人教版小學數學三年級下冊課件：第2單元第1節(jié)口算除法wc

口算除法學習新知分層訓練課前熱熱身人教版數學三年級下課前熱熱身返回目錄口算。18÷3=42÷7=27÷9=64÷8=40÷8=81÷9=663598學習新知(1)趙伯伯平均每次運多少箱？60÷3=（箱）方法一：

20×3=6060÷3=20方法二：

6÷3=260÷3=2020方法三：把60平均分成3份，每份是20。60÷3＝（箱）2060是6個十，6個十除以3等于2個十，就是20。答：趙伯伯平均每次運20箱。(1)趙伯伯平均每次運多少箱？6個十÷3＝2個十＝20趙伯伯3次能運完60箱。小結：整十數除以一位數，可以把整十數看成幾個十，計算出來的結果就是多少個十。王叔叔平均每次運多少箱？600÷3=(箱)2006個百÷3=2個百

=200答：王叔叔平均每次運200箱。6000÷3得多少？6個千÷3=2個千

=2000=2000小結：整十數除以一位數，可以把整十數看成幾個十，計算出來的結果就是多少個十。整百數除以一位數，可以把整百數看成幾個百，計算出來的結果就是多少個百。

整千數除以一位數，可以把整千數看成幾個千，計算出來的結果就是多少個千。90÷3=40÷2=50÷5=600÷2=800÷4=7000÷7=1020303002001000（3）李阿姨平均每次運多少箱？240÷3=(箱)方法一：

80×3=240240÷3=80方法二：

24÷3=8240÷3=8080方法三：

24個十÷3=8個十

=80240÷3=想：

24個十÷3=8個十=8080100小結：

幾百幾十的數除以一位數，把幾百幾十看成一些十，再除一位數，得到的商是幾個十，就是幾十。想一想：2100÷7可以怎樣算？得多少？4000÷5得多少？

想：21個百÷7=3個百

=300=300想：40個百÷5=8個百

=800=800小結：

幾千幾百的數除以一位數，把幾千幾百看成一些百，再除以一位數，得到的商是幾個百，就是幾百。

幾千除以一位數，當千位上的數不夠分時，把幾千看成一些百，再除以一位數，得到的商是幾個百，就是幾百。270÷3=360÷6=150÷5=1600÷2=2800÷4=2000÷5=304008007009060李叔叔他們三人平均每人大約運多少箱？方法一：124接近120，把124看作120，再口算出120÷3的商。124÷3≈40（箱）方法二：124可以分成120+4，120÷3=40，剩下的4箱每人可以再運1箱。124÷3≈41（箱）方法三：想3和幾相乘最接近被除數的前兩位“12”，3×4個十就等于12個十。124÷3≈40（箱）返回目錄夯實基礎提升培優(yōu)思維創(chuàng)新加油??！返回目錄分層訓練夯實基礎1.（基礎題）我會填。（1）口算80÷2時，可以把80看作（）個十，再除以2，得到（）個十，即（）；也可以這樣想：（）×2=80，所以80÷2=（）。（2）估算141÷2時，可以把141看作（），再除以2得（）。8404140404070夯實基礎2.（重點題）比一比，看看誰先到對岸。40÷2=60÷3=50÷5=350÷7=4000÷2=4500÷5=8000÷4=800÷2=3600÷6=2010200020900502000600400夯實基礎3.（易錯題）在里填上“＜”“＞”或“＝”。158÷4160÷480÷2240÷6720÷8720÷928+5210×7

2700÷31800÷290÷2120÷4＜＝＞＝＞＞夯實基礎4.（難點題）解決問題。猜猜我的體重是多少。我的體重是90千克，是兒子體重的3倍。

90÷3=30（千克）答：兒子的體重是30千克。提升培優(yōu)5.（探究題）6個小朋友分118個本子，如果每人分20個，還差幾個本子？20×6=120（個）120－118=2（個）答：還差2個本子。提升培優(yōu)6.（情景題）配花活動。名稱數量康乃馨百合玫瑰300枝240枝800枝

為了吸引顧客，花店準備用“3枝康乃馨，4枝百合，8枝玫瑰”組合銷售。這些花最多可以配成多少束？300÷3=100（束）240÷4=60（束）800÷8=100（束）答：這些花最多可以配60束。提升培優(yōu)7.（開放題）商店準備把梨裝袋進行銷售?？晒┻x擇的方案（1）每3個裝一袋。（2）每4個裝一袋。241個（1）每3個裝一袋可裝多少袋？241÷3≈80（袋）答：可以裝80袋。（2）每4個裝一袋可裝多少袋？241÷4≈60（袋）答：可以裝60袋。（3）你還有什么方案？答案不唯一，合理即可。思維創(chuàng)新8.（競賽題