2024年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：巧辨字音字形（講義）（解析版）

專(zhuān)題一積累與運(yùn)用

第01講巧辨字音字形

目錄

一、考情分析.............................................................

【課標(biāo)要求】.............................................................................1

【考查重點(diǎn)】.............................................................................2

【主要題型】.............................................................................2

【命題趨勢(shì)】.............................................................................2

【備考策略】.............................................................................2

二、知識(shí)建構(gòu).............................................................

必考題型歸納........................................................

考向1:易錯(cuò)字音辨別....................................................................3

考向2：易錯(cuò)字形辨別....................................................................4

考向3：音形結(jié)合選擇....................................................................6

考向4：語(yǔ)段綜合考查....................................................................7

三、方法總結(jié).............................................................

字音題的突破方法.......................................................................9

字形題的突破方法........................................................................9

四、考場(chǎng)練兵.............................................................

【課標(biāo)要求】

語(yǔ)音、文字、書(shū)寫(xiě)都是重要的語(yǔ)文素養(yǎng)之一。課標(biāo)在“識(shí)字與寫(xiě)字”中明確指出：①能熟練地使用字

典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。②在使用硬筆

熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)的速度。③臨摹名家書(shū)法，體會(huì)書(shū)法的

審美價(jià)值。

【考查重點(diǎn)】

1.常用字的讀音和字形

2.形近字的辨別和訂正

3.同音近義詞的辨別和訂正

4.在具體的語(yǔ)境中認(rèn)讀多音字

【主要題型】

1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字

2.多音字的辨認(rèn)

3.漢字音、形、義結(jié)合起來(lái)考查

4.給文言詞語(yǔ)或句子中指定的字注音

5.改正錯(cuò)別字

6.規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

【命題趨勢(shì)】

中考字音題考查的數(shù)量減少，每個(gè)選項(xiàng)中的詞語(yǔ)一般是3-4個(gè)，總體難度減?。欢鄶?shù)地區(qū)字音字形題設(shè)

置語(yǔ)境，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力，能力要求高了，但難度并不大。要求學(xué)生使用語(yǔ)境（同時(shí)考字音

和字形）；可能繼續(xù)選擇題和書(shū)寫(xiě)題（字音、字形），會(huì)融入基礎(chǔ)知識(shí)模塊的其它考點(diǎn)共同考查。

【備考策略】

字音題考查的數(shù)量減少，難度減小；字形題設(shè)置語(yǔ)境，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析與應(yīng)用能力，能力要求高了，

但難度并不大。

1.字詞考查指向的是學(xué)生對(duì)漢字的讀寫(xiě)，以及在具體的語(yǔ)境里對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用的能力。不管考查

形式如何變化，考生只要注意在字詞的音、形、義方面進(jìn)行辨析、識(shí)記和積累，就可從容應(yīng)答。

2.所考字詞都是課標(biāo)中要求掌握的，主要是從7?9年級(jí)課文后面的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中選擇容易讀錯(cuò)、寫(xiě)

錯(cuò)的字詞進(jìn)行考查。所以，只要平時(shí)扎實(shí)掌握這些字詞，就能正確解答。

3.字音主要考查形聲字、多音字、標(biāo)調(diào)規(guī)則等，字形主要考查同音字、形近字和難寫(xiě)字等，所以平時(shí)

要注意區(qū)分、識(shí)記。

4.課本是最好的復(fù)習(xí)材料，無(wú)論題型如何變，考查內(nèi)容依然是字音字形。所以，考生應(yīng)該以本為本，

熟練掌握“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中的字詞，打牢基礎(chǔ)，多看多記。

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■心耒期型歸納

考向1:易錯(cuò)字音辨別

此類(lèi)型的題目通常是選擇題，要求選出四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確或者有誤的一項(xiàng)。

這類(lèi)題目是全國(guó)各地中考?？碱}型，近年來(lái)四川、內(nèi)蒙古、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻

繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。

【例題剖析】

[例1](2021?湖南株洲?株洲二中校考二模)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音當(dāng)即F理的一項(xiàng)是()

A.應(yīng)和(ying)啄食(zhub)感慨(Hi)淅淅瀝瀝(11)

B.抖擻(s6u)倘若(tang)著落(zhao)人跡罕至(h*n)

C.嬌媚（m4i）確鑿（z臺(tái)o）菌藥（han）花團(tuán)錦簇（cu）

D.吝嗇（lin）高邈（m諳o）企盼（qT）混為一談（htrn）

【答案】D

【詳解】本題考查字音。

A.啄食（zhuo）-----zhuo；

B.著落（zhao）-----zhuo；

C.萼藥（han）-----han；

故選Do

【例2】（2023?四川甘孜?統(tǒng)考中考真題）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是（）

A.港浴（mu）虬枝（qiu）金戈鐵馬（ge）

B.熱忱（chen）擅長(zhǎng)（shan）栩栩如生（xu）

C.奠基（dian）翩然（pian）開(kāi)卷有益（juan）

D.門(mén)框（ku*ng）絢麗（xuan）根深蒂固（ti）

【答案】D

【詳解】本題考查字音。

D.根深帝固（tl）-----di；

故選Do

易混易錯(cuò)這些易錯(cuò)字音你知道嗎？

潔癖（pl、不是讀成p〕）壓軸（zhbu、不是讀成zh6u）熬菜（Go、不是讀成do）

懲罰（cheng、不是讀成cheng）友誼（y1、不是讀成y\）混水摸魚(yú)（hun、不是讀成h

un）一哄而散（hdng、不是讀成hdng）嫉妒（ji＞不是讀成ji）揩油（kai＞不是讀成

kai）拘泥（n1、不是讀成n\）昵稱(chēng)（n〕、不是讀成nf）創(chuàng)傷（chuang、不是讀成chu

dng）挑剔（tT、不是讀成t〕）字帖（ti4、不是讀成ti0）遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)（zhu6、不是讀成

zhud）強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難（qidng、不是讀成qiang）徇私（xCin、不是讀成xun）

考向2:易錯(cuò)字形辨別

此類(lèi)型的題目通常是選擇題，要求選出四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形完全正確或者有誤的一項(xiàng)。

這類(lèi)題目是全國(guó)各地中考?？碱}型，近年來(lái)四川、廣東、黑龍江、湖北、山東等地考查較頻繁，題目

難度不大，屬于基礎(chǔ)題。

【例題剖析】

【例1】（2023?廣東廣州?統(tǒng)考中考真題）下列詞語(yǔ)中，律有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.朗潤(rùn)格物致知澎湃白手起家

B.馳騁翻來(lái)覆去鎖屑意想天開(kāi)

C.寬敞穿流不息維幕鄭重其事

D.教晦前仆后繼瞻仰紛至踏來(lái)

【答案】A

【詳解】本題考查字形。

B.鎖屑一一瑣屑，意想天開(kāi)一一異想天開(kāi)；

C.穿流不息一一川流不息，維幕一一帷幕；

D.教晦一一教誨，紛至踏來(lái)一一紛至沓來(lái)；

故選Ao

【例2】（2023?四川眉山?統(tǒng)考中考真題）下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）

A.化妝震憾油然而生人情事故

B.屏嶂褪色家諭戶(hù)曉豐功偉績(jī)

C.安祥陡峭耐人尋味不屑置辨

D.燥熱墮落銳不可當(dāng)取義成仁

【答案】D

【詳解】本題考查字形。

A.震憾震撼，人情事故人情世故;

B.屏幢一一屏障，家諭戶(hù)曉一一家喻戶(hù)曉;

C.安祥一一安詳，不屑置辨一一不屑置辯;

易混易錯(cuò)這些易錯(cuò)字你知道嗎？（括號(hào)中為正確的字）

和言悅色（顏）不加思索（假）費(fèi)寢忘食（廢）再接再勵(lì)（厲）變本加利（厲）掩旗息鼓（偃）

別出新裁（心）談笑風(fēng)聲（生）流光溢采（彩）謳心瀝血（嘔）大相經(jīng)庭（徑）不醒人事（?。?/p>

堅(jiān)苦樸素（艱）銳不可擋（當(dāng)）粗制爛造（濫）鞠躬盡粹（瘁）神態(tài)安祥（詳）清?？设b（冽）

墨守陳規(guī)（成）張燈接彩（結(jié)）仰揚(yáng)頓挫（抑）甜言密語(yǔ)（蜜）綠樹(shù)成陰（蔭）反應(yīng)情況（映）

兩全齊美（其）打架斗歐（毆）不可思意（議）鬼鬼崇崇（祟）抑揚(yáng)鈍挫（頓）不知所錯(cuò)（措）

改斜歸正（邪）錯(cuò)落有志（致）無(wú)精打彩（采）沓無(wú)消息（杳）痛心疾手（首）出類(lèi)拔翠（萃）

白壁微瑕（璧）卑躬曲膝（屈）互相推委（諉）關(guān)懷倍至（備）如法泡制（炮）英雄倍出（輩）

甘敗下風(fēng)（拜）無(wú)劑于事（濟(jì)）一張一馳（弛）病入膏盲（肓）好高鷲遠(yuǎn)（鷲）破斧沉舟（釜）

考向3:音形結(jié)合選擇

此類(lèi)型的題目通常是選擇題，要求選出四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)。

這類(lèi)題目是全國(guó)各地中考?？碱}型，近年來(lái)遼寧、黑龍江、湖北、湖南、青海、山東等地考查較頻繁,

題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。

【例題剖析】

【例1】（2023?遼寧葫蘆島?統(tǒng)考一模）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.瑣屑(xie)渲泄(xuan)貯蓄(zhii)迫不及待（jD

B.粗干(guang)嫻熟(xian)解卻(pao)正襟危坐（wei）

C.秘醫(yī)(jue)推裳(chong)翹首(qiao)察音觀色（y舒）

D.游弋(yi)仁慈(ren)無(wú)垠(yin)相輔相承（cheng）

【答案】C

【詳解】本題考查字音字形。

A尊泄一一宣泄；

B.解剖（pao）-----pou；

D.相輔相承一一相輔相成；

故選Co

【例2】（2023?遼寧阜新?統(tǒng)考中考真題）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形宛全正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.勸誡（jie）墾切（照n）教誨（hui）喜出望外（w2ng）

B.勻稱(chēng)（chen）噴?。╞o）農(nóng)諺（yan）妙手偶得（du）

C.彌漫（mD繚亮（liao）酷似（ku）氣沖斗牛（dbu）

D.侍弄（si）取決（jue）欽佩（qTn）抑揚(yáng)頓措（cud）

【答案】B

【詳解】本題考查字音字形。

A.墾切---懇切，教誨（hui）------hul；

C.繚鳧---噫鳧，氣沖斗牛（dou）------dou；

D.侍弄（si）-----shl,抑揚(yáng)頓措---抑揚(yáng)頓挫;

故選Bo

方技巧如何辨析多音字?

1.以字義定音。多數(shù)多音多義字，字義不同，其讀音也就不同。

例：“埋（man）怨”的“埋”的意思是“因?yàn)槭虑椴蝗缫舛鴮?duì)自己認(rèn)為原因所在的人或

事物表示不滿”，而“埋（mai）沒(méi)”的“埋”是“藏，隱沒(méi)”的意思。

2.以詞性定音。有些多音字是因詞性和搭配習(xí)慣不同而造成的。例：“冠”在“冠（guGn）

蓋相望”和“勇冠（guan）三軍”中分別是“帽子（名詞）”和“居第一位（動(dòng)詞）”的

意思。

3.以語(yǔ)體辨音。有些多音字，在書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)中，盡管意思差不多，讀音卻不同。

例：“翹（qiao）尾巴”和“翹（qiao）首以待”，因前者是口語(yǔ)，后者是書(shū)面語(yǔ)而讀

音有所不同。

考向4:語(yǔ)段綜合考查

此類(lèi)型的題目通常是填空、選擇題，題目給定一段材料，并挑選材料中的疑難字詞，讓考生注音或者

根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

這類(lèi)題目是全國(guó)各地中考?？碱}型，近年來(lái)青海、西藏、河南、江蘇、山東、吉林、湖南等地考查較

頻繁，題目難度不大，屬于基礎(chǔ)題。

【例題剖析】

【例1】（2022秋?海南省直轄縣級(jí)單位?九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面文段回答下題

文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的煙花中，閃爍

在京劇斑斕的臉譜中，跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上，，在詩(shī)詞浪漫的意境里。

①人們?cè)谖幕难障伦兊煤裰囟胖隆?/p>

②保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

③五彩紛呈的形式令人sh舒g心悅目。

④傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶。

⑴給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①綻放（）（2）shJng（）心悅目

（2）文中有一句話有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。

保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。

【答案】⑴zhan賞

⑵把"保護(hù)并了解"改成"了解并保護(hù)"

【詳解】（1）本題考查字音字形。

綻放（zh成n伯ng）：花開(kāi)放，也形容如花一樣開(kāi)放。

賞心悅目（shangxTnyuemu）；因看到好的事物而心情歡暢。

（2）本題考查病句修改。

語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先"了解"再去"保護(hù)"傳統(tǒng)文化，所以把"保護(hù)并了解"改成"了解并保護(hù)"。

【例2】（2022?黑龍江綏化?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文旅行，我們漸漸變得成熟了。墨然回首，我們發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文帶給我們太多太多的感

悟和體驗(yàn)。讀安徒生的《丑小鴨》，我們感受到丑小鴨的堅(jiān)定追求；讀端木慈良的《土地的誓言》；我們

感受到作者多（）痛的愛(ài)國(guó)情懷；讀臧克家《聞一多先生的說(shuō)和做》，我們感受到了聞一多先生氈拯古代

典籍時(shí)qi?（）而不舍的精神。

⑴結(jié)合語(yǔ)境，給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

限（）痛qie（）而不舍

（2）文中有一個(gè)錯(cuò)別字是"",應(yīng)改為""

⑶"臧"的部首是,再查_(kāi)______畫(huà)。

【答案】⑴chi鍥

⑵墨驀

⑶臣8

【詳解】（1）本題考查字音字形。

熾痛：chitbng,火燒的疼痛，形容沉痛的感情。

鍥而不舍：qieerbushe,原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。

（2）本題考查字形。

墨然回首一一驀然回首：忽然回頭。

（3）本題考查查字典。

"臧"的部首是"臣"，再查八畫(huà)。筆順：橫，撇，豎折/豎彎，橫，撇，橫，豎，橫折，橫，豎，豎折/豎彎。

字音題的突破方法

1.看是否違背拼寫(xiě)規(guī)則

如“iu、ui、un”前面加聲母的時(shí)候，有沒(méi)有寫(xiě)成“iou、uei、uen”。

另外，看調(diào)號(hào)的標(biāo)注位置是否正確，如“君子好逑”中的“好逑”應(yīng)拼寫(xiě)為“h/qiii"，卻被拼寫(xiě)成了“h苴oqhi”。

2.謹(jǐn)防誤讀形聲字

形聲字是由形旁和聲旁組合而成的字，其中聲旁表示該字的讀音。

因形聲字聲旁而誤讀，是字音誤讀中最常見(jiàn)的現(xiàn)象。

3.熟練掌握多音字

多音字就是一個(gè)字有多個(gè)讀音，不同的讀音往往意義、詞性也不同，因此其用法也不相同。我們要根

據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)確定字的讀音或意義。

4.準(zhǔn)確區(qū)分同音字

同音字是語(yǔ)音相同的字，即聲母、韻母、聲調(diào)完全相同的字。

對(duì)于同音的形聲字，我們要注意從形旁和字義上來(lái)區(qū)分，如“辨、辮、辯”，“嬋、禪、蟬”等；常用的同

音字，要從搭配上來(lái)區(qū)分，如“克服”不能寫(xiě)成“刻服”等。

5.改正習(xí)慣性誤讀

有些字在日常的使用中，很容易讀錯(cuò)，從而誤將錯(cuò)誤讀音視為正確的。

如“剖”的正確讀音為p6u,很多人習(xí)慣性誤讀成惘。或p6；“麻痹”中“痹”的正確讀音為bi,很多人習(xí)慣

誤讀成pi或pfo類(lèi)似這種錯(cuò)誤的讀音我們要注意改正。

6.不受方言的影響

在一些方言中，c與ch、s與sh、z與zh不分，這也給正確識(shí)讀字音帶來(lái)了困擾，如"暫"應(yīng)讀zAn而不

讀zhAn等。我們要盡可能地避免方言的干擾，學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

字形題的突破方法

1.字形分析法

有些形近字是聲旁相同、形旁不同的形聲字，我們可以通過(guò)辨析這些字的形旁的意義來(lái)正確書(shū)寫(xiě)。

2.字音分析法

有些聲旁相同的形聲字的讀音相同或相近，我們可以通過(guò)聲旁來(lái)糾正錯(cuò)別字。

例如：“未”讀作wGi,用“未”作聲旁的字，韻母一般有ei,如“味”“妹”“昧”等；“末”讀作mb,用“末”作

聲旁的字，韻母一般有o,如“抹”“沫”“茉”等。

3.字義分析法

了解形近字的字義也可以幫助我們糾正錯(cuò)別字。

如有些同學(xué)把“一顆心，，錯(cuò)寫(xiě)成了“一棵心，，，這是因?yàn)椴涣私狻翱谩焙汀邦w”的字義?！翱谩弊髁吭~用，多指植

物，如“一棵樹(shù)”“三棵牡丹”等；而“顆”作量詞用，多指顆粒狀的東西，如“一顆珍珠”“兩顆子彈”等。

4.據(jù)義定形法

漢字的基本特點(diǎn)是音、形、義的統(tǒng)一，要正確掌握漢字，就應(yīng)從三者關(guān)系入手，以義為綱，據(jù)義定形。

5.語(yǔ)境辨析法

有些漢字，應(yīng)根據(jù)詞（或熟語(yǔ)）的組合情況甚至根據(jù)語(yǔ)句的意思來(lái)確定用字。

如“變換”與“變幻莫測(cè)”，“旁證”與“旁征博引”，“留戀”與“流連忘返”，“厲害”與“利害得失”等，這些詞

如果脫離語(yǔ)境就很容易判斷錯(cuò)誤。

6.探索來(lái)源法

大部分成語(yǔ)都有來(lái)源，掌握它們的形體應(yīng)結(jié)合其最初來(lái)源和典故。

如“程門(mén)立雪”“班門(mén)弄斧”“墨守成規(guī)”這幾個(gè)成語(yǔ)中，“程（頤）（魯）班”“墨（翟）”都是成語(yǔ)故事中

的人物，故不能寫(xiě)成“城”“搬”“默

【考?場(chǎng)!練■兵

1.（2023?遼寧盤(pán)錦?統(tǒng)考中考真題）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.次第（di）追期（shu）第耗（姬。）言不及義（yi）

B.應(yīng)和（he）瑣屑（xu爸）懲戒（ch6ng）以身作責(zé)（ze）

C.輻射（fU）粗拙（zhub）綽號(hào)（chud）眼花繚亂（li臺(tái)o）

D.哺育（pu）簫索（xi3o）熏陶（tao）挑撥離間（jian）

【答案】C

【詳解】本題考查字音、字形的識(shí)記。

A.追溯（s追）---su,銷(xiāo)耗----消耗；

B.瑣屑（xue）一一xie,以身作責(zé)一一以身作則;

D.哺育（pu）一一bu,簫索一一蕭索；

故選c。

2.(2023?黑龍江牡丹江?統(tǒng)考中考真題)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音、字形全部亞聊的一項(xiàng)是(

A.嘎亮(liao)遒)(jing)凝望(yi)誠(chéng)情誠(chéng)恐(huang)

B.田壟(long)軒昂(xuan)娉婷(ping)輕歌慢舞(m臺(tái)n)

C.思裹(mu)蜷伏(quan)第然(qiang)畫(huà)龍點(diǎn)目直(jTng)

D.寬宥(ybu)迸濺(bing)渲染(xuan)千均之力(jun)

【答案】C

【詳解】本題考查字音字形。

A.■望(yD——ning,誠(chéng)慌誠(chéng)恐——誠(chéng)惶誠(chéng)恐；

B.田季(long)——long,輕歌慢舞——輕歌曼舞；

D.迸濺(blng)-----beng,千均之力---千鈞之力；

故選Co

3.(2023?遼寧營(yíng)