新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。(

)

（2）爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(

)

（3）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(

)2）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

讀書(shū)節(jié)即將到來(lái)，校園里被書(shū)籍zhuāngshì_______一新。讀書(shū)屋的wūyán_______下，聚集了許多“小書(shū)蟲(chóng)”。他們xūyào_______收集很多書(shū)，來(lái)一起分享閱讀的快樂(lè)。閱讀可以讓眼神變得ruìlì_______，可以帶領(lǐng)我們穿梭于時(shí)空suìdào_______，可以欣賞滿(mǎn)天的fánxīng_______、ménglóng_______的月光，可以聆聽(tīng)héxié_______的聲音，可以獲得心靈的wèijiè_______。3）.看拼音，寫(xiě)同語(yǔ)。

qíguān

shàshí

shū

fu

zhèngmíng

liánxì

yèbǐng

(

)(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

dòngxué

láogù

jìng

pèi

měngliè

wánpí

xuánzhuǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.文本回放。

（1）詩(shī)中有畫(huà)：春有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_____”的多姿。夏有“梅子金黃杏子肥，_______”的絢爛。冬有“______，大雪滿(mǎn)弓刀”的壯舉。

（2）文中人美：雨來(lái)___的特點(diǎn)，青銅_____的品質(zhì)，他們給予我們成長(zhǎng)的力量。車(chē)胤“夏月_____，以夜繼日焉?！彼目嘧x精神，照亮了我們求學(xué)之路。詩(shī)人王冕用詩(shī)句“______，______”表達(dá)自己______的品格，教給我們做人的道理。艾青筆下的世界綠意盎然：“所有的綠集中起來(lái)。_____，重疊在一起，靜靜地_____。”

（3）言中有理：當(dāng)我們?cè)庥隼щy的時(shí)候，可以用《老子》中：“_______，______”來(lái)激勵(lì)自己。閱讀助成長(zhǎng)，我們要知曉“_____，一日不讀十日空”的道理，堅(jiān)持天天閱讀。5）.填空題。

（1）大美中國(guó)，風(fēng)景如畫(huà)。有凌寒開(kāi)放的梅花，“______，__________”；有梅子、杏子飽滿(mǎn)的美好鄉(xiāng)村，“______，______”；有安靜的敬亭山，“______，______”；

（2）《周易》中“______，______。”告訴我們君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓。

（3）冰心通過(guò)回憶______、______、______這三個(gè)永不漫滅的情境，表達(dá)了______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于動(dòng)物的住處，下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．牛棚狗窩B．魚(yú)塘

鼠洞C．馬廄鳥(niǎo)窩D．豬圈羊巢2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)不正確的讀音，把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

A．汗（hàn）毛B．獲（huò）得C．期（qī）待D．角（jiǎo）色3）.下面對(duì)課文的理解，敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《牛和鵝》告訴我們：看事物從不同的角度出發(fā)，會(huì)得到不同的結(jié)果。B．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》引用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速。C．跟麥加文的《昆蟲(chóng)》相比，《蟋蟀的住宅》語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，直接明了地介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建造過(guò)程。D．西門(mén)豹以“這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿(mǎn)意”為由機(jī)智地救下新娘，同時(shí)以其人之道還治其人之身，借機(jī)處死了巫婆和官紳頭子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。（仿照例句，用一組連續(xù)的動(dòng)作，改寫(xiě)下面的句子）

妹妹捉不到蝴蝶。

___________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)巧搭配。

撣

大腿

兇猛的

鳥(niǎo)兒

敲

翅膀

翱翔的

霸王龍

嘗

泥沙

輕盈的

家族

挖

美味

龐大的

身體2）.5.復(fù)習(xí)時(shí)，還可以自創(chuàng)游戲。請(qǐng)學(xué)著小文的樣子，把小動(dòng)物送回家吧。有的動(dòng)物有兩個(gè)家哦！鳥(niǎo)豬馬魚(yú)圈廄(jiù)塘巢棚我還知道其它動(dòng)物的家：

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子的順序，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)它腿上沾滿(mǎn)了泥土，低著頭，鼻里噴著熱氣，使足了勁在耕耘著大地。

(

)有一天，我又坐在寫(xiě)字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛。

(

)我想我們是多么需要有牛這樣的精神和意志??！

(

)看著看著，眼前好像浮現(xiàn)出一幅壯觀的畫(huà)面，手中的小銅牛活了，成了一頭大牛，正在遼闊的田野上耕耘。

(

)我也是小牛，我也要“耕耘”。2）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥(niǎo)帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺(jué)得自己不該把小鳥(niǎo)捉回來(lái)。

()于是，小軍打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥(niǎo)。

()小鳥(niǎo)在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．阿拉丁自己去向國(guó)王求親，請(qǐng)求國(guó)王將公主嫁給自己。(

)

2．強(qiáng)盜們是躲在油罐里混進(jìn)了阿里巴巴的家。(

)

3．在《一千零一夜》故事里是國(guó)王山魯亞爾的隨從殺死了皇后。(

)

4．在《一千零一夜》的《水牛和毛驢的故事》中公雞忿忿地認(rèn)為主人應(yīng)拿幾根桑樹(shù)枝把老婆痛打一通。(

)

5．在《一千零一夜》的《商人和魔鬼的故事》中，老人乞求魔鬼，聽(tīng)他講講他和羚羊的故事，要是魔鬼覺(jué)得故事離奇古怪，就免掉商人六分之一的罪過(guò)。(

)

6．在《一千零一夜》的《第二個(gè)老人和獵犬的故事》中，老人的兒子被變成了獵犬。（

）

7．在《一千零一夜》的《第一個(gè)老人和羚羊的故事》中，牧人的女兒最終把魔法施在他妻子的身上，是她不能再作惡。(

)

8．在《一千零一夜》的《第三個(gè)老人和騾子的故事》中，第三個(gè)老人被他的妻子施魔法變成了騾子。(

)

9．在《一千零一夜》的《漁翁的故事》中魔鬼帶漁翁來(lái)到一個(gè)湖邊，湖里有白、紅、蘭、黃四種魚(yú)，讓漁翁大吃了一驚。(

)

10．在《一千零一夜》的《漁翁的故事》中魔鬼帶漁翁來(lái)到一個(gè)湖邊，漁夫每次都能打到許多魚(yú)。(

)

11．在《一千零一夜》的《著魔王子的故事》中是魔鬼將王子的下半身變成了石頭。(

)

12．在《一千零一夜》的《三個(gè)蘋(píng)果的故事》中黑奴撒謊說(shuō)是從他的情人那兒拿的蘋(píng)果。(

)

13．在《一千零一夜》的《駝背的故事》中駝背是一個(gè)專(zhuān)供皇帝取樂(lè)的侏儒。(

)

14．在《一千零一夜》的《基督教商人的故事》中，基督教商人是被妻子砍去了一只手掌。(

)

15．在《一千零一夜》的《基督教商人的故事》中，基督教商人殺死了妻子，偷了全部財(cái)產(chǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)詩(shī)句賞析，完成練習(xí)。暮江吟一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______，寫(xiě)的是______（季節(jié)）的景色。

2．詩(shī)句中“瑟瑟”形容__________________________________________。

3．這首詩(shī)后兩句運(yùn)用了______的修辭手法，把______、______分別比作______、_________。

4．這首詩(shī)描寫(xiě)的是（

）A．春夜山間異常寂靜的景象。B．兒童在江邊嬉戲的情景。C．一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活是五彩繽紛的。我們可以觀賞優(yōu)美的景色，盡情地享受濃濃的親情，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)，感受成功帶來(lái)的喜悅、挫折帶來(lái)的成長(zhǎng)——生活正是有了這些調(diào)味品才變得有滋有味。請(qǐng)以“生活，讓我懂得了

”為題完成一篇習(xí)作。

要求：把題目補(bǔ)充完整，可以是“感恩、堅(jiān)持、珍惜、快樂(lè)、幸福……”用具體的事例寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面這則關(guān)于“白鱀豚”的資料，并回答問(wèn)題。白鱀（jì）豚，又名白鰭豚、白鰭、白旗、中華江豚、揚(yáng)子江豚及長(zhǎng)江河豚等，是中國(guó)特有的淡水鯨類(lèi)，主要生活在長(zhǎng)江中下游。在20世紀(jì)后期由于種種原因，白鱀豚種群數(shù)量銳減。它被稱(chēng)為“活化石”“水中大熊貓”，被列為國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物，也是世界上最瀕危的動(dòng)物之一。1．根據(jù)資料判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）白鰭豚、白鰭、白旗、中華江豚等都是白鱀豚的別稱(chēng)。(

)

（2）在20世紀(jì)后期因種種原因，白鱀豚種群數(shù)量有所增加。(

)

（3）白鱀豚是我國(guó)特有的淡水魚(yú)。(

)

2．白鱀豚主要生活在我國(guó)的________________。

3．請(qǐng)你閱讀資料，從中提出一個(gè)不懂的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)并試著解答。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

繁華

璀璨

高樓林立

車(chē)水馬龍

燈火輝煌

肥沃

靜謐

炊煙裊裊

依山傍水

雞犬相聞

（1）我們生活的城市里_________。白天的時(shí)候，街上人來(lái)人往，_________，一片_________；到了晚上，_________，_________的霓虹燈把城市裝扮得漂亮極了。

（2）我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里_________，風(fēng)景如畫(huà)。你看，田野里土地_______，一陣風(fēng)吹過(guò)，麥浪翻滾，送來(lái)陣陣清香。傍晚時(shí)分，_________，把鄉(xiāng)村變成了人間仙境。2）.選字組詞。

A．艱

B．恨

C．狠

D．痕

（1）(

)心

（2）(

)不得

（3）(

)難12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.