陜西省西安市高新第一中學國際部2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

陜西省西安市高新第一中學國際部2025屆高二上生物期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究人員進行了多組影響豌豆植株側(cè)芽生長的實驗，結(jié)果見下圖。相關(guān)描述錯誤的是（）A.應(yīng)選取同種植株上距頂芽距離相同的側(cè)芽作為實驗材料B.由1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長C.比較1和3可知細胞分裂素可以解除頂芽對側(cè)芽的抑制D.豌豆植株側(cè)芽的生長是多種植物激素共同調(diào)控的結(jié)果2．根據(jù)已學的知識，分析下列曲線或柱狀圖，其中說法不正確的是（）A.甲圖為某種群數(shù)量增長曲線，第1階段種群數(shù)量緩慢增長，第2、3階段增長速率先快后慢B.乙圖可表示某種哺乳動物離體細胞的呼吸作用強度受溫度變化的影響C.丙圖表示給正常小狗實施垂體切除術(shù)后，隨時間變化短期內(nèi)小狗血液中三種激素的相對含量變化，分析可知a可以代表促甲狀腺激素釋放激素D.丁圖表示在抗體過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序為：a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一→b高爾基體一→c細胞膜3．下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是（）A.格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNAB.轉(zhuǎn)化形成的S型細菌遺傳物質(zhì)中不再含有R型細菌的遺傳信息C.若用放射性同位素35S標記的細菌培養(yǎng)噬菌體，子代噬菌體全部含有35SD.子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成及DNA的復制分別是在細菌的核糖體和細胞核中完成4．如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖，圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是（）A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙 D.甲<乙，且乙>丙5．關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程存在反饋機制B.胰島A細胞產(chǎn)生的激素能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖C.人體內(nèi)唯一能升高血糖的激素是胰高血糖素D.饑餓時血液流經(jīng)胰島后血糖濃度會升高6．有一種蜱生活在牛的體表。當它用螯肢刺破牛皮膚吸食甲牛的血液（其中含血孢子蟲）以后，再吸食乙牛的血液時，使乙牛也得了血孢子蟲病，蜱與牛的關(guān)系和血孢子蟲與牛的關(guān)系分別是A.互利共生、寄生 B.寄生、寄生 C.競爭、寄生 D.捕食、互利共生7．下列幾組雜交，哪組屬于純合子之間的雜交（）A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd8．（10分）種群密度為重要的種群數(shù)量特征，下列關(guān)于種群密度調(diào)查方法的敘述錯誤的是（）A.調(diào)查酵母菌種群密度時，將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量培養(yǎng)液B.用標記重捕法時，被捕捉過的小動物更難被捕捉，那么統(tǒng)計的種群密度比實際的低C.調(diào)查森林中喬木密度時，樣方面積要適當加大D.調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時用取樣器取樣法二、非選擇題9．（10分）一項刊登在《NatureMicrobiology》上的研究中，描述了甲型流感病毒的遺傳分析以及其基因組的特性，為降低疾病流行的可能性、新型疫苗的開發(fā)等提供了科學依據(jù)。當流感病毒侵入人體后，多種免疫細胞被激活，下圖所示為部分免疫過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖示主要體現(xiàn)了__________（填“體液”或“細胞”）免疫過程，其中B細胞的活化除需要圖中兩個信號的刺激外，還需要細胞__________（填序號）分泌__________的作用。（2）若流感病毒侵入細胞，抗體對它們就無能為力了，原因是____________________。此時需要__________識別并接觸、裂解被病毒感染的靶細胞，使病毒暴露出來，抗體便可以與之結(jié)合。（3）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時間內(nèi)當甲型H1N1流感病毒侵染機體時，不易患病，其主要原因是________________________________。10．（14分）圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時間變化的曲線圖；圖2是樣品層析結(jié)果及與β-胡蘿卜素標準樣品的比對?；卮鹣铝袉栴}：（1）β-胡蘿卜素常用的提取方法為_____________法，實驗表明，石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精，原因是____________。（2）圖1中，菌體的最快增長出現(xiàn)在第______________h左右，菌體的生物量到達最大值后下降，為保證連續(xù)的生產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是____________。（3）紙層析法分離樣品中色素的原理是_____________。將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標準樣品進行比對，結(jié)果如圖2。據(jù)圖2分析可知，色帶_____________為β-胡蘿卜素。11．（14分）肌萎縮側(cè)索硬化（ALS）是一種神經(jīng)性疾病，患者由于運動神經(jīng)細胞受損，肌肉失去神經(jīng)支配而逐漸菱縮?；卮鹣铝袉栴}：（1）用針刺激ALS患者的皮膚，患者__________（填“能”或“不能”）感受到疼痛，原因是__________。（2）反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。細胞外興奮性神經(jīng)遞質(zhì)只能與相應(yīng)受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。（3）ALS的病因尚不明確，但科學家發(fā)現(xiàn)ALS的發(fā)病機理可能是突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)過多。持續(xù)作用于突觸后膜引起Na+過度內(nèi)流，神經(jīng)細胞滲透壓__________，最終水腫破裂。某藥物通過作用于突觸來緩解病癥，其作用機理可能是__________、__________（答出兩種即可）。12．1952年，赫爾希和蔡斯進行了噬菌體侵染細菌的實驗，下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi)）的實驗過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA.如果僅憑猜想，控制其性狀的遺傳物質(zhì)有可能是__________________________________。（2）噬菌體侵染細菌的實驗的設(shè)計應(yīng)遵循__________原則。實驗中攪拌的目的是__________。（3）當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是________________。（4）一個噬菌體含有一個DNA分子。理論上分析，一個被32P標記的T2噬菌體侵染細菌后，復制出n個子代噬菌體，其中攜帶32P的噬菌體有______個。復制用的原料來自于__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】比較曲線1、4可知頂芽對側(cè)芽生長有抑制作用；比較曲線1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長。（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進果實成熟；（5）各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)；（6）植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物。【詳解】A、側(cè)芽位置屬于無關(guān)變量，要相同，因此應(yīng)選取同種植株上距頂芽距離相同的側(cè)芽作為實驗材料，A正確；B、曲線1、4，區(qū)別為有無頂芽，故可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用；比較曲線1、2、4可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長，B正確；C、比較曲線1、3、4可知細胞分裂素（激素）能解除頂芽對側(cè)芽生長的抑制作用，C錯誤；D、由曲線可知，豌豆植株的生長、發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選C。2、D【解析】考查的知識點是種群的S增長曲線，細胞呼吸強度與溫度的關(guān)系，甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，分泌蛋白的合成和分泌過程，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學會分析題圖曲線獲取信息并利用題圖信息進行推理、判斷的能力?！驹斀狻坑煞治隹芍资欠N群的S型增長曲線，第1階段種群數(shù)量緩慢增長，第2、3階段增長速率先快后慢，A正確。哺乳動物個體具有維持體溫恒定的功能，但是離體細胞的溫度只能隨環(huán)境溫度改變而改變，從而酶的活性也發(fā)生相應(yīng)的改變。因此乙圖可表示某種哺乳動物離體細胞的呼吸作用強度受溫度變化的影響，B正確。給正常小狗實施垂體切除術(shù)后，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都下降，根據(jù)負反饋調(diào)節(jié)機制，促甲狀腺激素釋放激素含量會升高，即a可以代表促甲狀腺激素釋放激素，C正確。如果丁圖表示在抗體分泌過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，根據(jù)過程中膜面積變化的時間先后順序，及高爾基體面積減小、細胞膜面積增大，可知，a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體，放射性出現(xiàn)的先后順序是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，D錯誤?！军c睛】種群數(shù)量增長快慢根據(jù)曲線斜率變化；即使恒溫動物，個體有體溫調(diào)節(jié)機制，其細胞離體后也不能保持溫度的恒定。3、C【解析】1.R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡。

噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、格里菲思在肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中沒有對DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進行分離，其實驗結(jié)論是S型細菌物質(zhì)中必然有轉(zhuǎn)化因子的存在，沒有證明轉(zhuǎn)化因子的成分，A錯誤；B、轉(zhuǎn)化形成的S型細菌的原理是基因重組，其遺傳物質(zhì)中含有R型細菌的遺傳信息，B錯誤；C、若用放射性同位素35S標記的細菌培養(yǎng)噬菌體，因為子代噬菌體外殼合成的原料全部來自細菌，因此子代噬菌體全部含有35S，C正確；D、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，而噬菌體為專性寄生物，沒有獨立的代謝系統(tǒng)，因此，子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成是在細菌的核糖體中完成的，而噬菌體DNA的復制則在細菌擬核中完成的，因為細菌為原核生物，沒有細胞核，D錯誤。故選C。4、A【解析】水運輸?shù)姆较蚓褪怯傻蜐舛热芤旱礁邼舛热芤?。題圖中水運輸?shù)姆较蛴屑住遥砸壹毎簼舛?gt;甲細胞液濃度；水運輸?shù)姆较蛴屑住?，所以丙細胞液濃?gt;甲細胞液濃度；水運輸?shù)姆较蛴幸摇?，所以丙細胞液濃?gt;乙細胞液濃度。因此，圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是甲<乙<丙。【詳解】水運輸?shù)姆较蚓褪怯傻蜐舛热芤旱礁邼舛热芤骸ｎ}圖中水運輸?shù)姆较蛴屑住?，甲→丙，乙→丙。因此，圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是甲<乙<丙，A正確。故選A。5、A【解析】胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰島素和胰高血糖素分別由胰島B細胞和胰島A細胞分泌。人體饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，肝糖原分解為葡萄糖進入血液，血糖的含量會升高；血液流經(jīng)胰島后，胰島細胞消耗葡萄糖，血糖的含量會減少?！驹斀狻緼、血糖平衡調(diào)節(jié)受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，胰島素和胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖穩(wěn)定，血糖平衡調(diào)節(jié)中的胰島素和胰高血糖素之間存在反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素能促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，B錯誤；C、胰高血糖素和腎上腺激素都能升高血糖，C錯誤；D、血液流經(jīng)胰島后，胰島細胞消耗葡萄糖，血糖的含量會減少，D錯誤。故選A【點睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，考生需要注意平時積累。6、B【解析】由題干可知，蜱生活在牛的體表，以牛的血液為食，蜱與牛的關(guān)系為寄生；血孢子蟲生活在牛的血液中，也以牛的血液為食，血孢子蟲與牛的關(guān)系也為寄生。故選B。7、B【解析】A、Dd是一對等位基因組成的，屬于雜合子，A錯誤；B、DD和dd都沒有等位基因，屬于純合子，B正確；C、Dd是一對等位基因組成的，屬于雜合子，C錯誤；D、Dd是一對等位基因組成的，屬于雜合子，D錯誤。故選B。8、B【解析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群密度的調(diào)查方法：1、逐個計數(shù)法（適用于分布范圍小，個體較大的種群）。2、估算法（取樣調(diào)查法）。a、樣方法（適用于植物或活動范圍小的動物）。b、標志重捕法（適用于活動能力強、活動范圍大的動物）?！驹斀狻緼、調(diào)查酵母菌種群密度時，將培養(yǎng)液振蕩搖勻，使酵母菌分布均勻，再用吸管從錐形瓶中吸取一定量培養(yǎng)液，A正確；B、用標記重捕法時，被捕捉過的小動物更難被捕捉，那么統(tǒng)計的種群密度比實際的高，B錯誤；C、喬木較高大，調(diào)查種群密度時，樣方面積要適當加大，C正確；D、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時用取樣器取樣法，D正確；故選B。二、非選擇題9、（1）①.體液②.②③.細胞因子（2）①.抗體主要分布在血漿中，不能進入細胞內(nèi)發(fā)揮作用②.細胞毒性T細胞（3）當記憶B細胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后可迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體，清除病毒【解析】分析題圖，①是抗原呈遞細胞，②是輔助性T細胞，③是漿細胞，④是記憶B細胞。【小問1詳解】圖中有B細胞參與、出現(xiàn)抗體，主要體現(xiàn)了體液免疫；細胞②是輔助性T淋巴細胞，分泌細胞因子作用于致敏B淋巴細胞，促進其分裂分化，即中B細胞的活化除需要圖中兩個信號（抗原以及輔助性T淋巴細胞）的刺激外，還需要輔助性T淋巴細胞分泌細胞因子的作用?！拘?詳解】抗體主要分布在血漿中，不能進入細胞內(nèi)發(fā)揮作用，因此若流感病毒侵入細胞，抗體無法起作用；此時需要將被感染的細胞裂解，需要細胞毒性T細胞識別并接觸、裂解被病毒感染的靶細胞，使病毒暴露出來，抗體便可以與之結(jié)合?！拘?詳解】接種甲型H1N1流感疫苗后，會產(chǎn)生記憶細胞，當記憶B細胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后可迅速增殖分化出漿細胞，漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體，清除病毒?！军c睛】本題主要考查體液免疫及其應(yīng)用，要求學生有一定的分析處理能力。10、①.萃?、?石油醚為水不溶性有機溶劑，沸點高，萃取效果好③.100④.連續(xù)加入新的培養(yǎng)液，同時排出代謝產(chǎn)物⑤.不同色素在層析液中溶解度不同⑥.I【解析】據(jù)圖分析：圖1中，在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中，β-胡蘿卜素產(chǎn)量應(yīng)該是三孢布拉氏霉處于穩(wěn)定期時進行連續(xù)培養(yǎng)時獲得的產(chǎn)量最高。圖2表示用紙層析法鑒定胡蘿卜素的實驗過程?！驹斀狻浚?）β-胡蘿卜素常用提取方法為萃取法溶解；實驗表明，石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精，原因是石油醚為水不溶性有機溶劑，萃取效果好。（2）據(jù)圖分析可知：圖1中，菌體的最快增長出現(xiàn)在第100h左右；菌體的生物量到達最大值后下降，其原因是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏，有害代謝產(chǎn)物積累，故為保證連續(xù)的生產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是連續(xù)加入新的培養(yǎng)液，同時排出代謝產(chǎn)物。（3）紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的隨層析液在濾紙上的擴散速度快；從圖中分析可知，色帶Ⅰ為β一胡蘿卜素。【點睛】本題主要色素提取的相關(guān)知識，意在強化學生對胡蘿卜素的提取與鑒定理解與運用。識記相關(guān)知識并能運用術(shù)語分析作答是解題關(guān)鍵。11、（1）①.能②.痛覺的產(chǎn)生場所在大腦皮層，患者的大腦皮層未受損（2）①.反射弧②.信息交流（3）①.升高②.抑制神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合（或抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)）③.抑制突觸后膜上的Na+通道打開，阻止Na+內(nèi)流【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成。興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】該患者損傷的是傳出神經(jīng)，感覺中樞在大腦皮層。【小問2詳解】反射活動完成結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是存在完整的反射弧。細胞外興奮性神經(jīng)遞質(zhì)只能與相應(yīng)受體結(jié)合，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能。【小問3詳解】根據(jù)題意可知，如果Na+過度內(nèi)流，神經(jīng)細胞滲透壓將升高，最終水腫破裂。某藥物通過作用于突觸來緩解病癥，其原理是阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，其可能機理是抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)、抑制神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合或抑制突觸后膜Na+內(nèi)