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專題03哲理思辨
(1)閱讀以下材料,根據(jù)要求作文。
遭遇心靈陰霾時(shí),有人通過(guò)寄情外物來(lái)驅(qū)散,有人通過(guò)內(nèi)在的心靈審視達(dá)成自我和解。
對(duì)此,你有何看法?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
【答案】例文:
“求物”不如“求己”
人有豐富的思想,有細(xì)膩的情感,必然會(huì)有敏感的心靈。生活里的窘境、學(xué)業(yè)上的困難、工作中的煩
惱和情感的波折,都會(huì)讓我們的心靈蒙上“陰霾”?!靶撵`陰霾”會(huì)讓我們情緒焦躁、煩悶愁苦,甚至痛
苦抑郁得無(wú)法排遣,從而喪失生活的勇氣和信念。
面對(duì)“心靈陰霾”,有人放縱酒鄉(xiāng),“舉杯銷愁”?!熬啤笔莻€(gè)好東西,能讓人神智昏昏,飄飄欲仙,
渾不知身在何方?但酒醒之后呢?李白說(shuō)得很明白,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”。于是,“一
杯一杯復(fù)一杯",“一杯”何時(shí)能盡?當(dāng)然,永無(wú)盡日,除非生命終結(jié)。所以,敏感憂慮的詩(shī)人,大多都
想如李白那般“但愿長(zhǎng)醉不愿醒”。詩(shī)人借酒澆愁,還能保持詩(shī)人的雅趣,要么“斗酒詩(shī)百篇”,再不濟(jì)
也是“長(zhǎng)安市上酒家眠”。而沒(méi)有學(xué)識(shí)文采,也沒(méi)有風(fēng)雅情致的俗人,借酒來(lái)驅(qū)除“心靈陰霾”,恐怕只
能臉紅脖子粗,發(fā)發(fā)酒瘋,徒留笑柄。
還有人寄情大自然,在山光水性中涵養(yǎng)性情,于鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中“澄懷味象”,久而久之,人是自然化
的人,自然也成了人化的自然,人與自然相與為一,遂達(dá)“天人合一”之境。這是圣賢大哲,最起碼也是
賢人隱士的驅(qū)散“心靈陰霾”的方法。美國(guó)作家梭羅曾跑到瓦爾登湖湖畔度過(guò)兩年又兩月的半隱居生活,
那境界相形之下就差多了,畢竟瓦爾登湖離他家并不遠(yuǎn),那段經(jīng)歷也不過(guò)是一種生活嘗試罷了。誠(chéng)然,寄
情自然的方式比飲酒要高雅得多,但也艱難得多。酒非靈藥,自然也不是人人適宜。搓麻將推牌九,那是
墮落;呼朋引伴來(lái)“吃雞”,也是游戲人生。什么也不做?揚(yáng)脖伸頸,讓“陰霾”將我們埋沒(méi)?
其實(shí),“求物”不如“求己”,與其想盡千方百計(jì)“寄情外物”,還不如審視自我的心靈,以求實(shí)現(xiàn)
“自我和解”。要做到這一點(diǎn),我們必須要有自省意識(shí),勇于反思。
法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)謊,行過(guò)騙,調(diào)戲過(guò)婦女,偷過(guò)東西,甚至養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣,更把罪過(guò)轉(zhuǎn)嫁到無(wú)
辜的女仆身上,造成她人的不幸。他為了填飽肚子,背叛自己的新教信仰,改奉了天主教。心靈上的“陰
霾”將他壓抑得喘不過(guò)氣來(lái),盧梭選擇了一種最為大膽無(wú)畏的方式,在其著作《懺悔錄》中袒露自己,剖
析自己。世人原諒了他,他也達(dá)成了“自我和解”。若沒(méi)有這種自省意識(shí)和反思精神,盧梭只不過(guò)是一個(gè)
膽怯懦弱、行為卑劣的“小丑”,又豈會(huì)成為享譽(yù)世界的思想家、教育家和哲學(xué)家!
以溫情的目光撫慰自己很容易,以鋒銳的解剖刀肢解心靈,痛苦比肉體的創(chuàng)傷更甚;但大病要靠猛藥
治,身體的瘤疾必須以干脆果決的勇毅將之割除。
消除我們心靈中的卑劣懦弱,培養(yǎng)堅(jiān)毅勇敢的精神;拋舍我們心靈中的平庸低俗,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的目
標(biāo)。敞開(kāi)我們的胸懷,接納他人,擁抱世界,我們的心靈必然晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。
審題:
本題為引語(yǔ)式材料作文題,也包含著明確的寫(xiě)作任務(wù)導(dǎo)向。
題目要求考生談?wù)勛约骸霸庥鲂撵`陰霾時(shí)”該如何面對(duì)的問(wèn)題,對(duì)此,材料給出了兩類人的表現(xiàn):第一類
人“通過(guò)寄情外物來(lái)驅(qū)散”,第二類人“通過(guò)內(nèi)在的心靈審視達(dá)成自我和解”。“寄情外物”是借外物來(lái)
排遣心中的負(fù)面情緒,或寄情山水,或寄情玩物,或寄情藝術(shù),或寄情交際,從而達(dá)到“忘我”的境地。
雖然目的相同,作用相似,但意義和性質(zhì)有別,有高雅和低俗之分,有積極和消極之別。而“內(nèi)在的心靈
審視”,是進(jìn)行自我心靈觀照,是精神上的自省,也即反思,這種方法能找到“陰霾”產(chǎn)生的心靈根源,
容易達(dá)成“自我和解”。相較于“寄情外物”,這種驅(qū)散“陰霾”的方法顯得更為徹底,更為長(zhǎng)效,不過(guò),
這種方法適用于思想豐富、情感細(xì)膩、自省意識(shí)強(qiáng)的人。當(dāng)然,也可以把兩種方法結(jié)合起來(lái),既進(jìn)行“內(nèi)
在的心靈審視”,也“寄情外物”,那么心中的“陰霾”必定蕩然無(wú)存。
具體行文,最好圍繞材料中的兩種驅(qū)散“心靈陰霾”的方法進(jìn)行論述,至于其他的方法,其實(shí)已經(jīng)包含在
這兩種之中了。作文要結(jié)合新時(shí)代的背景和青年人的生活實(shí)際,談具體的心靈感受和思考?!靶撵`陰霾”
是正常而普遍的心理現(xiàn)象,無(wú)須恐懼。青年人只要志存高遠(yuǎn),興趣高雅,愛(ài)好廣泛,心智健全,“心靈陰
霾”就不難驅(qū)散。
立意:
1.以強(qiáng)大的心靈戰(zhàn)勝“心靈陰霾”。
2.“忘我”即可“無(wú)憂”。
3.“內(nèi)觀”“外遣”,“陰霾”蕩然無(wú)存。
(2)閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)作文。
杜甫把李白作為自己追尋的偶像——“白也詩(shī)無(wú)敵,飄然思不群”,他為李白寫(xiě)了十幾首詩(shī)來(lái)表達(dá)自
己對(duì)他的推崇,同時(shí)也努力汲取李白的優(yōu)點(diǎn)來(lái)豐富自己,于是他的詩(shī)在沉郁中添加了豪放,于悲愴中又展
現(xiàn)了遼闊。
5月22日,袁隆平院士逝世,舉國(guó)悲慟,世界哀思,長(zhǎng)沙市花店一時(shí)告罄。人們說(shuō),他一生都奉獻(xiàn)給
了他的祖國(guó)和人民,這才是真正的偶像。
偶像,本義是指用土木等雕塑的神像。后來(lái),人也可以成為偶像。那些被樹(shù)立起來(lái)的偶像身上,寄托
著人們對(duì)美好事物和完美人格的向往和追求?!度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論:一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的偶像,一個(gè)群體有
一個(gè)群體的向往。
作為新時(shí)代的中國(guó)青年,你對(duì)“追尋偶像”有何看法?請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合你的體驗(yàn)和思考寫(xiě)一篇文章。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;
不少于800字。窗交1
【答案】例文:
愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔
偶像,本意是指用土木等雕塑的神像。后來(lái),人也可以成為偶像?!度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論:一個(gè)時(shí)代有一個(gè)
時(shí)代的偶像,一個(gè)群體有一個(gè)群體的向往。其中寄托著的,是人們對(duì)美好事物和完美人格的向往和追求。
愛(ài)美之心,人皆有之??蛇@世上,真的有外表美好而人格完美的“偶像”存在嗎?
德謨克利特說(shuō)過(guò):“有些偶像穿戴和裝飾得看起來(lái)很華麗,但是可惜!它們是沒(méi)有心的?!痹S多年輕
人的偶像都是些娛樂(lè)明星。觀今年輕人的娛樂(lè)生活,可謂“飯圈亂象”,先就偶像本身,就有眾多問(wèn)題。
前有范某某偷稅漏稅數(shù)十億,后有吳某某脅迫未女粉絲。這些尚且還是冰山一角尚且如此,娛樂(lè)圈的“真
相”可想而知。所謂的偶像,真的值得“偶像”這一稱謂嗎?當(dāng)然也存在名副其實(shí)的偶像,但也只是少數(shù)。
就算拋開(kāi)偶像本身的問(wèn)題,追尋偶像的方式,還值得我們深究。
“飯圈亂象”可還與粉絲對(duì)偶像的過(guò)分的追尋有著密切的聯(lián)系。而這,正是我們這一代人可以控制的,
改變的。作為新時(shí)代的社會(huì)主義接班人,作為中國(guó)青年,我們?cè)趺茨転榇颂摱裙怅?,浪費(fèi)你我青春之熱情?
陳獨(dú)秀有言曰:“青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身?!鼻嗄辏绨倩苤妊?,如利刃之新發(fā)于硼。
作為這個(gè)社會(huì),這個(gè)國(guó)家的鮮活之生命,我們應(yīng)當(dāng)以真正的偶像作為我們的標(biāo)桿,作為我們前行的動(dòng)力。
“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平”,5月22日,舉國(guó)悲慟,世界哀思,全城萬(wàn)里繁花,皆為泉路
所鋪。人們說(shuō),他一生都奉獻(xiàn)給了他的祖國(guó)和人民,這才是真正的偶像。為“稻粱謀”,為民生計(jì),袁老
無(wú)愧俠之大者、國(guó)之仁士。俠之大者,必有其風(fēng)骨,且其風(fēng)骨必驕,行必成,德必高;國(guó)之仁士,必有其
偉大,且其偉大必實(shí),行必果,德必仁。斯人已去,精神流芳百世,永垂千古,何其不能為偶像?
這樣的人,還有很多。
何其不能為偶像?
吾儕何其不能追尋之?
選擇正確的,德可配位,有價(jià)值的,可學(xué)習(xí)的,可追尋的偶像,是追尋的前提,也是追尋的動(dòng)力。
“白也詩(shī)無(wú)敵,飄然不思群?!彼麗?ài)他的詩(shī),愛(ài)他的才,愛(ài)他的風(fēng)格,愛(ài)他的筆法,因?yàn)樗膼?ài),他
的推崇,他成長(zhǎng)了,他汲取了他的優(yōu)點(diǎn),他豐富了自我的風(fēng)格,他練就了自己的詩(shī)風(fēng)。這是杜子美對(duì)李太
白的推崇,是他對(duì)他的追尋,是他的成長(zhǎng),是他的沉郁之中的豪放,是他的悲愴之中的遼闊。他對(duì)他的追
尋,是成功的;他對(duì)他的追尋,是長(zhǎng)久以往的;他對(duì)他的追尋,是積極向上的;他對(duì)他的追尋,是清楚明
晰的一一他最終,不再追尋,因?yàn)樗芽梢院退⒓纾缧嵌缭?,夜夜流光相皎潔,留給后世一個(gè)
“大李杜”的名頭,刻在歷史里程碑上的“詩(shī)圣”。
不知我們是否可以拿出杜甫的追尋之精神來(lái)追尋我們各自的偶像。
我希望我們可以,我也相信我們可以。
愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔。
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。
審題:
審材料:本題是一則材料作文。材料共三段文字。
第一段材料以杜甫追尋自己的偶像李白為例,寫(xiě)出了李白這一偶像對(duì)杜甫的積極影響,汲取李白的優(yōu)點(diǎn)來(lái)
豐富自己,從而讓自己的詩(shī)歌有了自己的特色,取得了非凡的成就,這一段肯定了正確的偶像的積極作用。
第二段材料以袁隆平院士為例說(shuō)明真正的偶像是誰(shuí),是這些把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民的人,給學(xué)生指出追
尋偶像的方向。
第三段材料,講述了偶像的本義和偶像的積極意義,即“寄托著人們對(duì)美好事物和完美人格的向往與追
求”。由此可知,本次作文與“偶像”有關(guān),即應(yīng)該追尋怎樣的偶像。
審任務(wù):寫(xiě)作者的身份是新時(shí)代的中國(guó)青年,文體是議論文,內(nèi)容方向是談?wù)剬?duì)“追尋偶像”的看法。作
為新時(shí)代的中國(guó)青年應(yīng)追尋怎樣的偶像?怎樣去“追尋偶像”?這需要緊緊把握住時(shí)代的脈搏,立足當(dāng)下,
關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活。“偶像”可以是歷史偉人,可以是時(shí)代的學(xué)術(shù)大家,可以是愛(ài)國(guó)志士;可以是戰(zhàn)爭(zhēng)
年代的英雄,可以是新社會(huì)的普通一兵;可以是文藝明星,可以是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者;可以是助人成
功的事業(yè)上的導(dǎo)師,也可以是給予生命教人成長(zhǎng)的父親母親……而這些“偶像”身上應(yīng)該有讓人崇尚的精
神信仰,如心懷天下,如無(wú)私奉獻(xiàn),如擔(dān)起重責(zé)等等。其次,要明確如何“追尋偶像”,“追尋偶像”的
正確做法就是從“偶像”身上汲取正能量,在生活和學(xué)習(xí)中以他們?yōu)榘駱硬粩嗯^斗,這才是正確的“追
星姿勢(shì)”。
立意:
1作為新時(shí)代的青年要有正確的偶像觀。
2.要以有理性有追求的人為偶像。
3.跟隨新時(shí)代正能量偶像,堅(jiān)守初心,勵(lì)志前行。
(3)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
跨越時(shí)空的同一天
1964年io月16日2003年io月16日2021年io月16日
乂R次瞬
我國(guó)笫一I6K(子彈爆蚱成功航天員楠利偉安全魯崎
我國(guó)首次我入航天飛行做清成功神舟十三號(hào)發(fā)射MI滿成功
2021年10月16日,人民日?qǐng)?bào)微博發(fā)了一條博文,引發(fā)網(wǎng)友熱議。1964年10月16日的《人民日?qǐng)?bào)》
報(bào)道我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功;2003年10月16日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道我國(guó)首次載人航天飛行圓滿成功;
2021年10月16日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道神舟十三號(hào)發(fā)射圓滿成功。
這看似極為巧合,但巧合中又有著深刻的必然。上述材料帶給你怎樣的感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800
字。
【答案】例文:
巧合含必然,奮斗筑成功
第一顆原子彈爆炸成功,首次載人航天飛行成功,神舟十三號(hào)發(fā)射圓滿成功,這三項(xiàng)成就令國(guó)人自豪
和驕傲,引發(fā)網(wǎng)友熱議。特別巧的是他們都發(fā)生在同一天一一10月16日,三個(gè)巧合跨越57年的同一天。這
輝煌成就的背后,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)人的努力奮斗,這一巧合是跨越半個(gè)多世紀(jì)不懈奮斗的必然。生逢盛世,吾
輩當(dāng)自強(qiáng),這是我們每個(gè)青年都應(yīng)該牢記的歷史使命。
想當(dāng)年,革命的成功也不是巧合,中國(guó)人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨是歷史的必然。
從“小紅船”到“大巨輪”,從“春天的故事”到“中國(guó)特色社會(huì)主義新篇章”,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各
族人民砥礪前行,為新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗。揆諸歷史,第一顆原子彈爆炸成功,第一次奧運(yùn)會(huì)成功舉辦,
第一艘載人飛船飛天……一個(gè)個(gè)小的片段,慢慢組建成了一部奮斗史。這些都是我們奮斗的“營(yíng)養(yǎng)劑”,
我們不僅可以從中汲取奮斗經(jīng)驗(yàn),還能將其轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)工作的內(nèi)驅(qū)力,再創(chuàng)新的佳績(jī)。
憶往昔,科技的成果更不是巧合,是中國(guó)人自己奮斗的必然。
新中國(guó)成立之初,我國(guó)千瘡百孔,百?gòu)U待興,物質(zhì)條件極度匱乏,為了擺脫困境,在艱苦卓絕的環(huán)境
下,科學(xué)家們心存信念,砥礪前行,不懈奮斗。終于,在1964年10月16日,一朵蘑菇云從羅布泊深
處騰空而起,中國(guó)第一個(gè)原子彈爆炸成功,沒(méi)有外國(guó)人參與,是中國(guó)人自己搞出來(lái)的,這個(gè)爆炸不是偶然,
更不是巧合,這是我們奮斗的必然,從此揭開(kāi)了我國(guó)科技發(fā)展的序幕。
看今朝,我國(guó)科技領(lǐng)域飛速發(fā)展,更是幾代科技人不懈奮斗的結(jié)果。
科技領(lǐng)域的奮斗讓中華民族在復(fù)興路的偉大道路上越走越自信。習(xí)近平總書(shū)記在新年賀詞曾提到“嫦
娥四號(hào)”在人類歷史上第一次登陸月球背面,“長(zhǎng)征五號(hào)”遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射,“雪龍2號(hào)”首航南
極,北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期,SG商用加速推出,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)“鳳凰展翅”,這些也不是巧合,
這都是幾代科技人不懈奮斗的結(jié)果,奮斗讓祖國(guó)強(qiáng)大。
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”成為一代青年奮斗前進(jìn)的無(wú)悔信念。奮
斗的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響,青年生逢其時(shí),在這個(gè)偉大的時(shí)代需要每一個(gè)人的不懈奮斗,我輩應(yīng)努力奮斗,以
無(wú)畏的擔(dān)當(dāng),書(shū)寫(xiě)出更華彩的篇章,接續(xù)奮斗出每一個(gè)巧合與必然!
【解析】
【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。
審題:
本題為材料作文題,所給材料為圖文混合式材料。
審材料:材料給的是一條博文,敘述我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,首次載人航天飛行圓滿成功,神舟十三
號(hào)發(fā)射圓滿成功。第一顆原子彈爆炸成功,這是一次讓中國(guó)人挺直腰桿的爆炸;首次載人航天飛行圓滿成
功,標(biāo)志著中國(guó)完成了第一次真正意義上有人“參與”的載人飛行;神舟十三號(hào)發(fā)射圓滿成功,可以證明
我們空間站的太空駐留能力已經(jīng)是世界一流。這三件大事是不同年份發(fā)生的,但都在10月16日同一天,
這三張同一天的號(hào)外,記錄了一代代中國(guó)人的奮進(jìn)腳步。這三件國(guó)之大事能一個(gè)接著一個(gè)成功,原因何在?
在于一代又一代人的頑
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