版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
過(guò)去時(shí)3種情況Lesson44:授課人:曾老師過(guò)去一般時(shí)1.過(guò)去一般時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:1).二個(gè)條件:a.過(guò)去時(shí)間的動(dòng)作或情況;b.一般性的動(dòng)作行為及狀態(tài)。比如:Theyhadafootballmatchyesterday.Wheredidyougojustnow?Hewroteareportabouttheearthquakelastnight.WhenIwasakid,Ioftenplayedfootballinthestreet.WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theywerealwaysgivenawarmwelcome.Weusedtogosailingonthelakeinsummer.1.過(guò)去一般時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:2).在賓語(yǔ)從句中,或?qū)⒅苯右Z(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí),主句如果是過(guò)去時(shí),從句的動(dòng)作也要相應(yīng)
作變更,改成過(guò)去時(shí)基調(diào),以跟主句保持一致。比如:Hetoldmethatheknewwhattodo.IthoughtIdidn’t
knowyou.HeaskedmeifIwasreadingthestoryTheOldManandtheSeawhenhewasin.Hetoldmethathewouldgotothecollegethenextyear.Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.HetoldmethathehadtoldMaryaboutthemeetingalready.1.過(guò)去一般時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:▲
但如果從句中的表述內(nèi)容在現(xiàn)階段時(shí)間內(nèi)仍然成立或有效,尤其是真理、人生哲理、格言,或
客觀規(guī)律等,則仍要用現(xiàn)在時(shí)。比如:Fathertoldmethatpracticemakesperfect.Theteachertoldthechildrenthatthesunisround.Ididn’tknowyouhaveasister.Ididn’tknowyouhadasister.試對(duì)比以下二個(gè)句子:
我以前不知道你還有個(gè)姐妹。(話外:姐妹還在,只是我不知道)
我以前不知道你有個(gè)姐妹。(話外:姐妹現(xiàn)在仍有)我以前不知道,你還曾有過(guò)一個(gè)姐妹。(話外:現(xiàn)在可能沒(méi)了)1.過(guò)去一般時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:3).與現(xiàn)在時(shí)規(guī)則相同,在時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句中,將來(lái)的行為動(dòng)作要用一般時(shí)形式來(lái)表示。
除特殊情況外,整個(gè)時(shí)間基調(diào)上要跟著用過(guò)去時(shí)。比如:Hewouldn’tleaveuntiltheteachercameback.Shetoldmeshewouldnotgoifitrainedthenextday.ItoldhimIwoulde-mailhimassoonasIgottoBeijing.1.過(guò)去一般時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:4).某些特殊的場(chǎng)景下,有些動(dòng)作要用過(guò)去式來(lái)強(qiáng)調(diào)“它不是現(xiàn)在發(fā)生的動(dòng)作”。比如:Iwonderedifyoucouldhelpme.IthoughtIdidn’tknowyou.IamsorryIdidn’trecognizeyou.SorryRandy,Ididn'tknowyouarestillworkinghere!
我前面想知道...
我現(xiàn)在非常抱歉,前面沒(méi)有認(rèn)出你來(lái)。2.過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別:▲
過(guò)去時(shí)僅說(shuō)明過(guò)去時(shí)間發(fā)生了什么事/或是什么情況,與現(xiàn)在沒(méi)有任何關(guān)系?;蛘哒f(shuō),這樣的
表述情況與現(xiàn)在的事實(shí)情況是相反的。比如:Ihatedyou.Mr.WhitewasanChineseteacher.Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.試著對(duì)比以下二個(gè)句子的區(qū)別:Ahorseisbiggerthanadog.Ahorsewasbiggerthanadog.
現(xiàn)在仍有效,即:至少到目前為止,任何一匹馬都要比狗大
僅以前有效:以前的馬都要比狗大。玄外音:現(xiàn)在的馬不如狗大了
我以前討厭你,言下之義:現(xiàn)在不討厭了
以前是老師,言下之義:現(xiàn)在不是了2.過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別:IfJoeBidenknowshowtofixAmerica,whydidn’thetellObama?如果喬.拜登(現(xiàn)在)知道如何治理美國(guó),那他(以前)為什么就沒(méi)有告訴過(guò)奧巴馬?2.過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別:某些表示建議/假想的虛擬語(yǔ)氣表述句式中一般常用過(guò)去時(shí)。比如:A.It(This)istime…結(jié)構(gòu)中的從句部分:
Itistimeyouwenttobed.Ithinkit’stimeyouhadawordwithhim.
過(guò)去式代表與現(xiàn)在事實(shí)相反2.過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別:C.wouldrather…結(jié)構(gòu)中的從句部分:
I’dratheryoucametomorrow.Iwouldratheryoudidn’tgothere.
B.wish/wonder…結(jié)構(gòu)中的從句部分:
IwishIweretwentyyearsyounger.Iwishyouwouldbequietforaminute.Iwonderifyoucouldgivemeahand.
2.動(dòng)詞的過(guò)去式:A.規(guī)則動(dòng)作詞:主要通過(guò)在后面加“-ed”實(shí)現(xiàn)。這部分內(nèi)容,大部分的語(yǔ)法書(shū)中有講解,此不多述。B.不規(guī)則動(dòng)作詞:不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式請(qǐng)見(jiàn)右表(必前內(nèi)容)過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:1).二個(gè)條件:a.過(guò)去時(shí)間;b.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為正在發(fā)生(處于某種狀態(tài))。比如:Hewasreadingabookatthatmoment.WewerewatchingTVatthistimeyesterday.Iwastidyingmyroomthewholemorning.From8totenyesterdaymorning,theyweretraininginthehall.Mybrotherfellandhurthimselfwhilehewasridinghisbicycle.Itwasrainingwhentheyleftthestation.WhenIgothome,mymotherwaspreparingabigmealforourfamily.Iwassleepingwhenitstartedtorain.Asshewasreadingthenewspaper,Grannyfellasleep.中文可以表述為:我正在睡覺(jué)時(shí),天開(kāi)始下雨了。
注意英文中的這種表述法過(guò)去進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:2).與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一樣,“go,leave,come”等部分詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去將要。比如:Thedarkcloudsintheskymeantthatastormwascoming.HewasleavingthefirstweekinJuneandstayinguntilSeptember.3).在敘述一個(gè)過(guò)去的場(chǎng)景時(shí),為了使其生動(dòng)展現(xiàn),也常常會(huì)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。比如:Itwasadarknightanditwassnowingheavily.MackwasdrivingdownfromVermont,withastopinBostontopickSarahup.WhenIarrivedhome,Ifoundmothergoingupthewall.Thefirewasalreadyout,thebabywascryingandJohnnyhadjustcuthisknee.
進(jìn)行時(shí)表狀態(tài),狀態(tài)句更形象生動(dòng)過(guò)去完成時(shí)1.過(guò)去完成時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:1).到過(guò)去某個(gè)時(shí)間為止,業(yè)已完成的動(dòng)作行為或狀態(tài)。跟現(xiàn)在沒(méi)有任何關(guān)系。比如:Ihadfinishedreadingthenovelbynineo’clocklastnight.
WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.Bythetimeoflastyear,wehadbuilttwobridges.ThebushadalreadyleftbythetimeIgotthere.Ihadlearned1000Englishwordstillthen.TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.Thecouplehadbeenlivingtogetherfor16years.▲
時(shí)間狀語(yǔ)一般常用:by+(過(guò)去某時(shí)間),till+(過(guò)去某時(shí)間),before+(過(guò)去某時(shí)間)1.過(guò)去完成時(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景:2).表示在過(guò)去某動(dòng)作之前業(yè)已完成的另一個(gè)動(dòng)作行為或狀態(tài)。比如:Ithoughtwehadbeencheated.Ifoundthatmyflathadbeenstolen.Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.
Shefoundthekeythatshehadlost.
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn’t.(主句動(dòng)作在前)Afterhe(had)finishedhishomework,hewenttobed.Myparentshadbeenmarriedfor3yearsbeforetheyleftfortheUnitedStates.
注意英文中的這種表述法▲
常用在帶有賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句或狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句中。Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswh
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年高考政治一輪課時(shí)提升作業(yè)(9)-必修1-第4單元-第9課(江蘇專供)
- 安徽省蚌埠市A層高中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第二次聯(lián)考地理試卷(含答案)
- 【原創(chuàng)】2013-2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)必修四導(dǎo)學(xué)案:3.2二倍角的三角
- 【紅對(duì)勾】2021高考生物(人教版)一輪課時(shí)作業(yè):必修3-第6章-生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
- 《胸腔鏡術(shù)后護(hù)理》課件
- 2024-2025學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘法)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2021年高中化學(xué)選修三課時(shí)達(dá)標(biāo)·效果檢測(cè)-第3章-晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)3.4-
- 【優(yōu)化方案】2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)(必修3)模塊綜合檢測(cè)
- 【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2020高考地理(人教版)一輪教學(xué)案:第17章-第1講世界地理概況
- 2025年國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心招聘2人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 人工智能算法模型定制開(kāi)發(fā)合同
- 英語(yǔ)-湖南省天一大聯(lián)考暨郴州市2025屆高考高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(郴州二檢懷化統(tǒng)考)試題和答案
- 【MOOC期末】《形勢(shì)與政策》(北京科技大學(xué))期末慕課答案
- 營(yíng)銷專業(yè)安全培訓(xùn)
- 2024年度五星級(jí)酒店廚師團(tuán)隊(duì)管理與服務(wù)合同3篇
- 2024年醫(yī)療健康知識(shí)科普視頻制作合同3篇
- 廣東省廣州市花都區(qū)2024年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【附答案】
- 2024年古董古玩買(mǎi)賣(mài)協(xié)議6篇
- QC/T 1209-2024汽車噪聲與振動(dòng)(NVH)術(shù)語(yǔ)和定義
- 期末測(cè)試模擬練習(xí) (含答案) 江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論