四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.詞語(yǔ)填空。

局(

)不(

)

(

)來(lái)遲

(

)裊裊

(

)躁不(

)

(

)定自(

)(

)息(

)視

欣喜(

)(

)若木(

)2）.弟弟寫(xiě)了一篇小作文，用了許多好詞，可惜他不會(huì)寫(xiě)漢字，是用拼音代替的，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出來(lái)吧。

齊天大圣孫悟空聽(tīng)說(shuō)錢(qián)塘江大潮是天下奇觀，于是農(nóng)歷八月十八這天，他從花果山ténɡyúnjiàwù(

)來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)。本以為自己神通廣大，來(lái)得最早，誰(shuí)知江邊早已rénshānrénhǎi(

)。只見(jiàn)江水bēnliúbùxī(

)，卻無(wú)一點(diǎn)浪花。大圣天生猴性，沒(méi)有nàixīn(

)，正想hūfēnɡhuànyǔ(

)讓大潮早點(diǎn)來(lái)，忽聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悶雷gǔndònɡ(

)，dùnshí(

)有人大喊：“潮來(lái)了！”不一會(huì)兒，那浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬qítóubìnɡjìn(

)，朝著人群飛奔而來(lái)，嚇得大圣騰空而起，又在半空中連連贊嘆：“奇觀！奇觀！俺老孫今日可開(kāi)了眼界！”3）.根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句、古代名言。

（1）王昌齡屢遭貶官、誣陷，但從未改變。他用“____________，____________”，表明了自己的志向與品格。王冕苦讀成才，潔身自好。詩(shī)句“____________，____________”，就是他不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的寫(xiě)照。

（2）小李的實(shí)驗(yàn)失敗了，怨天尤人。老師讓他“________，________”，從自身找原因，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“________，____________”，希望你做個(gè)強(qiáng)者。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

車(

)馬(

)

(

)危不(

)

彬彬(

)

懸(

)刺(

)

(

)樓(

)立

(

)立雪

上面詞語(yǔ)中，描寫(xiě)城市生活的詞語(yǔ)是___________、___________；表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)是___________、___________；與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)的詞語(yǔ)是___________、___________。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

biānfú()

wèijiè()

zāoyāng()

jǐngjiè()

ménglóng()

kūlong()

guīju()

yōulǜ()

jiěmèn()

bàozhà()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A．我們一眼就看到了操場(chǎng)上那個(gè)白雪皚皚的雪人，便開(kāi)心地飛奔了下去。B．在小山村度過(guò)的那段時(shí)光，成為我童年永不漫滅的回憶。C．這次合唱比賽，多虧了有他的溝通協(xié)調(diào)，我們才成功奪冠。D．一場(chǎng)大雨，幫路邊的小草、大樹(shù)洗凈了滿身塵埃，空氣也變得格外清新。2）.下列句子中冒號(hào)的用法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．小麗可真細(xì)心：瞧，她寫(xiě)完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查。B．白鵝需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。C．我的座右銘：做自己能做好事，再做自己想做的事。D．“參謀長(zhǎng)！”黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”3）.選擇題，填序號(hào)，下列互不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．喪失自由的人（籠中鳥(niǎo)）B．一毛不拔的人（鐵公雞）C．外強(qiáng)中干的人（攔路虎）D．做事沒(méi)主見(jiàn)的人（墻頭草）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意畫(huà)橫線的部分，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物。

地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后退粗壯有力，能夠支撐整個(gè)身體。

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面的詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)？連一連。

騰云駕霧

諸葛亮

填海

女?huà)z

開(kāi)天辟地

哪

吒

補(bǔ)天

愚公

神機(jī)妙算

盤(pán)

古

移山

嫦娥

三頭六臂

孫悟空

奔月

精衛(wèi)2）.我發(fā)現(xiàn)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)中的詞語(yǔ)是一一對(duì)應(yīng)的，下列詞語(yǔ)我能對(duì)一對(duì)，連一連。

冬去

綠水

山清水秀

六畜興旺

青山

長(zhǎng)空

五谷豐登

地利人和

大陸

柳綠

福無(wú)雙至

歲歲有余

桃紅

春來(lái)

年年大發(fā)

禍不單行6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下列排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

(

)當(dāng)時(shí)，他還沒(méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)本子。

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)陳毅5歲開(kāi)始練習(xí)毛筆字，上小學(xué)后每天寫(xiě)100個(gè)大字，200個(gè)小字。

(

)他就使用毛筆蘸米湯在黃草紙上寫(xiě)，晾干后字跡沒(méi)有了，第二天再用。

(

)后來(lái)連便宜的黃草紙也買(mǎi)不起了，他就到泥塘邊沙地上練。

(

)他天天寫(xiě)，天天練，一學(xué)期過(guò)去了，那盒黃草紙比原來(lái)重了半斤。

(

)由于天天練寫(xiě)，陳毅元帥的毛筆字寫(xiě)得又漂亮又有勁。2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見(jiàn)天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹(shù)染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽(tīng)著大院里的樹(shù)葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《題西林壁》是宋代的蘇軾所寫(xiě)，詩(shī)中的“西林”指的是廬山腳下的西林寺。______8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，完成習(xí)題。《秋天》何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。1．通過(guò)本詩(shī)的描繪，我們眼前仿佛出現(xiàn)了__________________________的畫(huà)面。（寫(xiě)三處）

2．本詩(shī)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，寫(xiě)出了一個(gè)

的秋天。

請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線和波浪線分別畫(huà)出一句比喻句和兩句擬人句。

3．我們學(xué)過(guò)的描繪秋天景色的詩(shī)歌作品有不少，請(qǐng)寫(xiě)出兩句描繪秋天景色的詩(shī)句。

____________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下面兩題中任選一題，根據(jù)提示，完成一篇習(xí)作，題目自擬。

（1）提示：在日常的學(xué)習(xí)和生活中，有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)讓你激動(dòng)、緊張或者難過(guò)的事？選擇一件印象深刻的事，寫(xiě)下來(lái)。要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和自己當(dāng)時(shí)的感受。（不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）

（2）提示：本學(xué)期，通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多神話人物。生活中，通過(guò)看電視和閱讀，我們認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫人物。想一想，如果你和他們其中一個(gè)遇到，會(huì)發(fā)生什么事？會(huì)開(kāi)啟什么樣的奇幻之旅？展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)一寫(xiě)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料一：自古以來(lái)，中國(guó)人就有著飛天夢(mèng)想。新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)航天人從未停止對(duì)浩瀚宇宙的向往與探索。在遙遠(yuǎn)而神秘的太空中，他們留下了屬于中國(guó)載人航天的印跡。材料二：①2023年10月31日8時(shí)11分，神舟十六號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。在飛天的三位航天員中，桂海潮受到了廣泛關(guān)注。他的出現(xiàn)，在中國(guó)航天史上絕無(wú)僅有。他是中國(guó)首位非軍人航天員，中國(guó)史上最年輕的航天員，中國(guó)空間站首位載荷專家。②出生在云南施甸縣一個(gè)小山村的桂海潮，父母都是地地道道的農(nóng)民。小學(xué)的時(shí)候，桂海潮的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但并沒(méi)有展露出什么“天賦異稟”之處。上中學(xué)后，因?yàn)橐粋€(gè)人——楊利偉，他開(kāi)始了廢寢忘食的讀書(shū)。他的班主任說(shuō)：“桂海潮是一個(gè)非常能吃苦的學(xué)生，相比于天賦，他更重要的是勤奮?！雹鄹呖紩r(shí)，桂海潮獲得了施甸縣理料第一名的好成績(jī)。但立志扎根于航天事業(yè)的他，毅然放棄北大的邀請(qǐng)，填報(bào)了北京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)，選擇堅(jiān)守初心。上了大學(xué)之后，桂海潮一刻也沒(méi)有松懈過(guò)，憑著堅(jiān)韌的鉆研精神，獲得了高水平的研究成果。④為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，桂海潮在深扎科研之余，堅(jiān)持強(qiáng)身健體。這也讓他擁有了強(qiáng)健的身體機(jī)能，在2500人的選拔中最終脫穎而出，成為中國(guó)首位非軍人航天員。材料三：2023年10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。2024年4月30日18時(shí)，神舟十七號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。神舟十七號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。(1)判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①神舟十七號(hào)在太空駐留了約180天，2024年4月30日，神舟十七號(hào)載人飛船返回艙在酒泉成功著陸。

_____

②桂海潮廣受注目是因?yàn)樗侵袊?guó)史上最年輕的航天員。

_____

(2)閱讀【材料三】，完成材料一中最后一個(gè)方框。

(3)閱讀【材料二】，請(qǐng)從事跡和精神品質(zhì)方面為桂海潮寫(xiě)一段推薦詞。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“__“畫(huà)出每組中的錯(cuò)誤讀音，并改正在橫線上。

（1）芹菜（qín）

薄霧（báo）

遭受（zāo）

莖葉（jìng）

_________

（2）發(fā)掘（jué）

探索（suǒ）

傾倒（dào）

拋舍（pāo）

_________

（3）步驟（zòu）

奔馳（chí）

饒?。╯hù）

花卉（huì）

_________

（4）掐住（qiǎ）

熄滅（xī）

玫瑰（guī）

豆?jié){（jiāng）

_________

（5）身軀（qū）

哄笑（hòng）

花蕊（ruǐ）

倒塌（t?。?/p>

_________2）.請(qǐng)選擇下列加點(diǎn)字正確的讀音，用“

”表示。

一溜煙（liù

li