2025屆江蘇省連云港市東?？h高二生物第一學(xué)期期末檢測試題含解析

2025屆江蘇省連云港市東海縣高二生物第一學(xué)期期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列對探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.取樣時為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌，滴管應(yīng)輕輕吸取，避免溶液晃動B.對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計(jì)數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)C.已知血球計(jì)數(shù)板的方格為2mm×2mm，若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)時觀察值為M，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5M×105個D.與一般的生物實(shí)驗(yàn)一樣，該探究實(shí)驗(yàn)也需要單獨(dú)設(shè)置對照組2．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是選項(xiàng)生物多樣性的相關(guān)描述層次A班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮遺傳多樣性B美國紐約市居民中有白人、黑人和黃種人物種多樣性C一個樹林中有猴子，還有麻雀、黃鶯等生態(tài)系統(tǒng)多樣性D校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等遺傳多樣性A.A B.B C.C D.D3．如圖表示三種類型的基因重組，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.甲、乙兩種類型的基因重組在減數(shù)分裂的同一個時期發(fā)生B.甲和乙中的基因重組都發(fā)生于同源染色體之間C.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌中的基因重組與丙中的基因重組相似D.孟德爾的兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2出現(xiàn)新的表現(xiàn)型的原因和甲中的基因重組有關(guān)4．絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時，然后種植。比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比如下表：浸泡液雄花雌花雄花:雌花比值雌花比值水（對照）21.13.85.6甲（赤霉素100毫克/升）4.74.71.0乙（CP100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利1000毫克/升）19.63.75.3?。ㄕ嗡?0毫克/升）33.11.227.6甲液、乙液等體積混合（赤霉素+CP100毫克/升）3.17.20.43分析上表數(shù)據(jù)，不能得到的推論是（）A.甲液對絲瓜花性別分化影響不大 B.丙液對絲瓜花性別分化影響不大C.丁液最有利于雄花的形成 D.甲液、乙液等體積混合較利于雌花的形成5．如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖（單位J/cm2?a），據(jù)圖分析，有關(guān)說法正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400B.第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100C.能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%D.該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是156．胡蘿卜（2n=18）根的單個形成層細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一次細(xì)胞分裂，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成第二次細(xì)胞分裂，形成4個子細(xì)胞。下列敘述不正確的是（）A.第一次分裂的中期每條染色體的兩條姐妹單體都被標(biāo)記B.第二次分裂的中期每條染色體中只有一條染色單體被標(biāo)記C.第二次分裂的后期被標(biāo)記的染色體數(shù)有36條D.二次分裂形成的子細(xì)胞中至少有2個細(xì)胞含有標(biāo)記的染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）江蘇鎮(zhèn)江香醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。請據(jù)圖回答問題：（1）在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在此操作過程中，發(fā)酵液的pH會_____（填上升、不變或下降）。（2）在醋酸發(fā)酵階段，醋酸菌在_________和_________都充足時，可將糖分解成醋酸，也可直接將乙醇最終轉(zhuǎn)化為醋酸，其化學(xué)反應(yīng)式是______________________。圖示發(fā)酵過程用到的兩種菌種在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是___________。（3）在上述發(fā)酵過程中，相關(guān)菌種各時期種群數(shù)量是判斷發(fā)酵程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)，常用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，血球計(jì)數(shù)室深度為0．1mm。下圖示酵母菌培養(yǎng)液某時期稀釋100倍后的鏡檢結(jié)果，如果中方格內(nèi)（圖2）的酵母菌數(shù)剛好是五點(diǎn)取樣平均數(shù)，則1mL該培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量約為___________。8．（10分）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，下列有關(guān)調(diào)查研究的敘述正確的是（）A.年齡組成和性別比例均是通過影響出生率和死亡率來間接影響種群密度B.研究種群“S”型增長曲線在漁牧養(yǎng)殖生產(chǎn)上的應(yīng)用時，人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在K/2左右可獲得最大的增長速率C.在土壤小動物豐富度的調(diào)查研究過程中，注意標(biāo)記物不能過于醒目D.樣方法調(diào)查草地中蒲公英時，不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個體9．（10分）如圖為有氧呼吸過程圖解，請分析回答：（1）甲圖中A物質(zhì)是_______________，B物質(zhì)是______________。（2）乙圖表示的是有氧呼吸過程的第_____________階段，這里的磷脂雙分子層是_____________（填細(xì)胞器）的_____________膜（填“內(nèi)”或“外”）。（3）能量①②③中，最多的是______________。（4）如果氧氣供應(yīng)不足，人體肌肉細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的分解產(chǎn)物是_____________，其反應(yīng)的場所是_____________。10．（10分）基因工程疫苗是把天然的或人工合成的遺傳物質(zhì)（目的基因）定向插入受體細(xì)胞中，使之充分表達(dá)，再經(jīng)純化后而制得的疫苗，如將乙肝表面抗原的基因插入細(xì)菌的基因組，可制成DNA重組乙型肝炎疫苗。請回答下列問題：（1）如果已知乙肝表面抗原基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)的氨基酸序列，可以推測出目的基因的核苷酸序列，但推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的，其原因是__________________。（2）獲得目的基因后，常采用____________技術(shù)在體外將其擴(kuò)增，這一過程中需要加入一種特殊的酶，即________________________。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前需要構(gòu)建_________________，這一過程中需要的工具酶有_______________________。（4）將目的基因?qū)爰?xì)菌之前，需要先用_________________對細(xì)菌進(jìn)行處理，使其成為_________________細(xì)胞。11．（15分）學(xué)習(xí)以下材料，回答（1）～（4）題。GABA是上世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)遞質(zhì)，它與受體結(jié)合后會導(dǎo)致Cl通道打開，使Cl順濃度梯度向細(xì)胞內(nèi)移動。大量的陰離子導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位降低，使突觸后神經(jīng)元更加穩(wěn)定。所以GABA是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。上世紀(jì)80年代初，一位藥劑師偶然發(fā)現(xiàn)了一種鎮(zhèn)靜藥物——地西泮，就是我們所熟悉的“安定”，它的功效是消除焦慮、鎮(zhèn)靜、安眠等。這種抑制神經(jīng)興奮的作用與GABA非常相似。它是與GABA一樣的神經(jīng)遞質(zhì)，還是只增強(qiáng)了GABA等抑制類神經(jīng)遞質(zhì)的作用？兩位美國科學(xué)家用膜片鉗測定了地西泮對GABA導(dǎo)致的抑制能力的影響，結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)前20秒在突觸后神經(jīng)元周圍加入GABA，會引起細(xì)胞膜表面Cl通道打開，Cl內(nèi)流，表現(xiàn)為跨膜電流增加。40秒后（GABA作用消失）在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化。5秒后，再加入GABA又出現(xiàn)了電流變化，并且比之前只加入GABA時電流的變化幅度增加，說明地西泮不能直接起神經(jīng)遞質(zhì)的作用而是增強(qiáng)其作用。后來，科學(xué)家分離得到了純化的地西泮受體，并通過實(shí)驗(yàn)確定地西泮受體上存在GABA結(jié)合位點(diǎn)。至此，這個受體就可以被稱為GABA-地西泮受體了。緊接著科學(xué)家又驗(yàn)證了GABA-地西泮受體本身就是Cl通道，即Cl通道蛋白上分別有GABA和地西泮的結(jié)合位點(diǎn)。由此提出了GABA-地西泮受體-Cl通道復(fù)合體的模型。后來的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了這個模型的正確性。（1）GABA等神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到_____中，作用于后膜上的受體，使后膜發(fā)生電位改變。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)致后膜的電位改變?yōu)開____。受體的化學(xué)本質(zhì)是_____。（2）“40秒后在細(xì)胞膜周圍加入地西泮，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元電流并沒有變化”說明_____。（3）用文字和箭頭組合寫出藥物“安定”的作用途徑_____。（4）用細(xì)胞膜中缺乏Cl通道的非洲爪蟾卵母細(xì)胞，進(jìn)行“驗(yàn)證GABA-地西泮受體就是Cl通道”的實(shí)驗(yàn)。請從①～⑥中選擇實(shí)驗(yàn)組應(yīng)包含的處理及預(yù)期結(jié)果_____。①向卵母細(xì)胞中注射Cl通道的mRNA②向卵母細(xì)胞中注射GABA受體的mRNA③細(xì)胞外溶液中加入GABA④細(xì)胞外溶液中加入地西泮⑤Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位降低⑥Cl內(nèi)流導(dǎo)致后膜內(nèi)電位升高

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時，應(yīng)先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析?！驹斀狻緼、從試管中吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將試管輕輕震蕩幾次，使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻，A錯誤；B、對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的酵母菌數(shù)，B錯誤；C、計(jì)數(shù)室的體積=2×2×0.1=0.4mm3，共有酵母菌細(xì)胞M個，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的個數(shù)=M×10×1000×10÷0.4=2.5M×105個，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)中，酵母菌種群數(shù)量的變化在時間上形成自身對照，無需設(shè)置對照組，要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，必須重復(fù)實(shí)驗(yàn)，求平均值，D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查識記能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)修訂能力，要能夠識記實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn)，如：樣品應(yīng)混合均勻后取樣、取樣時間相同、計(jì)數(shù)的方法等。2、A【解析】A、人的雙眼皮與單眼皮為相對性狀，受等位基因控制，屬于遺傳多樣性，A正確；B、白人、黑人和黃種人均為同種生物，不屬于物種多樣性，B錯誤；C、一個樹林中的猴子、麻雀、黃鶯等屬于物種多樣性，C錯誤；D、校園中黃花的菊花、開紅花的玫瑰等屬于物種多樣性，D錯誤。故選A。3、C【解析】分析圖示可知，甲圖表示同源染色體間非姐妹染色單體間的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期；乙圖表示非同源染色體間的自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；丙圖表示基因工程中外源基因整合到質(zhì)粒上形成重組質(zhì)粒，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞?！驹斀狻緼、甲、乙兩種類型的基因重組分別發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，A錯誤；B、由分析可知，乙中的基因重組發(fā)生在非同源染色體之間，B錯誤；C、R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的本質(zhì)是，S型細(xì)菌的DNA進(jìn)入R型細(xì)菌并與R型細(xì)菌的DNA進(jìn)行重組，與丙中的基因重組相似，C正確；D、孟德爾的兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2出現(xiàn)新的表現(xiàn)型的原因是，F(xiàn)1形成配子時等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，和乙中的基因重組相似，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查基因重組的三種類型，意在考查理解能力和識圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。4、A【解析】A、浸泡液為水的一組是對照組，其余為實(shí)驗(yàn)組。與對照組相比，甲組的雄花與雌花的比值為1．0，小于5．6，說明赤霉素能促進(jìn)雌花的形成，對絲瓜花性別分化影響較大，A錯誤；B、丙組的雄花與雌花的比值為5．3，而對照組為5．6，二者相差不大，說明丙液對絲瓜花性別分化的影響不大，B正確；C、丁組的雄花與雌花的比值為27．6，明顯大于對照組的5．6，說明丁液最有利于雄花的形成，C正確；D、甲液、乙液等體積混合組，雄花與雌花的比值為0．43，明顯小于對照組的5．6，說明甲液、乙液等體積混合利于雌花的形成，D正確。故選A。5、A【解析】分析題圖：圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，其中A表示該營養(yǎng)級攝入的能量；B表示該營養(yǎng)級同化的能量；C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量；E表示糞便中的能量?！驹斀狻緼、圖中B表示該營養(yǎng)級同化的能量，即第二營養(yǎng)級同化的能量是80J/cm2?a，按能量最高傳遞效率20%計(jì)算，第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400J/cm2?a，A正確；B、第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是圖中C，即除去呼吸消耗的能量，為30J/cm2?a，B錯誤；C、由于第三營養(yǎng)級能量只知道攝入量，不知道同化量，不能計(jì)算能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率，C錯誤；D、第三營養(yǎng)級攝入的能量是15，不是同化的能量，D錯誤。故選A。6、C【解析】DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式，新合成的DNA分子一條鏈?zhǔn)悄告?，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔?。將胡蘿卜形成層細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一次分裂形成的子細(xì)胞中，每個DNA分子的一條鏈含有放射性標(biāo)記、一條鏈不含有放射性標(biāo)記；然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成第二次細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制，由一個DNA分子復(fù)制形成的2個DNA分子，一個DNA分子含有放射性，另一個DNA分子上不含有放射性，2個DNA分子分別位于2條染色單體上，由一個著絲點(diǎn)連接，細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體形成子染色體移向細(xì)胞兩級，分別進(jìn)入兩個細(xì)胞。【詳解】A、第一次分裂中，間期染色體復(fù)制，每個DNA分子都有一條鏈被標(biāo)記，第一次分裂的中期每條染色體的兩條姐妹單體都被標(biāo)記，A正確；B、第二次分裂中，間期染色體復(fù)制，一條染色體上的兩個染色單體上的DNA分子只有一個DNA分子含有放射性，因此第二次分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記，B正確；C、第二次分裂細(xì)胞中的DNA一半被標(biāo)記，一半不被標(biāo)記，后期著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體形成子染色體，被標(biāo)記的染色體數(shù)有18條，C錯誤；D、第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體形成子染色體，一半被標(biāo)記，一半不被標(biāo)記，染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，至少有2個細(xì)胞含有標(biāo)記的染色體，也可以有3個或4個細(xì)胞含有標(biāo)記的染色體，D正確。故選C二、綜合題：本大題共4小題7、①.下降②.氧氣③.糖源④.⑤.酵母菌有核膜包被的細(xì)胞核，醋酸菌無核膜包被的細(xì)胞核⑥.4108【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻浚?）果酒制作過程中不僅會產(chǎn)生酒精，還會產(chǎn)生大量的二氧化碳，因此利用酵母菌制作果酒的過程中，發(fā)酵液的pH會下降。（2）醋酸菌為需氧菌，在醋酸發(fā)酵階段，醋酸菌在氧氣和糖源都充足時，可將糖分解成醋酸，也可直接將乙醇最終轉(zhuǎn)化為醋酸，其化學(xué)反應(yīng)式是。果酒發(fā)酵需要的菌種為酵母菌，為真核生物，果醋發(fā)酵需要的菌種為醋酸菌，為原核生物，兩種菌種在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是酵母菌有核膜包被的細(xì)胞核，醋酸菌無核膜包被的細(xì)胞核。（3）圖示為酵母菌培養(yǎng)液某時期稀釋100倍后的鏡檢結(jié)果，對于邊界線上的酵母菌的計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”，因此圖2中計(jì)數(shù)結(jié)果是16個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=16÷16×400÷0.1×100×103=4×108個。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合果酒和果醋制作流程圖，考查果酒和果醋制作的相關(guān)知識，要求考生識記參與果酒、果醋制作的微生物，掌握相關(guān)技術(shù)的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查。8、B【解析】樣方法是估算種群密度最常用的方法之一。樣方法是指在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個樣方，通過計(jì)數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。其適用范圍為植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。樣方法常用取樣方法有：①五點(diǎn)取樣法②等距取樣法。標(biāo)志重捕法常用于活動能力強(qiáng)、活動范圍較大的動物。其應(yīng)用的前提條件是標(biāo)志個體與未標(biāo)志個體重捕的概率相等，調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，無遷入和遷出。【詳解】A、年齡組成可通過影響出生率和死亡率間接影響種群的密度，性別比例可通過影響出生率間接影響種群的密度，A錯誤；B、根據(jù)“S”型增長曲線的變化規(guī)律可知，種群數(shù)量在K/2時，種群增長速率最大，B正確；C、土壤中的小動物活動范圍較小，宜采用樣方法調(diào)查土壤中小動物的豐富度，C錯誤；D、采用樣方法調(diào)查草地中蒲公英時，應(yīng)統(tǒng)計(jì)相鄰兩樣方線上的個體，D錯誤。故選B。9、（1）①.丙酮酸②.CO2（2）①.三②.線粒體③.內(nèi)（3）③（4）①.乳酸②.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【解析】分析甲圖：葡萄糖→A（丙酮酸）表示有氧呼吸第一階段，A（丙酮酸）+水→B（二氧化碳）表示有氧呼吸第二階段，[H]+C→水表示有氧呼吸第三階段。分析乙圖：D+氧氣→水，說明D為[H]，該過程為有氧呼吸的第三階段，該反應(yīng)發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上?！拘?詳解】甲圖為有氧呼吸的過程圖解，葡萄糖→A（丙酮酸）表示有氧呼吸第一階段，A（丙酮酸）+水→B（二氧化碳）表示有氧呼吸第二階段，[H]+C→水表示有氧呼吸第三階段。所以A物質(zhì)為丙酮酸，B物質(zhì)為CO2?！拘?詳解】乙圖中D+氧氣產(chǎn)生水，表示的是有氧呼吸過程的第三階段，其發(fā)生的場所為線粒體內(nèi)膜，因此圖中的磷脂雙分子層是線粒體的內(nèi)膜?！拘?詳解】有氧呼吸的三個階段都有能量釋放，其中前兩個階段是釋放少量能量，第三階段是釋放大量能量，故能量最多的是能量③?！拘?詳解】如果氧氣供應(yīng)不足，人體肌肉細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化分解成乳酸?！军c(diǎn)睛】本題考查有氧呼吸的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化與能量變化，再結(jié)合圖中信息答題。10、(1).決定氨基酸的密碼子具有簡并性（或決定一種氨基酸的密碼子往往不止一種）(2).PCR(3).熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）(4).基因表達(dá)載體(5).限制酶和DNA連接酶(6).Ca2＋(7).感受態(tài)【解析】蛋白質(zhì)工程是根據(jù)蛋白質(zhì)的功能、結(jié)構(gòu)可以推測其氨基酸排列順序，進(jìn)而推測出mRNA的核糖核苷酸序列，最終推測出目的基因的脫氧核苷酸序列，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行人工合成目的基因。因?yàn)闆Q定氨基酸的密碼子具有簡并性（或決定一種氨基酸的密碼子往往不止一種），所以推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的。構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟，該過程需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。將目的基因?qū)爰?xì)菌常采用的方法是Ca2＋轉(zhuǎn)化法，先用Ca2＋對細(xì)菌進(jìn)行處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再將基因表達(dá)載體溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程。【詳解】（1）如果已知乙肝表面抗原基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)氨基酸序列，進(jìn)而推測出mRNA的核糖核苷酸序列，最終推測出目的基因的脫氧核苷酸序列，因?yàn)闆Q定氨基酸的密碼子具有簡并性（或決定一種氨基酸的密碼子往往不止一種），所以推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的。（2）獲得目的基因后，常采用PCR技術(shù)在體外將其擴(kuò)增，這一過程中需要加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶）。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，這一過程中需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。（4）將目的基因?qū)爰?xì)菌之前，需要先用Ca2＋對細(xì)菌進(jìn)行處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】熟記并理解基因工程的基本操作程序等相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上從題意中提取信息并對各問題情境進(jìn)行分析作答。11、（1）①.突觸間隙②.內(nèi)正外負(fù)③.蛋白質(zhì)（2）離子通道沒有在地西泮作用下打開（