四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀一讀句子,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)正確,寫(xiě)工整。的夏夜,的在晚風(fēng)中搖曳。我坐在下,挽著母親的仰望星空,聽(tīng)著輕柔的曲,原本煩悶的心情得到了,漸漸進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)。2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。亭亭_______欣喜_______

_______彬彬_____眉_____目

_______堂堂鶴發(fā)_______(1)以上詞語(yǔ)當(dāng)中,_________與其它詞語(yǔ)不同類(lèi)。

(2)這個(gè)人看上去舉止文雅有禮貌我們可以用“_________”來(lái)形容。2).請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

(1)詩(shī)言志,詩(shī)傳情:“______,一片冰心在玉壺”表達(dá)了王昌齡潔身自好的志向;“欲將輕騎逐,______”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不懼嚴(yán)寒,英勇殺敵的精神;“哪一次我的思潮里,沒(méi)有你______?”表達(dá)了冰心對(duì)大海的真摯情感。

(2)遇到困難,我們可以用《周易》中的“______,______”鼓勵(lì)自己。3).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)完成練習(xí)。

懸(

)刺(

)

(

)(

)若狂

(

)(

)如也

屏(

)凝(

)

一絲(

)(

)

驚慌(

)(

)

(1)勝利的捷報(bào)傳來(lái),人們無(wú)不__________________。

(2)他對(duì)待工作__________________,從不敷衍了事。

(3)上詞中,與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的詞是__________________,這樣的成語(yǔ)還有__________________、__________________。4).選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的括號(hào)里。壯觀浩瀚險(xiǎn)峻崎嶇靜寂清澈登上長(zhǎng)城,我理解了什么是_______;漫步田野,我品味了什么是_______;身臨懸崖,我體會(huì)了什么是_______;行走山路,我懂得了什么是_______;涉過(guò)小溪,我明白了什么是_______;眺望大海,我深知了什么是_______。5).填空題,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)茅檐低小,____________。(2)桃花一簇開(kāi)無(wú)主,____________。

(3)俏也不爭(zhēng)春,____________。待到____________,她在叢中笑。

(4)《論語(yǔ)》中有一句話告訴我們遇到挫折要“________________,__________________?!庇梅e極的心態(tài)去戰(zhàn)勝挫折。

(5)____________,老來(lái)方知讀書(shū)遲。(6)____________,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

(7)眾鳥(niǎo)高飛盡,____________。相看兩不厭,____________。

(8)詩(shī)詞是一幅畫(huà)卷。在辛棄疾的筆下,幾個(gè)孩子的活動(dòng)構(gòu)成了一幅活潑、和諧的畫(huà)面“____________,____________。____________,____________。”;在王冕的筆下,一幅別樣的墨梅圖,令人耳目一新——“____________,____________?!?/p>

(9)名言警句曉真理?!癬___________,____________”告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者;“____________,____________”告訴我們讀書(shū)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,天天都要學(xué)習(xí)。

(10)動(dòng)物身上顯真情。它____________,____________,____________,____________,因?yàn)樗辛艘蝗盒‰u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.暮色

胸懷

戒馬一生B.饒命

既然

隨遇而安C.清淅

茂盛

橫七豎八D.痕跡

大慨

精疲力竭2).下列句中“冒號(hào)”使用不正確的一項(xiàng)是()A.它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B.“夠了,”船長(zhǎng)說(shuō):“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒大副,你的手槍在嗎?”C.什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。D.我國(guó)首次載人航天飛行的成功,向全世界宣告:中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。3).讀下面的句子,不能讓人感到幽默有趣的那項(xiàng)是()A.碰到大雨天,或者北風(fēng)呼呼的冬天,木板窗只好關(guān)起來(lái),屋子就黑得像地洞似的。B.這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。C.在你寫(xiě)作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。D.兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黏稠的黃色淚珠里了。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小貓的腿腳還不穩(wěn)。

小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句合為一句)

_________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

春天

樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花兒

夏天

樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)

秋天

樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉

冬天

樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子2).結(jié)合學(xué)習(xí)積累完成連線。

人非生而知之者

邦無(wú)道,危行言孫

我寄愁心與明月

切問(wèn)而近思

邦有道,危言危行

留取丹心照汗青

向夜在堂前

孰能無(wú)惑

博學(xué)而篤志

隨風(fēng)直到夜郎西

人生自古誰(shuí)無(wú)死

學(xué)人拜新月

處處留心皆學(xué)問(wèn)

不知學(xué)問(wèn)之大也

不聞先王之遺言

三人同行有我?guī)?、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按正確的順序排列。

(

)花壇中間有十多種奇花異草。

(

)走進(jìn)學(xué)校大門(mén),迎面便是美麗的大花壇。

(

)花壇外圈擺著十幾盆盛開(kāi)的月季花,有白的、紅的……招人喜愛(ài)。

(

)這花壇高一米多,有半問(wèn)教室大。

(

)花壇最后面靠東墻是兩行高大的大麗花,綠葉茂盛,似畫(huà)面的背景,襯托得花壇中的百花更美了。2).根據(jù)課外閱讀排序。

文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了五件事,按時(shí)間先后順序排列。

(

)烏鴉使壞

(

)羊毛鋪路

(

)樹(shù)干搭橋

(

)移山開(kāi)路

(

)天鵝報(bào)信7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1.《別董大》的作者是唐代的高適。

(

)

2.書(shū)信由稱(chēng)呼、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期五部分構(gòu)成。

(

)

3.題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容,如《觀潮》《普羅米修斯》。

(

)

4.有的文章寫(xiě)了不止一件事,如《為中華之崛起而讀書(shū)》一共寫(xiě)了三件事,可以先弄清楚每件事講了什么,然后把幾件事連起來(lái),就能把握文章的主要內(nèi)容了。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。四時(shí)田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),惟有蜻蜓蛺蝶飛。1.《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩(shī),共60首,表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩(shī)寫(xiě)的是____________(季節(jié))的景象,從詩(shī)中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來(lái)。

2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描寫(xiě)下面景物的特點(diǎn)。

)的梅子

)的杏子

)的麥花

)的菜花

3.有人評(píng)價(jià)前兩句詩(shī)“有花有果,有色有形”,其中________、________是花,________、__________是果,_________、_________寫(xiě)色,__________、__________寫(xiě)形。

4.細(xì)讀本首詩(shī),體會(huì)詩(shī)人看到景物時(shí)的心情,以第一人稱(chēng)寫(xiě)出詩(shī)人在田間的所見(jiàn)、所想。

_______________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).假如把你的媽媽或爸爸比作一種動(dòng)物或植物,你覺(jué)得像什么呢?給你的感受是怎樣的?請(qǐng)給你的媽媽或者爸爸寫(xiě)一段話吧。

_________________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①很久很久以前,地面上沒(méi)有火,人們只好吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候,有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間,看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景,決心冒著生命危險(xiǎn),到天上去“盜”取火種。②有一天,當(dāng)太陽(yáng)車(chē)從天空馳過(guò)的時(shí)候,普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里,從噴射著火焰的車(chē)輪上,拿了一顆火星,帶到人間。自從有了火,人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物,驅(qū)寒取暖,并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……1.短文主要向我們介紹了_______。

2.“人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景”指的是什么?________

3.把第二自然段的省略號(hào)加以補(bǔ)充。

自從有了火,人類(lèi)______。

4.普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)盜取火種,可以看出他__。11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)為書(shū)寫(xiě)正確的詞語(yǔ)打“√”并抄寫(xiě)下來(lái)。

嚴(yán)歷

既然

撥打

麻鵲

茂剩

胸懷

暮色

2).請(qǐng)為下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并打“√”。

系帶(xìjì)

根莖(jīngjìng)

角色(jiǎojué)

投降(jiàngxiáng)

違抗(wéiwěi)

災(zāi)難(nánnàn)

少女(shǎoshào)

丞相(xiāngxiàng)12、

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