人體通過神經(jīng)系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動課件

四、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動專題復(fù)習(xí)

主題（五）生物圈中的人1四、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。（了解）2、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（理解）3、概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息的過程。（理解）4.舉例說明人體的激素參與生命活動調(diào)節(jié)的過程。（理解）2復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):1、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（理解）2.概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息的過程。（理解）3復(fù)習(xí)方法:學(xué)生齊讀復(fù)習(xí)目標(biāo)，（六:神經(jīng)系統(tǒng)——七:激素調(diào)節(jié)）的復(fù)習(xí)內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)。展示相關(guān)練習(xí)，師生互答。4眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能角膜瞳孔虹膜晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜鞏膜脈絡(luò)膜5人眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能:角膜瞳孔虹膜晶狀體有色素,中央的小孔叫瞳孔光線的通道無色,透明,可以透過光線透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線睫狀體（調(diào)節(jié)晶狀體的曲度）6人眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能:鞏膜脈絡(luò)膜玻璃體視神經(jīng)白色,堅(jiān)固,保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激透明膠狀物質(zhì)調(diào)節(jié)眼部溫度及為眼球遮光和暗房的作用視網(wǎng)膜7視覺的形成過程:物體反射的光線在視網(wǎng)膜成像經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)在大腦的一定區(qū)域形成視覺8近視的原理晶狀體過凸（使形成的象拉近,不能落在視網(wǎng)膜上）眼球前后徑過長（使象落在視網(wǎng)膜前方）近視的矯正:佩戴凹透鏡糾正9下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答:（1）眼球結(jié)構(gòu)中,①是；在成像中起主要調(diào)節(jié)作用的是〔〕。（2）外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過〔⑦〕→〔⑧〕→〔〕→〔〕后,最終落在〔③〕上,形成一個(gè)物象。③上的感光細(xì)胞將圖像信息通過〔④〕傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺。（3）如果一個(gè)人近視,物象會落到視網(wǎng)膜的方,需要佩戴加以糾正。鞏膜⑥晶狀體角膜瞳孔⑥晶狀體⑤玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)前凹透鏡相關(guān)練習(xí)10耳的結(jié)構(gòu):外耳:耳郭、外耳道中耳:鼓膜、鼓室、聽小骨內(nèi)耳:半規(guī)管、前庭、耳蝸114.耳的基本結(jié)構(gòu)和功能耳耳郭外耳道鼓膜聽小骨鼓室前庭半規(guī)管耳蝸外耳中耳內(nèi)耳收集聲波聲音進(jìn)入中耳的通道產(chǎn)生振動把振動的聲音傳遞、放大感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關(guān)把聲音傳到聽神經(jīng)12二、聽覺的形成過程外界的聲波耳郭

外耳道

鼓膜形成聽覺

聽小骨

耳蝸聽神經(jīng)大腦131、聽覺形成的正確途徑是：（）A.聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽小骨→前庭→大腦的一定區(qū)域B.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸→與聽覺有關(guān)的神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域C.聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽小骨→耳蝸→大腦的一定區(qū)域D.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→與聽覺有關(guān)的神經(jīng)→耳蝸→大腦的一定區(qū)域2、保持鼓膜內(nèi)外壓力平衡的結(jié)構(gòu)是：（）A.半規(guī)管B.聽小骨C.耳蝸D.咽鼓管3.某人用尖銳的器具挖“耳屎”，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是：（）A.耳郭B.咽鼓管C.鼓膜D.半規(guī)管BDC相關(guān)練習(xí)14神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式15中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦和脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng):腦神經(jīng)和脊神經(jīng)神經(jīng)元:又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的基本單位。16神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起知識要點(diǎn):17相關(guān)練習(xí)1、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括:（）A.突起和神經(jīng)B.細(xì)胞體和突起C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D.突起和細(xì)胞核2、腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是:（）A.脊髓B.神經(jīng)末梢C.軸突D.樹突3、調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是（）A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓4.讓某患者用食指快速指鼻子時(shí)，其所指方向發(fā)生偏移，指不到鼻尖上，可知受傷的部位是:（）A.脊髓B.腦干C.小腦D.大腦BAAC18神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。神經(jīng)的調(diào)節(jié)的基本方式是,它是指人體通過對外界或內(nèi)部的各種產(chǎn)生的的反應(yīng)。反射神經(jīng)系統(tǒng)刺激有規(guī)律反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的。知識要點(diǎn):1920感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧21反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧15234感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器221、下列屬于反射的是:（）A.觸動含羞草的葉片，其葉片會合攏、下垂B.植物的根系向水、向肥生長C.預(yù)備鈴響，學(xué)生走進(jìn)教室D.草履蟲趨向氧氣充足的水域2、下列神經(jīng)活動，屬于人類特有的是那種？（）A.吃到酸梅分泌唾液B.看見酸梅分泌唾液C.聞到酸梅分泌唾液D.談到酸梅分泌唾液3.為了讓雞群聽到哨聲就集合，需要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練的是:（）A.喂食前先吹哨B.喂食后再吹哨C.只喂食不吹哨D.只吹哨不喂食相關(guān)練習(xí)CDA23圖中是縮手反射的模式圖，請回答:（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的基本單位是,完成縮手反射的神經(jīng)叫。（2）如果你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭,會來不及考慮就迅速把手松開,完成此動作的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是:〔〕→〔〕→〔③〕神經(jīng)中樞→〔〕→〔〕，從而完成縮手反射。這個(gè)反射屬于（簡單、復(fù)雜）反射，由（脊髓、大腦）控制完成。（3）人再被針刺痛的縮手反射中，其反應(yīng)是:（）A.先縮手，后感覺疼痛B.先疼痛，后縮手C.縮手和疼痛同時(shí)發(fā)生D.因人而異（4）某人被針扎之后，能夠感覺疼痛，但不能完成縮手動作，原因可能是上圖中的〔〕受損所致。神經(jīng)元反射弧①感受器②傳入神經(jīng)④傳出神經(jīng)⑤效應(yīng)器簡單脊髓A④傳出神經(jīng)24

腺體類別

導(dǎo)管

分泌物輸送方式

內(nèi)分泌腺外分泌腺

胰腺很特殊-既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺（含有胰島）有導(dǎo)管無導(dǎo)管通過導(dǎo)管排出直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管人體內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別激素調(diào)節(jié)人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。人體內(nèi)的激素含量少,作用大。1、下列腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是：（）A.垂體B.腎上腺C.性腺D.腸腺2.在下列各類物質(zhì)中，在人體內(nèi)含量少、作用大的是：（）A.酒精B.激素C.尿素D.尿酸DB25幾種激素的作用及缺乏時(shí)的病癥激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時(shí)的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解,2.促進(jìn)生長發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性促進(jìn)新陳代謝,4.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過多患甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化分泌不足患糖尿病調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長)成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時(shí),患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過多患低血糖26資料實(shí)驗(yàn)一:破壞了蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。實(shí)驗(yàn)二:在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。實(shí)驗(yàn)三:在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。27為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①用2只塑料盆分別裝有等量的池塘水，設(shè)為甲、乙兩組②分別在甲、乙兩個(gè)盆中放入10只生長情況相同的蝌蚪③在甲盆中加入適量的甲狀腺激素，乙不加④給蝌蚪定時(shí)喂飼料，并進(jìn)行觀察和記錄（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是，實(shí)驗(yàn)組是，對照組是。（2）在進(jìn)行觀察記錄中應(yīng)當(dāng)記錄餌料量、等環(huán)境條件和蝌蚪的情況。（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲盆