浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省紹興市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)危不懼

(

)息凝視

心急如(

)

(

)味深長(zhǎng)

相提并(

)

無(wú)憂無(wú)(

)

上面詞語(yǔ)表現(xiàn)人物品質(zhì)的是______________，我還知道______________這個(gè)詞語(yǔ)也是表現(xiàn)人物品質(zhì)的；上面詞語(yǔ)表現(xiàn)人物心情的是______________。2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

程門(mén)(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()3）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。容光_____發(fā)山崩地_____橫七_(dá)____八精疲力_____無(wú)_____無(wú)故手_____足蹈明眸皓_____左_____右盼4）.照樣子，加偏旁變新字，再組詞。

皆→諧（和諧）

畐→______(

)

尃→______(

)

屯→______(

)

岡→______(

)

龍→______(

)5）.請(qǐng)你結(jié)合積累，幫助主持人完成以“成長(zhǎng)”為主題的節(jié)目串詞。

（1）成長(zhǎng)需要行萬(wàn)里路。走在鄉(xiāng)間，看“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，________________”的景致；來(lái)到海邊，與冰心共回憶：月明的園中，________________，母親的膝上。

（2）成長(zhǎng)需要經(jīng)萬(wàn)般事。想要放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，告訴自己“書(shū)山有路勤為徑，________________”；在生活中遇到挫折，要鼓勵(lì)自己“_______________，自勝者強(qiáng)?！薄惰F杵成針》中“太白感其意，_______________”，最終學(xué)有所成。

（3）成長(zhǎng)需要自礪。正所謂“一日讀書(shū)一日功，_______________?！避?chē)胤雖家貧，但他“不怨天，_____________?！蓖趺嵊谩癬_______________，只留清氣滿乾坤”抒發(fā)自己不與世俗同流合污的志向。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“肅”共“”筆，第五筆是“”（

）A．8

豎B．9

豎C．8

點(diǎn)D．8

撇2）.下列對(duì)課文中詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．頭白：運(yùn)用擬人的修辭手法，指鳥(niǎo)兒頭上的羽毛已經(jīng)呈現(xiàn)白色。B．霸占：指白云布滿了半個(gè)天空。C．滴溜溜：形容花牛輕松甩動(dòng)尾巴的樣子。D．偷渡：運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)出了太陽(yáng)悄悄落山的動(dòng)作。3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A．雖然我的爸爸在執(zhí)法部門(mén)工作，但從不給熟人開(kāi)綠燈。B．這場(chǎng)晚會(huì)有我們班的大笑星打頭陣，氣氛很快火起來(lái)。C．學(xué)校圖書(shū)館里橫七豎八地?cái)[著許多書(shū)，顯得非常整齊。D．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們一定要把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再進(jìn)行仿寫(xiě)

春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！清爽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把作家和作品、內(nèi)容連一連。

杜甫

戰(zhàn)國(guó)

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

陶淵明

唐代

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

屈原

東晉

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2）.連一連

屈

原

中國(guó)第一位田園詩(shī)人

韓

愈

據(jù)說(shuō)端午節(jié)吃粽子就是為了紀(jì)念他

陶淵明

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

孟浩然

唐宋八大家之一

杜

甫

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

劉禹錫

清代詩(shī)人，作品已有《己亥雜詩(shī)》

范仲淹

唐代詩(shī)人，作品有《望洞庭》

龔自珍

他有“詩(shī)圣”之名，他的“詩(shī)”被稱為“史詩(shī)”6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。

________黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》贊美了平實(shí)、仁愛(ài)、敬重生命的生活態(tài)度。(

)

(2)“人聲鼎沸、響徹云霄、低聲細(xì)語(yǔ)，悄無(wú)聲息”這組詞語(yǔ)是按聲音從大到小的順序排列的。(

)

(3)神話故事大多表現(xiàn)了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和頑強(qiáng)意志。(

)

(4)“豬圈”“狗洞”“鳥(niǎo)巢”“虎穴”和“馬厥”指的都是動(dòng)物的家。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。登飛來(lái)峰[宋]王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．詩(shī)人攀登的山峰的名字叫____________。

2．詩(shī)中“千尋塔”的意思是()A．一座叫“千尋”的塔。B．有一千層的塔。C．很高很高的塔。3．“不畏浮云遮望眼”的原因是什么？(用詩(shī)句回答)

_______________________________________________________

4．請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)山的古詩(shī)。

_______________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

高傲的白鵝，古怪又可愛(ài)的小貓，慈愛(ài)又盡職的母雞……它們?cè)谧骷夜P下，栩栩如生。為了讓大家暑假也能彼此分享好玩的生活，班里決定在線上舉辦“我的動(dòng)物朋友”分享活動(dòng)。也許，你家里養(yǎng)著可愛(ài)的小動(dòng)物；也許，你曾擁有過(guò)一只討人喜歡的小動(dòng)物；也許，你在電視里、放學(xué)路上看見(jiàn)過(guò)某個(gè)小動(dòng)物，給你留下深刻的印象……選擇一位動(dòng)物朋友介紹給大家吧，題目自擬，寫(xiě)清楚它的特點(diǎn)，寫(xiě)完后用修改符號(hào)修改，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料二，完成下列1-5題，選擇題為單項(xiàng)選擇。材料二：趵突泉①出了濟(jì)南的西門(mén)，在橋上就看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮活，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是從趵突泉流出來(lái)的。假如沒(méi)有趵突泉，濟(jì)南會(huì)失去它一半的嫵媚。②沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園。一個(gè)開(kāi)闊的泉池，差不多是見(jiàn)方的，占了大半個(gè)公園。池里的水清極了，游魚(yú)水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三個(gè)大泉眼，水從泉眼里往上涌，冒出水面半米來(lái)高，像煮沸了似的，不斷地翻滾。三個(gè)水柱都有井口大，沒(méi)日沒(méi)夜地冒，冒，冒，永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，好像永不疲乏。③池邊還有小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串小泡；有的半天才上來(lái)一個(gè)泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地，搖動(dòng)上來(lái)了，碎了；看，又來(lái)了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。有的……這比那大泉還更有味。（有刪改）1．下列游覽路線正確的一項(xiàng)是（

）。A．西門(mén)外的橋上——小溪——公園——泉池——小泉B．西門(mén)外的橋上——公園——小溪——泉池——小泉C．西門(mén)外的橋上——小溪——公園——小泉——泉池2．下列所繪小泉的姿態(tài)與文中描述不相符的一項(xiàng)是（

）。A．B．C．3．第二自然段寫(xiě)大泉時(shí)連續(xù)用三個(gè)“冒”字，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．作者連用三個(gè)“冒”字，讓人感覺(jué)泉水冒的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，永不停息。B．作者連用三個(gè)“冒”字，讓人感到這泉水很有活力。C．作者連用三個(gè)“冒”字，讓人感覺(jué)這泉水美麗又神奇。4．下列對(duì)材料二中畫(huà)“

”線句子理解正確的一項(xiàng)是（

）。A．濟(jì)南的美景全靠趵突泉。B．趵突泉在濟(jì)南的美景中占有很重要的地位。C．趵突泉在濟(jì)南的美景中可有可無(wú)，并不起重要作用。5．由材料二推測(cè)趵突泉名稱的由來(lái)是因?yàn)槭裁?？并?jiǎn)單說(shuō)明理由。

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在書(shū)寫(xiě)完全正確的一組詞語(yǔ)后面打“√”，不對(duì)的請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)并在括號(hào)里改正。

（1）堤岸

領(lǐng)銜

即然

鵝卵石（

）

（2）世記

葉柄

僵硬

專家（

）

（3）日暮

吟唱

劈山

嚴(yán)歷（

）

（4）海棠

花卉

鈔票

杠桿（

）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫(huà)“√”。

慷慨（gǎikǎi）