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統(tǒng)編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)作業(yè)班級(jí)姓名成語(yǔ)運(yùn)用課內(nèi)重要成語(yǔ):理解詞義,掌握用法。摧枯拉朽:比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。課文中指解放軍攻勢(shì)凌厲,不可阻擋。銳不可當(dāng)(dāng):形容來(lái)勢(shì)威猛,不可抵擋。用在好的方面。建樹(shù):在事業(yè)上有很大的成就或表示建立不朽的功勛。注意不可用于小的成績(jī)方面。卓(zhuó)有成就:形容有突出的成績(jī)和效果。。如夢(mèng)初醒:像剛從夢(mèng)中醒來(lái),比喻過(guò)去一直糊涂,在別人或事實(shí)啟發(fā)下,剛剛明白過(guò)來(lái)。震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。一絲不茍:指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。白手起家:比喻原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。殫(dān)精竭慮:用盡精力,費(fèi)盡心思。褒義詞。顛倒黑白:比喻歪曲事實(shí),混淆是非,指鹿為馬。振聾發(fā)聵(kuì):比喻(用語(yǔ)言文字)喚醒糊涂麻木的人。慘絕人寰(huán):慘狀幾乎為世間所無(wú),形容悲慘到了極點(diǎn)。滄海桑田:比喻人世間事物變化很大。一以貫之:用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部。貫,貫穿。深?lèi)海╳ù)痛疾:厭惡痛恨到了極點(diǎn),常寫(xiě)作“深?lèi)和唇^”。油光可鑒(jiàn):形容非常光亮潤(rùn)澤。杳無(wú)消息(yǎo):沒(méi)有一點(diǎn)消息。抑揚(yáng)頓挫(cuò):指聲音高低曲折,十分和諧。多用于形容悅耳的聲音。任勞任怨:一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。為富不仁:有錢(qián)而心狠,殘酷剝削窮人,壓迫窮人。節(jié)衣縮食:盡量節(jié)省。東挪(nuó)西借:文中指到處向人家借錢(qián)。藏污納垢(gòu):比喻包容壞人壞事,文中用的是它的本義。鶴立雞群:比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。正襟(jīn)危坐:形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印nh(hàn)首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。廣袤(mào)無(wú)垠:廣闊無(wú)邊。誠(chéng)惶誠(chéng)恐:形容小心謹(jǐn)慎,以至于害怕不安的樣子。入木三分:形容書(shū)法筆力剛勁有力,也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹。黯(àn)然失色:指相比之下很有差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。筋疲力盡:形容非常疲乏,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。和顏悅色:形容和善可親。小心翼翼:形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。觸目傷懷:看到某種情況,心里感到悲傷。情郁于中:感情積在心里不得發(fā)泄。妙手偶得:形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。坦蕩如砥(dǐ):坦得像磨刀石一樣。多用來(lái)形容大面積的地方很平坦。潛(qián)滋暗長(zhǎng):形容暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。懨(yān)懨欲睡:形容患病而精神疲乏。旁逸(yì)斜出:指樹(shù)枝從樹(shù)干旁邊伸出。不折不撓(náo):在壓力和困難面前頑強(qiáng)不屈服。無(wú)能為力:指使不上勁或沒(méi)有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問(wèn)題。深不可測(cè):深得難以測(cè)量。①形容極深。②比喻富有心機(jī),無(wú)法捉摸。瞠(chēng)目結(jié)舌:睜大眼睛說(shuō)不出話。形容窘困或驚呆的樣子。巧妙絕倫:指精巧奇妙到了極點(diǎn),在同類(lèi)事物中沒(méi)有能與之相比的。交頭接耳:彼此在耳朵邊低聲說(shuō)話。千態(tài)萬(wàn)狀:形態(tài)多種多樣。惟妙惟肖:形容刻畫(huà)或模仿得非常好,非常像。因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。自出心裁:獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同。重巒疊嶂:重重疊疊的山峰。珠光寶氣:形容服飾、陳設(shè)等非常華麗。別具匠心:另有一種巧妙的心思(多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思)。豐功偉績(jī):偉大的功勞和業(yè)績(jī)。永垂不朽:指光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。慷慨激昂:指精神振奮,情緒激昂,充滿(mǎn)正氣。怒形于色:內(nèi)心的憤怒顯露在臉上。無(wú)動(dòng)于衷(zhōnɡ):心里一點(diǎn)也不受感動(dòng);一點(diǎn)也不動(dòng)心春寒料峭(qiào):料峭,微寒。形容初春的寒冷。車(chē)水馬龍:車(chē)像流水,馬像游龍。形容來(lái)往車(chē)馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。摩肩接踵(zhǒng):肩并肩,腳碰腳。形容人很多,很擁擠。絡(luò)繹(luòyì)不絕:形容行人很多,往來(lái)不斷。遒勁:雄健有力。成語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)(一)選擇題1.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.王老師帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞勵(lì)志電影《嗝嗝老師》,大家正襟危坐,靜靜觀看,傾心領(lǐng)悟。B.為迎接省園博會(huì),儀征棗林灣面貌煥然一新,一排排樹(shù)木拔地而起,鶴立雞群,蔚為壯觀。C.一代宗師金庸逝世讓人扼腕嘆息,他對(duì)武俠人物形象的刻畫(huà)入木三分,給人留下了深刻的印象。D.我區(qū)“新家庭教育”成績(jī)顯著,這同每一位教育工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。2.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.美國(guó)堅(jiān)持在韓國(guó)部署“薩德”系統(tǒng),實(shí)際上是想遏制中國(guó)在該地區(qū)的影響力,殫精竭慮地要抑制中國(guó)崛起的勢(shì)頭。B.魯迅先生的一些雜文入木三分地揭示了國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉。C.近年來(lái),長(zhǎng)沙的發(fā)展日新月異,一棟棟高樓拔地而起,鶴立雞群,蔚為壯觀。D.小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,吸引了眾多讀者。3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是()A.隨著創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的深化,各類(lèi)學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng)開(kāi)展得如火如茶。這些活動(dòng)既提升了廣大師生的文明素養(yǎng),又豐富了學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵。B.在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里,由某單位主辦的“有一種幸福叫‘我陪爸媽去遠(yuǎn)足’”大型孝行潔動(dòng),大力弘揚(yáng)了“孝老敬老”的社會(huì)風(fēng)尚。C.森林公園峰巒峭拔,谷壑幽深,郁郁蔥蔥的樹(shù)木鱗次櫛比。這個(gè)大型天然氧吧,讓市民有了駐足流連愉悅身心的處所。D.在第七屆鹽城讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)“名家講壇”中,學(xué)者們以生動(dòng)幽默的措辭、鞭辟入里的品析,使聽(tīng)眾全方位領(lǐng)略了唐詩(shī)之美。4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.為了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)的成功著艦,無(wú)數(shù)科研人員殫精竭慮,默默奉獻(xiàn)。B.老師經(jīng)常教育我們寫(xiě)字時(shí)一定要正襟危坐,且眼睛距離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。C.我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蠢蠢欲動(dòng),決心為班級(jí)爭(zhēng)光。D.湯姆·克魯斯主演的《碟中諜6》情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有極強(qiáng)的感染力。5.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.外地游客來(lái)到興化紛紛表示,各種好吃的早茶點(diǎn)心讓人眼花繚亂。B.曹植一首《七哀詩(shī)》,將思婦卑微到塵埃里的樣子,刻畫(huà)得惟妙惟肖。C.為什么美國(guó)人那么殫精竭慮想進(jìn)入華為董事會(huì),并且想當(dāng)CEO?因?yàn)樗麄円屪约旱馁Y本進(jìn)入華為,達(dá)到控制華為的目的。D.在戰(zhàn)火紛飛的亂世,親人杳無(wú)消息,杜甫只能將自己情感寄托給明月,希望在天涯的親人看到月亮的時(shí)候,能夠感受到自己的思念。6.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.他年近30歲,留著“西洋裝”的頭,頭發(fā)梳得油光可鑒。B.這位所謂的專(zhuān)家在臺(tái)上絮絮叨叨,聲音沉悶,抑揚(yáng)頓挫地宣揚(yáng)他的學(xué)說(shuō)。C.師父可能感受到我正襟危坐,過(guò)于嚴(yán)肅,就聊些普通話題,如你的衣服好好看好保暖,你的氣色真好很紅潤(rùn),還有茶夠不夠糕點(diǎn)夠不夠……D.櫥窗里陳列的水晶玻璃工藝品,件件都玲瓏剔透,充分展現(xiàn)了師傅們的聰明與智慧。7.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.目前,水資源短缺情況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活。B.一個(gè)要強(qiáng)上進(jìn)的人,不能任由貪圖享樂(lè)的思想潛滋暗長(zhǎng)。C.江蘇無(wú)錫在10月10號(hào)晚發(fā)生了高架橋側(cè)坍塌,因此有3轎車(chē)被壓。這一事件真相解開(kāi)后,全國(guó)人民無(wú)不扼腕嘆息。D.軍樂(lè)團(tuán)奏響《檢閱進(jìn)行曲》,萬(wàn)眾矚目的閱兵分列式開(kāi)始了。8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢(shì)席卷舊的司法鑒定制度時(shí),我國(guó)司法鑒定的一個(gè)新的時(shí)代拉開(kāi)了序幕。B.他自小家里貧困,全靠自己白手起家,打拼出一片天地。C.電影《戰(zhàn)狼2》預(yù)告片中的部分章節(jié)對(duì)抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。D.國(guó)家公祭日之長(zhǎng)鳴警鐘振聾發(fā)聵,那些裝睡夢(mèng)游的罪惡靈魂無(wú)處遁形。9.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.小弟弟學(xué)起猴子來(lái),抓耳撓腮,擠眉弄眼,真是惟妙惟肖。B.人們聽(tīng)了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目——《天堂》,不由得觸目傷懷。C.一聲巨響,在場(chǎng)的每個(gè)人都一副張目結(jié)舌的樣子,弄不清楚剛剛到底發(fā)生了什么事。D.范冰冰“陰陽(yáng)合同”事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,人們對(duì)這種逃稅行為深?lèi)和醇病7侗回?zé)令按期繳納稅款、滯納金、罰款8億余元。10.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.她只說(shuō)要去臺(tái)北,卻從此如泥牛入海,杳無(wú)音訊。B.同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐,談笑風(fēng)生,教室里充滿(mǎn)著輕松歡快的氣氛。C.他們對(duì)自己所想象的托爾斯泰形象敬重有加,內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。D.他來(lái)上海時(shí)舉目無(wú)親、身無(wú)長(zhǎng)物,全憑自己白手起家。(二)判斷題:判斷下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正誤1.小說(shuō)不僅故事曲折生動(dòng),而且字里行間充滿(mǎn)強(qiáng)烈的感情,讀來(lái)楚楚動(dòng)人。2.環(huán)保工程實(shí)施以來(lái),江河日下,清澈見(jiàn)底,水生動(dòng)物、植物也多了起來(lái)。3.富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以的汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。4.他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實(shí)是塞翁失馬,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。5.這么多樹(shù)根在大地里面觸類(lèi)旁通,吮吸著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。6.為了取得優(yōu)異的成績(jī),他處心積慮地克服了許多困難。7.五一節(jié)假日,外出度假的游客們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锉M情地享受天倫之樂(lè)。8.隨
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