銷售人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

銷售人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃_職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)

首先，在上大學(xué)期間最好去做個(gè)兼職的小時(shí)工，譬如去肯德基、麥當(dāng)勞等做收銀工作，或者在放寒暑假期間去企業(yè)找份臨時(shí)的工作，可以不要工資，能去正規(guī)的大企業(yè)更好，目的是學(xué)習(xí)以及為將來(lái)找工作能有份美麗的簡(jiǎn)歷。

畢業(yè)后，我個(gè)人認(rèn)為，先不要急于去那些聞名企業(yè)、大企業(yè)。最好先去中小企業(yè)做財(cái)務(wù)工作。麻雀雖小五臟俱全，在中小企業(yè)做財(cái)務(wù)工作，可以有把各個(gè)崗位都能熟識(shí)的時(shí)機(jī)，而大企業(yè)由于分工很細(xì)，人員穩(wěn)定，在一個(gè)崗位上安置下來(lái)后，很難有時(shí)機(jī)輪到別的崗位去工作，即便有也要時(shí)間很長(zhǎng)才能有次時(shí)機(jī)。同時(shí)，在中小企業(yè)由于業(yè)務(wù)量不多，你可以有時(shí)間多學(xué)習(xí)，多考些證書(shū)，助理睬計(jì)師、會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師最好都在這個(gè)階段拿下!

中級(jí)職稱證書(shū)或者是注冊(cè)會(huì)計(jì)師證拿到手后就是該考慮跳槽的時(shí)候了。這個(gè)階段我建議是去會(huì)計(jì)師事務(wù)所。由于具備了肯定的工作閱歷，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所你能有時(shí)機(jī)遇到各種行業(yè)的企業(yè)，見(jiàn)到更多的財(cái)務(wù)人員，接觸到各種財(cái)務(wù)軟件、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)賬簿，遇到各種財(cái)務(wù)問(wèn)題，這時(shí)候是你開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路的大好時(shí)機(jī)!肯定要多學(xué)、多看、多問(wèn)、多做、多動(dòng)腦。

在會(huì)計(jì)師事務(wù)所做了幾年以后，你的閱歷多了，眼界也開(kāi)闊了，這時(shí)候遇到適宜的時(shí)機(jī)就要考慮跳槽了。為什么要跳槽?其實(shí)沒(méi)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作的人可能不了解，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作主要從事的其實(shí)是一些重復(fù)性、程序化的業(yè)務(wù)，譬如審計(jì)、驗(yàn)資、評(píng)估等等，業(yè)務(wù)量大而且比擬枯燥，需要極大的急躁和細(xì)心，注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)其實(shí)是吃青春飯的，年紀(jì)大了并不適合再連續(xù)做，而且總做那些單調(diào)的業(yè)務(wù)，你的思維唯恐也要僵化了。所以最好做幾年就跳槽，除非你能成為會(huì)計(jì)師事務(wù)所的合伙人、股東甚至老板。

從會(huì)計(jì)師事務(wù)所出來(lái)應(yīng)聘企業(yè)，一般來(lái)說(shuō)最適合的職位是財(cái)務(wù)經(jīng)理等中層職位。先別急于做財(cái)務(wù)總監(jiān)等高級(jí)職位。由于到目前為止，你的專業(yè)技能有了，但治理技能可能還欠缺許多，還需要連續(xù)磨練。這個(gè)階段要多和你的上級(jí)、你的老板以及其他的高層治理人員學(xué)習(xí)治理方面的閱歷。這時(shí)候要重點(diǎn)培育自己在財(cái)務(wù)治理、企業(yè)治理、人力資源治理、溝通技巧、演講口才等方面的閱歷。同時(shí)努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)、連續(xù)深造你的計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，尤其是ERp、財(cái)務(wù)軟件、EXCEL、powerpoint等方面的技能，熟識(shí)了這些，你的工作效率會(huì)大大提高。

從事財(cái)務(wù)經(jīng)理工作幾年以后，假如在原來(lái)的單位沒(méi)有晉升的時(shí)機(jī)就可以考慮再一次的跳槽了。這時(shí)候你的職位目標(biāo)是什么?固然是CFO了!你具備了扎實(shí)的專業(yè)技能、比擬豐富的治理閱歷、流利的外語(yǔ)、嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，還等什么?美妙的明天向你招手。

醫(yī)生職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃書(shū)

前言

我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)展了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的幻想插上翅膀。遠(yuǎn)大的抱負(fù)總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下將來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么用心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我們的心里即艷羨又佩服。

自我評(píng)價(jià)

1.性格：活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，做事堅(jiān)決，有毅力和恒心，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

2.興趣：喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，看書(shū)。

3.價(jià)值觀：盼望能效勞于人，救死扶傷，同時(shí)憧憬可觀的收入。

4.力量：有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，擅長(zhǎng)與人溝通，創(chuàng)新、實(shí)踐力量較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐力量。

專業(yè)就業(yè)方向及前景

1.就業(yè)方向：我是昆明醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年本科，畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向：a.到醫(yī)院做醫(yī)生;b.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門(mén)就職;c.留?；虻狡渌髮W(xué)擔(dān)當(dāng)醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。針對(duì)我個(gè)人的狀況和愿望，我更傾向于a方向。

2.職業(yè)要求

醫(yī)生是指受過(guò)中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等力量、經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體安康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。

作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素養(yǎng)：

1.綜合性的學(xué)問(wèn)：把握全面的根底和臨床醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問(wèn)，除此外還了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教學(xué)問(wèn)，以便解決各種問(wèn)題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的安康衛(wèi)生問(wèn)題。

2.高尚的素養(yǎng)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期安康照看的重?fù)?dān)，對(duì)每一位病人都有高度的責(zé)任感和憐憫心，對(duì)每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的問(wèn)題，必需具備有冷靜的頭腦、良好的思想境地，調(diào)整人們的心情，使人們相對(duì)的思想安靜、生活安逸、工作舒服、精神開(kāi)心。因此，他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。

3.豐富的生活閱歷：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交錯(cuò)的問(wèn)題，是醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)與社會(huì)常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合，從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活閱歷。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其對(duì)問(wèn)題有深刻的熟悉，并具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的力量。

4.卓越的治理才能：醫(yī)生以病人為中心，維護(hù)患者的利益，對(duì)自己的工作崗位診聽(tīng)，更是要進(jìn)展細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)治理，因此在其工作中施展了卓越的治理才能。

作為醫(yī)生應(yīng)做到：

1.時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。

2.敬重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁;

3.文明禮貌效勞。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和氣，憐憫、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)病人;

4.廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法，不承受患者紅包、宴請(qǐng)，不向患者或家屬借錢(qián)、借物;

5.不泄露病人隱私與隱秘;

6.正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;

7.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮勉進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新學(xué)問(wèn)，提高技術(shù)水平。

實(shí)施目標(biāo)詳細(xì)規(guī)劃

1.短期規(guī)劃

20xx.920xx.6：在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn);

通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;

通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí);

進(jìn)入試驗(yàn)室，完成試驗(yàn);

2.中期規(guī)劃

20xx.920xx.6：到醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)臨床技能及閱歷;

完成畢業(yè)論文，辯論;

獲得學(xué)士學(xué)位。

3.長(zhǎng)期規(guī)劃

20xx.62028：進(jìn)入醫(yī)院工作;

考取醫(yī)師資格執(zhí)照;

年薪達(dá)十萬(wàn)元以上。

評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必需依據(jù)事實(shí)結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯進(jìn)展中，我們還需要不斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和規(guī)劃。

完畢語(yǔ)

規(guī)劃當(dāng)然好，看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是多變的，定出的目標(biāo)、規(guī)劃，隨時(shí)都可能會(huì)遭受問(wèn)題，需要有糊涂的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不吸納更新頹廢;勝利，不信任歡送。將來(lái)，要靠自己去打拼!

個(gè)人職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃精品

以下是一篇優(yōu)秀的個(gè)人職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，供大家參考，盼望可以幫忙到大家!

現(xiàn)在我已經(jīng)勝利的被XX公司錄用，成為銷售部的一名銷售助理。我覺(jué)得在初進(jìn)公司時(shí)，就應(yīng)當(dāng)先做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有了目標(biāo)，才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力和方向，才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，最終實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

一、自我分析

1、性格

性格隨和，待人友善，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有肯定的進(jìn)取心，習(xí)慣從細(xì)節(jié)動(dòng)身，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視閱歷和感受。但同時(shí)性格又略微內(nèi)向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，總有許多顧慮，不敢著手嘗試;做事簡(jiǎn)單沖動(dòng)，可能會(huì)造成不好的后果。

2、職業(yè)價(jià)值觀

盼望獲得的工作能夠供應(yīng)自己自我提升與進(jìn)展的空間與時(shí)機(jī)注意關(guān)系，期望工作內(nèi)容能賜予他人幫忙，并盼望與同事關(guān)系融洽盼望在工作中通過(guò)自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果在工作中盼望得到治理層的支持及培育

3、技能

擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，通過(guò)口頭表達(dá)有效地向他人傳遞信息;具有肯定的計(jì)算機(jī)操作力量，英語(yǔ)也到達(dá)了四級(jí)水平，且具備相應(yīng)的營(yíng)銷學(xué)問(wèn);有肯定的團(tuán)隊(duì)合作力量，創(chuàng)新力量，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，記憶力好，擅長(zhǎng)觀看。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)環(huán)境分析

現(xiàn)在勞動(dòng)力市場(chǎng)總體為供大于求，眾多求職者面對(duì)有限的工作崗位，其競(jìng)爭(zhēng)的劇烈程度可想而知，關(guān)鍵問(wèn)題是如何做到人盡其才。

現(xiàn)今社會(huì)，企業(yè)內(nèi)部的銷售人員越來(lái)越多，企業(yè)在蓬勃進(jìn)展、市場(chǎng)不斷擴(kuò)張的進(jìn)程中，急需的是那些在眾多銷售人員中力量突出，表現(xiàn)優(yōu)秀的高層次的銷售人員。銷售行業(yè)的快速進(jìn)展使得優(yōu)秀的銷售人才將在社會(huì)大舞臺(tái)上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

2、職業(yè)環(huán)境分析

對(duì)年輕人而言，銷售或許是最可能在短時(shí)間內(nèi)獲得勝利的職業(yè)。銷售人員作為企業(yè)員工中相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)群體，和財(cái)務(wù)人員、研發(fā)人員、生產(chǎn)人員、技術(shù)人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進(jìn)入壁壘較低。而且銷售是一個(gè)高壓力、高回報(bào)的職位，除了最高決策層外，多數(shù)企業(yè)中最簡(jiǎn)單產(chǎn)生高薪的職位便是銷售類。

XX企業(yè)屬于民營(yíng)企業(yè)，公司的銷售局部為銷售一部和銷售二部，各部都設(shè)銷售經(jīng)理、銷售組長(zhǎng)、銷售代表、銷售助理，所以在企業(yè)內(nèi)部，作為銷售助理還是有很大的進(jìn)展空間和時(shí)機(jī)的。

XX企業(yè)作為生產(chǎn)醫(yī)藥、保健品、醫(yī)療器械等產(chǎn)品的企業(yè)，假如戰(zhàn)略進(jìn)展規(guī)劃的好，公司的進(jìn)展前景將會(huì)很寬闊，可能會(huì)開(kāi)拓出更多的市場(chǎng)，從而就需要具備高層次力量的銷售人員。

軟件測(cè)試職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃

天地玄黃，宇宙洪荒;所謂光陰似箭，由于一轉(zhuǎn)瞬滾滾的歷史車輪就將人類文明推動(dòng)了二十一世紀(jì)的信息時(shí)代!葛大爺有對(duì)白曰：二十一世紀(jì)最珍貴的是什么?對(duì)曰：人才!何為人才?sincky曰：適應(yīng)時(shí)代潮流，把握社會(huì)需求，并為我中華老大帝國(guó)制造社會(huì)價(jià)值的人!哎喲，不諏了，其實(shí)今日筆者在這里要和大家探討的，是軟件測(cè)試的職業(yè)進(jìn)展問(wèn)題，重點(diǎn)要闡述的是軟件測(cè)試從業(yè)者的職業(yè)進(jìn)展方向，歡送大家按enter鍵換行，連續(xù)掃瞄!

一個(gè)人從大學(xué)畢業(yè)，即開(kāi)頭發(fā)生從學(xué)生時(shí)代向職業(yè)人士的過(guò)渡，這種過(guò)渡走的好，可以實(shí)現(xiàn)畢生宿愿，表達(dá)個(gè)人價(jià)值，不管你是否喜愛(ài)，功名、利祿盡收眼底;假如走的不好，則會(huì)誤入歧途，縱有凌云壯志、萬(wàn)丈豪情，難免一生郁郁不得志，終歸化作片片飛塵，無(wú)語(yǔ)對(duì)穹蒼!那么如何才能順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@種過(guò)渡、踏上我們豪邁的職業(yè)旅程呢?答曰：認(rèn)清自己，選擇適途!戰(zhàn)國(guó)的魏人荊軻具有十步殺一人，千里不留行的本事，曾向魏王獻(xiàn)策曰：國(guó)君，我是職業(yè)殺手，我殺人的技術(shù)很強(qiáng)!魏王問(wèn)：那么你想殺誰(shuí)呢?對(duì)曰：殺他個(gè)國(guó)君如何?魏王大驚，慌然離去!后來(lái)荊軻離開(kāi)魏國(guó)，與燕太子丹密謀，留下了圖窮匕首見(jiàn)、荊軻刺秦王的千古佳話。荊軻，良禽也，擇木而棲和太子丹合作，是他的高超之處;不過(guò)筆者認(rèn)為他是一個(gè)典型的低治理、高技能的人才，當(dāng)他緊握嬴政的脖領(lǐng)、持劍相逼時(shí)，他太得意忘性了，可見(jiàn)他沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)御力和決斷力，所以落了個(gè)刺殺失敗、拔劍自刎的下場(chǎng)，雖然他的俠義與膽識(shí)流暢千古，但是終究是個(gè)殺手而已;當(dāng)今社會(huì)下，假如低治理、高技能的人干工作干到丟了性命，那也真是一個(gè)笑談了!

目前我們國(guó)家高等學(xué)歷大幅度擴(kuò)招，造成社會(huì)的低端人才嚴(yán)峻過(guò)剩，大學(xué)生畢業(yè)找不到工作、或者找不到適宜的工作例子鱗次櫛比;但是社會(huì)各行各業(yè)對(duì)高端人才的需求又求賢若渴;那么如何解決這種沖突呢?從大環(huán)境來(lái)說(shuō)，國(guó)家應(yīng)當(dāng)改革教育體制、提高教學(xué)質(zhì)量、重視高端人才的培育，但是，一個(gè)問(wèn)題一旦上升到國(guó)家的層次，就要等它個(gè)十年八年!我們沒(méi)有方法轉(zhuǎn)變世界，但是我們有力量轉(zhuǎn)變自己;所以我們從個(gè)人的角度來(lái)講，講講我們這些軟件測(cè)試的從業(yè)者們，如何認(rèn)清自己、選擇適途!

縱觀當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展方向，從宏觀上都可以劃分為四個(gè)群體，即：

低治理、低技能

高治理、低技能

低治理、高技能

高治理、高技能

而在IT行業(yè)這種劃分方法更為合理，sincky為其命名為一起點(diǎn)-三方向示意圖：

告辭了象牙塔，帶著對(duì)校園生活里那段風(fēng)花雪月的追憶，年輕的畢業(yè)生們走上了社會(huì);這時(shí)候的年輕人，大多數(shù)是屬于低治理、低技能的群體，我們沒(méi)有工作閱歷，不知道企業(yè)的工作流程，不清晰各個(gè)職業(yè)的工作技能，更不具備任何行業(yè)的治理力量;然而值得慶幸的是，人類問(wèn)明進(jìn)展到現(xiàn)在所消失的眾多行業(yè)，都已經(jīng)有了眾多可以參考的群體，這些群體就理所固然的成了我們可以借鑒的進(jìn)展方向!雖然我們的起點(diǎn)都是一個(gè)，但是可以選擇的進(jìn)展方向卻是豐富多樣!

高治理-低技能，即是我們通常所說(shuō)的治理路線!在IT業(yè)，這個(gè)方向的勝利者不乏工程經(jīng)理、工程總監(jiān)直至企業(yè)的最高治理層;但是走這個(gè)方向也要有技術(shù)方面的積存，由于治理者的影響力中，除了職位給予的權(quán)力以外，還包括個(gè)人人格方面的力量和專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)力量，而后者就是技術(shù)水平!而計(jì)算機(jī)行業(yè)本身，也打算了技術(shù)底蘊(yùn)對(duì)職業(yè)進(jìn)展的重要影響，所以年輕的IT朋友們，假如想為自己的職業(yè)人生設(shè)計(jì)成這個(gè)路線，除了適當(dāng)?shù)募夹g(shù)積存外，更要有意識(shí)的熬煉自己的治理素養(yǎng)，下列圖可做參考：

低治理-高技能，即通常所說(shuō)的技術(shù)路線!IT業(yè)以技術(shù)為主導(dǎo)，對(duì)于喜愛(ài)鉆研技術(shù)、探討技術(shù)的人，可以選擇該條路線，走的深入、走的徹底!只因中國(guó)對(duì)于技術(shù)與治理的熟悉不同，造成許多人認(rèn)為做技術(shù)不賺錢(qián)、不被重視，自身誤以為不過(guò)是個(gè)工程師而已，所做事情只是幫助企業(yè)的運(yùn)作。實(shí)際上，在歐美興旺國(guó)家，資深技術(shù)人員的薪資特別高，從業(yè)時(shí)間的周期也相當(dāng)長(zhǎng)，在Microsoft、IBM等巨頭企業(yè)，不乏年齡在50歲以上的資深程序員或系統(tǒng)架構(gòu)師，而其薪資也和高級(jí)治理者一樣高!而另外一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，企業(yè)對(duì)于治理的職位是有限的，并且一些優(yōu)秀的技術(shù)人員不愿做治理，或者不適合做治理，因此社會(huì)上消失的資深技術(shù)專家(或者類似職位)，為喜好技術(shù)的從業(yè)人員供應(yīng)向上的通道。

高治理-高技能，即詢問(wèn)方向是較為均衡、全面的路線，也是眾多企業(yè)盼望員工努力的方向。然而有調(diào)查結(jié)果顯示，由于現(xiàn)實(shí)種種因素的制約，大約90%的個(gè)人是分別沿著治理方向或者專家方向進(jìn)展的，真正實(shí)現(xiàn)在詢問(wèn)方向到達(dá)肯定的高度的人少之又少，而且在這為數(shù)不多的詢問(wèn)方向到達(dá)又肯定高度的人才，往往又會(huì)由于企業(yè)資源的限制無(wú)法將個(gè)人價(jià)值完全發(fā)揮而最終離開(kāi)所在企業(yè)，成為專業(yè)培訓(xùn)師、詢問(wèn)師;一些國(guó)際知名的詢問(wèn)公司如麥肯錫、安達(dá)信乃至畢博或其他，可謂大家在個(gè)人職業(yè)生涯到達(dá)肯定階段，作為自己連續(xù)突破職業(yè)瓶頸的進(jìn)展路線。

那么，對(duì)于軟件測(cè)試的從業(yè)者，我們的出路在哪里?我們的職業(yè)進(jìn)展該如何設(shè)計(jì)?我們的進(jìn)展方向又有哪些呢?這里筆者和大多數(shù)測(cè)試同行意識(shí)一樣，筆者也曾在多篇文章里標(biāo)明，中國(guó)的軟件測(cè)試行業(yè)尚屬起步階段，其進(jìn)展的步履上布滿了荊棘與泥濘;然而其進(jìn)展速度可謂驚人的，從筆者剛畢業(yè)時(shí)候?qū)浖y(cè)試的0概念、從業(yè)同行者寥寥無(wú)幾，到最近2年的各大媒體紛紛報(bào)道的中國(guó)軟件測(cè)試人才缺口20萬(wàn)、軟件測(cè)試工程師將成為將來(lái)10年最緊缺的人才之一、包括筆者所接觸的眾多國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)對(duì)高端測(cè)試人才年薪10萬(wàn)、15萬(wàn)、20萬(wàn)的聘請(qǐng)需求可見(jiàn)，選擇軟件測(cè)試這個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)的朋友，做了一個(gè)比擬正確的選擇!然而，如何任何事物總有它的兩面性和沖突性：20xx年初在北京、上海、深圳舉辦的幾次春季大型聘請(qǐng)會(huì)上，多家企業(yè)紛紛打出各類高薪聘請(qǐng)軟件測(cè)試人員的海報(bào)，出人意料的是，收到的簡(jiǎn)歷尚缺乏聘請(qǐng)崗位數(shù)的50%，而合格的竟缺乏30%引起我們思索的是，我們的軟件測(cè)試從業(yè)人員還有很大一局部不滿意當(dāng)今社會(huì)的需求;而另一層含義是，我們還有很大的提升空間!因此解決該沖突的突破點(diǎn)是：每個(gè)人在這個(gè)行業(yè)里找到自己的進(jìn)展方向，規(guī)劃自己的職業(yè)藍(lán)圖，從而有針對(duì)性的熬煉自己的職業(yè)技能，增加個(gè)人的職業(yè)砝碼!

軟件測(cè)試職業(yè)進(jìn)展方向，大體上與上述的通用職業(yè)進(jìn)展路線圖相吻合，也可以分為治理路線、技術(shù)路線、治理+技術(shù)路線;只是針對(duì)該行業(yè)本身，有其特別性和細(xì)致性。其圖示猶如兩個(gè)重疊的V字樣，我們?yōu)槠涿麨殡pV模型;該模型適用于大多數(shù)行業(yè)性軟件測(cè)試從業(yè)人員，一些特別領(lǐng)域如嬉戲測(cè)試、嵌入式測(cè)試、硬件測(cè)試，也可作為參考。本文是三部曲之一，只介紹職業(yè)進(jìn)展方向定義，在下一曲會(huì)介紹各個(gè)職業(yè)方向應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問(wèn)與技能體系!

雙V的底點(diǎn)是測(cè)試工程師，屬于軟件測(cè)試職業(yè)生涯的初級(jí)域，其適用范圍是入行軟件測(cè)試3年內(nèi)的常規(guī)測(cè)試從業(yè)者，其主要工作內(nèi)容是根據(jù)測(cè)試主管(即直接上司)安排的任務(wù)規(guī)劃，編寫(xiě)測(cè)試用例、執(zhí)行測(cè)試用例、提交軟件缺陷，包括提交階段性測(cè)試報(bào)告、參加階段性評(píng)審等。初入測(cè)試行業(yè)，進(jìn)入企業(yè)從事測(cè)試工作的人員，都要從該層次做起，雖然有時(shí)感覺(jué)乏味無(wú)趣，甚至迷茫困惑，但是我們可以依據(jù)個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)，向上選擇適合自己的路線，由于誰(shuí)都不會(huì)甘心一輩子只做一個(gè)一般的測(cè)試工程師，那么大家看到這里，就可以摩拳擦掌，看看向上進(jìn)展的通道中，哪一個(gè)適合自己，然后立即從現(xiàn)在開(kāi)頭，確定自己將來(lái)5年、10年甚至一生的進(jìn)展目標(biāo)邁進(jìn)，用筆者常常跟學(xué)員說(shuō)的一句話來(lái)形容：把握現(xiàn)在，即刻做起，信任自己是最強(qiáng)的!

首先是常規(guī)路線，即雙V模型的重疊線，這條進(jìn)展路線要求治理與技術(shù)并重，由于軟件測(cè)試的行業(yè)特點(diǎn)打算了這個(gè)因素：測(cè)試工程師向上晉升到測(cè)試主管、測(cè)試經(jīng)理、測(cè)試總監(jiān)，直至詢問(wèn)域的更高方向!

測(cè)試主管是企業(yè)工程級(jí)主管，對(duì)于中小型軟件公司也可以是企業(yè)級(jí)主管，屬于中級(jí)進(jìn)展域，適用范圍是2到5年職業(yè)閱歷的測(cè)試從業(yè)者。其工作內(nèi)容是依據(jù)工程經(jīng)理或測(cè)試經(jīng)理的規(guī)劃安排，調(diào)配測(cè)試工程師執(zhí)行模塊級(jí)或工程級(jí)測(cè)試工作，并掌握與監(jiān)視軟件缺陷的追蹤，保證每個(gè)測(cè)試環(huán)節(jié)與階段的順當(dāng)進(jìn)展。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這個(gè)級(jí)別更多屬于測(cè)試的設(shè)計(jì)者，由于企業(yè)的測(cè)試流程搭建是由更高級(jí)別的測(cè)試經(jīng)理或相關(guān)治理者來(lái)做的，測(cè)試主管負(fù)責(zé)該流程的詳細(xì)實(shí)施;而更多的工作，是思索如何對(duì)軟件進(jìn)展更加深入、全面的測(cè)試。因此筆者認(rèn)為測(cè)試主管比擬有制造性的工作內(nèi)容就是測(cè)試設(shè)計(jì)，而恰恰許多公司忽視了或沒(méi)有精力來(lái)執(zhí)行此工作內(nèi)容!應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在一個(gè)企業(yè)里做了3年左右測(cè)試工作的人員，很簡(jiǎn)單晉升到該職位，而之所以晉升，是與個(gè)人測(cè)試技術(shù)的過(guò)硬、測(cè)試方法的豐富，加上對(duì)測(cè)試流程的監(jiān)控力與執(zhí)行力的職業(yè)素養(yǎng)息息相關(guān)!

測(cè)試經(jīng)理是更高級(jí)別的測(cè)試治理者，屬于高級(jí)測(cè)試方向域。對(duì)于大中型軟件公司，該職位尤為重要，并且對(duì)其職業(yè)要求也比擬高，一般適合4到8年的測(cè)試從業(yè)者，在治理與技術(shù)力量雙雙比擬成熟的狀況下，可以結(jié)合詳細(xì)環(huán)境晉升到該級(jí)別。測(cè)試經(jīng)理負(fù)責(zé)企業(yè)級(jí)或大型工程級(jí)總體測(cè)試工作的籌劃與實(shí)施。隨著軟件行業(yè)的進(jìn)展，企業(yè)對(duì)軟件工程里各個(gè)角色的定位漸漸明顯，測(cè)試經(jīng)理完全與開(kāi)發(fā)經(jīng)理(一些公司也成為工程經(jīng)理)平齊，除了需要統(tǒng)籌整個(gè)企業(yè)級(jí)或工程級(jí)測(cè)試流程外，還要對(duì)于不同軟件架構(gòu)、不同開(kāi)發(fā)技術(shù)下的測(cè)試方法進(jìn)展討論與探究，為企業(yè)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)成員供應(yīng)指導(dǎo)與解決思路，同時(shí)還要合理調(diào)配不同專項(xiàng)測(cè)試的人力資源(如業(yè)務(wù)測(cè)試工程師、自動(dòng)化測(cè)試工程師、白盒測(cè)試工程師、性能測(cè)試工程師)，對(duì)軟件進(jìn)展全面的測(cè)試;另外，一些企業(yè)里，測(cè)試經(jīng)理還需要與客戶溝通與溝通，負(fù)責(zé)局部的銷售性或技術(shù)支持性工作。嘿嘿，看看那些高薪聘請(qǐng)測(cè)試經(jīng)理的企業(yè)對(duì)該職位的要求里外語(yǔ)口語(yǔ)的描述，就可見(jiàn)一斑!

測(cè)試總監(jiān)，屬于常規(guī)進(jìn)展路線的最高域，假如再往上進(jìn)展，那只能是詢問(wèn)域了;不過(guò)筆者并沒(méi)有將其在圖中標(biāo)記出來(lái)，由于該職位對(duì)于國(guó)內(nèi)目前的大多數(shù)軟件公司根本沒(méi)有設(shè)立，也就沒(méi)必要再在圖中表達(dá)了。該職位一般在大型或跨國(guó)型軟件企業(yè)，或者專向于測(cè)試效勞型企業(yè)有所設(shè)立，由于其企業(yè)自身的職位定位不同，以及軟件測(cè)試整體行情所處的階段，這里不好歸納陳述;但是一般設(shè)立測(cè)試總監(jiān)的企業(yè)，該職位都相當(dāng)于CTO或副總的級(jí)別，是企業(yè)級(jí)或集團(tuán)級(jí)測(cè)試工作的最高領(lǐng)導(dǎo)者，駕馭著企業(yè)全部的測(cè)試與測(cè)試相關(guān)資源，治理著企業(yè)的全部測(cè)試及質(zhì)量類工作。而其職業(yè)要求，也是技術(shù)與治理雙結(jié)合;基于目前軟件測(cè)試行情看，這種高治理-高技能的進(jìn)展目標(biāo)，不會(huì)適合大多數(shù)人的選擇，社會(huì)也不會(huì)供應(yīng)如此眾多的測(cè)試總監(jiān)職位讓我們?nèi)?yīng)征!

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，大多數(shù)測(cè)試從業(yè)者都不是技術(shù)與治理雙優(yōu)的人，而如今一些到達(dá)測(cè)試經(jīng)理或測(cè)試總監(jiān)級(jí)別的優(yōu)秀測(cè)試人才，已經(jīng)領(lǐng)先一步開(kāi)拓了這條進(jìn)展路線的先河，盼望這些朋友和大家多多共享閱歷，讓更多的朋友彌補(bǔ)自己治理或技術(shù)上的缺乏，在這條路線上有所建樹(shù)，共同提高，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的同時(shí)，也自然而然的推動(dòng)了軟件測(cè)試行業(yè)的進(jìn)展;行業(yè)進(jìn)展了，測(cè)試人員不再被無(wú)視了，待遇自然也提高了，也就不會(huì)有許多朋友迷茫的跟我說(shuō)我的日常工作只是點(diǎn)擊按鈕和按鍵盤(pán)了，由于我們信任行業(yè)的不斷成熟，會(huì)漸漸將軟件測(cè)試職業(yè)細(xì)化，我們的從業(yè)者就可以真正的在如下的治理路線和技術(shù)路線找到自己的位置，并潛心走向深入的!

軟件測(cè)試，是技術(shù)主導(dǎo)的職業(yè);不管選擇哪條進(jìn)展路線，都是需要肯定的技術(shù)沉淀，只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，治理路線對(duì)技術(shù)方面要求不高而已。那么我們就先挑重頭的技術(shù)路線綻開(kāi)爭(zhēng)論。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)一般的測(cè)試工程師剛?cè)胄校?個(gè)月左右熟識(shí)企業(yè)的工作流程和模式，那么今后的工作內(nèi)容趨于平穩(wěn)。然而社會(huì)是殘酷的!假如單單停留在測(cè)試工程師的階段，若干年后，信任你再也競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那個(gè)時(shí)候的，當(dāng)你的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)趨于與那些朝氣蓬勃的年輕人相當(dāng)時(shí)，企業(yè)會(huì)毫不留情的選擇他們，而release你，由于你的本錢(qián)消耗要比他們高，這是大實(shí)話!然而現(xiàn)實(shí)又是公正的!由于軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)的不斷日新月異，軟件功能需求的不斷豐富多樣，打算軟件開(kāi)發(fā)這一系統(tǒng)工程的錯(cuò)綜簡(jiǎn)單，因此為了保證軟件的質(zhì)量，就要提高測(cè)試的水平，這也就為軟件測(cè)試職業(yè)的細(xì)化起到先決因素，也是目前社會(huì)上消失聘請(qǐng)專項(xiàng)測(cè)試工程師的必定趨勢(shì)!因此，這個(gè)趨勢(shì)給了我們這些常規(guī)測(cè)試工程師一個(gè)空前的好時(shí)機(jī)!所謂以毒攻毒，軟件開(kāi)發(fā)靠的是技術(shù)，為了測(cè)試軟件，也必需用技術(shù);那么我們就來(lái)看一下從技術(shù)路線，軟件測(cè)試職業(yè)進(jìn)展有哪些方向。

技術(shù)路線，筆者結(jié)合國(guó)內(nèi)外軟件測(cè)試行業(yè)現(xiàn)狀，劃分為三個(gè)半方向，分別是自動(dòng)化測(cè)試工程師、白盒測(cè)試工程師、性能測(cè)試工程師和認(rèn)證測(cè)試工程師，在雙V模型中右側(cè)表達(dá);前三者適用于通用軟件測(cè)試領(lǐng)域，認(rèn)證測(cè)試工程師乃嵌入式測(cè)試領(lǐng)域職位，至少目前僅消失在嵌入式領(lǐng)域，因此以虛線標(biāo)記，即三個(gè)半的半。前三條路線對(duì)技術(shù)的要求程度漸漸增加，三條曲線的斜率也依次遞增(認(rèn)證工程師不參加比擬)。

自動(dòng)化測(cè)試工程師，筆者為其定義在功能測(cè)試范疇，指通常所說(shuō)的依靠自動(dòng)化測(cè)試工具進(jìn)展軟件黑盒測(cè)試的工程師。筆者接觸的許多測(cè)試界朋友，尤其年輕的剛?cè)胄姓?，?duì)測(cè)試工具布滿了無(wú)限的興趣，他們喜愛(ài)那種編寫(xiě)腳本、調(diào)試勝利后的快感，喜愛(ài)看到自定義的日志里記錄了原來(lái)手工測(cè)試煩瑣的無(wú)聊頭頂?shù)墓ぷ?、而采納自動(dòng)化方式實(shí)現(xiàn)后如此清楚豐富的內(nèi)容后的興奮!可以理解，由于筆者也是從那段時(shí)間走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在也負(fù)責(zé)于我們學(xué)員的自動(dòng)化測(cè)試教學(xué)工作。從大環(huán)境講，自動(dòng)化測(cè)試是軟件測(cè)試執(zhí)行階段的必定趨勢(shì)，社會(huì)對(duì)于軟件測(cè)試的認(rèn)可度以及對(duì)自動(dòng)化測(cè)試人才的需求必將日益增加，從目前國(guó)內(nèi)做自動(dòng)化測(cè)試的從業(yè)者薪資狀況看，也普遍高于常規(guī)測(cè)試工程師，最淺顯的道理是自動(dòng)化測(cè)試比手工測(cè)試有了技術(shù)含量，^--^雖然自動(dòng)化測(cè)試在整個(gè)行業(yè)的普及不是一朝一夕，但是從個(gè)人角度講，自動(dòng)化測(cè)試可以作為個(gè)人的進(jìn)展方向之一，由于假如你領(lǐng)先把握了這種技術(shù)，等到社會(huì)需要時(shí)，你已成為這個(gè)職位的成熟操!而國(guó)內(nèi)的ing把握了時(shí)代前沿，與自動(dòng)化測(cè)試工具巨頭廠商Mercury(美科利)合作，在中國(guó)唯一推出Mercury自動(dòng)化測(cè)試全套技能認(rèn)證(CpE/Sp/CpC)，相比其它初等認(rèn)證，它的實(shí)效性和價(jià)值性更具意義，也為測(cè)試從業(yè)者供應(yīng)了一個(gè)進(jìn)入自動(dòng)化測(cè)試領(lǐng)域的快捷方式!

白盒測(cè)試工程師，筆者定位于在軟件測(cè)試周期的單元測(cè)試階段對(duì)軟件進(jìn)展的代碼級(jí)測(cè)試的人，包括代碼走讀、代碼功能與規(guī)律測(cè)試、代碼內(nèi)存泄漏檢查、代碼運(yùn)行效率檢查、代碼測(cè)試掩蓋率分析等。假如說(shuō)，自動(dòng)化測(cè)試只是依靠腳本語(yǔ)言完成測(cè)試腳本編寫(xiě)與調(diào)試的過(guò)程(由于自動(dòng)化測(cè)試工程師的工作重點(diǎn)不在編寫(xiě)腳本)，對(duì)于自動(dòng)化測(cè)試工程師的技術(shù)要求要相對(duì)偏低的話，那么白盒測(cè)試工程師就要對(duì)大型程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的完全把握，因此其技術(shù)要求相對(duì)偏高!而另一方面，白盒測(cè)試在目前國(guó)內(nèi)軟件行情下，一些公司根本不做，其本錢(qián)高、代價(jià)大的特點(diǎn)打算了這個(gè)現(xiàn)狀，而一些對(duì)軟件質(zhì)量要求特別高(如軍事類、電信類、財(cái)務(wù)金融類等)的企業(yè)，也會(huì)調(diào)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師來(lái)實(shí)施此事。但是，還是那句話，測(cè)試行業(yè)在進(jìn)展，測(cè)試人員力量在提升，軟件的開(kāi)發(fā)技術(shù)在簡(jiǎn)單化，要對(duì)軟件進(jìn)展盡可能全面的測(cè)試，白盒測(cè)試不行無(wú)視!當(dāng)下特地高薪聘請(qǐng)白盒測(cè)試工程師的企業(yè)也比比皆是，從中我們可以感知，白盒測(cè)試工程師會(huì)是許多有開(kāi)發(fā)背景、意欲進(jìn)入測(cè)試行業(yè)的良好突破口，白盒測(cè)試人員的需求也會(huì)漸漸增加。

性能測(cè)試工程師，即在系統(tǒng)測(cè)試階段、功能測(cè)試后對(duì)軟件系統(tǒng)性能指標(biāo)進(jìn)展采集分析和運(yùn)行效率檢測(cè)的人。筆者認(rèn)為，在一個(gè)盡量壓縮的測(cè)試流程里，功能測(cè)試可以手工進(jìn)展，白盒測(cè)試可以不做，但是性能測(cè)試必需要做，除非該軟件非網(wǎng)絡(luò)類軟件即單機(jī)版軟件!這里筆者再提一個(gè)觀點(diǎn)供大家參考：軟件測(cè)試，從宏觀上可以劃分為三個(gè)大方面：功能測(cè)試、性能測(cè)試、安全性測(cè)試，功能測(cè)試說(shuō)明軟件做對(duì)了，功能測(cè)試+性能測(cè)試說(shuō)明軟件做好了，三者結(jié)合起來(lái)說(shuō)明軟件做的特別好!安全測(cè)試暫且拋之不提，這是下一個(gè)進(jìn)展域的內(nèi)容，但是為了把軟件做好，為了真正保證軟件的質(zhì)量，性能測(cè)試絕不容無(wú)視;只因目前許多企業(yè)由于時(shí)間、本錢(qián)、人力條件的限制，暫且不做性能測(cè)試。性能測(cè)試工程師相對(duì)來(lái)說(shuō)，是三個(gè)技術(shù)路線里技術(shù)要求最高的，由于軟件的性能瓶頸歸根結(jié)底落實(shí)到代碼的運(yùn)行效率這個(gè)問(wèn)題上，因此性能測(cè)試要做好，性能測(cè)試工程師起碼要懂開(kāi)發(fā);而為了發(fā)覺(jué)性能問(wèn)題，要懂軟件開(kāi)發(fā)架構(gòu);為了定位性能問(wèn)題，要懂操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、應(yīng)用效勞器乃至數(shù)據(jù)庫(kù)的原理與使用;為了最終解決性能問(wèn)題，要依據(jù)定位的問(wèn)題有針對(duì)性的對(duì)代碼、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、效勞器、數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展優(yōu)化!固然性能測(cè)試是一個(gè)系統(tǒng)工程師，肯定不是一兩個(gè)人的事情，對(duì)于常規(guī)性能測(cè)試工程師，具備定位性能問(wèn)題的力量即可。正由于性能測(cè)試工程師技術(shù)要求的超群，該職位的待遇也是目前測(cè)試技術(shù)路線最高薪的一個(gè)，實(shí)為綜合技術(shù)力量較強(qiáng)的測(cè)試人員的明智選擇!

上述四職業(yè)路線由于其技術(shù)程度的突出，一般在企業(yè)里由測(cè)試經(jīng)理直接所屬，與測(cè)試主管級(jí)別具有一樣的待遇，并處于一樣進(jìn)展域。

進(jìn)入技術(shù)路線的高級(jí)域，依據(jù)中級(jí)域的四個(gè)路線，可以細(xì)分成五個(gè)路線，分別是資深自動(dòng)化測(cè)試工程師、資深白盒測(cè)試工程師、資深性能測(cè)試工程師、安全性測(cè)試工程師、標(biāo)準(zhǔn)化工程師，這些高級(jí)技術(shù)類人才完全與常規(guī)測(cè)試經(jīng)理平齊，屬于軟件測(cè)試職業(yè)進(jìn)展高級(jí)域。

資深自動(dòng)化測(cè)試工程師由自動(dòng)化測(cè)試工程師晉升而來(lái)。假如說(shuō)常規(guī)自動(dòng)化測(cè)試工程師只是負(fù)責(zé)自動(dòng)化測(cè)試腳本本身的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，那么資深自動(dòng)化測(cè)試工程師的工作內(nèi)容就是自動(dòng)化測(cè)試這項(xiàng)工作的實(shí)施!筆者早年在IBM公開(kāi)講座時(shí)候，講過(guò)一篇《以RUp原則實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試》的主題，RUp里提倡自動(dòng)化測(cè)試是一個(gè)浩大的系統(tǒng)工程，肯定不是有了技術(shù)、有了工具、有了把握技術(shù)和使用工具的人就可以實(shí)施的，而是應(yīng)當(dāng)把自動(dòng)化測(cè)試當(dāng)成一個(gè)針對(duì)企業(yè)自身的工程來(lái)對(duì)待，需要經(jīng)過(guò)引入、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、測(cè)試、執(zhí)行、配置治理等環(huán)節(jié)(參與sincky的blog天行健-君子以自強(qiáng)不息)，而這些自動(dòng)化測(cè)試的流程搭建，就是資深自動(dòng)化測(cè)試工程師的份內(nèi)之事。另外，筆者要強(qiáng)調(diào)，根據(jù)國(guó)內(nèi)外自動(dòng)化測(cè)試領(lǐng)域的進(jìn)展趨勢(shì)，我們把自動(dòng)化測(cè)試劃分為四個(gè)進(jìn)展階段(我的blog里也有闡述);也就是說(shuō)，錄制腳本-添加驗(yàn)證點(diǎn)-回放腳本只是最初始的自動(dòng)化階段，要在企業(yè)實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試，要有資深自動(dòng)化測(cè)試工程師來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，開(kāi)發(fā)測(cè)試框架，甚至一些企業(yè)內(nèi)部自主開(kāi)發(fā)小型測(cè)試工具(而非商業(yè)工具)的先例，這些也都是建立在資深自動(dòng)化測(cè)試工程師具有深厚的技術(shù)底蘊(yùn)后，主導(dǎo)其他人員協(xié)調(diào)完成的事情。

資深白盒測(cè)試工程師，其工作內(nèi)容包含常規(guī)白盒測(cè)試工程師的內(nèi)容，除此之外，要幫助測(cè)試經(jīng)理或測(cè)試總監(jiān)攻關(guān)測(cè)試方法與技術(shù)性難題，因此其技術(shù)水平更加雄厚。假如常規(guī)白盒測(cè)試工程師是停留在某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言類型的代碼級(jí)測(cè)試，那么資深白盒測(cè)試工程師就要脫離程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言本身，結(jié)合不同架構(gòu)、多種開(kāi)發(fā)技術(shù)交互的狀況下，查找代碼測(cè)試方法，并具有對(duì)代碼優(yōu)化的力量。由于該路線在國(guó)內(nèi)很少有實(shí)例參考，這里不再贅述。

資深性能測(cè)試工程師，來(lái)源于常規(guī)性能測(cè)試工程師，根據(jù)常規(guī)性能測(cè)試工程師的技術(shù)要求，資深性能測(cè)試工程師應(yīng)當(dāng)具備性能測(cè)試整體方案的設(shè)計(jì)力量，以及軟件系統(tǒng)性能問(wèn)題定位和性能優(yōu)化的力量!初此之外，也要對(duì)主流的軟件開(kāi)發(fā)模式下的應(yīng)用系統(tǒng)具有敏銳的洞察意識(shí)和感知意識(shí)。軟件開(kāi)發(fā)的架構(gòu)會(huì)日益簡(jiǎn)單化，軟件應(yīng)用的各種軟硬件平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)類型、效勞器類型、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層出不窮，不得不說(shuō)，都為性能測(cè)試的從業(yè)者們提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)!值得慶幸的是，各種同類產(chǎn)品的廠商在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品時(shí)都遵從業(yè)內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，性能測(cè)試人員結(jié)合自身的豐富閱歷，加上對(duì)軟件性能測(cè)試技術(shù)的討論，這樣的考驗(yàn)我們欣然面對(duì)，這樣的人才則會(huì)日益增多，在軟件測(cè)試行業(yè)里充當(dāng)佼佼者地位。

安全性測(cè)試工程師，筆者將其從性能測(cè)試工程師衍生出來(lái)，由于只有具備性能測(cè)試閱歷的人，才對(duì)軟件的開(kāi)發(fā)模式、實(shí)現(xiàn)架構(gòu)和技術(shù)本身充分了解，才會(huì)感知和預(yù)見(jiàn)軟件系統(tǒng)存在的安全漏洞，加上其本人是測(cè)試出身，才知道如何通過(guò)系統(tǒng)漏洞嘗試攻擊軟件系統(tǒng)，到達(dá)測(cè)試的目的。目前國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)對(duì)于安全性測(cè)試的熟悉尚未清楚，該職業(yè)也更沒(méi)有普及，一般只限于軍事類、機(jī)密類、防病毒類或其他高安全性軟件的測(cè)試工作中。

再次強(qiáng)調(diào)，人類進(jìn)入文明社會(huì)后，任何社會(huì)活動(dòng)都不是獨(dú)立的個(gè)體能夠?qū)崿F(xiàn)的;在高度講究團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)同辦公的今日，軟件測(cè)試工作更不是測(cè)試工程師幾個(gè)人就能做完全部的事情的;上述各進(jìn)展路線的技能要求，只是為了增加個(gè)人職業(yè)突破的砝碼，你的砝碼越多，被利用價(jià)值越大，為企業(yè)制造利潤(rùn)的程度越高，企業(yè)自然賜予你更豐厚的回饋!達(dá)爾文伯伯的優(yōu)勝劣汰自然規(guī)律不會(huì)變，多勞多得、少勞少得的市場(chǎng)規(guī)律也不會(huì)變!

曾經(jīng)有如此眾多的測(cè)試職業(yè)進(jìn)展路線放在我面前，結(jié)果我沒(méi)有珍惜;等到軟件測(cè)試行業(yè)進(jìn)展到成熟階段，我想入行卻入不了行的時(shí)候，我才懊悔莫及;塵世間干測(cè)試最大的不幸莫過(guò)于此;假如非要問(wèn)sincky：再往上的進(jìn)展通道是什么，那么sincky肯定要告知你，技術(shù)專家域!

在技術(shù)路線，向上連續(xù)提升的方向，我們稱之為技術(shù)專家;假如說(shuō)前面描述的技術(shù)職位的所涉范圍都定位在企業(yè)內(nèi)部，即企業(yè)級(jí)資深性能測(cè)試工程師，那么技術(shù)專家，我們可以看作是領(lǐng)域級(jí)專項(xiàng)人才!隨著軟件測(cè)試行業(yè)的職位不斷細(xì)化，每個(gè)人在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域走向深入，都可以成為該領(lǐng)域的技術(shù)專家，技術(shù)專家在自已經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)域里，具有個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解和深厚的技術(shù)實(shí)力，而這類人才可以不再?gòu)氖略敿?xì)的測(cè)試工作，而是供應(yīng)行業(yè)性測(cè)試技術(shù)詢問(wèn)、培訓(xùn)等，為軟件測(cè)試整體行業(yè)的進(jìn)展，起到了鮮亮的帶頭作用。在一些專業(yè)的詢問(wèn)、培訓(xùn)公司，或者IBM、Microsoft等巨型公司，不乏這樣的人才;然而目前在我國(guó)，這樣的人才較少，但是卻可以為我們大家供應(yīng)努力方向，只要我們每個(gè)在技術(shù)路線供職的測(cè)試從業(yè)者，規(guī)劃好自己的職業(yè)人生，并以堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)韌的斗志，若干年后，你我皆可笑談測(cè)試人生，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣!而目前在國(guó)內(nèi)幾個(gè)IT行業(yè)興旺的省市，專項(xiàng)于軟件測(cè)試效勞或一些大型軟件企業(yè)，也有這樣的職位暫露頭角，我們深信，社會(huì)對(duì)高端人才的需求趨勢(shì)是越來(lái)越大的，更多的優(yōu)秀企業(yè)也會(huì)為員工供應(yīng)更多、更廣的進(jìn)展空間，值此大好形勢(shì)，就看我們個(gè)人如何充分利用這些上升通道了。

在我們的軟件測(cè)試從業(yè)人員里，有這樣一局部群體：他們非計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，不懂軟件開(kāi)發(fā)，由于國(guó)內(nèi)種種對(duì)軟件測(cè)試人才的偏激熟悉，認(rèn)為測(cè)試人員不需要懂開(kāi)發(fā)，只要會(huì)編寫(xiě)文檔、執(zhí)行用例即可;因此許多測(cè)試工程師并不具備開(kāi)發(fā)背景，并且對(duì)軟件技術(shù)把握淺薄，而對(duì)于沒(méi)有技術(shù)底蘊(yùn)的人強(qiáng)迫其走技術(shù)路線，不能不說(shuō)是一種熬煎!因此，這個(gè)群體里的朋友，是不是認(rèn)為自己只能做一輩子常規(guī)測(cè)試工程師呢?答案是否認(rèn)的，由于在雙V模型的左側(cè)，是軟件測(cè)試職業(yè)進(jìn)展的治理路線。軟件測(cè)試的治理路線，與通用職業(yè)進(jìn)展示意圖的高治理-低技能并不完全一樣，只因軟件測(cè)試獨(dú)具的行業(yè)特點(diǎn)，我們認(rèn)為軟件測(cè)試行業(yè)的非技術(shù)路線進(jìn)展方向，更多的是從軟件測(cè)試行業(yè)衍生出來(lái)的職位，如質(zhì)量保證、配置治理。假如說(shuō)軟件測(cè)試職業(yè)進(jìn)展的技術(shù)路線更側(cè)重于職業(yè)技能的提升，那么這條治理路線則更側(cè)重于職業(yè)素養(yǎng)的積存(筆者強(qiáng)調(diào)是側(cè)重，并不表示不需要);換句話說(shuō)，技術(shù)路線更側(cè)重人的智力因素，而治理路線更側(cè)重人的非智力因素。

從事了1到3年左右的常規(guī)測(cè)試工程師，在經(jīng)過(guò)對(duì)個(gè)人性格特點(diǎn)剖析后，假如認(rèn)為自己是一個(gè)傾向于高治理-低技能的類型，那么想要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)提升，可以向中級(jí)進(jìn)展域的配置治理工程師、質(zhì)量保證工程師、業(yè)務(wù)測(cè)試工程師轉(zhuǎn)型。

配置治理(SCM)與質(zhì)量保證(SQA)同是CMM中的關(guān)鍵過(guò)程域(KpA)，也同是現(xiàn)代軟件工程里的必要角色，與軟件測(cè)試同屬軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的重要組成局部。只因這兩個(gè)角色在軟件工程里的人員配比數(shù)量相對(duì)較少，還不如軟件測(cè)試這樣規(guī)模化乃至于形成行業(yè)，而最多是一個(gè)職業(yè);另外一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是，企業(yè)很少直接從社會(huì)直接聘請(qǐng)配置治理工程師和質(zhì)量保證工程師，而通常的做法是從企業(yè)內(nèi)部的現(xiàn)有測(cè)試員工隊(duì)伍里選拔，而轉(zhuǎn)型后的測(cè)試工程師，就成為SCM或SQA。分析其緣由，我們可以感知，SCM、SQA與軟件測(cè)試工程師都是關(guān)注于軟件質(zhì)量的相像職位，社會(huì)對(duì)于配置治理、質(zhì)量保證的定義和工作內(nèi)容并未普及，與其直接從社會(huì)聘請(qǐng)0根底的人來(lái)培育，倒不如從軟件測(cè)試人員里升華!一般來(lái)說(shuō)，這兩種職位的上報(bào)對(duì)象是工程經(jīng)理或一樣級(jí)別治理者。

轉(zhuǎn)型后的配置治理與質(zhì)量保證工程師，肯定要轉(zhuǎn)變一個(gè)意識(shí)，那就是常規(guī)測(cè)試工程師的工作范圍很大一局部(不是全部)只限于測(cè)試流程，而配置治理和質(zhì)量保證的工作范圍是面對(duì)整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)流程，二者的職業(yè)要求都特別重視軟件工程學(xué)問(wèn)體系的建立和軟件開(kāi)發(fā)總體流程的實(shí)施力量。由于配置治理工程師除了企業(yè)配置治理流程的搭建與實(shí)施外，一般會(huì)涉及配置治理工具的治理與維護(hù)，而質(zhì)量保證工程師更多的工作是軟件開(kāi)發(fā)流程的掌握與維護(hù)，故而配置治理對(duì)技術(shù)的要求稍高于質(zhì)量保證。隨著我國(guó)軟件行業(yè)水平的不斷進(jìn)展，眾多軟件公司紛紛通過(guò)CMM/CMMI，企業(yè)對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的角色配比制度也將漸漸健全，當(dāng)前社會(huì)對(duì)配置治理與質(zhì)量保證工程師的職位需求日益增加，種種現(xiàn)象說(shuō)明，對(duì)于軟件測(cè)試工程師出身的從業(yè)者，轉(zhuǎn)型至SCM/SQA不失為突破個(gè)人職業(yè)生涯瓶頸的又一通道!

業(yè)務(wù)測(cè)試工程師，筆者定義為面對(duì)行業(yè)類軟件業(yè)務(wù)規(guī)律與工作流測(cè)試的人員。當(dāng)前軟件開(kāi)發(fā)類型，很大一局部是行業(yè)類軟件的應(yīng)用，如ERp、SCM、CRM、OA、電信、金融、財(cái)務(wù)、嵌入式、通信、手機(jī)、嬉戲這就要求從事行業(yè)類軟件測(cè)試的人員具備行業(yè)背景、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，嫻熟該行業(yè)工作流程。從社會(huì)上消失的許多對(duì)此類閱歷要求的測(cè)試工程師聘請(qǐng)信息中，我們更加確定這種趨勢(shì);所謂存在即是道理，既然社會(huì)上有了需求，那么就可以作為個(gè)人進(jìn)展的方向。而另外一個(gè)特點(diǎn)是，業(yè)務(wù)測(cè)試工程師的工作內(nèi)容主要是黑盒測(cè)試，屬于功能范疇，因此對(duì)技術(shù)要求不大，設(shè)置一些大型行業(yè)類軟件公司的業(yè)務(wù)測(cè)試工程師薪資豐厚，但是完全可以不懂技術(shù)，由于它的工作性質(zhì)打算了不需要懂許多的技術(shù)!他們甚至連軟件的界面測(cè)試都不做交給常規(guī)測(cè)試工程師實(shí)施，而完全關(guān)注軟件的業(yè)務(wù)性和易用性，由于其深厚的行業(yè)背景，可以為軟件的在正式公布前提出許多建立性的意見(jiàn)，而這些建議正是軟件開(kāi)發(fā)商提高產(chǎn)品易用性、增加用戶滿足度、開(kāi)拓市場(chǎng)、制造利潤(rùn)的關(guān)鍵因素之一!

當(dāng)治理路線的中級(jí)域方向連續(xù)上升至高級(jí)域，就分別到達(dá)配置治理經(jīng)理、質(zhì)量保證經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、業(yè)務(wù)專家，這類人才地位高、待遇厚，一般資深的軟件工程領(lǐng)域?qū)＜叶季蹟n于此。

假如說(shuō)配置治理工程師、質(zhì)量保證工程師更加側(cè)重于配置治理流程、質(zhì)量保證流程的實(shí)施與日常治理維護(hù)，那么配置治理經(jīng)理、質(zhì)量保證經(jīng)理就是更側(cè)重于配置治理流程、質(zhì)量保證流程的建立與改良。一般在中小軟件企業(yè)，可能沒(méi)有這兩個(gè)角色，而全部的配置治理或質(zhì)量保證工作都由工程師擔(dān)當(dāng);但是大中型軟件企業(yè)對(duì)資深配置治理經(jīng)理、資深質(zhì)保經(jīng)理求賢若渴。軟件系統(tǒng)越浩大，軟件開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)規(guī)模就越浩大，軟件開(kāi)發(fā)流程中消失問(wèn)題的幾率就越高，高效治理軟件開(kāi)發(fā)流程，不斷改良軟件質(zhì)量，是每個(gè)軟件公司在技術(shù)上沒(méi)有顧慮后的下一個(gè)急需攻破的難關(guān)!

業(yè)務(wù)專家，屬于行業(yè)內(nèi)詢問(wèn)、參謀的角色，已經(jīng)幾乎脫離了測(cè)試工作本身，而更多為企業(yè)的產(chǎn)品需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)供應(yīng)指導(dǎo)工作，其目的也是提高軟件的易用性和穩(wěn)定性，削減后期不必要的需求變更。該職位也同樣在目前熱點(diǎn)行業(yè)的大中型軟件企業(yè)有所設(shè)立。

產(chǎn)品經(jīng)理，這個(gè)職位在許多企業(yè)有所設(shè)立，筆者認(rèn)為它是質(zhì)保經(jīng)理的派生，只是它更側(cè)重于軟件在產(chǎn)品化之前的質(zhì)量監(jiān)控工作，包括軟件開(kāi)發(fā)流程、軟件測(cè)試等技術(shù)與治理的各個(gè)方面。由于該職位在業(yè)內(nèi)沒(méi)有明顯定義，而依據(jù)不同企業(yè)的職位定位不同，這里無(wú)法統(tǒng)一陳述。

治理路線的最高進(jìn)展域是詢問(wèn)域，與技術(shù)路線的專家域類似，在配置治理、質(zhì)量保證、軟件產(chǎn)品化、行業(yè)領(lǐng)域到達(dá)高深造詣的人才，他們有豐富的從業(yè)閱歷、深厚的治理底蘊(yùn)，具有對(duì)軟件工程高瞻遠(yuǎn)矚的慧眼和膽識(shí)，往往供職在專業(yè)的詢問(wèn)與培訓(xùn)公司，供應(yīng)IT業(yè)治理類詢問(wèn)與培訓(xùn)的效勞，推動(dòng)著軟件行業(yè)的前進(jìn)。國(guó)內(nèi)外許多為軟件企業(yè)進(jìn)展CMM詢問(wèn)和實(shí)施的公司里，就是這些人才的大本營(yíng)之一!

筆者認(rèn)為，在雙V模型的治理路線里，中低級(jí)進(jìn)展域的人才對(duì)技術(shù)與治理的區(qū)分較為明顯，而到了高級(jí)與更高級(jí)進(jìn)展域，更多的是復(fù)合型人才，軟件業(yè)以技術(shù)為主導(dǎo)，沒(méi)有肯定技術(shù)積存，還是很難到達(dá)高級(jí)境地;要在治理路線練出上乘武功，還是盼望大家在主攻治理與流程類課題的同時(shí)，多豐富下自身的技術(shù)層面，嘿嘿!

另外，筆者提倡治理與技術(shù)兩條路線的平齊，而并非目前社會(huì)上認(rèn)為的技術(shù)要比治理低一等，技術(shù)是靠吃青春飯，在這些人才到達(dá)最高進(jìn)展域的詢問(wèn)與專家層面，二者應(yīng)當(dāng)完全具有一樣的地位和待遇，只是稱謂不同罷了!

雙V模型是sincky結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外軟件測(cè)試行業(yè)現(xiàn)狀提出的職業(yè)進(jìn)展流程圖，僅供測(cè)試從業(yè)者參考，并非一個(gè)死的框架，大家不要拘泥于流程圖本身;其實(shí)目前國(guó)內(nèi)許多上升到高級(jí)域或最高域的資深人才，許多都是跳動(dòng)式、甚至跨越式的職業(yè)進(jìn)展，由于命運(yùn)把握在自己手里，任何人都剝奪不了設(shè)計(jì)自身人生藍(lán)圖的權(quán)利;而另外一個(gè)角度是，任何人都不該不珍惜為自己規(guī)劃職業(yè)生涯的時(shí)機(jī)!

軟件測(cè)試，一個(gè)日出東方的國(guó)際型行業(yè)，雖然間或會(huì)充滿晨霧，甚或有暴雨來(lái)襲，但是我們都該堅(jiān)持!有人說(shuō)：什么叫失敗?答曰：放棄就是失敗!每一次當(dāng)我們身處逆境時(shí)，決不能用脆弱的眼淚作為走向明天的見(jiàn)證，更不能用脆弱的感情去拴住生命的航線;是雄鷹就該搏擊長(zhǎng)空，是蛟龍就該挽起狂瀾;滄海橫流，方顯英雄本色，疆場(chǎng)搏斗，可露壯士肝膽!人生沒(méi)有豁免權(quán)，每位從業(yè)者只有懷著不息的斗志，乘千里長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里巨浪，才能支配命運(yùn)走向輝煌的明天!

經(jīng)典個(gè)人職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃

小編搜集了一篇關(guān)于經(jīng)典個(gè)人職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，供大家參考借鑒，盼望可以幫忙到大家!

一.引言

大學(xué)生活中布滿了自由和歡樂(lè)，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很簡(jiǎn)單沒(méi)有了過(guò)大的社會(huì)壓力，簡(jiǎn)單迷失自我，丟失既定目標(biāo)。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫忙我們撥開(kāi)迷霧，全面的熟悉自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。

二.自我分析與評(píng)價(jià)

1.自我評(píng)價(jià)性格開(kāi)朗，做事細(xì)心有急躁，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的士氣和力氣;并擅長(zhǎng)說(shuō)服和鼓舞他人。

我獨(dú)立而理性的性格打算了自己是不會(huì)在沒(méi)有任何規(guī)劃的狀況下做一些無(wú)謂的事情。為了能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，去追求，我信任只要付出正確的努力，我較強(qiáng)的適應(yīng)應(yīng)變的力量幫忙我很好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2.職業(yè)興趣行政或營(yíng)銷治理

我比擬擅長(zhǎng)獨(dú)立思索，對(duì)治理與營(yíng)銷學(xué)方面有深厚的興趣，并且有足夠的急躁，細(xì)心，擅長(zhǎng)溝通。

三.職業(yè)分析與評(píng)定

我國(guó)目前大學(xué)生數(shù)目已趨于飽和，全國(guó)就業(yè)形勢(shì)也都比擬飽和，但隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步擴(kuò)大和在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織中地位的日益上升，我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)對(duì)于營(yíng)銷類人才的需求還是比擬大。

我是一個(gè)樂(lè)觀主動(dòng)、好發(fā)表意見(jiàn)、為人熱忱、擅長(zhǎng)于與人溝通、喜愛(ài)從事治理性質(zhì)的工作。我具有較強(qiáng)的推理力量，但是數(shù)理力量較低。更適合做治理和宣傳推銷型職業(yè)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析我認(rèn)為我的詳細(xì)狀況是傾向支配取向，在工作中擅長(zhǎng)溝通協(xié)作，做事有擔(dān)當(dāng)。

國(guó)貿(mào)專業(yè)是我所在的專業(yè)，主要培育的是經(jīng)濟(jì)治理類的人才，自學(xué)的營(yíng)銷學(xué)的學(xué)問(wèn)，我對(duì)于營(yíng)銷有了初步的學(xué)習(xí)和熟悉。學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)類的企業(yè)治理學(xué)，使我對(duì)于營(yíng)銷的的熟悉有了進(jìn)一步的進(jìn)展。

職業(yè)規(guī)劃：教師個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃

一、狀況分析

從1991年踏上工作崗位至今，已經(jīng)十多年了，在這十多年的時(shí)間里，我從一名師范生到一名合格的小學(xué)教師，較順當(dāng)?shù)耐瓿闪松鐣?huì)角色的轉(zhuǎn)換，始終以來(lái)，學(xué)校及教研室的的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，給了我很多熬煉的時(shí)機(jī)，這些無(wú)疑極大地熬煉了我的膽識(shí)，增加了我的自信念，也提高了我的教學(xué)水平。教研室的丁翠珍教師在我成長(zhǎng)的道路上不斷地賜予我鼓舞，曾記得她對(duì)我講過(guò)：不要怕有壓力，人必需適當(dāng)?shù)亟o自己一些壓力，有壓力才會(huì)促使你更快地成長(zhǎng)，我肯定會(huì)支持和幫忙你的。這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。我有幸于20xx年參加了市級(jí)課題表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與討論，得到了學(xué)校課題組教師與專家的指導(dǎo)、幫忙，從而使我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的進(jìn)展，科研意識(shí)也有所增加，科研力量也得到肯定的提高。如今，我成長(zhǎng)為天河區(qū)音樂(lè)學(xué)科的骨干教師，擔(dān)當(dāng)了課題小學(xué)音樂(lè)學(xué)科資源建立。當(dāng)課程改革的浪潮來(lái)到我們身邊之際，我們廣闊教師，站在教育教學(xué)的第一線，處于課程改革的風(fēng)頭浪尖，怎么響應(yīng)這一波又一波的風(fēng)潮?不得不令人深思。我作為新課改的實(shí)踐者，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新學(xué)問(wèn)，追趕教育教學(xué)最前沿的意識(shí)，樹(shù)現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷把握教育的真諦，更新教育觀念，改良教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，完善學(xué)問(wèn)構(gòu)造，以適應(yīng)新課改的需要，并努力成為新課改浪潮中的優(yōu)秀教師，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起，到達(dá)三年的個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃。

二、進(jìn)展目標(biāo)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問(wèn)構(gòu)造，增加理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命進(jìn)展的高度，積極探究新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為討論型、開(kāi)拓型、全能型的教師。

三、詳細(xì)實(shí)施方案

歷史老照片不能說(shuō)的隱秘慈禧軍閥明末清初***晚清

1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人

和他人，了解過(guò)去和將來(lái)，照顧反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到三學(xué)。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問(wèn)，增加自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造。2、擅長(zhǎng)思索，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng);端詳今日在端詳中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開(kāi)展工作。3、樂(lè)于動(dòng)筆，提高教學(xué)寫(xiě)作水平。

(1)仔細(xì)撰寫(xiě)教學(xué)后記和科研日記，準(zhǔn)時(shí)積存專題討論的第一手資料。(2)嘗試進(jìn)展教學(xué)案例的分析，每學(xué)期完畢時(shí)完成教學(xué)案例1篇。

(3)通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專題討論從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，爭(zhēng)取要在區(qū)級(jí)以上刊物上發(fā)表文章。4、努力提高個(gè)人教育科研水平。

一分耕耘一分收獲，在剛剛完畢的課題討論小學(xué)生表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與討論中，獲得了驕人的好成績(jī)：論文《小學(xué)音樂(lè)學(xué)科表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方法初探》、《小學(xué)音樂(lè)學(xué)科表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與討論》分別均獲得廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)――小學(xué)生進(jìn)展性評(píng)價(jià)的討論成果評(píng)比二等獎(jiǎng);教學(xué)案例《讓表現(xiàn)性評(píng)價(jià)走進(jìn)音樂(lè)課堂》獲三等獎(jiǎng)。正在進(jìn)展的課題小學(xué)音樂(lè)學(xué)科資源建立和小學(xué)音樂(lè)制造性活動(dòng)的討論盼望也能以優(yōu)秀的成果順當(dāng)結(jié)題。

5、積極參與并幫助教研員開(kāi)展區(qū)內(nèi)各種教研活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。在過(guò)去的一年里，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研和音樂(lè)教研沙龍的形式屢次幫助教研員開(kāi)展區(qū)內(nèi)外的教研工作，今后將一如既往的開(kāi)展教研活動(dòng)，努力帶動(dòng)區(qū)域教研的積

極性，幫忙遙遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)工作。爭(zhēng)取走出天河區(qū)，走出廣州市，面對(duì)全國(guó)進(jìn)展新課程教材教法的講課。

以上是我個(gè)人的進(jìn)展規(guī)劃，為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要不斷努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取做到更加優(yōu)秀。

個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃

課程背景：

進(jìn)入21世紀(jì)，無(wú)論是新入職的工作人員還是在職場(chǎng)拼搏了7、8年的老員工越來(lái)越多感慨：現(xiàn)在的職場(chǎng)不能滿意自我生活需求，買房子買車子幾乎成了奢望，眼睜睜的看著別人住豪宅，開(kāi)豪車，自己沒(méi)有太大的進(jìn)展，真是望天興嘆，同一個(gè)世界，同一個(gè)幻想，我的幻想怎么就這么難實(shí)現(xiàn)呢?大家開(kāi)頭給自己找借口了，什么一命、二運(yùn)、三風(fēng)水、四積德、五讀書(shū)，什么學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸，等等一些消極思維全部掛在嘴邊，其實(shí)歸根究竟，就是一句話預(yù)則立，不預(yù)則廢許多人出社會(huì)之前，豪情萬(wàn)丈，有自己的目標(biāo)，最終沒(méi)有勝利的緣由就是沒(méi)有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，或者堅(jiān)持執(zhí)行自己的規(guī)劃，本課程特地針對(duì)以上問(wèn)題再次幫大家梳理職業(yè)生涯規(guī)劃難以實(shí)施的要點(diǎn)問(wèn)題，并指導(dǎo)如何正確的建立職業(yè)生涯規(guī)劃

課程收益：

通過(guò)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變

把握勝利的關(guān)鍵因素

學(xué)會(huì)如何培育對(duì)行業(yè)鑒定信念，解決干一行疑心一行，

學(xué)會(huì)如何把握自己的心情狀態(tài)，及如何到達(dá)顛峰狀態(tài)

學(xué)會(huì)自信念培育，驅(qū)除恐驚、倦怠、借口

學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化外部緣由為自己的緣由，培育堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)劃的心態(tài)

學(xué)會(huì)如何培育積極心態(tài)，知道人生--困難之處顯身手

學(xué)會(huì)如何培育持續(xù)的決心，解決無(wú)志之人常立志的現(xiàn)象

學(xué)會(huì)如何主動(dòng)出擊，而非等待、埋怨、指責(zé)、借口、躲避、

學(xué)會(huì)如何養(yǎng)成積極行動(dòng)，全力以赴的習(xí)慣

學(xué)會(huì)如何培育自己對(duì)工作的積極熟悉，養(yǎng)成深厚的工作興趣和持續(xù)激情

學(xué)會(huì)規(guī)劃自己快速勝利人生，避開(kāi)職業(yè)跳蚤、越跳越糟

學(xué)會(huì)不斷提升自己、成長(zhǎng)自己

學(xué)會(huì)掌控人生，監(jiān)守一個(gè)行業(yè)，一個(gè)目標(biāo)是成長(zhǎng)最快的人生之路

授課方法：

包括：講授、視頻圖片、小組研討情景活動(dòng)、角色扮演、作業(yè)練習(xí)、行動(dòng)指南使治理人員從心態(tài)意識(shí)得以轉(zhuǎn)變。

課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具有用、培訓(xùn)之后的實(shí)操性強(qiáng)，培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)閱歷相結(jié)合，每個(gè)章節(jié)都有先進(jìn)的工具和案例講解。

賀君宏教師先生說(shuō)法，從94年-至今，17個(gè)年頭，其中的酸甜苦辣，人生浮沉，內(nèi)心世界的真實(shí)感受，聲情并茂的講解，能使學(xué)員深受啟發(fā)，思索和歸納，使學(xué)員對(duì)課程的內(nèi)容獲得正確的熟悉和理解;

課程工具：

《職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)》

《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)例》

《職業(yè)生涯心靈雞湯》

課程大綱：

第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、以既有的成就為根底，確立人生的方向，供應(yīng)奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清爽充實(shí)的自我。

3、精確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5、精確定位職業(yè)方向。

6、重新熟悉自身的價(jià)值并使其增值。

7、發(fā)覺(jué)新的職業(yè)機(jī)遇。

8、增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。

其次講：正確的心理認(rèn)知

1、認(rèn)清人生的價(jià)值

社會(huì)的價(jià)值并不被全部的人等同承受

人云亦云并不等于自我的人生價(jià)值

人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。

2、超越既有的得失

每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。

懊悔與埋怨對(duì)將來(lái)無(wú)濟(jì)于事，自我沉醉則像龜兔賽跑中的兔子。

人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏。

3、以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變

任何的執(zhí)著都是一種阻滯前途的行為

想想流水的啟發(fā)

學(xué)非所用是真理

第三講：剖析自我的現(xiàn)狀

1、個(gè)人部份

安康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響安康的活動(dòng)?生活是否正常?有沒(méi)有養(yǎng)生之道?

自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng)?常常閱讀和收集資料嗎?是否正在培育其他技能?

休閑治理：是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑規(guī)劃?

2、事業(yè)部份

財(cái)寶所得：薪資多少?有儲(chǔ)蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎?

社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的時(shí)機(jī)嗎?是否有升遷的預(yù)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?

自我實(shí)現(xiàn)：喜愛(ài)現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生抱負(fù)的預(yù)備嗎?

3、家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒(méi)有規(guī)劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)規(guī)劃嗎?

家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的進(jìn)展目標(biāo)?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游?

家人安康：家里有小孩嗎?小孩多大?安康嗎?需要托人照看嗎?配偶的安康如何?家里有老人嗎?有需要你照看的家人嗎?

第四講：人生進(jìn)展的環(huán)境條件

1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有力量。

2、生存條件：要有儲(chǔ)蓄、進(jìn)展基金、不動(dòng)產(chǎn)。

3、配偶條件：共性要相投、社會(huì)態(tài)度要一樣、要有共同的家庭目標(biāo)。

4、行業(yè)條件：留意社會(huì)當(dāng)前及將來(lái)需要的行業(yè)，留意市場(chǎng)占有率。

5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè);要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革規(guī)劃嗎?公司需要什么人才?

6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。

7、國(guó)家(社會(huì))條件：留意政治、法律、經(jīng)濟(jì)(資源、品質(zhì))、社會(huì)與文化、教育等條件，該社會(huì)的特性及潛在的市場(chǎng)條件。

8、世界條件：留意全球正在進(jìn)展的行業(yè)，用世界觀進(jìn)展事業(yè)。

第五講：職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)境條件

人生成就的三大資源

1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事(同學(xué))關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。

[解決方案溝通與自我推銷

2、金脈：薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)(動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn))、信用(與為人和職位有關(guān))。解決方案儲(chǔ)蓄、理財(cái)有方、夫妻合作、努力工作提高自己的力量條件及職位。

3、知脈：學(xué)問(wèn)力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、猜測(cè)(洞察)力、敏銳力。

[解決方案做好時(shí)間治理、安排學(xué)習(xí)規(guī)劃、上課、聽(tīng)講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、常常做筆記、做模擬規(guī)劃。

4、組織內(nèi)部進(jìn)展生涯的途徑---生涯甜筒取向

1)向內(nèi)的

2)垂直的

3)水平的圖表一生涯

職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃五步戰(zhàn)略

大學(xué)生a和b比擬相像，在學(xué)校的表現(xiàn)都屬于優(yōu)良的水平，畢業(yè)以后，分別進(jìn)入了不同的單位工作。三年之后，兩個(gè)人的命運(yùn)卻產(chǎn)生了差異，a已經(jīng)成為公司的骨干，擔(dān)當(dāng)部門(mén)的主管，每月的收入也在5000之上;b還是公司的一般職員，收入只有2500，正預(yù)備查找時(shí)機(jī)跳槽。在這三年期間，兩個(gè)人都跳過(guò)槽，都換過(guò)3家公司，可是最終的結(jié)果卻大相徑庭。

a畢業(yè)后進(jìn)入一家賣電器的店做銷售代理，工作中勤學(xué)好問(wèn)，很快把握了銷售技巧，成為了賣場(chǎng)一名不錯(cuò)的銷售員;一年之后，跳槽到規(guī)模更大的電器連鎖店做組長(zhǎng);第三年，跳槽到國(guó)內(nèi)知名的電器銷售連鎖店做部門(mén)的主管。b畢業(yè)后進(jìn)了一家賣電訊器材的公司做銷售員;一年后跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司做網(wǎng)管;第三年，換工作進(jìn)了一家生產(chǎn)企業(yè)做辦公室的文員。筆者仔細(xì)分析了兩個(gè)人的經(jīng)受，發(fā)覺(jué)a始終在自己熟識(shí)的電器銷售行業(yè)工作，期間跳槽也是為了有更好的位置，b卻沒(méi)有找準(zhǔn)自己的進(jìn)展方向，在不同的行業(yè)跳來(lái)跳去，最終還是只能從事低崗位的工作。

如何做好個(gè)人的進(jìn)展規(guī)劃，筆者認(rèn)為可以采納下述的個(gè)人規(guī)劃五步法:

第一步，分析自己的性格。每個(gè)人的性格都是不同的。有的人性非常向，擅長(zhǎng)言談，人際關(guān)系力量強(qiáng)，喜愛(ài)在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚狡猾，喜愛(ài)獨(dú)立地去思索問(wèn)題;有的人對(duì)事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，簡(jiǎn)單被失敗擊垮;有的人喜愛(ài)挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜愛(ài)安定平穩(wěn)的生活，不能忍受過(guò)大的壓力任何事情都具有雙面性，有好就有壞。熱忱、善談的反面就造成穩(wěn)重缺乏;忠厚脾氣好簡(jiǎn)單變成沒(méi)有主見(jiàn)先要分析自己的性格，看看自己究竟具備上述性格中的哪些方面，看看自己性格中的特長(zhǎng)、短處，假如是熱忱、善談、喜愛(ài)有挑戰(zhàn)的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬適合做營(yíng)銷、公關(guān)等工作;假如自己內(nèi)向、仔細(xì)，可能適合做財(cái)會(huì)工作。精確分析自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面可以提示自己在工作中留意克制性格的缺乏。

其次步，分析自己把握的學(xué)問(wèn)、技能。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)、技能。有的人喜文，有的人喜理;有的人動(dòng)手力量強(qiáng)，有的人操作力量弱;有的人思想跳動(dòng)跨度大，有的人規(guī)律思維力量強(qiáng)分析自己學(xué)習(xí)過(guò)和把握的學(xué)問(wèn)技能，排列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟識(shí)的，哪些是自己的弱項(xiàng)。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合自己的實(shí)際，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及缺乏之處，假如崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平，而自己這方面欠缺，就可以通過(guò)參與學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)學(xué)問(wèn)，來(lái)提高自己這方面的學(xué)問(wèn)和技能，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地。

第三步，分析自己把握的或能夠調(diào)配的資源。這里的資源不但包括金錢(qián)，還包括自己在社會(huì)上的人脈。俗話說(shuō)的好有多大的力量辦多大的事，也就是說(shuō)要盡可能去做力所能及的事情。我們都知道假如要開(kāi)辦公司，就要有肯定的資金，最少要保證10個(gè)月沒(méi)有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng)。同樣的道理，假如從事一項(xiàng)工作，不行能全部的事情都是自己擅長(zhǎng)的，假如遇到自己不擅長(zhǎng)的事情，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué)、朋友、親戚中，有誰(shuí)擅長(zhǎng)此類事情或從事過(guò)相關(guān)行業(yè)，自己就可以去取經(jīng)，直接把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，避開(kāi)工作中走彎路。

第四步，確認(rèn)自己的進(jìn)展目標(biāo)。筆者不久前遇到了一位mba的同學(xué)，該同學(xué)畢業(yè)2年多換了至少4次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒(méi)有超過(guò)6個(gè)月，已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，還不知道自己適合做什么。筆者認(rèn)為這個(gè)同學(xué)就屬于那種胡里胡涂生活的人，沒(méi)有仔細(xì)分析過(guò)自己，沒(méi)有做好個(gè)人的進(jìn)展規(guī)劃。筆者并不反對(duì)跳槽，但是跳槽肯定是有目的、有選擇的跳，最好先采納上述方法，確認(rèn)了個(gè)人的進(jìn)展目標(biāo)，圍繞這個(gè)目標(biāo)，有目的、有選擇的跳，這樣才能讓自己更快的接近或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。假如沒(méi)有確認(rèn)自己的目標(biāo)，盲目的跳槽，特殊是頻繁換行業(yè)的跳槽是最不行取的，由于當(dāng)今社會(huì)，工作閱歷和行業(yè)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為獵取勝利的必不行少的條件之一，所以確認(rèn)個(gè)人的進(jìn)展目標(biāo)尤為重要。

第五步，堅(jiān)持不懈走下去。世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何人的勝利都不是偶然的，肯定有了很長(zhǎng)時(shí)間的積存，肯定具備了肯定的實(shí)力才能勝利。許多人都驚奇郭德鋼的紅，認(rèn)為他的運(yùn)氣太好了，筆者曾去聽(tīng)過(guò)他的相聲，領(lǐng)會(huì)了他功底，唱戲的功底、繞口令的功底筆者也聽(tīng)到了他曾經(jīng)經(jīng)受的落魄、艱辛，郭德鋼的勝利是必定的，是他多年付出、執(zhí)著、努力的結(jié)果。所以，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，肯定要堅(jiān)持不懈的走下去，不管遇到什么挫折，都不要放棄，同時(shí)肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，只有這樣，才能獲得勝利。

以上是筆者對(duì)制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃的一點(diǎn)淺薄之見(jiàn)，不妥之處，還望觀者批判指正。

品牌店長(zhǎng)的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃

本文探討的是品牌超級(jí)店長(zhǎng)自身的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。其詳細(xì)準(zhǔn)則如下

1、正確地自我評(píng)估

自我評(píng)估是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的根底，也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。有效的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃要求規(guī)劃者首先對(duì)自己做全面的分析，通過(guò)自我分析，正確深刻地熟悉和了解自己，惟此才能對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)生涯做出最正確的選擇。假如無(wú)視了自我評(píng)估，你的職業(yè)生涯規(guī)劃就很簡(jiǎn)單中途夭折。自我評(píng)估的主要內(nèi)容為與個(gè)人相關(guān)的全部因素，包括興趣、共性、性格、力量、特長(zhǎng)、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等。即弄清晰自己是誰(shuí)，自己想要做什么，自己能做什么。

常言到當(dāng)局者迷，一個(gè)人對(duì)自己的熟悉總是片面的，所以，在你的自我評(píng)估中還應(yīng)當(dāng)包括他人的意見(jiàn)，我們稱之為角色建議。

美國(guó)福特汽車首席專家路易斯羅斯說(shuō)過(guò)：在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)問(wèn)就像是鮮奶，紙盒上貼著有效期，假如有效期到了，你還不更新全部的學(xué)問(wèn)，你的職業(yè)生涯很快就要被腐蝕掉。

一個(gè)適宜的職業(yè)畢竟有多重要，就像鳥(niǎo)兒需要飛行一樣，你的職業(yè)就是你飛行的翅膀，它是你夢(mèng)開(kāi)頭的地方。能飛多遠(yuǎn)完全取決于你推斷力的精確程度，因此，必需有明確的職業(yè)進(jìn)展導(dǎo)向。

2、確定職業(yè)目標(biāo)

人在職場(chǎng)，為什么肯定要選擇職業(yè)目標(biāo)呢?假如你不清晰自己要朝哪個(gè)方向走下去，通常會(huì)原地踏步。就象大海中的航船，空中的飛機(jī)，沒(méi)有目標(biāo)無(wú)法前行。

人生的職業(yè)進(jìn)展要有明確的目標(biāo)，學(xué)業(yè)和專業(yè)都要與職業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)全都。假如職業(yè)沒(méi)有目標(biāo)，職業(yè)隨時(shí)有可能陷入停滯狀態(tài)。

(1)盤(pán)點(diǎn)自已

假如一個(gè)人清晰地知道了自己想做什么?適合做什么?能做什么?就肯定能夠找到進(jìn)展自己的人生舞臺(tái)，并演繹你多彩的職業(yè)人生。盤(pán)點(diǎn)自己主要是：個(gè)人的力量;個(gè)人的興趣與愛(ài)好;個(gè)人的性格與氣質(zhì);個(gè)人的學(xué)識(shí)水平;個(gè)人的技能。進(jìn)而綜合評(píng)價(jià)職業(yè)自我。

(2)分析自已

這是一個(gè)特別有用的時(shí)機(jī)評(píng)估工具(SWOT法)：

優(yōu)勢(shì)分析：你曾經(jīng)做過(guò)什么?你學(xué)習(xí)了什么?最勝利的是什么?

劣勢(shì)分析：性格的弱點(diǎn);閱歷或經(jīng)受中所欠缺的方面。

時(shí)機(jī)分析：對(duì)社會(huì)大環(huán)境的分析;對(duì)自已選擇企業(yè)的外局部析;人際關(guān)系分析;潛在的危急分析。

分析自已學(xué)業(yè)、專業(yè)與職業(yè)。學(xué)業(yè)是職業(yè)進(jìn)展的根底，根椐自已的力量與專業(yè)來(lái)選擇自已的職業(yè)，確立職業(yè)目標(biāo)。清晰的熟悉自己，就是要對(duì)自己的專業(yè)和職業(yè)進(jìn)展完善組合，處理好專業(yè)與職業(yè)的五種關(guān)系：專業(yè)包涵職業(yè);以專業(yè)為核心;專業(yè)與職業(yè)局部重合;專業(yè)與職業(yè)相切;專業(yè)與職業(yè)分別。

確定自己的職業(yè)進(jìn)展路線，詢問(wèn)自己。想往哪一條路線進(jìn)展?我適合往哪一路線進(jìn)展?我可以往哪一路線進(jìn)展?

(3)職業(yè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)目標(biāo)必需是自己仔細(xì)選擇的：對(duì)選擇的結(jié)果要仔細(xì)評(píng)估;對(duì)目標(biāo)布滿信念;愿付出行動(dòng)來(lái)完成;適合你的生活模式;符合你的價(jià)值觀。同時(shí)要留意：不要太貪心;目標(biāo)要詳細(xì)明確;凹凸適度;兼顧平衡;個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)要全都。

(4)目標(biāo)的設(shè)定

要以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常設(shè)定目標(biāo)時(shí)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

微軟公司針對(duì)不同崗位員工的工作性質(zhì)，和每個(gè)人不同的成長(zhǎng)需要，實(shí)行一對(duì)一的方式，來(lái)詳細(xì)規(guī)劃員工的職業(yè)進(jìn)展道路。每年員工都有兩次時(shí)機(jī)向公司提出自己將來(lái)半年中的職業(yè)進(jìn)展方向，以及需要什么幫忙。然后，人事部門(mén)會(huì)做出根本的職業(yè)規(guī)劃，直接經(jīng)理睬和員工談詳細(xì)的職業(yè)進(jìn)展道路，最終將詳細(xì)供應(yīng)什么培訓(xùn)、進(jìn)展空間和資源支持嚴(yán)密結(jié)合在一起。李萬(wàn)軍從一個(gè)一般的工程師提升為微軟公司最年輕的部門(mén)經(jīng)理，他的勝利，首先是源于個(gè)人的興趣和對(duì)技術(shù)的癡迷，其次得益于公司的大力支持。現(xiàn)在，微軟全球都在使用他創(chuàng)造的系統(tǒng)，公司內(nèi)部的治理效率大大提高了。李不僅為公司做出了奉獻(xiàn)，也為自己制造了價(jià)值。

3、制定職業(yè)進(jìn)展詳細(xì)規(guī)劃

許多時(shí)候，人們對(duì)于自己想找什么樣的工作這個(gè)問(wèn)題，心中很多。其實(shí)，你需要搞清晰自己畢竟有什么特長(zhǎng)之處，假如你不具備肯定的資格，或在你感興趣的領(lǐng)域缺乏閱歷，那么，你把規(guī)劃與目標(biāo)定得太高同樣沒(méi)有任何意義。商業(yè)巨子JC突尼曾說(shuō)：一個(gè)心中有目標(biāo)的一般職員，有可能成為制造歷史的人物;一個(gè)心中沒(méi)有目標(biāo)的人，只能是個(gè)一般的職員。有沒(méi)有目標(biāo)與規(guī)劃，會(huì)不會(huì)運(yùn)籌，打算你一生能走多高多遠(yuǎn)。

羅盤(pán)可以為你指明方向，但是，它并不能告知你目前方向在哪里，也不行能告知你應(yīng)當(dāng)往哪個(gè)方向走。地圖則不然，它能清晰地告知你一個(gè)方位，并為你供應(yīng)重要的信息。通過(guò)你在地圖上看到的信息與羅盤(pán)相對(duì)比，你就能明白自己身在何處、走向何處以及如何到達(dá)目的地。

李先生是一家公司職員，盼望通過(guò)職涯進(jìn)展參謀幫他從新定位。他為自己制定了一個(gè)進(jìn)展規(guī)劃：成為一家店鋪的經(jīng)理。很明顯，李先生已確定了自己想要到達(dá)的目的，而職涯進(jìn)展參謀的任務(wù)就是幫忙他設(shè)計(jì)、規(guī)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行走路線圖和作出當(dāng)前職業(yè)決策的選項(xiàng)。

在規(guī)劃的過(guò)程中，參謀圍圍著以下問(wèn)題進(jìn)展：

◆李先生的本我性格是否適合從事店鋪經(jīng)理工作?他是否擁有從事這份職業(yè)的資格，過(guò)往的教育背景是否讓他具備了這方面治理的學(xué)問(wèn)?

◆李先生目前從事的工作與店鋪經(jīng)理工作有多大的關(guān)聯(lián)?他的過(guò)往從業(yè)經(jīng)受是否讓他了解馬上進(jìn)入領(lǐng)域的地形?假如是的話，他目前的專業(yè)及治理水平如何?離店鋪經(jīng)理的任職條件還有多少差距，需要多少時(shí)間、怎樣的策略與努力才能到達(dá)?

◆最終職涯進(jìn)展參謀要分析店鋪經(jīng)理應(yīng)具備的力量與資格，它大多存在哪些行業(yè)、怎樣規(guī)模的企業(yè)中?以這樣的目標(biāo)倒推，李先生現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做出怎樣的選擇

職業(yè)詢問(wèn)與求職面試具有共通性，它是通過(guò)一系列的提問(wèn)與測(cè)試完成的。有閱歷的職涯進(jìn)展參謀通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)高度構(gòu)造化和松散開(kāi)放型的問(wèn)題，試圖弄清：

他(她)想去哪兒?他(她)現(xiàn)在在哪兒?他(她)是誰(shuí)，他(她)想要什么、能要什么等一系列的事實(shí)性信息。

對(duì)于李先生的職業(yè)進(jìn)展路線，詢問(wèn)參謀的建議是：通過(guò)兩、三個(gè)月的預(yù)備，他應(yīng)從目前的貿(mào)易公司業(yè)務(wù)主管位跳槽至連鎖店鋪或零售店鋪的招募主管崗位，然后由主管晉升到店鋪經(jīng)理。這是一幅由通才到專才，再由專才到通才的螺旋進(jìn)展圖。

由于李先生的年齡、專業(yè)背景及從業(yè)經(jīng)受的限制，職業(yè)進(jìn)展參謀認(rèn)為他到達(dá)店鋪經(jīng)理的位置的可能性比擬大，同時(shí)需要加強(qiáng)自身的不斷努力才能與目標(biāo)更接近。

在個(gè)人職業(yè)進(jìn)展過(guò)程中，我們確實(shí)需要運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的7p原則，準(zhǔn)時(shí)定位、得到貴人的提攜，但這都離不開(kāi)一個(gè)關(guān)鍵前提：產(chǎn)品(你)及你的賣點(diǎn)(力量、資格與努力)。職業(yè)詢問(wèn)專家認(rèn)為，達(dá)成職業(yè)目標(biāo)需要運(yùn)籌術(shù)，其中一條就是：假如你想有所成就，必需形成你強(qiáng)有力的行動(dòng)哲學(xué)，并擅長(zhǎng)與四周環(huán)境協(xié)調(diào)，得到同事、上司的支持與認(rèn)同。

(1)明確需要進(jìn)展的培訓(xùn)和預(yù)備

調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，60%以上的職業(yè)人選擇培訓(xùn)文不對(duì)題，缺少針對(duì)性。有的明明知道自己參與完培訓(xùn)也不行能從事相關(guān)工作，只是為有朝一日跳槽增加亮點(diǎn);有的沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃，跟風(fēng)隨大流參與培訓(xùn)拿證書(shū);有的只是為轉(zhuǎn)行投石問(wèn)路。由于培訓(xùn)的盲目性很大，45.01%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)候有收獲，可詳細(xì)工作時(shí)收效甚微;感覺(jué)學(xué)有所得、特別有益的人僅占38.07%，還有16.93%的人覺(jué)得學(xué)著一套、用著一套。

那么，怎樣才能增加培訓(xùn)的有效性、防止培訓(xùn)走偏呢?一人才效勞中心培訓(xùn)部提出職業(yè)生涯持續(xù)進(jìn)展和增值觀點(diǎn)，依據(jù)不同的職業(yè)進(jìn)展階段進(jìn)展有效充電。

(2)探究期：側(cè)重補(bǔ)充學(xué)問(wèn)

人在職場(chǎng)，在制定自己培訓(xùn)規(guī)劃的時(shí)候首先應(yīng)當(dāng)考慮的是自己正處于職業(yè)生涯的哪個(gè)階段。探究期通常是指就業(yè)前的充電選擇，首先弄清晰兩個(gè)問(wèn)題：我想做什么?我能做什么?以此為依據(jù)選準(zhǔn)一個(gè)明確的方向進(jìn)展充電，充電方式