北京市石景山區(qū)市級名校2025屆生物高二上期末檢測試題含解析

北京市石景山區(qū)市級名校2025屆生物高二上期末檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．白鱘、白鰭豚、長江鰣魚等長江特有魚類已宣布功能性滅絕（數(shù)量非常少，自然情況下難以維持繁殖），為保護和恢復(fù)長江生物多樣性，相關(guān)部門制定了10年內(nèi)長江流域重點水域全面禁止生產(chǎn)性捕撈的方案。下列關(guān)于長江生物多樣性及保護的敘述錯誤的是（）A.長江魚種生物多樣性的形成是魚種與無機環(huán)境共同進化的結(jié)果B.長江魚種減少的主要原因是過度捕撈、水域污染等人類活動的干擾破壞C.長江禁漁方案符合“綠水青山就是金山銀山”的理念D.單純禁漁難以避免長江某些特有物種徹底滅絕的風(fēng)險2．活化的T細胞表面的PD-1（程序性死亡受體1）與正常細胞表面的PD-L1（程序性死亡配體1）一旦結(jié)合，T細胞即可“認清”對方，不觸發(fā)免疫反應(yīng)。癌細胞可通過過量表達PD-L1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”。下列說法正確的是（）A.當體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時，機體主要通過細胞免疫發(fā)揮免疫防御功能B.PD-1抗體和PD-L1抗體都可作為抗癌藥物使用，使T細胞能有效對付癌細胞C.過度阻斷PD-1/PD-L1信號通路，可能會引發(fā)免疫缺陷病D.活化的T細胞與癌細胞密切接觸，可激活癌細胞內(nèi)的溶酶體酶，導(dǎo)致癌細胞壞死3．下列關(guān)于植物激素及其調(diào)節(jié)敘述不合理的是A.生長素的生理作用具有兩重性B.在植物體內(nèi)，生長素的運輸存在極性運輸和非極性運輸C.除吲哚乙酸外，吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促進生長的效應(yīng)D.在植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)4．雞尾部的法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所。傳染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雛雞后，可導(dǎo)致法氏囊嚴重萎縮。下列敘述錯誤的是（）A.法氏囊是雞的免疫器官B.傳染性法氏囊病可能導(dǎo)致雛雞出現(xiàn)免疫功能衰退C.將孵出當日的雛雞摘除法氏囊后，會影響該雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生D.雛雞感染IBDV發(fā)病后，注射IBDV滅活疫苗能阻止其法氏囊萎縮5．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（）A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.一個DNA分子上可含有成百上千個基因C.基因的特異性是由脫氧核苷酸種類的比例決定的D.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個DNA分子6．切除某動物的垂體后，血液中相應(yīng)的激素含量變化正確的是（）A.生長激素減少，促甲狀腺激素也減少 B.生長激素減少，促甲狀腺激素增加C.生長激素增加，甲狀腺激素也增加 D.生長激素增加，甲狀腺激素減少7．在家兔動脈血壓正常波動過程中，當血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)，負反饋調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)，負反饋調(diào)節(jié) D.體液調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)8．（10分）諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映的種間關(guān)系是（）A.競爭 B.共生 C.寄生 D.捕食二、非選擇題9．（10分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為__________________。（2）過程⑤常采用________________由AaBb得到Ab個體。與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是__________________________________________。（3）過程④在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是_____________________。與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是____________________________。10．（14分）某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量從田鼠傳遞到鼬效率是_________。(2)在研究能量流動時，可通過標重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_______________。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________。(3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠______________________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。11．（14分）中國工程院院土、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟帶領(lǐng)的團隊再次出征武漢。對于疫苗進展她回應(yīng)：“在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株（COVID-19），其中有幾株非常適合做疫苗”。請據(jù)此回答下列問題：（1）COVID-19侵入人體后，人體通常會出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象，在這個過程中，人體體溫升高的直接原因是__________（2）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機體需要借助__________細胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對于感染病毒的靶細胞，機體則需要通過__________細胞的作用促其裂解并釋放病毒。（3）隨著新型冠狀病毒疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預(yù)防冠狀病毒的原因是__________________________________________；接種冠狀病毒疫苗后仍然可能會再患冠狀病毒的原因是_________________________________________________。12．下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡組成的變化圖示，回答下列問題：（1）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第_____年，第8年時若調(diào)查鼠群的年齡組成，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的_____相似，此后兩年中種群數(shù)量將_____（增加、減少）。（2）據(jù)甲圖分析，在調(diào)查的20年間，種群數(shù)量接近“J”型增長的時間段是_____，符合此時間段的年齡組成圖像是圖乙中的_____。（3）在調(diào)查土壤小動物類群豐富度時，常用_____的方法進行采集、調(diào)查。用標記重捕法調(diào)查鼠的種群密度，若部分被標記的個體遷出，則調(diào)查結(jié)果將_____。（4）現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn)，引進高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的_____，進而增加人口密度。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、共同進化是指生物與生物之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成。2、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次?！驹斀狻緼、長江魚種生物多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果，A錯誤；B、長江長期以來受過度捕撈、水域污染等影響，水生生物的生存環(huán)境日趨惡化，生物多樣性指數(shù)持續(xù)下降，B正確；C、“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念，啟示我們要保護環(huán)境，節(jié)約資源，走可持續(xù)發(fā)展道路，長江禁漁方案符合該理念，C正確；D、單純禁漁難以避免長江某些特有物種徹底滅絕的風(fēng)險，還應(yīng)積極對瀕危魚類進行人工繁育并減少污染物的排放，D正確。故選A。2、B【解析】PD-1/PD-L1通路抑制了免疫應(yīng)答的初始與效應(yīng)階段，維持機體的免疫自穩(wěn)，否則過分免疫應(yīng)答會導(dǎo)致自身免疫性疾病的發(fā)生?！驹斀狻緼、當體內(nèi)出現(xiàn)癌細胞時，機體主要通過細胞免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除功能，A錯誤；B、PD-1抗體會與活化的T細胞表面的PD-1結(jié)合，PD-Ll抗體會與正常細胞表面的PD-L1結(jié)合，兩者均會導(dǎo)致PD-1與PD-Ll無法結(jié)合，當產(chǎn)生癌細胞時，會觸發(fā)免疫反應(yīng)，使T細胞能有效對付癌細胞，B正確；C、過度阻斷PD-1/PD-L1信號通路，會導(dǎo)致T細胞無法識別正常細胞，從而引起過強的免疫反應(yīng)，可能會引發(fā)自身免疫病，C錯誤；D、活化的T細胞與癌細胞密切接觸，可激活癌細胞內(nèi)的溶酶體酶，導(dǎo)致癌細胞凋亡，D錯誤。故選B。3、C【解析】植物激素：植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。【詳解】生長素的作用具有兩重性：既能促進生長，也能抑制生長，既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，A正確；在植物體內(nèi)，生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根等幼嫩部位，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，也就是極性運輸。在成熟組織中，生長素通過韌皮部的篩管進行非極性運輸，B正確；植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)除吲哚乙酸外，還有苯乙酸，吲哚丁酸等，2，4-D不是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，不是植物激素，是人工合成的生長素類似物，C錯誤；在植物的生長發(fā)育過程中，植物任何一種生理活動都受到多種激素的相互調(diào)節(jié)，D正確；故選C。4、D【解析】1、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成，免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。2、體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。【詳解】A、根據(jù)題干信息“法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所”，可推知法氏囊相當于人體的骨髓造血組織，是B淋巴細胞產(chǎn)生和分化的部位，所以是雞的免疫器官，A正確；B、傳染性法氏囊病病毒（IBDV)感染雛雞后，可導(dǎo)致法氏囊嚴重萎縮，進而影響B(tài)淋巴細胞的產(chǎn)生，B淋巴細胞主要參與體液免疫，所以會導(dǎo)致體液免疫功能衰退，B正確；C、法氏囊是B淋巴細胞的發(fā)生場所，孵出當日摘除，會導(dǎo)致雛雞B淋巴細胞的產(chǎn)生減少，C正確；D、IBDV滅活疫苗相當于抗原，應(yīng)在感染前注射，用于免疫預(yù)防，發(fā)病后再使用不會阻止其法氏囊萎縮，D錯誤。故選D。5、B【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸；基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻吭贒NA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖與磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯誤；一個DNA分子上可含有成百上千個基因，B正確；基因的特異性是由脫氧核苷的排列順序決定的，C錯誤；染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子，D錯誤。6、A【解析】垂體分泌生長激素，還分泌促激素促使其他內(nèi)分泌腺分泌相關(guān)激素，故切除動物的垂體后，生長激素分泌減少，促甲狀腺激素分泌減少，甲狀腺激素分泌液減少。甲狀腺激素分泌液減少后，通過負反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素釋放激素分泌增加。【詳解】切除垂體，由垂體產(chǎn)生的生長激素、促甲狀腺激素都無法合成，因此生長激素分泌減少，促甲狀腺激素分泌減少，且甲狀腺無垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素的作用，甲狀腺分泌的甲狀腺激素會減少，因此切除某動物的垂體后，血液中生長激素減少、促甲狀腺激素減少、甲狀腺激素減少。A正確，BCD錯誤。故選A。7、A【解析】1、神經(jīng)活動的基本過程是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2、體液調(diào)節(jié)的概念：激素、CO

2，H

+等通過體液傳送，對人和對動物的生理活動所進行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)，而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。3、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻扛鶕?jù)題目所給信息，血壓調(diào)節(jié)過程是一個反射過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；在該過程中，系統(tǒng)的結(jié)果（血壓高）作用于調(diào)節(jié)系統(tǒng)使結(jié)果相反（血壓降低），屬于負反饋調(diào)節(jié)。故選A。8、D【解析】種間關(guān)系是指不同物種種群之間的相互作用所形成的關(guān)系，主要包括互利共生、寄生、競爭和捕食等。（1）互利共生是指兩種共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨生活時更為有利，更有生活力；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。（2）寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營養(yǎng)以維持生活的種間關(guān)系。（3）競爭是指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系。（4）捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系。前者是捕食者，后者是被捕食者。【詳解】諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀，所以反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是捕食關(guān)系，D正確，故選D。二、非選擇題9、(1).雜交育種(2).花藥離體培養(yǎng)法(3).明顯縮短了育種年限(4).限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶(5).定向地改造生物的遺傳性狀【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①→②→③新品種是雜交育種，①→⑤→⑥新品種是單倍體育種，親本→⑦→新品種是誘變育種，④是基因工程育種?！驹斀狻浚?）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種。（2）單倍體育種過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)，過程①②③是雜交育種，單倍體育種與雜交育種相比優(yōu)點是明顯縮短育種年限。（3）過程④是基因工程育種，在完成目的基因與運載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，與過程⑦誘變育種的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是定向的改造生物的遺傳性狀?！军c睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實踐能力，準確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。10、①.3%②.80只/hm2③.偏高④.生長、發(fā)育、繁殖等生命活動⑤.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】(1)能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級的同化量,所以田鼠到鼬的能量傳遞效率=[(2.25×107)/(7.50×108)]×100%=3%。(2)種群密度=(第一次標記數(shù)×第二次捕獲數(shù))÷第二次捕獲中標記數(shù)=40×30÷15=80(只/hm2),若標記的田鼠有部分被鼬捕食,使第二次捕獲中標記數(shù)變小,從而使種群密度估算結(jié)果偏大。(3)食物鏈中每一營養(yǎng)級同化的能量大部分以熱能形式散失,少量用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(4)不同動物依據(jù)氣味、行為等信息去獵捕或躲避獵捕,體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。11、（1）產(chǎn)熱大于散熱（2）①.漿②.細胞毒性T（3）①.體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和記憶細胞②.一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對特定的病原體起作用【解析】人的體溫相對穩(wěn)定是產(chǎn)熱量與散熱量大致平衡的結(jié)果；疫苗可作為抗原刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，從而使人獲得免疫力?！拘?詳解】COVID-19侵入人體后，使下丘腦的體溫調(diào)定點升高，機體的產(chǎn)熱量大于散熱量，直接導(dǎo)致人體出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象?！拘?詳解】該類病毒作為抗原侵入人體后，可激發(fā)機體的體液免疫和細胞免疫，體液免疫過程中通過漿細胞產(chǎn)生的抗體將抗原凝集，使其不能侵染細胞；通過細胞免疫中的細胞毒性T細胞裂解病毒感染的靶細胞，從而釋放出病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用清除病毒。【小問3詳解】接種的疫苗可作為抗原刺激機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體，病毒入侵時記憶細胞可快速增殖分化，產(chǎn)生大量漿細胞，分泌大量抗體，從而消滅病毒。由于冠狀病毒為RNA病毒，容易發(fā)生基因突變，且特定