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文檔簡介
有的童話在故事的講述中會(huì)讓我們體會(huì)到一個(gè)道理,比如《巨人的花園》,我們學(xué)完后懂得了一個(gè)什么道理呢?(快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享。)今天我們要學(xué)的童話,故事也很動(dòng)人,讀完后也會(huì)讓我們知道一個(gè)道理,那是一個(gè)什么樣的道理呢!幸福是什么10助讀資料初讀感知課堂拓展深入感悟當(dāng)堂檢測結(jié)構(gòu)主旨1.了解童話的特點(diǎn);能理清故事的脈絡(luò),讀懂故事的內(nèi)容,理解幸福的含義。2.理解課文,懂得“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情?!保ㄖ攸c(diǎn))3.發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,感受到自己給別人或者別人給自己帶來的幸福,并懂得珍惜幸福。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)埃林·彼林:(1877~1949)保加利亞作家。原名迪米特爾·伊萬諾夫,生于富裕農(nóng)民家庭。從小受到進(jìn)步文藝的影響。中學(xué)時(shí)加入“瓦西爾·列夫斯基”文藝小組,并開始發(fā)表作品。后輟學(xué)在故鄉(xiāng)當(dāng)教師。走近作者
點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。自讀提示:1.請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想:課文主要寫了什么?彼此
鐵鍬樹杈詫異
小麥任務(wù)bǐqiāo我會(huì)認(rèn)chàchàmàiwù易讀錯(cuò)字彼此(bǐpí)樹杈(chàchǎ)鐵鍬(qiāoqiū)耕地(gēnggēn)詫異(chàzhà)??√√???√√√好hǎo(好人、美好)hào(愛好、喜好)爪zhuǎ(爪子、爪尖兒)zhǎo(爪牙、鷹爪)多音字喝hē(喝水、喝藥)hè(喝彩、喝問)檢查自讀情況指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。說一說課文主要寫了什么?本文寫了三個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)了一口老泉,他們疏通泉眼,砌井加蓋。智慧的女兒稱贊了他們并引導(dǎo)他們通過自己的努力找到了幸福的故事。理解詞語彼此:清理:疏通:清澈:那個(gè)和這個(gè),雙方。文中指三個(gè)小孩之間的關(guān)系。造句:朋友之間要彼此互相尊重。徹底整理或處理。本課指整理老泉。造句:環(huán)衛(wèi)工人每天都在辛勤的清理街道上的垃圾。清除淤塞或挖深溝槽使水流通暢。造句:我們小區(qū)的下水道需要疏通一下了。清而透明。造句:一條清澈的小河在我家門前流過。理解詞語激動(dòng):詫異:簡單:(感情)因受到刺激而沖動(dòng)。造句:他的神情特別激動(dòng)。覺得奇怪。本課指三個(gè)孩子感到奇怪。造句:這樣的結(jié)果令人詫異。①結(jié)構(gòu)單純;頭緒少;容易理解、使用或處理。②(經(jīng)歷、能力等)平凡(多用于否定式)。造句:每天把簡單的事做好就是一件不簡單的事。
理解詞語謙虛:枯枝敗葉:虛心,不自滿,肯接受批評。造句:謙虛使人進(jìn)步。干枯的樹枝,脫落的樹葉。形容荒蕪凄涼的
景象。造句:蕭瑟的秋風(fēng)過后,到處是枯枝敗葉,滿目蕭條。詫異驚異兩者都有“覺得奇怪”的意思?!霸尞悺敝笇κ虑椴涣私饣虺龊跻饬隙械狡婀帧!绑@異”指面對突如其來的事情而感到吃驚、奇怪。1.他今天的特殊舉動(dòng)使大家感到十分詫異。2.這件事的處理結(jié)果令人驚異。辨析詞語相同點(diǎn):不同點(diǎn):造句:品讀提示:1.品讀課文,想想課文可以分成幾個(gè)意義段?2.結(jié)合核心問題品讀課文。第一部分(第1-5自然段):主要寫三個(gè)牧童清理了一個(gè)不涌泉水的老泉,他們感到無比快樂。第二部分(第6-15自然段):主要寫一位神秘的姑娘引導(dǎo)孩子們尋找“幸福是什么”的答案。第三部分(第16-22自然段):主要寫三個(gè)年輕人回顧各自十年的生活經(jīng)歷,對幸福有了深刻、一致的體會(huì)——因自己的勞動(dòng)給別人帶來益處而感到幸福。第四部分(第23-26自然段):寫智慧的女兒再次出現(xiàn),她概括了三個(gè)青年的體會(huì),揭示了幸福的含義。交流分段情況核心問題:幸福的真正含義是什么?你是怎樣理解的?串珠問題:1.十年前,三個(gè)牧童做了一件什么事?他們理解什么是幸福嗎?2.十年后,三個(gè)青年發(fā)現(xiàn)小時(shí)候所做的事情給人們帶來哪些好處?3.十年間,三個(gè)青年分別做了什么事情,又帶給人們哪些好處?4.你是怎樣理解“智慧的女兒”說的“幸福的含義”的?1.“這時(shí)候,從樹林里出來一位美麗的姑娘,金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟,頭上戴著一個(gè)白色的花環(huán)?!边@句話屬于什么描寫?有什么作用?這是對姑娘的外貌描寫,表現(xiàn)了她美麗、高貴、純潔的形象。同時(shí),姑娘突然而至和超乎現(xiàn)實(shí)的著裝,反映了童話神奇和虛擬的特點(diǎn)。外貌描寫閱讀方法解密:品析外貌描寫的方法概念:外貌描寫,就是對人物的容貌、衣著、神情、體形等進(jìn)行描寫。答題模式:通過對人物……外貌描寫,表現(xiàn)人物……形象(特點(diǎn))。運(yùn)用:見本課“課后練習(xí)單”第二、3題。2.課文第16自然段,第3—7句話屬于什么描寫?課文這樣寫的目的是什么?這是一處環(huán)境描寫,通過描寫“清澈的泉水”“枝葉茂密的大樹”以及人、動(dòng)物留下的痕跡,突出了孩子們當(dāng)年疏通泉眼給他人帶來的方便。環(huán)境描寫閱讀方法解密:品析環(huán)境描寫的方法概念:環(huán)境描寫,就是對人物所處的自然景物及建筑、陳設(shè)、場所等進(jìn)行描寫。答題模式:通過……環(huán)境描寫,突出(烘托)人物……形象(心情)等。運(yùn)用:見本課“課后練習(xí)單”第二、2題。仿寫:幸福是你為別人造林,而后人乘涼的時(shí)候。幸福是__________________________________________________的時(shí)候你將一個(gè)大面包分給流浪漢,看見他大口啃吃核心問題:幸福的真正含義是:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情?!边@句話是說:要想獲得幸福,就要通過辛勤的勞動(dòng),盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,給別人帶來方便和好處,讓別人感到幸福,自己也就幸福了。幸福的真正含義是什么?你是怎樣理解的?1.十年前,三個(gè)牧童做了一件什么事?他們理解什么是幸福嗎?十年前,三個(gè)牧童清理了一口不涌泉水的老泉,砌了口小井,他們因此感到快樂,但并不理解什么是幸福,當(dāng)那位神奇的姑娘喝了泉水祝他們幸福時(shí),他們便問對方幸福是什么。串珠問題:2.十年后,三個(gè)青年發(fā)現(xiàn)小時(shí)候所做的事情給人們帶來哪些好處?十年后,三個(gè)牧童成為青年,在小井旁相遇,看到了自己的勞動(dòng)給別人帶來的好處:有了泉水,樹木茁壯成長,人和動(dòng)物可以隨時(shí)飲用。3.十年間,三個(gè)青年分別做了什么事情,又帶給人們哪些好處?十年間,三個(gè)青年所做的工作都給別人帶來了好處:一個(gè)當(dāng)了醫(yī)生,讓人恢復(fù)健康,一個(gè)做過許多工作,對別人是有用的;一個(gè)耕地種麥子,養(yǎng)活了許多人。4.你是怎樣理解“智慧的女兒”說的“幸福的含義”的?要想獲得幸福,就要通過辛勤的勞動(dòng),盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,給別人帶來方便和好處,讓別人感到幸福,自己也就幸福了。課文結(jié)構(gòu)給別人帶來益處,自己也感到幸福幸福是什么十年前:十年后:當(dāng)醫(yī)生—讓人恢復(fù)健康種麥子—養(yǎng)活許多人三個(gè)牧童清理老泉方便他人十年間做工—對別人有用靠勞動(dòng)盡義務(wù)有益別人這篇童話講述了三個(gè)牧童在智慧的女兒的引導(dǎo)下,經(jīng)過十年的親身經(jīng)歷,終于明白了幸福的真正含義,這告訴我們:只有用自己的勞動(dòng)做出對人們有益的事,才是真正的幸福。課文主旨推薦閱讀“三顆紐扣”的房子
從前有個(gè)木匠,大家都叫他“三顆紐扣”。三顆紐扣住在一個(gè)窮得不能再窮的小村子里,農(nóng)民們根本沒錢叫他做新家具。這樣,三顆紐扣只好離開這個(gè)地方了??墒遣还艿侥膫€(gè)村子,總得有間屋子住下?!拔夷膩淼腻X租屋子呢?我還是做一間小房子,下面安上輪子,走到哪里,就把它拉到哪里吧?!彼谑亲隽艘婚g很小很小的房子,僅僅擱得下他一個(gè)人,外加一把錘子和一個(gè)刨子。至于鋸子,那還得敲個(gè)釘子掛在房子外面。最后他在房子下面安上四個(gè)輪子,在房子前面裝上車把。這小房子很輕。下山的時(shí)候,三顆紐扣干脆坐在小門檻上,歡天喜地地讓房子往山下滾。到了傍晚,三顆紐扣看到一片青翠的大草地?!熬驮谶@兒過夜吧!”他說著,一躺下就睡著了。一會(huì)兒工夫,屋頂上雨點(diǎn)劈里啪啦響起來,把木匠吵醒了。周圍風(fēng)雨大作,閃電劃破了像鉛塊似的漆黑天空。這時(shí)他聽到有人敲小房子的門?!拔梗w紐扣,請你開開門!”“誰呀?”“一個(gè)可憐的老人,讓我進(jìn)屋吧,我全身濕得像落湯雞了!”“能進(jìn)來就進(jìn)來吧?!比w紐扣一面開門一面說。
“待得下一個(gè)人,就待得下兩個(gè)人?!遍T外的大胡子老頭說著進(jìn)了房子,在地板上躺下了?!翱赡闶钦l呀?”三顆紐扣問道。“我是個(gè)孤老頭子。我聽說你做了間新房子,就追上來了。”孤老頭子睡著了,可三顆紐扣睡不著。他想:“可憐的老頭兒,晚飯也沒吃就睡了,跟我一個(gè)樣。”雷聲越來越響,又有人敲門了?!罢l呀?”“一個(gè)可憐的女人,帶著三個(gè)孩子。我們沒地方躲風(fēng)雨?!比w紐扣打開了門?!澳苓M(jìn)來就進(jìn)來吧。這房子我是給自己一個(gè)人做的,可你們要是待得下,我倒真高興你們進(jìn)來?!薄按孟聝蓚€(gè)人,就待得下三個(gè)人。我把孩子都擱在我膝蓋上?!闭娴?,這女人和三個(gè)孩子都進(jìn)了房子,房子完全擱得下他們。
“請問,這么刮風(fēng)下雨的,你們上哪兒去?”“見路就走唄,”那女人哭起來,“我丈夫死了,扔下我和這三個(gè)孩子,沒錢付房租,就給房東趕出來了。”“現(xiàn)在,先好好睡一會(huì)兒吧?!蹦桥怂?,那些孩子也睡著了,可三顆紐扣怎么也睡不著,一個(gè)勁兒在想:“可憐的女人,不幸的孩子,他們肯定也沒吃晚飯,跟我和那老頭兒一個(gè)樣?!庇赀€是一個(gè)勁兒在屋頂上劈里啪啦地下,隆隆的雷聲震動(dòng)著小房子。接二連三地不斷有人來敲門。三顆紐扣來者不拒,一概回答說:“待得下六個(gè)人,就待得下七個(gè)人;待得下七個(gè)人,就待得下八個(gè)人……”他放進(jìn)自己那間小房子里來的有:一個(gè)管林子的,他的小房子給漫上堤岸的河水沖走了;兩個(gè)小伙子,他們要穿過國境線到鄰國去謀生;一個(gè)小老頭,因?yàn)樵僖哺刹粍?dòng)活兒,給主人趕出來了……最后一個(gè)來敲門的是國王的仆人,害著病,他一生病,就給趕出了王宮。天快亮的時(shí)候,沉重的云塊低低地掠過大地上空,雷聲隆隆,像是在開大炮。這時(shí)有人挺神氣地用拳頭敲門,嘭嘭嘭,敲得整間小房子都震動(dòng)起來了。三顆紐扣把門一打開,只見門外是……“讓我的馬進(jìn)房子?!边@陌生人吩咐說。他身上的整件長袍濕透了,頭上的王冠卻閃閃發(fā)光,不用說,這是國王!“待得下十二個(gè)人,就待得下十三個(gè)人,”三顆紐扣鞠著躬嘟囔說,“待得下國王,就待得下國王的馬?!眹踹M(jìn)了房子,就著閃電的亮光向四下里看了看?!皬耐饷婵?,你的房子好像很小?!?/p>
“我是給我一個(gè)人做的?!薄坝檬裁茨??”“用栗木,國王陛下?!薄袄跄静粫?huì)像橡皮那樣伸縮啊。我真有點(diǎn)弄不明白了?!薄拔乙才幻靼?,我這么間小房子怎么待得下這么多人?”三顆紐扣深思地說。國王陛下也沉思起來。“看來問題不在于小房子,而在于心?!彼詈笳f。“心?”
“人的心只有拳頭那么大,可一個(gè)好人的心容得下全世界的人。這些睡覺的人都是誰呀?”國王問道?!斑@是一個(gè)孤老頭兒,這是一位寡婦,帶著她的三個(gè)孩子,這是……”三顆紐扣一個(gè)一個(gè)地介紹,國王聽著,臉色越來越陰,越來越暗了。等國王見到他那個(gè)生病的仆人在夢中痛苦呻吟,就摘下了頭上的王冠,好像它一下子變得太重了。“我還自以為是個(gè)好國王,”他說,“可在我的國家里卻有多少不幸的人?。∥覟樗麄冏鲞^什么事呢?比你還少。你至少在雨夜里讓他們避了雨。好了,我該離開了?!薄斑@么刮風(fēng)下雨的,您離開這兒嗎,國王陛下?”“不,我說的是……我該離開王位了。我治理國家,卻不能讓臣民幸福,就該放棄王位?!眹跸肓讼耄终f:“可我還要做一件事。等雨一停,你們?nèi)几易?。你是個(gè)好木匠,保證你有木匠活兒干。我們還要想到其他的人。生病的該得到醫(yī)治,找工作的該找到工作。為此,把你這間小房子給我。我要周游全國,盡力幫助一切需要幫助的人。答應(yīng)嗎?”三顆紐扣不知道怎么回答,就在這時(shí),只聽見窗子外面汽車?yán)揉洁降匕吹谜鹛祉?。原來夜里一陣風(fēng),把小房子刮到了路當(dāng)中,堵塞了交通?!拔?,”開汽車的說,“你們快靠邊,快把房子挪開!”三顆紐扣從小房子里走出來,看見雨已經(jīng)停下,感到一陣輕松。跟著出來的是那個(gè)孤老頭子,跟著的是寡婦和她的三個(gè)孩子……小房子里沒完沒了地出來了一個(gè)人又一個(gè)人?!扒瓢?!還有一匹大白馬呢!”緊跟著出來了國王本人。所有的人都不做聲了,開汽車的深深地彎腰行禮?!白屗羞@些人坐上汽車,”國王吩咐說,“車票由我買。把三顆紐扣的小房子拴到汽車后面。我騎馬走在最后,告訴在哪兒停車?!边@是有史以來第一次,汽車由國王騎馬護(hù)送著開進(jìn)首都。
三顆紐扣娶了那位寡婦,給孩子們又做了一間木頭小房子,裝上輪子,跟先前的一模一樣。這間小房子里容得下全城所有的孩子,還有地方擱得下一只小貓咪。國學(xué)誦讀種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢(huì),帶月荷鋤歸。(《歸園田居》陶淵明)山中有流水,借問不知名。映地為天色,飛空作雨聲。(《詠山泉》儲(chǔ)光羲)走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【中國神話中的巨人形象】開天辟地的盤古、追逐太陽的夸父?!娟P(guān)于勞動(dòng)的諺語】一勤天下無難事,功夫不負(fù)苦心人;肥料是土地的寶貝,汗水是豐收的蜜汁;一滴汗珠萬粒糧,萬粒汗珠谷滿倉?!局袊拇竺繚?jì)南趵(bào)突泉無錫惠山泉鎮(zhèn)江中泠泉杭州虎跑泉
課堂小結(jié)今天,我們知道了什么叫真正的幸福。我想同學(xué)們今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),將來好好工作,好好生活。這樣,我們每個(gè)人都會(huì)嘗到幸福和快樂。一、給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。
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