)___________________________雞起_________

人目__________________多彩歡亂

5.照樣子，寫詞語。

白白茫茫

黃金綠O

黑紅亮o

(拍)皮球

害蟲故事鋼琴風(fēng)箏

照片西瓜音樂地洞

6.連線搭配詞語。

起伏的山峰晴朗的陽光

矗立的丘陵燦爛的樹木

成簇的寶塔茂盛的日子

險峻的珊瑚神奇的五彩池

7.選一選，填一填。

欣然依然突然居然忽然果然

（1）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在爬上來了!

（2）列寧來到白樺樹下，又看到那只灰雀在枝頭歌唱。

（3），小男孩往地上一坐，哭了起來。

（4）小慶齡剛走到門口，想起，小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。

（5）我們快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。

（6）下午三點，萬壽菊開放。

閱卷人

-----------------三、句子演兵場.

得分

8.按要求寫句子。

（1）李老師送晶晶進了醫(yī)院。

改成“把”字句O

改成“被"字句：O

（2）我們少年兒童，在黨的陽光雨露下茁壯成長。

改成比喻句：o

（3）秋風(fēng)陣陣地吹，黃黃的葉子滿地落得都是。

修改病句：_________________________________________

（4）黃鶯唱歌。

擴寫句子：o

9.我會對對子。

秋月白，?

晚霞。

對云橫，

雨中山果落。O

10.我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個.

閱卷人

-----------------四、古詩賞析。

得分

古詩賞析。

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

11.把詩句補充完整。

12.這首詩的作者是代詩人0

13.這首詩表達了詩人的思想感情。

閱卷入

-----------------五、口語交際。

得分

14.口語交際。

你的課余生活都有哪些活動?是不是很豐富，很有趣?現(xiàn)在跟同學(xué)們交流一下，說說自己在課余最喜

歡的一項活動，介紹給大家。

閱卷人

-----------------六、閱讀天地。

得分

閱讀

鄉(xiāng)間綠陰

鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小

河兩岸是成行（hangxmg）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁

葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……春（未末）夏初，各種果樹舒枝展

葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

15.把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字劃去。

16.這篇短文是圍繞“”這句話來寫。文中的省略號（……）表示

多。

17.根據(jù)短文連線。

山坡上果樹

公路兩旁垂柳

小河兩岸梧桐樹

農(nóng)家小院松樹和柏樹

18.用波浪線畫出文中的比喻句。

閱卷人

七、習(xí)作園地。

得分

19.習(xí)作

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永

遠。這種愛浸潤在點點滴滴的小事中，從中選取一件最讓你感動的事記錄下來吧。注意把這件事想清楚

再動筆。題目自己定。

2023學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測

答案解析部分

1.【答案】粗壯；絨毛；胸脯；遙遠；嬌嫩；昆蟲；蘇醒；考察

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】這個問題是一個拼音到漢字的轉(zhuǎn)換問題。我們需要根據(jù)給出的拼音，寫出對應(yīng)的漢字詞

語。首先，我們要仔細讀每個拼音，然后想一想這些拼音對應(yīng)的漢字是什么。LedzhuMg對應(yīng)的漢字是

“粗壯”。2.rongmao對應(yīng)的漢字是“絨毛”。3.xiongpu對應(yīng)的漢字是“胸脯”。4.yaoyuan對應(yīng)的漢字是

“遙遠”。5.Jiaonen對應(yīng)的漢字是“嬌嫩”，注意這里的“Jiao”應(yīng)該是“嬌”，而不是其他字。6.kunchong對

應(yīng)的漢字是“昆蟲”。7.suxing對應(yīng)的漢字是“蘇醒”。8.kaocha對應(yīng)的漢字是“考察”。在解題過程中，我

們要注意拼音的準(zhǔn)確讀音，以及漢字的正確書寫。比如，“嬌嫩”的“嬌”字，不要寫成‘驕”或“橋”。

故答案為：粗壯；絨毛；胸脯；遙遠；嬌嫩；昆蟲；蘇醒；考察

【點評】這個試題考察了我們對拼音的掌握程度，以及對漢字書寫的準(zhǔn)確性。通過練習(xí)，我們可以提高

自己的拼音和漢字水平。

2.【答案】(1)shan；shan

(2)xiang；xiang

(3)dai；dai

【知識點】字音

【解析】【分析】本題考查的是對多音字在不同語境中正確讀音的掌握。

(1)第一組多音字是“扇”。第一個“扇”出現(xiàn)在“奶奶拿著大扇子”中，這里的“扇子”指的是一種用來扇風(fēng)取

涼的工具，因此應(yīng)讀為“shAn”，表示扇子或扇形的物體。第二個“扇”出現(xiàn)在“扇走了我身邊的蚊子”中，這

里的“扇”是動詞，表示搖動扇子或其他片狀的東西，使空氣流動，因此應(yīng)讀為“shan”。

⑵第二組多音字是“相”。第一個“相”出現(xiàn)在“我們互相手拉著手”中，這里的“互相”表示彼此對待的關(guān)

系，因此“相”應(yīng)讀為“xidng”，表示交互、行為動作由雙方來。第二個“相”出現(xiàn)在“照了一張相”中，這里

的“相”指的是照片或形象，因此應(yīng)讀為“xiAng”，表示相貌、外觀或相片。

(3)第三組多音字是“待”。第一個“待”出現(xiàn)在“我每天待在家里”中，這里的“待”表示停留、等候，應(yīng)讀

“dai”，是口語中的常用讀音。第二個“待”出現(xiàn)在“期待著爸爸能早些回家”中，這里的“待”表示盼望、希

望，應(yīng)讀為“dAi”，是書面語中的常用讀音。首先，識別題目中的多音字。然后，根據(jù)每個多音字所在的

語境，判斷其正確的讀音。最后，在對應(yīng)的空格中填寫正確的讀音。

故答案為：(1)shan、shan(2)xiang、xiang(3)dai、dai

【點評】這道題目很好地考查學(xué)生對多音字在不同語境中正確讀音的掌握情況，有助于提高學(xué)生的語言

運用能力和閱讀理解能力。通過練習(xí)，學(xué)生可以更加準(zhǔn)確地理解和運用多音字，減少在閱讀和寫作中的

錯誤。

3.【答案】玩耍；花瓣；加倍；奮力；要挾；辮子；陪伴；準(zhǔn)備

【知識點】漢字結(jié)構(gòu)；部首與偏旁；字形辨析；詞形辨析

【解析】【分析】注意，如“?！保簊hu%耍弄。部首而，組詞：玩耍?！耙保簓ao,不要。部首曲，組詞：

要挾?！鞍辍保篵an,蒜瓣。部首辛，組詞：花瓣?！稗p”：bian,發(fā)辮。部首：辛，組詞：辮子；“倍”：

bei,一倍。部首彳，組詞：加倍?！芭恪保簆ei,陪同。部首B,組詞：陪伴?！皧^”：fen,奮發(fā)。部首大，

組詞：奮力?！皞洹保篵ei,防備。部首攵，組詞：準(zhǔn)備。

故答案為：玩耍、花瓣、加倍、奮力、要挾、辮子、陪伴、準(zhǔn)備

【點評】考查形近字的理解和掌握，多加積累，正確書寫及理解形近字的意思。本題主要考查形近字的

辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意

思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點：①筆畫相同，位置

不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音

相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。

4.【答案】言；語；蒼；蒼；聞；舞；弓|；注；多；姿；蹦；跳

【知識點】補充成語

【解析】【分析】根據(jù)提示的字來補充，比如，由“白發(fā)”可知后面的字是“蒼蒼”。補充后的成語依次是：

自言自語白發(fā)蒼蒼聞雞起舞引人注目多姿多彩歡蹦亂跳

故答案為：言、語、蒼、蒼、聞、舞、弓I、注、多、姿、蹦、跳

【點評】本題考查了成語的積累，可以根據(jù)平時的積累結(jié)合給出的字來補充，注意不要出現(xiàn)錯別字。

5.【答案】澄澄；燦燦；油油；漆漆；彤彤；晶晶；除；講；彈；放；看；切；聽；挖

【知識點】詞語搭配；ABB式詞語

【解析】【分析】本題主要考察的是詞語的構(gòu)詞方式和動詞與名詞的搭配。首先，我們來看第一部分，即

顏色詞后面接ABB式的詞語。“黃”，我們可以聯(lián)想到“黃澄澄”，這個詞形象地描繪了金黃色的明亮和飽

滿?！敖稹?，我們可以選擇“金燦燦”，這個詞常用來形容金色物品發(fā)出的耀眼光芒?！熬G”，我們可以填寫

“綠油油”，這個詞生動地描繪了綠色的鮮亮和茂盛?！昂凇?，我們可以選擇“黑漆漆”，這個詞常用來形容黑

暗、無光的環(huán)境?！凹t”，我們可以填寫“紅彤彤”，這個詞常用來形容紅色鮮艷、亮麗的樣子?！傲痢?，雖然

它本身就是一個描述光亮的詞，但在這里我們可以嘗試“亮晶晶”，這個詞常用來形容物體表面閃爍的光

澤。接下來，我們看第二部分，即動詞與名詞的搭配?！啊οx”，我們可以填寫“除”，因為“除害蟲”是

一個常見的動詞短語，表示消滅害蟲?！啊适隆?，我們可以填寫“講”，因為“講故事”是講述故事內(nèi)容的

動作?！啊撉佟?，我們可以填寫“彈”，因為“彈鋼琴”是演奏鋼琴的動作?！啊L(fēng)箏”，我們可以填寫

“放”，因為“放風(fēng)箏”是放飛風(fēng)箏的動作?！啊掌?，我們可以填寫“看”，因為“看照片”是欣賞照片內(nèi)容

的動作?！啊鞴稀?，我們可以填寫“切”或“吃”，但在這里“切”更側(cè)重于準(zhǔn)備吃西瓜的動作，所以選擇

寫

以填

們可

”，我

…地洞

?！啊?/p>

動作

樂的

賞音

”是欣

音樂

為“聽

，因

“聽”

填寫

可以

我們

樂”，

…音

?！啊?/p>

“切”

合顏

不符

選擇

，容易

語時

式詞

BB

寫A

在填

：1.

錯點

程易

題過

。解

動作

洞的

掘地

”是挖

地洞

為“挖

，因

“挖”

導(dǎo)

詞，

的動

合適

擇不

易選

，容

配中

的搭

名詞

詞與

在動

。2.

B式

AB

符合

構(gòu)不

語結(jié)

者詞

，或

詞語

征的

色特

。

合理

配不

致搭

挖。

聽、

切、

看、

放、

、彈、

、講

；除

晶晶

彤、

漆、彤

、漆

油油

燦燦、

澄、

：澄

案為

故答

況。

握情

的掌

運用

動詞

式和

詞方