陜西省咸陽彩虹中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
陜西省咸陽彩虹中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
陜西省咸陽彩虹中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
陜西省咸陽彩虹中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
陜西省咸陽彩虹中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

陜西省咸陽彩虹中學2025屆生物高二上期末經(jīng)典試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病的是()A.尿毒癥 B.21三體綜合征C.呆小癥 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡2.基因治療給無數(shù)的遺傳病患者帶來希望,下列關(guān)于基因治療的論述正確的是()A.基因治療可以治愈所有的遺傳病B.基因治療就是對有遺傳缺陷細胞進行基因修復C.基因治療分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療,體外基因治療操作簡單,效果可靠D.基因治療時可用經(jīng)過修飾的病毒或農(nóng)桿菌的質(zhì)粒作載體3.生產(chǎn)中使用適宜濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑可人為調(diào)整作物的生長發(fā)育。下列對應關(guān)系正確的是()A.赤霉素類調(diào)節(jié)劑——促進種子萌發(fā)B.細胞分裂素類調(diào)節(jié)劑——獲得無子果實C.脫落酸類調(diào)節(jié)劑——防止果實脫落D.乙烯類調(diào)節(jié)劑——促進果實發(fā)育4.研究人員以對小白鼠有強致病性甲、乙兩種細菌和小白鼠為實驗材料,進行的實驗操作以及實驗結(jié)果如下表所示,請分析下列敘述正確的是()實驗操作實驗結(jié)果實驗1用久置的致病菌甲對小白鼠進行第一次注射小白鼠全部存活實驗2給實驗1中的小白鼠注射一定量新鮮的致病菌甲大部分小白鼠存活實驗3給實驗2中存活的小白鼠注射一定量的新鮮的致病菌乙?A.實驗1中,久置的致病菌不能使小白鼠產(chǎn)生特異性免疫B.實驗2中,存活的小白鼠經(jīng)第一次注射后已產(chǎn)生了相應的抗體和記憶細胞C.實驗2中,死亡的小白鼠體內(nèi)缺乏可以產(chǎn)生相應抗體的記憶細胞D.實驗3的實驗結(jié)果可能是大部分小白鼠存活5.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是A.種群是生物進化的基本單位 B.生物的變異都為進化提供了原材料C.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 D.新物種形成的標志是出現(xiàn)生殖隔離6.某昆蟲的體色有墨黑色,亮黃色和灰色三種表現(xiàn)型,由A、a,B、b兩對等位基因控制?,F(xiàn)有亮黃色的個體與灰色個體雜交,均為灰色,個體相互交配獲得的體色及比例為灰色∶墨黑色∶亮黃色。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.該昆蟲體色遺傳遵循基因的自由組合定律B.親代昆蟲的基因型分別為aabb和AABBC.中墨黑色純合子的基因型及比例為AAbb、1/6D.中墨黑色個體自由交配,子代中灰色個體占2/9二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為某學習小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某患者家族系譜圖,該家族有兩種遺傳?。é?海洋性貧血癥由基因A/a控制,紅綠色盲由基因B/b控制)。請回答下列問題:(1)α-海洋性貧血癥的遺傳方式為:__________________________。(2)若Ⅲ-9和Ⅲ-7結(jié)婚,生育的子女中發(fā)病的概率是________________,若Ⅲ-9和Ⅲ-7生了一個患兩種遺傳病的孩子,那么他們再生一個兒子健康的概率為________________。妻子再次懷孕,其避免生出患病小孩的措施是________________________________________。(3)從題(2)分析我國法律規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理由是_____________________。8.(10分)果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點是_______________,__________。9.(10分)圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng),圖乙表示在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請據(jù)圖回答問題(1)甲圖中,鷹處于第_____營養(yǎng)級,該生態(tài)系統(tǒng)中除甲圖包含成分外還有_____和_____。(2)甲圖中,鷹的能量來源于蛇的比例為m,若鷹增重ykg時至少需要兔為xkg,則y=_____(用x、m表示)。(3)甲圖中,蛇的消失導致鷹的數(shù)量增加的原因是_____。(4)乙圖中A表示_____;B表示_____。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分_____。(5)若初級消費者攝入的能量為a,排除的糞便量為b,呼吸量為c,則由初級消費者流入次級消費者體內(nèi)的能量最多為_____。10.(10分)某實驗小組為研究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在突觸之間的傳遞,設置了如圖1所示的實驗。圖1中電流計a、b的兩電極距離相等,且mc=cn。圖2表示當突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(Ach)傳到神經(jīng)末梢以及Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮的情況?;卮鹣铝袉栴}:(1)對圖1中的c點給予刺激時,該點的膜電位變化是由_____________引起的,圖中電流計a的指針的偏轉(zhuǎn)情況是__________________________。(2)當興奮傳導到圖2中的①處時,興奮部位膜外側(cè)的電位變化是_____________。Ach釋放到突觸間隙后,一般不會持續(xù)作用于肌細胞膜,便肌細胞持續(xù)興奮,原因是__________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導比在神經(jīng)元之間的傳遞要快,請利用圖1的條件設計一個簡單的實驗來驗證上述發(fā)現(xiàn)。實驗思路:____________________________________________________。預期結(jié)果:____________________________________________________。11.(15分)蛇毒是毒蛇從毒腺中分泌出來的一種液體,主要成分是毒性蛋白質(zhì),按功能分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液兩類。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分過程示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì))?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖甲所示過程是_____免疫。細胞②是指_____,細胞⑤的功能是_____。人體中的免疫活性物質(zhì)除了圖中所示物質(zhì)A和物質(zhì)B之外,還包括_____等。(2)甲圖中,物質(zhì)B與抗原結(jié)合發(fā)生在_____。(3)由圖乙可知α銀環(huán)蛇毒屬于_____性毒液,它作用的原理是_____。該突觸中,與乙酰膽堿的釋放有關(guān)的細胞器有_____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡機制。2、免疫失調(diào)引發(fā)的疾?。海?)過敏反應:指已免疫的機體,在再次接觸相同的抗原時,有時會發(fā)生引發(fā)組織損傷或功能紊亂的免疫反應。引起過敏反應的抗原物質(zhì)叫做過敏原,如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等。(2)自身免疫?。菏侵缸陨砻庖叻磻獙M織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀。例如:風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?!驹斀狻緼、尿毒癥是由于腎臟病變而代謝廢物不能排除,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病,A不符合題意;B、21三體綜合征、貓叫綜合征,是染色體異常遺傳病,B符合題意;C、呆小癥是嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足,內(nèi)環(huán)境中含量過少,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病,C不符合題意;D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,是由于免疫系統(tǒng)功能過強,將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的,是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病,D不符合題意。故選B。2、D【解析】人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,只有用基因治療才能得到根治?;蛑委熓侵赴颜;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療?!驹斀狻緼.通過基因治療可使因基因出現(xiàn)缺陷的疾病得到根治,但對于染色體數(shù)目異常導致的疾病不能得到治療,A錯誤;B.基因治療是指把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,而不是對有遺傳缺陷的細胞進行基因修復,B錯誤;C.體外基因治療雖然效果可靠,但操作復雜,C錯誤;D.基因治療時可用經(jīng)過修飾的病毒或農(nóng)桿菌的質(zhì)粒作運載體,D正確;故選D?!军c睛】本題考查基因治療的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、A【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人們在了解天然植物激素的結(jié)構(gòu)和作用機制后,通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學效應的物質(zhì),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用,以有效調(diào)節(jié)作物的生育過程,達到穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、改善品質(zhì)、增強作物抗逆性等目的?!驹斀狻緼、赤霉素能促進種子萌發(fā),赤霉素類調(diào)節(jié)劑也可以,A正確;B、C、D、生長素具有兩重性,生長素既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素類似物的作用是促進扦插枝條生根,促進子房壁發(fā)育形成無子果實,作除草劑,B、C、D都應該是生長素調(diào)節(jié)劑的作用,B、C、D錯誤。故選A。4、B【解析】分析實驗,用久置的致病菌甲對小白鼠進行第一次注射,相當于注射抗原,使得小白鼠產(chǎn)生記憶細胞和抗體;給實驗1中的小白鼠注射一定量新鮮的致病菌甲,由于記憶細胞使得二次免疫反應快而強,大部分小白鼠存活;給實驗2中存活的小白鼠注射一定量的新鮮的致病菌乙,大部分小白鼠死亡,因為記憶細胞識別抗原有特異性?!驹斀狻緼、第一次注射時,小白鼠全部存活可能是因為久置的致病菌甲致病性減弱了,但仍有抗原特性,可以引起特異性免疫,使小白鼠產(chǎn)生了相應的記憶細胞和抗體,A錯誤;B、實驗2中給實驗1中的小白鼠注射一定量新鮮的致病菌甲,大部分小白鼠存活,是因為存活的小白鼠經(jīng)第一次注射后已產(chǎn)生了相應的抗體和記憶細胞,B正確;C、實驗2中,死亡的小白鼠體內(nèi)可能缺乏相應的記憶細胞,但記憶細胞是不能產(chǎn)生抗體的,產(chǎn)生抗體的是漿細胞,C錯誤;D、給實驗2中存活的小白鼠注射一定量的新鮮的致病菌乙,經(jīng)過免疫的小白鼠體內(nèi)只有針對致病菌甲的抗體和記憶細胞,因此注射新鮮的致病菌乙后,大部分小白鼠會致死,D錯誤。故選B。5、B【解析】生物進化的基本單位是種群,A正確;生物的變異包括不可遺傳的變異和可遺傳的變異,其中可遺傳的變異(包括突變和基因重組)能為進化提供原材料,B錯誤;自然選擇的結(jié)果是適者生存,使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,C正確;新物種形成的標志是出現(xiàn)生殖隔離,D正確。6、C【解析】亮黃色和灰色雜交,子一代全為灰色,子二代出現(xiàn)9:6:1的比例,說明兩對等位基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律,且灰色是雙顯性的個體,故親本的基因型為AABB和aabb,故灰色的基因型為A_B_,墨黑色的基因型為A_bb和aaB_,亮黃色的基因型為aabb。【詳解】A、通過分析可知,該昆蟲體色遺傳遵循基因的自由組合定律,A正確;B、通過分析可知,親代昆蟲的基因型分別為aabb和AABB,B正確;C、F2中墨黑色的基因型為3A_bb(1/3AAbb、2/3Aabb)和3aaB_(1/3aaBB、2/3aaBb),純合子的基因型兩種(AAbb和aaBB)共占2/6=1/3,C錯誤;D、F2中墨黑色的基因型為A_bb和aaB_(1/6AAbb、1/3Aabb、1/6aaBB、1/3aaBb),自由交配,它們產(chǎn)生的配子中,Ab占1/3、ab占1/3、aB占1/3,若讓F2中墨黑色的個體自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為灰色:墨綠色:亮黃色=A_B_:(A_bb或aaB_):aabb=2:6:1,即子代中灰色個體占2/9,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)常染色體隱性遺傳(2)①.5/12②.1/4③.對胎兒進行基因診斷(3)降低隱性遺傳病的發(fā)病率【解析】無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病父正非伴性。色盲屬于伴X隱性遺傳病?!拘?詳解】根據(jù)3和4表現(xiàn)正常,但其女兒8號患病,可知α-海洋性貧血癥為常染色體隱性遺傳病?!拘?詳解】Ⅲ-9患α-海洋性貧血癥,基因型為aa,Ⅲ-10患色盲,色盲為伴X隱性遺傳病,因此基因型為XbY,故Ⅱ-5基因型為XBY,Ⅱ-6基因型為XBXb,Ⅲ-9基因型為1/2XBXb、1/2XBXb,Ⅱ-3和Ⅱ-4的女兒患α-海洋性貧血癥,因此Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均為Aa,Ⅲ-7基因型為1/3AAXBY,2/3AaXBY,生育的子女中患α-海洋性貧血癥的概率為2/3×1/2=1/3,不患α-海洋性貧血癥的概率為2/3,患色盲的概率為1/2×1/4=1/8,不患色盲的概率為7/8,因此生育的子女中發(fā)病的概率是1-2/3×7/8=5/12,若Ⅲ-9和Ⅲ-7生了一個患兩種遺傳病的孩子,則Ⅲ-9基因型為aaXBXb,Ⅲ-7基因型為AaXBY,他們再生一個兒子健康的概率為1/2×1/2=1/4。妻子再次懷孕,為避免生出患病小孩,可對胎兒進行基因診斷?!拘?詳解】近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大,因此禁止近親結(jié)婚可有效地降低隱性遺傳病的發(fā)病率,有利于優(yōu)生。8、(1).個體小,繁殖快(2).染色體數(shù)目少【解析】豌豆、果蠅是遺傳學中常用的實驗材料?!驹斀狻抗墏€體小、繁殖快、染色體數(shù)目少,故常作為遺傳學的實驗材料。【點睛】注意識記不同材料的優(yōu)點。9、(1).三、四(答全才給分)(2).分解者(3).非生物的物質(zhì)和能量(后兩個空順序可交換)(4).(5).鷹的營養(yǎng)級降低,獲取的能量增加,所以鷹的數(shù)量增加(6).初級消費者同化的能量(7).初級消費者用于生長發(fā)育繁殖的能量(8).在細胞呼吸中以熱能的形式散失(9).(a-b)×20%【解析】1、食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。分析甲圖:圖中有3條食物鏈:草→兔→蛇→鷹;草→兔→鷹;草→羊→狼。2、圖乙為對生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量分析,A表示第二營養(yǎng)級生物的同化量,B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量。同化的能量除用于生長發(fā)育和繁殖,還有相當一部分能量用于自身的呼吸消耗。由于一部分用于各級生物呼吸消耗,一部分隨遺體殘骸流向分解者,流向下一營養(yǎng)級的能量就會很少;又由于能量只能沿著食物鏈、食物網(wǎng)進行流動,所以能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?!驹斀狻浚?)分析甲圖:圖中有3條食物鏈:草→兔→蛇→鷹;草→兔→鷹;草→羊→狼。鷹處于第三、四營養(yǎng)級。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、熱能等,生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。甲圖中草是生產(chǎn)者,其余動物均為消費者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。(2)至少需要食物,則按20%的傳遞效率計算,鷹的能量來源于蛇的比例為m,若鷹增重ykg,至少需要兔為xkg,則ym÷20%÷20%+y(1-m)÷20%=x,y=x/(20m+5)。(3)能量流動具有逐級遞減的特點,蛇消失,則鷹的營養(yǎng)級降低(只占第三營養(yǎng)級),獲取的能量增加,所以鷹的數(shù)量增加。(4)圖乙為對生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量分析,初級消費者攝入的能量,一部分隨糞便被分解者利用,其余部分被同化(A),故A表示初級消費者的同化量。初級消費者同化的能量,一部分能量用于自身的呼吸消耗,以熱能的形式散失,其余用于生長發(fā)育和繁殖(B)。(4)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,傳遞率為10%-20%。在該生態(tài)系統(tǒng)中,假設初級消費者攝入的能量為a,其中存在于糞便中的能量為b,說明初級消費者同化的能量是a-b;因此,流入次級消費者的能量最多為(a-b)×20%?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu),理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準確答題。10、(1)①.Na+內(nèi)流②.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)(2)①.由正電位變?yōu)樨撾娢虎?Ach發(fā)揮作用后會迅速被降解或回收進細胞(3)①.刺激c點,觀察電流計a,b第二次偏轉(zhuǎn)時的先后順序②.電流計a指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的時間早于電流計b指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的時間【解析】圖1中:興奮在相鄰神經(jīng)元之間的傳遞方向是從左向右;圖2中:①為軸突,②為突觸小泡,③為突觸小體,④為突觸間隙,⑤為突觸后膜。【小問1詳解】對圖1中的c點給予刺激時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論