2023-2024學(xué)年北京市大興區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（含詳解）

北京大興初二（下）期中物理

一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）

1.在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（）

A.N/kgB.PaC.ND.m/s

2.一名中學(xué)生受到的重力大小約是（）

A.500NB.50NC.5ND.0.2N

5.在下面的實(shí)例中，屬于利用慣性的是（）

A.汽車駕駛員需系好安全帶

B.汽車經(jīng)過學(xué)校時(shí)需減速慢行

C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑

D.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后不能立刻停下來

6.圖所示的實(shí)例中，利用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”工作的是（）

7.如圖所示，人分別在A、B,C處用同樣大小的力推門，感到推門的難易程度不同，這說明

A.力的作用效果與力的大小有關(guān)

B.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.物體間力的作用是相互的

D.力能使物體發(fā)生形變

8.如圖所示的四個現(xiàn)象，能說明“力的作用是相互的”是（）

A.圖中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化

B.圖中在磁鐵的作用下，鋼球的運(yùn)動方向發(fā)生了變化

C.圖中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同時(shí)向后退

D.圖中在磁鐵的作用下，鋼球速度的大小發(fā)生了變化

9.如圖所示是舉重運(yùn)動員舉著杠鈴穩(wěn)定站立時(shí)的場景，下列說法中正確的是（）

A,杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

B.杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

C.人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

D.人受到的重力和人對地面的壓力是一對相互作用力

10.如圖所示，用錘子將釘子釘入墻壁，下列說法中正確的是（）

A.釘尖很尖是為了增大壓強(qiáng)

B.釘帽較大是為了增大壓強(qiáng)

C,釘尖對墻壁的作用力大于墻壁對釘尖的作用力

D.錘頭對釘子的作用力大于釘子對錘頭的作用力

11.2023年5月21日，中國羽毛球隊(duì)發(fā)揚(yáng)永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，第十三次捧起蘇迪曼杯，如圖所示。

在比賽過程中，下列說法正確的是（）

A.羽毛球在空中能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性的作用

B.羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

C.在空中飛行的羽毛球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)不受任何力的作用

D,靜止在場地上的羽毛球受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力

12.如圖所示，小興站在滑板車上不斷蹬地讓車沿水平方向運(yùn)動，下列說法正確的是（)

A.不斷蹬地說明物體受到力的作用才能運(yùn)動

B.車在運(yùn)動過程中一直受到平衡力的作用

C.停止蹬地后車不會立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性力作用

D.運(yùn)動中的車如果所受的力全部消失，它將做勻速直線運(yùn)動

13.豎直向上拋出一個重15N的小球，小球在運(yùn)動過程中受到的空氣阻力為2N,且大小不變，則小球在上升過程

中，所受合力的大小和方向分別是（）

A.17N,豎直向下B.13N,豎直向上

C.17N,豎直向上D.13N,豎直向下

14.如圖甲所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。當(dāng)隔板的左右兩側(cè)分別

裝有A、B兩種不同液體時(shí)，橡皮膜呈現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)。以下判斷中正確的是（）

A.A液體的密度一定小于B液體的密度

B.A液體密度一定大于B液體的密度

C.A液體對橡皮膜的壓強(qiáng)一定小于B液體對橡皮膜的壓強(qiáng)

D.A液體對橡皮膜的壓強(qiáng)一定大于B液體對橡皮膜的壓強(qiáng)

15.如圖甲所示，放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力產(chǎn)的作用，其F-f和v-f圖象分別如圖乙、丙

所示，下列說法正確的是（）

A.0~2s內(nèi)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不受摩擦力

B.2~4s內(nèi)，物體受到摩擦力是6N

C.4~6s內(nèi),物體受到摩擦力是4N

D.0~6s內(nèi)，物體共有2s處于平衡狀態(tài)

二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個。共10分，每小題2

分。每小題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分）

16.如圖所示的裝置中，利用連通器原理工作的是（）

18.如圖所示為運(yùn)動員投擲鉛球時(shí)的示意圖，鉛球從尸點(diǎn)被拋出后繼續(xù)在空中運(yùn)動，鉛球在尸點(diǎn)時(shí)運(yùn)動方向沿著

虛線PC,實(shí)線以表示鉛球在空中的運(yùn)動軌跡。不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是（）

A.鉛球離開手后在空中運(yùn)動過程中始終受到重力作用

B.鉛球離開手后在空中運(yùn)動過程中始終受到跟運(yùn)動方向相同的力的作用

C.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球?qū)⒀刂本€PC運(yùn)動

D.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球仍沿曲線融運(yùn)動

19.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）

A.壓強(qiáng)就是物體所受壓力

B.壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量

C.壓力就是重力，物體越重，壓力越大

D.壓強(qiáng)等于壓力大小與受力面積之比

20.如圖所示，水平桌面上放著兩個底面積和質(zhì)量均相等的甲、乙容器，分別裝有同種液體且深度相同，下列說法

C.液體對容器底部的壓力盤'>F]D.液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲'=p乙'

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共48分，其中21、23題各2分，22題4分，24、25、26、28、29題各6分，27

題7分，30題3分）

21.請?jiān)趫D中畫出鈴鐺受到重力G的示意圖。

'/〃//

22.如圖所示，彈簧測力計(jì)的量程是N,最小分度值是N,圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為

_______No

\\\\\\\\\\\

23.小興利用如圖所示的裝置探究流體壓強(qiáng)規(guī)律，圖中。管和6管的上端開口。他首先向一個大水槽里灌滿水，然

后松開鐵夾，水流入八6兩管，穩(wěn)定后，a管和b管中水面的高度是加hb（選填“>”、或

“=”），再拔掉軟木塞，水流出的過程中，a管和方管中水面的高度是〃a瓦（選填“>"、或

“=”)o

24.某興趣小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

G

被測物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)—(N/kg)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

物體40.43.929.8

物體50.54.99.8

物體60.65.889.8

(1)在探究過程中，需要的測量工具有天平和；

(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；

(3)根據(jù)表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖中能正確描述物體所受的重力大小G與質(zhì)量機(jī)關(guān)系的圖像是(選填字

母符號)。

25.小興用如圖甲所示的裝置探究二力平衡條件，實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量都相等。

(1)小興將系于輕質(zhì)小卡片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上一個鉤碼，卡片保持靜止?fàn)?/p>

態(tài)。則此時(shí)作用在小卡片上的兩個拉力方向(選填“相同”或“相反”)，兩個拉力的大小

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小興將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個角度，使作用在小卡片上的兩個拉力相互平行但不在同一直線

上，松手后小卡片(選填“能”或“不能”)保持平衡，由此可知只有作用在__________的兩個力才能

平衡；

(3)在卡片平衡時(shí)，在線的一端增加一個鉤碼，松手后觀察到小卡片不能保持平衡。由此可知兩個力平衡時(shí)

(4)小華將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究二力平衡的條件，同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為小興的

實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于小華，理由是。

26.如圖所示，在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車分別從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表

面、棉布表面和木板表面上滑行的距離。

毛巾表面棉布表面木板表面

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小

(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說

明小車受到的阻力越小，速度減小得越___________(選填“快”或“慢”)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以做出如下推斷：如果小車在水平面上滑行時(shí)不受阻力作用,它將_________

27.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲、乙、丙所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”；

1泮綿?海綿口工口呷綿r----------

F-JP-何~^.吧板________

甲乙丙丁戊

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察________來比較壓力的作用效果；

(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟_________有關(guān)；

(3)由__________兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)；

(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中桌面對海綿的壓強(qiáng)p和圖丁中桌面對木板的壓強(qiáng)p'的

大小關(guān)系為pp'(選填或)；

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成成塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小興發(fā)現(xiàn)它們對海綿

的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是

28.圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)中將壓強(qiáng)計(jì)(圖甲所示)的探頭浸入液體中的某個位置，______反映了該處液體壓強(qiáng)的大小。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)

檢查壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，如果U形管中的液體能夠靈活升降，則說明裝

置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)比較圖乙和丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與有關(guān)。

(3)比較圖丙和丁，探頭的深度相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟有關(guān)。

29.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個祛

碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

甲

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測力計(jì)沿長木板水平拉動木塊使木塊做運(yùn)動，根據(jù)原理，此時(shí)彈簧測力計(jì)

示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。

(2)根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)。

(3)根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可知實(shí)驗(yàn)中探究的問題是o

30.實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：己調(diào)零的彈簧測力計(jì)1支、長木板1塊、帶拉環(huán)的長方體木塊(重

2N)1個、磋碼1盒(每個祛碼重0.5N),利用上述器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明：滑動摩擦力跟物體的運(yùn)動速度無關(guān)。

四、科普閱讀題(共4分)

31.閱讀《失重現(xiàn)象》并回答31題。

失重現(xiàn)象

在一次太空知識講座中，老師讓同學(xué)們做一個實(shí)驗(yàn)：用彈簧測力計(jì)豎直懸掛一個重物，分別使重物處于靜止和勻

速下降，再讓其加速下降。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同并且等于物體所受的

重力。而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了。

老師解釋說：“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象，失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力

的現(xiàn)象。如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí)，人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”。小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失

重實(shí)驗(yàn)，如圖甲，他將一個體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺，如圖25乙所示，在電梯向下運(yùn)動的過程

中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間f的變化圖象如圖丙所示

（已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg,g取10N/kg）。

課后小勇和同學(xué)們查資料還了解到：當(dāng)電梯更快向下加速時(shí)，體重秤示數(shù)為零，即說明他對體重秤的壓力為

零，我們稱這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象。

丙

請根據(jù)上述材料，回答下列問題。

（1）失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象。小勇處于失重狀態(tài)時(shí)，秤臺

對小勇的支持力與小勇的重力（填“是”或“不是"）一對平衡力；

（2）根據(jù)圖丙分析，小勇在______（選填“0T”或）段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)。

（3）物體處于完全失重狀態(tài)，是指物體的（選填“質(zhì)量為零”“重力為零”或“受到的支持力或拉力為

零”）o

五、計(jì)算題（共8分，每題4分）

32.小興的電動自行車的部分參數(shù)如下表所示，已知小興的質(zhì)量為55kg,g取10N/kg。求小興在水平地面騎行

時(shí)：

項(xiàng)目參數(shù)

最高車速25km/h

整車質(zhì)量40kg

車輪與地面的總接觸面積5xl0-3m2

（1）小興和電動車的總重力是多少？

（2）電動自行車對地面的壓強(qiáng)是多少？

33.如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度hi=20m,五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m,四

樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m,水龍頭出水口面積為4cm2.求：

(1)四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？

(2)四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？

2024北京大興初二（下）期中物理

一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）

1.在國際單位制中，壓強(qiáng)單位是（）

A.N/kgB.PaC.ND.m/s

【答案】B

【詳解】A.N/kg是g的基本單位，故A不符合題意；

B.Pa是壓強(qiáng)的基本單位，故B符合題意；

C.N是力的基本單位，故C不符合題意；

D.m/s是速度的基本單位，故D不符合題意。

故選B。

2.一名中學(xué)生受到的重力大小約是（）

A.500NB.50NC.5ND.0.2N

【答案】A

【詳解】一名中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，其重力約為

G中學(xué)生=加中學(xué)生g=50kgxl0N/kg=500N

故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A?

3.圖所示的實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）

【答案】D

【詳解】A.在軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故A不符合題意；

B.給鏈條添加潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦力，故B不符合題意；

C.行李箱下面裝有輪子，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故C不符合題意；

D.鞋底上制有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D符合題意。

故選D。

4.圖所示的實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）

D.破窗錘的一端做成了尖頭

【答案】B

【詳解】ACD.切蛋器的鋼絲做得很細(xì)、冰刀鞋的刀刃做得很薄、破窗錘的一端做成了尖頭，都是通過減小受力

面積，增大壓強(qiáng)，故ACD不符合題意；

B.載重汽車有多個寬大的車輪，是通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故B符合題意。

故選B。

5.在下面的實(shí)例中，屬于利用慣性的是（）

A.汽車駕駛員需系好安全帶

B.汽車經(jīng)過學(xué)校時(shí)需減速慢行

C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑

D.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后不能立刻停下來

【答案】C

【詳解】A.駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來的危害，故A不符合題意；

B.汽車經(jīng)過學(xué)校時(shí)需減速慢行，是防止汽車經(jīng)過時(shí)速度快，由于慣性而不容易停下，對過馬路的行人帶來危害，

故B不符合題意；

C.運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑起跳，運(yùn)動員由于慣性，仍保持原來快速運(yùn)動的狀態(tài)，可以跳得更遠(yuǎn)，利用了慣性，故

C符合題意；

D.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后，由于運(yùn)動員具有慣性，繼續(xù)保持運(yùn)動狀態(tài)，不能立刻停下來，沒有利用慣性，故D

不符合題意。

故選c。

6.圖所示的實(shí)例中，利用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”工作的是（）

【答案】C

【詳解】AD.茶壺、船閘是利用連通器原理工作的，故AD不符合題意；

B.吸盤掛鉤是將吸盤內(nèi)的空氣排出后，在大氣壓的作用下吸附在墻面上，利用大氣壓工作的，故B不符合題意;

C.飛機(jī)機(jī)翼上面凸起，是飛機(jī)上表面的流速較大，壓強(qiáng)較小，下表面的流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生一個向上的壓強(qiáng)

差，從而獲得向上的升力，故C符合題意。

故選Co

7.如圖所示，人分別在A、8、C處用同樣大小的力推門，感到推門的難易程度不同，這說明（）

A.力的作用效果與力的大小有關(guān)

B.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

C.物體間力的作用是相互的

D.力能使物體發(fā)生形變

【答案】B

【詳解】在A、&C處用同樣大小的力推門，則力的作用點(diǎn)不同，力的大小相同，力的方向相同；感到手推門的

難易程度不同，這說明力的作用效果不同，所以說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故B符合題意，ACD不符

合題意。

故選B。

8.如圖所示的四個現(xiàn)象，能說明“力的作用是相互的”是（

A.圖中用力捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化

B.圖中在磁鐵的作用下，鋼球的運(yùn)動方向發(fā)生了變化

圖中人用力向前推小船，人和他乘坐的小船同時(shí)向后退

圖中在磁鐵的作用下，鋼球速度的大小發(fā)生了變化

【答案】C

【詳解】A.用力捏橡皮泥，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；

B.在磁鐵的作用下，鋼球的運(yùn)動方向發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B不符合題意；

C.人坐在一只小船上，用力推開另一只小船，對那只小船施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，手就會

受到那只船的反作用力，因此他所坐的船也會被推開向后運(yùn)動，故C符合題意；

D.在磁鐵的作用下，鋼球速度的大小發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D不符合題意。

故選C。

9.如圖所示是舉重運(yùn)動員舉著杠鈴穩(wěn)定站立時(shí)的場景，下列說法中正確的是（）

A.杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

B.杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力

C.人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

D.人受到的重力和人對地面的壓力是一對相互作用力

【答案】B

【分析】

【詳解】A.杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；

B.杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平

衡力，故B正確；

C.人受到的重力小于地面對人的支持力，不是平衡力，故C錯誤；

D.人受到的重力和人對地面的壓力方向相同，不是相互作用力，故D錯誤。

故選B。

10.如圖所示，用錘子將釘子釘入墻壁，下列說法中正確的是（）

A.釘尖很尖是為了增大壓強(qiáng)

B.釘帽較大是為了增大壓強(qiáng)

C.釘尖對墻壁的作用力大于墻壁對釘尖的作用力

D.錘頭對釘子的作用力大于釘子對錘頭的作用力

【答案】A

【詳解】A.釘尖很尖是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A正確；

B.釘帽較大是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B錯誤；

C.釘尖對墻壁的作用力和墻壁對釘尖的作用力是一對相互作用力，大小相等，故C錯誤；

D.錘頭對釘子的作用力和釘子對錘頭的作用力是一對相互作用力，大小相等，故D錯誤。

故選Ao

11.2023年5月21日，中國羽毛球隊(duì)發(fā)揚(yáng)永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，第十三次捧起蘇迪曼杯，如圖所示。

在比賽過程中，下列說法正確的是（）

A.羽毛球在空中能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性的作用

B.羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

C.在空中飛行的羽毛球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)不受任何力的作用

D.靜止在場地上的羽毛球受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力

【答案】B

【詳解】A.慣性是一種性質(zhì)，不是力，不能說慣性的作用，故A錯誤；

B.羽毛球被擊飛，羽毛球在力的作用下，速度大小改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；

C.在空中飛行的羽毛球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)受重力的作用，故C錯誤；

D.靜止在場地上的羽毛球受到的支持力與它對地面的壓力，作用在兩個相互的物體上，是一對相互作用力，故D

不符合題意。

故選B。

12.如圖所示，小興站在滑板車上不斷蹬地讓車沿水平方向運(yùn)動，下列說法正確的是（）

A.不斷蹬地說明物體受到力的作用才能運(yùn)動

B.車在運(yùn)動過程中一直受到平衡力的作用

C.停止蹬地后車不會立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

D.運(yùn)動中的車如果所受的力全部消失，它將做勻速直線運(yùn)動

【答案】D

【詳解】A.沿水平方向運(yùn)動的滑板車，如果我們不再蹬地，由于阻力滑板車會停止運(yùn)動，因此力是改變物體運(yùn)動

的原因，不能說明物體受到力的作用才能運(yùn)動，故A錯誤；

B.如果我們不再蹬地，由于阻力滑板車會停止運(yùn)動，因此滑板車在做減速運(yùn)動，不是平衡狀態(tài)，因此車在運(yùn)動過

程中水平方向不一定受到平衡力的作用，故B錯誤；

C.慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤；

D.運(yùn)動中的車如果所受的力全部消失，那么它的速度將不會改變，因此將一直做勻速直線運(yùn)動，故D正確。

故選D

13.豎直向上拋出一個重15N的小球，小球在運(yùn)動過程中受到的空氣阻力為2N,且大小不變，則小球在上升過程

中，所受合力的大小和方向分別是（）

A.17N,豎直向下B.13N,豎直向上

C.17N,豎直向上D.13N,豎直向下

【答案】A

【詳解】由于兩力在同一直線上方向相同時(shí)，合力的大小等于兩分力的大小之和，方向與分力方向相同；小球在

上升過程中，受到的重力方向豎直向下，受到的阻力方向豎直向下，重力為15N,空氣阻力為2N,所以受到的合

力

F=15N+2N=17N

合力的方向豎直向下，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A?

14.如圖甲所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。當(dāng)隔板的左右兩側(cè)分別

裝有A、B兩種不同液體時(shí)，橡皮膜呈現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)。以下判斷中正確的是（）

A.A液體的密度一定小于B液體的密度

B.A液體的密度一定大于B液體的密度

C.A液體對橡皮膜的壓強(qiáng)一定小于B液體對橡皮膜的壓強(qiáng)

D.A液體對橡皮膜的壓強(qiáng)一定大于B液體對橡皮膜的壓強(qiáng)

【答案】C

【詳解】由圖乙可知，橡皮膜向左凸起，說明橡皮膜右邊的液體壓強(qiáng)大于左邊的液體壓強(qiáng)，即A液體對橡皮膜的

壓強(qiáng)一定小于B液體對橡皮膜的壓強(qiáng)；而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，根據(jù)p=/>g〃可知，無法判斷A液

體與B液體的密度關(guān)系。故C正確，ABD錯誤。

故選C。

15.如圖甲所示，放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力廠的作用，其Ft和2圖象分別如圖乙、丙

所示，下列說法正確的是（)

F

77777777777777777

甲

A.0~2s內(nèi),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不受摩擦力

B.2~4s內(nèi)，物體受到摩擦力是6N

C.4~6s內(nèi),物體受到摩擦力是4N

D.0~6s內(nèi),物體共有2s處于平衡狀態(tài)

【答案】C

【詳解】A.由丙圖可知，前2s物體速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和拉力是一

對平衡力，拉力廠等于摩擦力，由圖乙可知，拉力是2N,摩擦力是2N,故A錯誤;

BC.從丙圖可知，4~6s,物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，拉力與摩擦力平衡，拉力等于摩擦力，從乙圖可

知，4~6s,拉力為4N,物體受到的摩擦力為4N,2~4s,物體加速運(yùn)動，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不

變，受到的摩擦力為4N,故B錯誤，C正確；

D.由圖丙知，2~4s內(nèi)物體的速度不斷增加，此時(shí)物體的運(yùn)動狀態(tài)是變化的，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)?/p>

態(tài)，處于平衡狀態(tài)，4~6s,物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，所以0~6s內(nèi)，物體共有4s處于

平衡狀態(tài)，故D錯誤。

故選C。

二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個。共10分，每小題2

分。每小題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分）

【答案】ABD

【詳解】A.牲畜飲水器，上端開口，底部連通，倒?jié)M水后，液面相平，利用了連通器，故A符合題意；

B.下水道反水彎成U形，水不流動時(shí)，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，利用了連通器，

故B符合題意；

C.抽水機(jī)抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用的是大氣

壓，沒有利用連通器原理，故C不符合題意；

D.茶壺的茶嘴和壺身構(gòu)成了連通器，因此是利用連通器的原理制成的，故D符合題意。

故選ABD。

17.圖所示的實(shí)例中，物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）

【答案】AB

【詳解】A.在磁力作用下運(yùn)動的小球，速度大小和方向均改變，所以運(yùn)動狀態(tài)變化，故A符合題意；

B.做勻速圓周運(yùn)動的旋轉(zhuǎn)飛椅，其運(yùn)動方向改變，所以運(yùn)動狀態(tài)變化，故B符合題意；

C.跳傘運(yùn)動員和降落傘在空中勻速直線下降，運(yùn)動速度和方向均不變，所以運(yùn)動狀態(tài)不變，故C不符合題意；

D.停在站臺的火車，處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動速度和方向均不變，所以運(yùn)動狀態(tài)不變，故D不符合題意。

故選AB?

18.如圖所示為運(yùn)動員投擲鉛球時(shí)的示意圖，鉛球從尸點(diǎn)被拋出后繼續(xù)在空中運(yùn)動，鉛球在尸點(diǎn)時(shí)運(yùn)動方向沿著

虛線PC,實(shí)線外表示鉛球在空中的運(yùn)動軌跡。不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是（）

A.鉛球離開手后在空中運(yùn)動過程中始終受到重力作用

B.鉛球離開手后在空中運(yùn)動過程中始終受到跟運(yùn)動方向相同的力的作用

C.如果鉛球從P點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球?qū)⒀刂本€PC運(yùn)動

D.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，則鉛球仍沿曲線出運(yùn)動

【答案】AC

【詳解】A.由于地球表面的物體都受到重力作用，所以鉛球離開手后在空中運(yùn)動過程中始終受到重力作用，故A

正確；

B.鉛球離開手后在空中運(yùn)動過程中受到的重力方向始終豎直向下，跟運(yùn)動方向不相同，故B錯誤；

CD.如果鉛球從尸點(diǎn)被拋出后所有的力都消失，由牛頓第一定律可知，鉛球?qū)⒈３衷瓉淼倪\(yùn)動狀態(tài)不變，所以鉛

球?qū)⒀刂本€PC運(yùn)動，故C正確，D錯誤。

故選AC?

19.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）

A.壓強(qiáng)就是物體所受的壓力

B.壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量

C,壓力就是重力，物體越重，壓力越大

D.壓強(qiáng)等于壓力大小與受力面積之比

【答案】BD

【詳解】AB.物理學(xué)中用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，所以壓強(qiáng)是反映壓力作用效果的物理量，故B正確，A錯

誤；

C.壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的

重力大，壓力不一定大，故c錯誤；

D.為了描述壓力的作用效果，我們把壓力與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，故D正確。

故選BD。

20.如圖所示，水平桌面上放著兩個底面積和質(zhì)量均相等的甲、乙容器，分別裝有同種液體且深度相同，下列說法

B.兩容器對桌面的壓強(qiáng)。甲>「乙

C.液體對容器底部的壓力瓦p'>D.液體對容器底部的壓強(qiáng)p甲'=p乙'

【答案】BD

【詳解】A.已知兩容器的底面積相同，且兩容器中的同種液體深度相同，由圖可知，甲、乙兩容器中的液體體積

關(guān)系為

%＞彩

由根=夕丫可知，甲、乙兩容器中的液體質(zhì)量大小關(guān)系為

叫〉叱

因?yàn)槲矬w對水平桌面的壓力等于它的重力大小，已知兩容器的質(zhì)量相同，根據(jù)

F=G『加總g

可知，兩容器對桌面的壓力大小關(guān)系為

5>弓

故A錯誤；

F

B.已知容器的底面積相等，由〃=一可知，兩容器對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為

S

P甲>。乙

故B正確;

CD.已知兩容器中同種液體的深度相同，由。=pg"可知，液體對容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系為

P甲=，乙

已知兩容器的底面積相同，由尸可知，液體對容器底的壓力大小關(guān)系為

故C錯誤，D正確。

故選BD。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共48分，其中21、23題各2分，22題4分，24、25、26、28、29題各6分，27

題7分，30題3分）

21.請?jiān)趫D中畫出鈴鐺受到重力G的示意圖。

'〃〃/

.

'〃〃/

【答案】T

【詳解】重力的作用點(diǎn)都畫在重心，方向豎直向下，如圖所示:

'///〃

▼G

22.如圖所示，彈簧測力計(jì)的量程是N,最小分度值是N,圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為

N?

\\\\\\\\\\\

【答案】①.0~5②.0.2③.2.4

【詳解】口北2］［3］由圖可知，彈簧測力計(jì)最大可稱量5N的物體，所以其量程應(yīng)記作0~5N；從O~1N之間一共分出

了5個小格，所以每個小格就是它的分度值0.2N；彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2.4N。

23.小興利用如圖所示的裝置探究流體壓強(qiáng)規(guī)律，圖中。管和6管的上端開口。他首先向一個大水槽里灌滿水，然

后松開鐵夾，水流入服6兩管，穩(wěn)定后，a管和b管中水面的高度是總瓦（選填“>"、或

）,再拔掉軟木塞，水流出的過程中，a管和b管中水面的高度是/7ahb（選填“>”、或

“=”）。

【答案】①.二②.>

【詳解】［1］由圖可知，a管和6管的上端開口，底部連通，二者構(gòu)成了連通器，松開鐵夾，a管和b管中，由連通

器原理可知，穩(wěn)定后兩管水面等高，故

ha=hb

⑵拔掉軟木塞后，水會向外流出，由于b管底部較細(xì)，水的流速較大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，所以6管水面比。管水面

低，即。管的水面高度大于6管水面的高度，故

ha>hb

24.某興趣小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

G

被測物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)一(N/kg)

m

物體10.10.989.8

物體20.21.969.8

物體30.32.949.8

物體40.43.929.8

物體50.54.99.8

物體6065.889.8

(1)在探究過程中，需要的測量工具有天平和;

(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；

(3)根據(jù)表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖中能正確描述物體所受的重力大小G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是(選填字

母符號)。

(2)物體所受重力和物體質(zhì)量的比值相等##物體所受重力和物體質(zhì)量成正比

(3)B

【小問1詳解】

實(shí)驗(yàn)中需要測量物體的重力與質(zhì)量，故實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有彈簧測力計(jì)和天平。

【小問2詳解】

由表格中數(shù)據(jù)得，物體所受重力和它的質(zhì)量的比值是一定的，同時(shí)也說明物體所受重力和物體質(zhì)量成正比。

【小問3詳解】

由表格中數(shù)據(jù)得，物體所受重力和物體質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，故能正確描述物體所受的

重力大小G與質(zhì)量相關(guān)系的圖像是B。

故選B。

25.小興用如圖甲所示的裝置探究二力平衡條件，實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量都相等。

&&F11?產(chǎn)

甲乙

(1)小興將系于輕質(zhì)小卡片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上一個鉤碼，卡片保持靜止?fàn)?/p>

態(tài)。則此時(shí)作用在小卡片上的兩個拉力方向(選填“相同”或“相反”)，兩個拉力的大小

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小興將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個角度，使作用在小卡片上的兩個拉力相互平行但不在同一直線

上，松手后小卡片(選填“能”或“不能”)保持平衡，由此可知只有作用在__________的兩個力才能

平衡；

(3)在卡片平衡時(shí)，在線的一端增加一個鉤碼，松手后觀察到小卡片不能保持平衡。由此可知兩個力平衡時(shí)

(4)小華將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究二力平衡的條件，同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為小興的

實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于小華，理由是。

【答案】(1)①.相反②.相等

(2)①.不能②.同一直線上

(3)兩個拉力的大小相等

(4)見解析

【小問1詳解】

[1]⑵實(shí)驗(yàn)中左端的鉤碼對小卡片施加一個向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力，此時(shí)作用在

小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，兩個鉤碼的重力相等，小卡片兩端受到的拉力相

等。

【小問2詳解】

[1]⑵小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，松手后發(fā)現(xiàn)卡片不能保持平衡狀態(tài)，這說明兩

個力必須作用在同一直線上，物體才能平衡。

【小問3詳解】

在卡片平衡時(shí)，在線的一端增加一個鉤碼，小卡片受到的拉力不相等，小卡片不能保持平衡，說明兩個力平衡時(shí)

兩個拉力的大小相等。

【小問4詳解】

把木塊放在水平桌面上，物塊和水平桌面之間存在摩擦力，木塊受到的摩擦力會對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響；甲中的摩擦力

遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于乙中的摩擦力。

26.如圖所示，在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車分別從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表

面、棉布表面和木板表面上滑行的距離。

毛巾表面棉布表面木板表面

(1)實(shí)驗(yàn)中每次均使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小

(選填“相等”或“不相等”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說

明小車受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以做出如下推斷：如果小車在水平面上滑行時(shí)不受阻力作用，它將o

【答案】(1)相等(2)慢

(3)做勻速直線運(yùn)動

【小問1詳解】

為了使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小相等，實(shí)驗(yàn)中每次均使小車從斜面頂端由靜止滑下。

【小問2詳解】

小車對水平面的壓力相同，毛巾表面的粗糙程度最大，棉布表面的粗糙程度最小，則小車在毛巾表面受到的摩擦

力最大，在木板表面受到的摩擦力最小。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較

遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。

【小問3詳解】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以做出如下推斷：如果小車在水平面上滑行時(shí)不受阻力作用，它的速度不變，將做勻速直線運(yùn)

動。

27.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲、乙、丙所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”；

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力的作用效果；

(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟有關(guān)；

(3)由_________兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)；

(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中桌面對海綿的壓強(qiáng)p和圖丁中桌面對木板的壓強(qiáng)p'的

大小關(guān)系為P_________p'(選填或)；

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小興發(fā)現(xiàn)它們對海綿

的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是

【答案】(1)海綿的凹陷程度

(2)壓力大小(3)乙、丙

(4)=(5)小興在實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力不變

【小問1詳解】

根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。

【小問2詳解】

由甲、乙兩圖所示，受力面積一定，乙圖中壓力比甲圖大，乙圖中壓力作用的效果比甲圖明顯，根據(jù)控制變量法可

知壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)。

【小問3詳解】

由乙、丙兩圖所示，海綿受到的壓力相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，故壓力的作用效果跟受力面積有

關(guān)。

【小問4詳解】

一一F

如圖丁和圖丙中支持面受到的壓力相同，受力面積也相同，根據(jù)〃=一知圖丙中桌面對海綿的壓強(qiáng)p和圖丁中桌

S

面對木板的壓強(qiáng)P'的大小關(guān)系為P=PO

【小問5詳解】

如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小興發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效

果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他在探究過程中存在的問題是在改變受力面積同時(shí)又

改變了壓力即小興在實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力不變。

28.圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中將壓強(qiáng)計(jì)（圖甲所示）的探頭浸入液體中的某個位置，______反映了該處液體壓強(qiáng)的大小。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)

檢查壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，如果U形管中的液體能夠靈活升降，則說明裝

置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）比較圖乙和丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與有關(guān)。

（3）比較圖丙和丁，探頭的深度相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟有關(guān)。

【答案】（1）①.U形管兩側(cè)液面的高度差②.不漏氣

（2）深度（3）液體密度

【小問1詳解】

[1]壓強(qiáng)計(jì)中，橡皮膜所受液體的壓強(qiáng)可通過導(dǎo)管傳至U形管中左側(cè)的液面，使兩側(cè)產(chǎn)生高度差，因此，實(shí)驗(yàn)中將

壓強(qiáng)計(jì)（圖甲所示）的探頭浸入液體中的某個位置，U形管兩側(cè)液面的高度差反映了該處液體壓強(qiáng)的大小。

⑵用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，說明U形管不與外界空氣連通，則說明裝置不漏

氣。

【小問2詳解】

乙和丙兩圖中液體的密度相同，探頭在液體中的深度不同，U形管中液面的高度差不同，且丙圖的深度深，U形

管液面的高度差大，說明液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)，并且液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。

【小問3詳解】

圖丙和圖丁中，探頭在液體中的深度相同，液體的密度不同，對比兩圖可以研究液體的壓強(qiáng)與液體的密度之間的

關(guān)系。

29.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個磋

碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用彈簧測力計(jì)沿長木板水平拉動木塊使木塊做運(yùn)動，根據(jù)原理，此時(shí)彈簧測力計(jì)

示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。

(2)根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)。

(3)根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可知實(shí)驗(yàn)中探究的問題是o

【答案】(1)①.勻速直線運(yùn)動②.二力平衡

(2)甲、乙(3)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

【小問1詳解】

[1]⑵實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動木塊；此時(shí)，木塊處于平衡狀

態(tài)，受力平衡，摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，利用了二力平衡知識。

【小問2詳解】

分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，壓力越大，測力計(jì)的示數(shù)越大，故可得出：

接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。所以根據(jù)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動摩擦力的大小與壓力

大小是否有關(guān)。

【小問3詳解】

根據(jù)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，使壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，根據(jù)控制變量法，可知實(shí)驗(yàn)中探究的問題是摩

擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。

30.實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：己調(diào)零的彈簧測力計(jì)1支、長木板1塊、帶拉環(huán)的長方體木塊(重

2N)1個、祛碼1盒(每個祛碼重0.5N),利用上述器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明：滑動摩擦力跟物體的運(yùn)動速度無關(guān)。

【答案】見解析

【詳解】驗(yàn)證“滑動摩擦力跟物體的運(yùn)動速度無關(guān)”的步驟如下：

①把長木板放在水平桌面上，長