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文檔簡介
?“感恩”主題征文活動方案一、活動背景在這個充滿愛與關(guān)懷的時代,感恩已經(jīng)成為一種美德。為了培養(yǎng)同學們的感恩意識,提升人文素養(yǎng),我們特此舉辦“感恩”主題征文活動,希望通過文字的力量,讓更多人感受到感恩的力量。二、活動目的1.培養(yǎng)同學們的感恩意識,學會珍惜和感恩生活中的點滴美好。2.提升同學們的寫作能力,激發(fā)創(chuàng)作熱情。3.增強班級凝聚力,營造和諧校園氛圍。三、活動主題1.感恩父母:描述父母對自己的關(guān)愛和付出,表達對父母的感激之情。2.感恩老師:回顧老師在學習、生活等方面的幫助和指導,表達對老師的敬意和感激。3.感恩同學:分享同學之間的友誼和互助,表達對同學的感謝和珍惜。4.感恩社會:關(guān)注社會現(xiàn)象,表達對社會的感激和關(guān)愛。四、活動時間1.征文活動啟動:即日起至2023年5月1日2.征文投稿截止:2023年5月15日3.評審時間:2023年5月16日至2023年5月20日4.獲獎名單公布:2023年5月21日5.頒獎典禮:2023年5月31日五、活動對象全校師生均可參加。六、活動內(nèi)容1.征文要求(2)文章結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,富有感染力;(3)征文作品必須是原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人作品;(4)征文作品需在截止日期前提交至指定,郵件主題請注明“感恩主題征文”及作者姓名。2.評審標準(1)主題鮮明,立意新穎;(2)內(nèi)容充實,情感真摯;(3)結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢;(4)富有創(chuàng)意,具有較高的文學價值。3.獎項設(shè)置(1)一等獎:1名,獎品為價值500元的圖書;(2)二等獎:2名,獎品為價值300元的圖書;(3)三等獎:3名,獎品為價值100元的圖書;(4)優(yōu)秀獎:若干,獎品為精美筆記本。4.頒獎典禮頒獎典禮將在2023年5月31日舉行,屆時將邀請獲獎?wù)?、家長、老師及相關(guān)部門領(lǐng)導參加,共同見證這一激動人心的時刻。七、活動組織1.主辦單位:校團委、校學生會2.承辦單位:校文學社、校廣播站八、活動宣傳1.利用校園廣播、校報、公眾號等平臺進行廣泛宣傳;2.在教學樓、宿舍樓等地方張貼活動海報;3.邀請知名作家、老師進行現(xiàn)場指導,提高活動影響力。注意事項一:確保征文活動的原創(chuàng)性解決辦法:在活動通知中明確指出征文作品必須是原創(chuàng),一旦發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊現(xiàn)象,立即取消參賽資格。同時,設(shè)立專門的查重環(huán)節(jié),在評審前對所有投稿進行查重,確保比賽的公正性。注意事項二:避免征文內(nèi)容過于單一解決辦法:鼓勵同學們從不同角度、不同層面去理解和詮釋“感恩”這一主題,可以舉辦一些寫作指導講座,引導同學們發(fā)散思維,寫出有個性的作品。注意事項三:確保評審過程的公平公正解決辦法:建立由校內(nèi)外專家組成的評審團,評審過程中采取匿名評審制度,確保每一位參賽者的作品都能得到公正的評價。注意事項四:及時收集和反饋活動信息解決辦法:設(shè)立專門的投稿和聯(lián)系電話,方便同學們隨時咨詢和反饋。同時,在活動結(jié)束后,及時公布獲獎名單,并對未獲獎?wù)呓o予鼓勵和指導。注意事項五:確保頒獎典禮的順利進行解決辦法:提前做好頒獎典禮的場地布置、獎品準備和邀請函發(fā)放等工作。同時,對獲獎?wù)哌M行事先通知,確保他們能夠按時參加頒獎典禮。注意事項六:加強活動的宣傳力度解決辦法:除了傳統(tǒng)的海報和廣播宣傳,還可以利用社交媒體平臺,如微博、抖音等,進行線上推廣,擴大活動的影響力。注意事項七:關(guān)注活動的可持續(xù)發(fā)展解決辦法:在活動結(jié)束后,收集參與者的意見和建議,結(jié)合活動中的亮點和不足,為今后的活動提供改進的方向,確?;顒拥某掷m(xù)性和有效性。要點一:增加互動環(huán)節(jié),提升參與度可以讓同學們在投稿的同時,附上一段對感恩的理解或者一個小故事,這樣不僅能增加文章的趣味性,還能讓大家在閱讀時產(chǎn)生共鳴,提升整體的參與度和活動的吸引力。要點二:設(shè)立分組討論,拓寬思路可以設(shè)置線上或線下的分組討論會,讓同學們在討論中碰撞出更多的創(chuàng)意火花,這樣不僅有助于他們拓寬寫作思路,也能增強團隊協(xié)作能力。要點三:開展預熱活動,營造氛圍要點四:鼓勵跨年級、跨專業(yè)參與鼓勵不同年級、不同專業(yè)的同學參與進來,可以讓他們從不同的視角出發(fā),呈現(xiàn)出更加豐富多彩的感恩故事,同時也有助于促進校園內(nèi)部的交流與互動。要點五:關(guān)注后續(xù)影響,持續(xù)發(fā)酵活動結(jié)束后,可以通過校園廣播、公眾號等渠道,對獲獎作品進行系列報道,讓這些優(yōu)秀的感恩故事得
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