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文檔簡介

農(nóng)民的好幫手-----農(nóng)具活動三：野外觀蛙記

活動目標(biāo)：

知識與技能：通過教學(xué)，認(rèn)識青蛙，了解青蛙的生活習(xí)性，制定觀蛙計劃；

過程與方法：通過活動，談?wù)勛约旱氖斋@與感受，為拯救可愛的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護活動，向社會發(fā)出倡議書。

情感態(tài)度與價值觀：通過活動樹立學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識。

教學(xué)重難點：制訂出觀蛙計劃，了解青蛙的生活習(xí)性，發(fā)出保護青蛙的倡議。

活動準(zhǔn)備：錄象

課時安排：一課時教學(xué)時間：民族團結(jié)教育：教學(xué)過程：

一、引言導(dǎo)課

青蛙有“莊稼衛(wèi)士”的美名，你也許書上、電視里看到過不少有關(guān)青蛙的介紹，可是卻未必有機會近距離觀察過青蛙吧？不如趁著青蛙活動比較活躍的時節(jié)，開展一次野外觀蛙活動，走進小青蛙的生活世界吧！

二、想一想

1、在哪里容易找到青蛙？什么時候觀察青蛙比較合適？進行野外觀察要注意什么？

2、觀看錄象

3、了解青蛙的生活習(xí)性。

三、制定觀察計劃

1、要全面認(rèn)識青蛙，應(yīng)該觀察青蛙的哪些方面？

2、制定觀蛙計劃：（觀察目的、觀察地點、觀察時間、觀察方法及裝備、觀察內(nèi)容、組員分工、安全準(zhǔn)則）觀蛙去進行野外觀蛙活動，并填寫觀察記錄觀蛙歸來回顧、整理好野外觀察的情況后，在小組交流后，談收獲和感受。四、觀蛙去

進行野外觀蛙活動，并填寫觀察記錄地點：日期和時間：天氣情況：參加人員：觀察到的情況：

五、觀蛙歸來

回顧、整理好野外觀察的情況后，在小組交流后，談收獲和感受。

六、思考

1、從可行性、方便性等角度，選擇觀察哪些內(nèi)容比較合適？

2、小組中每位成員都清楚自己的分工和需要做的準(zhǔn)備嗎？總結(jié)。五、作業(yè)填寫完成表格板書設(shè)計：活動三：野外觀蛙記課后反思：

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